好玩的游戏
今天，老师问我们：大拇哥，二拇弟，中三娘，四小弟，小妞妞，来看戏。这里的中三娘指的是谁？中三娘的“个头”最高，比小弟弟要粗。“是中指”有个同学恍然大悟地叫了起来。
老师让我们和同桌做猜中指的游戏。我把5个手指头聚拢，拿出右手把左手包住，不让同桌看清楚，其它四个手指很团结包围着中指。同桌犹豫了一会儿，点了一个指头。我张开左手，让同桌看，猜的结果怎么样？他发觉猜错了。
我猜了，我是把中指和食指交叉，然后把左手聚拢，把右手包住，同桌的方法和我一样吗？我犹豫了，又想：要猜对，玉秀，加油。到底那个手指是中指呢？我点了一个手指头，他把左手张开了，果然猜对了。第二次，我同桌又给我猜，同桌把中指握的很紧密，我歪着脑袋左看右看，果断地点一个手指，呀，我又猜对了。
我观察同桌的中指，很有特点，肉黄色的，指甲短短的，指纹是箩，大约有6厘米长，宽一厘米。在猜中指前我仔细观察了同桌的中指，我就是根据特点猜的，果然百发百中。他不服气，再猜一次。我把左手的食指与中指交换位置，然后右手包住左手，结果他又猜错了，因为没有仔细观察。
猜中指的游戏真好玩。
新一期开学了，周六上午，也就是今天，第三节课的时候我们玩了一个好玩的游戏。
老师把彩带、剪刀、气球还有钉子拿来每人一组工具。游戏开始了，我们一起开始做游戏了，我一人一组，先把彩带剪碎一点，再拿起气球把彩带放进蓝色的气球里面，然后吹好气球拿绳子把它捆紧，最后拿起锋利的东西远距离的把气球扎破。
在装彩带、吹气球、扎爆气球的过程中，我害怕用手指甲刺出一个洞来，所以我小心翼翼地把彩带慢慢塞进气球里，我费了九牛二虎之力终于把大部分的彩带 放进去了。吹气球时，第一次吹的不大，所以只好把绳子解开重新再吹得更大些。第二次吹好了，很大一个，我用透明胶把气球粘在墙上，之后我拿锋利的剪刀集中 精神地向气球扔去，砰的一声气球就瞬间“爆炸”了，喷射出漂亮五颜六色的彩带，现在墙上还挂着爆掉的气球呢。
今天这个游戏只有互帮互助才能更快地完成，一个人的力量更慢些。第一次的游戏真好玩。
今天，下课的时候，我和路易、王飞洋、吕欣原一起玩游戏。我们想了一个“睡觉”的游戏，规则就是：一个人闭上眼晴站好，另一个人扶着她的肩膀让她不停的转，一直转到头晕了、站不住了才能放手，轮到王飞洋转的时候还摔了一个屁股蹲儿，逗得我们哈哈大笑，玩得真开心呀！
玩着玩着听到了上课的铃声，哎！可惜课间的快乐时光就这么短。
今天晚上，妈妈用小气球给我玩了一个游戏，逗得我哈哈大笑，太好玩了！
妈妈把吹好的小气球放在头上，摩擦了好几下，一松手，气球没有掉，反而粘在了妈妈的头上，像小哪咤一样，逗得我哈哈大笑。我也像妈妈那样做，气球也没从头上掉下来。太好玩了！然后我又把长气球吹了起来，放在头上，也摩擦了好几下，一松手，长气球也粘在了我的头上。妈妈看了也哈哈大笑起来，说像一根香肠在头上晃来晃去。这个游戏简直太好玩了！
今天，在作文课上，我们玩了袋鼠相扑的游戏。先上场的一个大姐姐当大袋鼠，她先用力一推。那个小袋鼠连忙用手招架，小袋鼠晃了晃，大袋鼠赶紧又用力一推。小袋鼠一闪躲开了，过了一会大袋鼠吧小袋鼠推到了边上。大袋鼠看了一下自己的脚，看纸片掉了没有。小袋鼠连忙一推，大袋鼠晃了几下输了。
该我上场了，我当小袋鼠，我的对手是高妍，我想：我一定要赢她。我赶紧把纸片夹在脚上，做出了袋鼠的动作，我一跳一跳向前蹦去。使劲去推她。她晃了晃站稳了，结果，我用力太大，纸片先掉了，我输了。
