好吃的巧克力
我觉得巧克力有各种的`形状有爱心形、圆形、长方形、三角形、还有正方形等形状，有各种的颜色有黑色、咖啡色、粉红色还有白色等颜色，巧克力还有很多的种类黝黑巧克力、白巧克力、牛奶巧克力还有草莓巧克力等，巧克力，我在里面最喜欢的是黑巧克力。好吃的巧克力
巧克力是我从小最爱吃的甜点，那入口即化的口感令我难忘，记忆中，第一次吃巧克力是一年级时，爸爸下班带回来一颗金莎巧克力，我兴奋地咬了一小口，剎那间，甜蜜的感觉涌上心头，美味极了。从那之后，我便爱上了巧克力。
妈妈知道我喜爱巧克力，便常在放学时间带我到商店挑选，我每天都十分期待，甚至在上学时就先想好要买哪一种巧克力。通常，我的心会被金莎及MM巧克力吸引，买回家后，我便大口品尝这些“珍品”，每次吃完都感觉意犹未尽。
有一天，我无意中在网上看见一张照片，一个小男孩躺在路边，全身伤痕累累，再看看下面的小字，竟然写着：“美洲的童工遭受压榨十分频繁，一些工厂主人将他们骗来工作，又给予极少的薪水，导致他们三餐不继。”天啊！原来在我最爱的巧克力背后，竟然还有如此悲惨的血泪故事。
现在，进入高年级，妈妈不再让我买那么多的巧克力了，但是，我偶尔还是会到商店买一小盒巧克力，回味一下一年级的滋味。每次，一想起巧克力，心中都会有一股期待的感觉呢！
活动目标：
1.体验馋的感受，幼儿学习克制美食的诱惑。
2.初步建立幼儿自我控制意识。
3. 体验延迟满足带来的收获。
活动准备：
1.知识经验准备：幼儿有品尝过巧克力豆的生活经验。
2.物质材料准备：巧克力豆若干，盘子6个，透明玻璃瓶1个，透明小盒若干，多媒体课件，巧克力树1棵。
活动过程：
一、说说巧克力豆的特征，体验馋的心理。
（一）看一看，感知巧克力豆特征。
师：亲爱的熊宝宝们，妈妈今天给你们带来了好吃的东西！看看，这是什么？什么形状的？都有什么颜色？
（二）尝一尝，互相交流感觉。
师：啊，好香的巧克力豆啊，宝贝们，看到这些五颜六色的巧克力豆，想不想吃啊？妈妈知道了，你们馋了。那宝贝们尝一尝，是什么味道。
二、抵制巧克力豆的诱惑，学习自我调节的方法。
（一）明确要求，学习抵制诱惑的能力。
1.巧克力豆好吃吗？老师这里还有许多呢，但是老师告诉你们一个秘密：巧克力豆你可以马上吃掉，也可以不吃。如果你没有吃掉，老师一会再送一颗给你，你吃掉了，就没有啰！
2.我来看看谁的巧克力豆没有吃掉？宝贝你怎么没有吃掉，为什么？
（二）交流表述，巩固抵制诱惑的能力。
1.想一想。兔奶奶也想吃巧克力豆，你们愿意送给她吗？宝贝们愿意把巧克力豆送给兔奶奶吗？妈妈再分给你们几颗，等一会我们一起送给兔奶奶吧！
2.说一说。数一数你有几颗巧克力豆？它们是什么颜色的？你为什么不马上吃掉呀？
3.送一送。妈妈准备了许多小盒子，我们把巧克力豆装进盒子里，再送给兔奶奶，她一定很喜欢。
（三）欣赏故事，强化抵制诱惑的能力。
1.欣赏。宝贝们，你们把巧克力豆送给了兔奶奶，兔奶奶可喜欢你们了？兔奶奶还给你们带来了一个好听的故事，我们一起听一听。
2.交流。小熊有没有马上把巧克力豆吃掉？他为什么没有吃掉？小熊对小鸟说了一句什么话，小鸟变乖了。
3.学习。故事里的小熊可真棒呀！宝贝们，你们能不能和她一样忍住馋，让心里的小鸟变得很乖呢？那我再送你一颗巧克力豆，你们会不会马上把巧克力豆吃掉？为什么？
三、分享巧克力豆的美味，提升自我控制的能力。
宝贝们都忍住了馋，真是一群有耐心的好孩子！小熊把她的巧克力豆树也带来了，树上结出了这么多的巧克力豆啊，我们带上这些好吃的巧克力豆和朋友们一起分享吧！
好吃的巧克力
巧克力是我从小最爱吃的甜点，那入口即化的.口感令我难忘，记忆中，第一次吃巧克力是一年级时，爸爸下班带回来一颗金莎巧克力，我兴奋地咬了一小口，剎那间，甜蜜的感觉涌上心头，美味极了。从那之后，我便爱上了巧克力。好吃的水果
