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他让你明白了什么?

时间: 2020-12-30 栏目:初中周记

他让你明白了什么?

他让你明白了什么?

  前些天,校长在大会上公开批评了一名学生我们学校XX班的小涛同学,他抄袭别人的作品在杂志上发表,结果被读者解破,相关媒体寄了批评信到我校,这样的是很不好的。Hello我能采访一下你吗?我友好地向他打招呼。

  好,可以。你有什么就问吧,我会尽量回答你的!你为什么要抄袭别人的文章呢?好玩?我尽量让他明白自己没有恶意。其实我也知道这样不好,可是我自己的作品投稿总是被退回。而老师对我又抱很大希望,她鼓励我投稿,还帮我修改。班里有一个同学发表了作品老师是多么高兴呀!我,我怕老师会失望,情急之下就去抄袭别人大的了!做这是一点也不好玩的,真的!哦?为什么?能详细说说吗?我追问。在把作文抛到邮箱的那一刻起,我就一直好紧张,好象有什么灾难就要降临我身上。在作文发表后,我就更紧张了,紧张得晚上睡不了觉,做什么事也不专心了。我唯一想这一件事。那就是:‘有人发现了,去相关媒体投诉我怎么办?’呵呵!可怕的一天终究到来了!当老师、朋友知道了我的事时,我简直想变成空气飘走,再也没颜面见人了。那,你现在是怎样想的呢?我好后悔,觉得我不仅欺骗了老师和同学,更欺骗了我自己。成了‘作茧自缚’的蚕!看的出他确实很后悔。那你对写作有什么新的见解了吗?就是在抄别人的这方面的唔那个

  其实,我现在是这样觉得的:摘抄别人的好词句代入自己的文章里面,这对自己的作文很有帮助,也是提高自己作文的好法子,但千万记住的是不要全文照抄,那就不是摘抄而是抄袭了!好有就是,我现在终于明白了,终于真正明白了,那就是:老师之所以对我们抱那么大的希望,出发点是为了鼓励我们好好学习写作,并不是一定有我们发表作品他们才开心!啊?我还不知道如何问,他就猜到我要问什么了,并给了我想要的答案。真棒!!哦,是的,老师的想法一定是这样的!谢谢你的合作!我,可不可以再问你一个问题呀?好,你说!你为什么会乐意接受我的采访?呵呵,因为我看过你在杂志上发表的采访文,我知道你现在又想写去投稿,是吧!!我很赞成你去投稿,我更希望从你的文章中告诉所有的朋友们:抄袭别人作品是很不好的事情,不管有没有人发现,这始终是不好的!!因为这不是骗谁是骗自己呀!不劳而获又有什么意思呢?再说‘十目所视,十手所指’再严密也好,只要是抄袭之作都逃不过读者的眼睛!朋友们,十目所视,十手所指你们从中明白什么了吗?!


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