不过这个游戏很好玩，我还想再玩一次。
我玩过很多好玩的`游戏，有“数星星”“魔鬼盯人”“跳绳大赛”等。但是，我还是最喜欢叫魔鬼盯死人的游戏。
这个游戏至少要五个人以上来玩，先选一个人扮魔鬼，魔鬼先向前走两步，其他人向不同方向走三步，然后，离魔鬼最近的那个人与魔鬼“石头、剪子、布”如果输了，魔鬼就可以向那个人走近一步，就这样如果那个人被魔鬼抓住了，就要扮魔鬼抓其他人。
我经常和同学们玩这个游戏，每到下课，我都会叫上几个好朋友，大家一起在操场上蹦着跳着有说有笑，魔鬼抓人时也吼叫着，被抓的人尖叫着躲避着，吸引了许多的同学看我们，我们快乐的说笑声充满了校园。
1月24日的上午，我来到安阳姥姥家的广场玩套圈游戏。虽然离九点还差十分钟，但广场上已经是人山人海。人们都穿着漂亮的新装，个个喜气洋洋，好像有传递快乐的小精灵在人群中到处奔跑。
我最喜欢的套圈游戏的周围也围了很多人，我找来找去好不容易才挤到一个位置。啊！围栏的里面已经摆放好了好多东西。当钟敲响九点的时候，套圈开始了。只见无数个圈从眼前“飞”过，顿时成了圈的海洋。人们纷纷伸长手臂，极力想套着自己想要的东西。我看好自己想套的东西——离我最近的一块香皂，轻轻地把圈一扔，唉，没套着！再使劲扔一个，还是没有。手里的圈慢慢地减少，我不禁有些失望了。当第十二个圈扔出去的时候，它咕噜咕噜的滚到一杯奶茶的旁边，一倒，正好套住这杯奶茶。我高声叫起来：“我套住奶茶了。”当阿姨把奶茶递到我手里的时候，我高兴地想要跳起来。我和妈妈一起总结了一下套圈的经验，妈妈也仿佛变成了我的同学和我一起配合，妈妈力气大套远处的，我力气小套近处的。接下来纸巾、可乐、橡皮泥、牙膏······都被我们套中了。
套圈游戏在人们的欢声笑语中结束了，我们也满载而归。过年太好了！
在一个暖风和煦的下午，我们尔仪小学又迎来了欢畅的社团课！这次的社团课可有意思了，让我们笑意盎然。为什么这么有趣呢。那是因为：这次的社团课，我们在吃饼干！
首先，胡老师邀请我们吃饼干，可还一边卖着关子，让我们猜是玩什么饼干游戏。最后，我才知道了原来是雷同《快乐大本营》里吃饼干的要领。
接着，胡老师就要请人登台吃饼干了。上台的人很多，可其中让我印象深刻的还是周雨。他大跨步的走上了讲台。他先把圆圆的饼干放到额头上，手一贯地放在脸旁边，生怕自己的饼干掉在地上，所以就用手护着自己的脸。终于，在周雨的努力下，饼干好不容易滑到了他的鼻子上。可是，饼干又开始调皮起来了，一点儿都不配合周雨。因此，周雨就一直在抽他可伶的鼻子，搞笑极了，跟一只贪吃的猪八戒一样。片刻过去了，他旁边的五年级小朋友的饼干已经像滑滑梯一样滑到了嘴巴里，已经把饼干吃进肚子里了，可他还是一点儿动静都没有。终究，饼干还是进了他的肚子里。真可谓是：功夫不负有心人！
“叮铃铃，叮铃铃”，下课了。时间就像流水一样飞快的过去了，我们作文社团的又应该“分离”了，只能等下次社团课我们再见面了。这一次的社团课对我来讲，是人生中一个十分难忘的事情，我想我一定会永远铭记于心的，不会忘记！
因为过年不能出去玩，我和弟弟每天都是写一会儿作业，玩一会儿游戏。这两天妈妈教我们玩了个新游戏——扑克牌接竹竿。
游戏规则是：把五十四张扑克牌平均分成两份，每人一份，然后用石头剪刀布决定谁出第一张牌，另一个人接着出，按顺序排，排的牌有两张相同时，出这张牌的人就赢得这两张牌，包括这两张牌中间的所有牌，直到把对方手中的牌都赢过来才获胜。我和弟弟玩时，我们先把牌洗三四遍，接着伸石头剪刀布决定谁先出牌。今天玩是我先出牌，然后弟弟出一张，接着我出的往下排，玩的时侯手里拿的牌带字的面要朝下，出牌时不能偷看，从上面按顺序出，我和弟弟高兴地轮流着出，不一会儿，我出的牌和排的牌相同，我就把这两张以及这两张之间的牌都收走了，弟弟看到唉声叹气地说：“怎么又是你收？”我一边笑一边接着出牌。过了一会儿，我把弟弟手里的牌都赢过来了，我赢了，我赢了，我高兴地蹦着笑着说。
扑克牌接竹竿游戏真是太好玩了。
好玩的游戏
上星期六，我、爸爸和妈妈为了庆祝外婆生日，特别去外婆家吃大餐、享用蛋糕。吃完后，为了增加欢乐气氛、宣泄过多精力，我们兴奋的一路冲到六楼表弟家，玩体感机。好玩的游戏
08月16日 星期二 天气：晴
今天的信息技术课，老师说让我们玩打字游戏。随着一阵吹呼声，我们纷纷进入了金山打字游戏里的“鼠的故事”。咦！我大吃一惊，这不就是平日我在玩的“打地鼠”吗？我想，这个游戏一定很好玩，就津津有味地玩了起来。在游戏里，我是一个种胡萝卜的农民，保卫着萝卜田。最近，有许多老鼠来偷吃萝卜，老鼠冒出来时，手里会举着一个牌子，上面有字母，我在键盘上点到那个字母，老鼠就死在我的“叮当锤”下了。可是我每让一只老鼠逃走，它就偷走了我的一个胡萝卜。玩着玩着，我就使起了平常用的“二指禅”，这时，老师的话在我耳边想起：如果指法不对，就不能玩游戏！我这才用起了标准的指法，虽然打得不熟练，但还混得过去。就在这时，下课铃声响了，我恋恋不舍地关掉了电脑，离开了电脑教室。
回到家，我才发现，打字游戏使我在轻松快乐的过程中，不知不觉地提高了打字速度，真是个寓教于乐的好游戏。平时的“打地鼠”虽然好玩，但比不上“鼠的故事”的另一番乐趣。
设计意图
儿时玩得很多游戏，都是我们美好的童年记忆。儿时的一根绳子或一堆石子都可以让我们玩得流连忘返，不亦乐乎。现在的'孩子玩得大都是高档玩具，对传统的很多游戏知之甚少。为了挖掘有益的传统游戏，我设计了“好玩的绳”大班综合活动。因为绳对幼儿来说并不陌生，日常生活中也经常见到用到，但是对于绳子的游戏却知之甚少。其实，传统的绳子游戏非常丰富有趣，对于开发幼儿的想象力、创造力、培养幼儿的动手能力及手、眼协调能力都具有较好的效果。
活动目标
1、通过一系列有关绳子的游戏，激发幼儿对玩绳的兴趣，让幼儿体会到玩绳的快乐。
2、通过玩绳，充分发挥幼儿的想象力创造力。
3、通过玩绳，使幼儿掌握简单的玩编技巧和方法，训练幼儿手、眼协调能力。
4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。
5、体会集体合作游戏的快乐。
活动准备
每人两根绳，一份编织工具（利用纸板按照一定图形制上经线，另一根作为纬线进行编织）课件绳编作品若干、小魔术盒一个。
活动过程
1、利用魔术盒导入活动。
师：小朋友，老师这里有个小盒子，你们看里面有东西吗？老师要变个小魔术，看能变出什么来？（利用变魔术的方法，引起幼儿的兴趣）
2、利用提问和实际操作的方法，让幼儿探索更多的玩法。
师：小朋友，你们想一想，绳子都能做什么用呢？
幼：翻花绳、当鞋带、当头绳、拼图案、当马鞭、跳绳……
师：绳的用途可真多呀，下面老师给你们准备了一根漂亮的绳，你们试一试，看一看，玩一玩，看谁还能发现更多的花样。
幼：幼儿都在积极的用一根绳玩，有的系在脖子上当项链，有的当腰带，拼出了许多的花样，象花蝴蝶、蘑菇、花瓶、小树、鞋子、星星……
师：刚才小朋友说可以翻花绳，现在小朋友就把绳的两头系在一起，翻一翻花绳，动脑筋，看谁的花样多，可以自己翻，也可以与伙伴一起翻。
幼：翻出了太阳、花布、大桥、死扣、星星。
师：小朋友，玩翻花绳，玩的真高兴，玩出许多花样，现在把绳子套在脖子上做个漂亮的项链吧。
幼：孩子们都用自己的方法把绳系在了脖子上。
（通过老师的启发引导，使孩子在原有经验的基础上，都能积极地去探索、去表现，也使幼儿在玩中乐意与伙伴一起合作，体会到了玩绳的快乐，使重点得以突破，而且把绳系在脖子上这一环节，又为进入下一环节做好了准备，使孩子们自然把绳放好。）
3、丰富幼儿的知识面，展示绳的其他作品。
师：小朋友刚才玩花绳，玩得非常好。下面看看绳还可以作什么？播放课件，让幼儿欣赏。
幼：孩子们感到非常好奇，啊，真漂亮﹗
师：老师把这些用绳子制作的东西带来了，请小朋友们到前面来看一下。
幼：孩子们非常高兴地看、摸着这些作品，议论着，辨别着，这个是龙，那个是小猪……我在电视里看过（通过近距离观察、触摸，使幼儿的好奇心进一步得到提升，为下一环节做好了铺垫）。
4、让幼儿探索绳的编织方法
师：小朋友们，回到自己的座位上，看一看，老师也给你们准备好了编织的绳，你们自己试一试，怎么编，编什么？
幼：有的幼儿在尝试中把纬线和经线混在了一起，有的幼儿很快就找到了规律，让纬线在经线中穿上穿下，一会就编成了漂亮的花纹、小动物等等……
师：刘逸彤小朋友让纬线在经线上下跳舞，真好玩，还没编出图形的，也可以向旁边的小朋友学习一下……
幼：孩子们大多数都找到了规律，掌握了简单的编织技巧和方法，但也有个别孩子找不到规律，无法编织出规定图形（在幼儿的示范和老师的讲解下，很快全班幼儿都学会了简单的编织技巧和方法，整个过程，孩子们都积极主动，充满着成功的快乐和喜悦）。
5、结束部分：
师：刚才我们编织的东西都是比较简单的，只要我们以后多加练习，就会编织出更多更漂亮的图案。请小朋友们把编织好的作品拿给后面的评委老师欣赏（此环节肯定幼儿的操作，并给幼儿提出更高的要求，使幼儿保持对玩绳的兴趣，并进一步鼓励幼儿，使玩绳游戏得到延续和提高）。
活动延伸
1、利用自由活动，继续探索玩绳的方法和技巧。
2、回家与家长一起探索玩绳的方法和技巧。
活动反思
此活动幼儿非常感兴趣，玩出了许多的花样，确实体会到了玩绳的快乐，并在玩中乐于想象创造，达到了此次活动目的。但由于平时对编制接触的比较少，在编制环节花样还是比较少，还有待于继续开发。
在董梦缘的邀请下，我和小朋友们一起去必胜客玩。
我到的时候，董梦缘他们正在吹气球，我也加入了，吹了好几个气球，王忆倩吹得最大。我们就说：“王忆倩快停下来，不然要炸了的。”王忆倩还一直吹，都没有炸破，真是好厉害哦！我们吹了很多大气球。吃完饭，我们又开始玩开火车，董梦缘当火车头，朱家芊当火车车厢，马h骁当绿灯，我当红灯，我举举手就说明红灯，火车就得停下来。马h骁举举手就说明绿灯，火车就可以开了。我们玩得开心极了。
过了一会儿，王忆倩回家了，我们跟王忆倩说了声再见，就继续开心地玩着。我们又开始继续玩捉迷藏，有一个地方是秘密基地，就是厕所，我们把门锁起来，她们当然进不来，即使看到我们也抓不到我们，哈哈！接着，一些小朋友也都回家了，只剩下董梦缘、朱家芊和我了。我们一起玩花样抛气球游戏，我们把气球抛起来，用各种花样抛，用脚踢，用头顶，用手抛，抛着抛着，对方就会再抛过来一个气球，你必须都用花样把气球接住，好几次我都没赢，最后终于成功了。后来，朱家芊回家了，我也该回家了。
我坐着董梦缘的车回家，在车上我们还吹了好多的小气球。到家了，我们依依不舍地告别了。
今天，我去和任雨露任一起游戏，捉迷藏我总是被找到，我们又换了个游戏，我们玩的是找东西，第一局我很快就找到了任雨露的东西。任雨露说：“你的东西在哪啊？”我说：“我忘了。”
这个游戏是世界上最好玩的游戏了！
做 完作业，妈妈还没有做好晚饭，我去找邻居家琳琳姐姐玩。
我们来到楼前的空地上，玩跳格子游戏。先画好格子，游戏规则是：站在起点，剪子石头布，谁赢了谁就先跳一格，谁先把格子跳完，谁就赢了。我们开始玩了，琳琳姐姐总是赢我，她都跳了好几格了，我还站在起点呢，第一次，琳琳姐姐赢了。第二次，还是琳琳姐姐赢，怎么回事呀？总是赢我？第三次，我掌握了游戏窍门，剪子石头布的时候，我不再总是伸一样的了，换着出，结果，我连跳了好几格，哈哈哈哈，终于赢了一次。我和琳琳姐姐玩着，跳着，笑着，姐姐还不小心跳到了我的格子里了，真好玩，
只可惜，妈妈喊我吃饭了，我和姐姐恋恋不舍的分手了。
下一次，我还要找姐姐玩这个好玩的游戏。
今天上午，我和我的好朋友赵秀奇、李泓池一起来到了文化宫前面的奋飞广场里，一起玩三步回老家的游戏。游戏规则是：必须在三人以上，从起点开始，经过一翻伦比后，先返回到起点的两人起点者为胜，最后只有一个人输。
我们也正好三个人。首先黑白电视机，结果赵秀奇和我们不一样，他的电视机是白色的，所以我和李泓池都迈三步，李泓池在我的前面。而赵秀奇却迈一步，他迈的步子太大了，脚落地时还东倒西歪的，我们笑他是不倒翁，他还故意踮起一只脚装作不倒翁，逗的我们哈哈大笑。
他离我最近，差一点摸到我，然后我和赵秀奇石头剪刀布，我的布包着了他的石头，我赢了，我返回到了起点往终点迈了一步，可惜就差三十厘米我就到了终点，我又跟赵秀奇石头剪刀布，我太幸运了，连胜两局，我到了终点。该赵秀奇跟李泓池石头剪刀布了，只见李泓池轻轻一跳离终点就差十厘米，轮到李泓池跟赵秀奇石头剪刀布了，李泓池也赢了他也返回了起点。今天赵秀奇可真倒霉，虽然他四局都输掉了，但是我们仍然是快乐的小伙伴。
我喜欢这个三步回老家的游戏。
星期六我在作文课上玩了一个游戏，游戏的名字叫抢凳子。
游戏的规则是：1、人数必须比凳子数多一个。2、必须有一个人来敲打乐器或桌子。3、鼓声停止抢不到凳子的被淘汰。
游戏开始了，教室内的声音很大很大的，有的同学笑，有的参加者很紧张，但是我胸有成竹，我想：我一定会赢。
在游戏中，刘沣磊活蹦乱跳的非常开心。第一轮过去了我如愿以偿地抢到了凳子，第一轮失败的是杨河新。
第二轮游戏同样紧张而热烈，我以为我会失败，但我还是不知不觉的坐在凳子上，第二轮失败的是邹煜轩。
第三轮声音刚停下，我就坐在凳子上，刘沣磊被淘汰了。第四轮剩下我和王子涵，鼓停了，王子涵刚上了凳子我就把他挤了下去。我终于赢了。
通过这个游戏我有了一个经验。
秋天到，大雁向南飞了，一会儿排成“人字”，一会排成“一”字，今天我们玩了个游戏叫抓“落雁”。但我抓的不是天上飞的雁。是哪个雁，来看一看吧。
上课了，老师说：“今天我们玩个游戏叫抓“落雁”。难道是去外面抓雁吗？我想，同学们听后沸腾了起来，我的心中对这个游戏很期待。游戏规则是：“学生每两人一组对桌而站，老师准备了一个绒球当“落雁”，游戏开始时，学生甲拿着雁向前平举，学生乙做好准备后，甲把雁松开乙用手抓，在雁落在桌上时抓到得1分，两人再交换五局后分出胜负，同学们听后跃跃欲试。比赛开始了我和马赫一组，马赫先放雁，我全神贯注地盯着他手中的雁，马赫盯着我，然后一放，我快速地去抓，可扑了个空。我叹了一声唉！第二局我放他抓，围观的同学们大喊“加油！加油！”马赫屏息凝神地看着雁，我一放，马赫居然抓到了，他无法掩饰自己的兴奋，大喊道：“好啊，耶！”我很不开心，因为后几局我都没抓到。
下课了，我们意犹未尽地走出教室，走出作文班，我看见天空中飞过一只只大雁，我的思绪又回到刚才的游戏中。
因为过年不能出去玩，我和弟弟每天都是写一会儿作业，玩一会儿游戏。这两天妈妈教我们玩了个新游戏——扑克牌接竹竿。
游戏规则是：把五十四张扑克牌平均分成两份，每人一份，然后用石头剪刀布决定谁出第一张牌，另一个人接着出，按顺序排，排的牌有两张相同时，出这张牌的人就赢得这两张牌，包括这两张牌中间的所有牌，直到把对方手中的牌都赢过来才获胜。我和弟弟玩时，我们先把牌洗三四遍，接着伸石头剪刀布决定谁先出牌。今天玩是我先出牌，然后弟弟出一张，接着我出的往下排，玩的时侯手里拿的牌带字的面要朝下，出牌时不能偷看，从上面按顺序出，我和弟弟高兴地轮流着出，不一会儿，我出的牌和排的牌相同，我就把这两张以及这两张之间的牌都收走了，弟弟看到唉声叹气地说：“怎么又是你收？”我一边笑一边接着出牌。过了一会儿，我把弟弟手里的牌都赢过来了，我赢了，我赢了，我高兴地蹦着笑着说。
扑克牌接竹竿游戏真是太好玩了。
好玩的打字游戏日记
08月16日 星期二 天气：晴
今天的信息技术课，老师说让我们玩打字游戏。随着一阵吹呼声，我们纷纷进入了金山打字游戏里的“鼠的故事”。咦！我大吃一惊，这不就是平日我在玩的“打地鼠”吗？我想，这个游戏一定很好玩，就津津有味地玩了起来。在游戏里，我是一个种胡萝卜的农民，保卫着萝卜田。最近，有许多老鼠来偷吃萝卜，老鼠冒出来时，手里会举着一个牌子，上面有字母，我在键盘上点到那个字母，老鼠就死在我的“叮当锤”下了。可是我每让一只老鼠逃走，它就偷走了我的一个胡萝卜。玩着玩着，我就使起了平常用的`“二指禅”，这时，老师的话在我耳边想起：如果指法不对，就不能玩游戏！我这才用起了标准的指法，虽然打得不熟练，但还混得过去。就在这时，下课铃声响了，我恋恋不舍地关掉了电脑，离开了电脑教室。
回到家，我才发现，打字游戏使我在轻松快乐的过程中，不知不觉地提高了打字速度，真是个寓教于乐的好游戏。平时的“打地鼠”虽然好玩，但比不上“鼠的故事”的另一番乐趣。
好玩的玩具
聪明的小叭豆知道常常玩乐高，会让头脑变得更聪明，所以她最喜欢乐高了。好玩的过年
今年的过年，我们家还是一如往常的回家乡过年，到了初四 姑姑，姐姐，姪子和一些亲气也都回到了家中，恭喜恭喜 新年快乐每个人的嘴里都是这么说，大家也开始发红包，送礼盒。