夏天一到，水果一一出笼，让人看了眼花了乱。夏天出产的水果有樱桃、荔枝、葡萄等，对身体很有帮助；水果都是清甜多汁，吃起来是一种享受，所以我喜欢吃各种水果。好吃的水果
炎热的太阳，把大地晒得焦黑，夏天火辣辣的来了！大西瓜用香甜多汁的香气，攻占我的味蕾；芒果酸酸甜甜的滋味，令人回味无穷。
夏天的水果各式各样，样样都美味可口，其中我最喜欢水蜜桃，水蜜桃表面似猴子又红又大的屁股，果肉酸甜多汁，让人一口接一口，无法停止。
好吃的水果
桌角，一个黄澄澄、弯弯的东西清晰可见。它犹如天上的月亮，却不是那么闪闪发光；像一把镰刀，却没有那么锋利。它足足有爸爸的大手一匝那么长。这东西一头有个小把儿，身上布满了乌黑的斑点。伸手拿起它，嗅一嗅：一股浓密的甜香直冲鼻孔，让我馋涎欲滴！
讲了好多，你也应该知道这是啥了吧？对，这就是香蕉。
撕开这层薄皮，软软的白色果肉尽显眼前。白嫩嫩的果肉长而弯。除了颜色，形状跟火腿肠分明就是一个样！肉中带着小丝，和蚕吐出的丝没什么两样。我又意外的发现，白肉中还带着一丝淡黄。
不知是因为果肉太诱人，还是别的什么原因，使我一口咬下一块肉，真甜啊！新鲜而细腻，香滑可口。果肉一下子滑进了喉咙，我感到那股甜香在喉管中弥漫，整个口腔舒畅极了！
我慢慢嚼着，眼睛湿润了。我只觉得一种目光在看着我，那是奶奶的目光。耳眫传来奶奶慈祥的声音：“孩子，多吃点，这可是你最爱吃的！”此时，无限的思恋如潮水般在身体里澎湃……
夏天到了,好吃的水果纷纷闪亮登场：有香甜可口的西瓜,有像珍珠链一样的葡萄,还有毛茸茸的水蜜桃.而西瓜种类众多：无籽瓜、黄瓤瓜、红瓤瓜.它圆圆的,像花皮球,又像地球仪,淡绿色的瓜皮上点缀着墨绿色的条纹,像细小的波浪,又像时起时伏的山峰,更像地球仪上的纬线.摸一摸,十分光滑,像摸到婴儿的皮肤一样.闻一闻,淡淡的清香扑鼻而来,让人神清气爽.
用刀刃轻切瓜皮,只听见“咔嚓”一声,西瓜裂开了,只见淡红色的汁水像喷泉一样汩汩地冒了出来,又像小溪流四处奔涌.瓜瓤红艳艳的,瓜籽黑乎乎的.十分诱人!
吃一口,有淡淡的甜味,再连吃几口,甜津津的,然后猛吃几大口,非常甘甜,满口清凉,深呼吸几口,喉咙里润滑冰凉,就像含着薄荷糖一样,吞入肚中回味,心里像抹了蜜一样甜,让人回味无穷.
西瓜的吃法多种多样：榨汁喝,香浓可口,甜津津的；把西瓜切成小块,放入冰箱,冷冻十分钟,再拿出来吃,更是冰凉爽口；把瓜皮切成片或丁状加入尖椒、生姜、油、盐、酱、醋、大蒜等佐料爆炒,又香又脆又辣,十分开胃；把瓜籽晒干,加上盐炒熟后可以当休闲零食.
西瓜的营养非常丰富!它富含钙、铁、锌、硒和维生素A、B、C、D及矿物质.
看着西瓜,我不禁想起了一件往事.有一次,我吃西瓜时打了个喷嚏,正好把瓜子打在爸爸脸上,爸爸成了大花脸,我捧腹大笑,爸爸神情严肃,好象快生气了,我连忙帮他把瓜籽擦掉了.
我爱吃水果,更爱吃消暑、生津的西瓜!
“哇！这不是我最爱吃的菠萝嘛！”今天我一回家，就看见一个黄澄澄的水果摆在餐桌上，我兴奋地跑过去看。
菠萝的身子胖乎乎的，像一个胖娃娃的肚子。它的果皮真奇怪，有许多小疙瘩组成，仿佛一个个带着把儿的小南瓜挤在一起。我伸手摸了摸，感觉扎扎的，像是医生在给我针灸。菠萝的头顶长着翠绿的叶子，从上往下看，叶子一层一层由长到短、颜色由浅到深紧密地排列着。每一片叶子都细细长长，两边长满小齿。哦！对了，鲁班不就是被带刺的树叶划破手才发明锯的吗？
妈妈说：“菠萝又叫凤梨，原产于巴西，是岭南四大水果之一。”妈妈拿出专门削菠萝的小刀，顺着果皮上的缝隙一圈一圈地削，很快菠萝上出现了一个个“旋转滑梯”，上面还露出许多小孔，我心想：“这大概是菠萝呼吸用的毛孔吧？”我凑上前去闻了闻，一股清香扑鼻而来，馋得我口水都要流出来了。可妈妈还不紧不慢地说：“削好的菠萝还要在盐水里泡一下，去掉涩味才能吃！”我早已迫不及待，趁妈妈妈妈不注意，狠狠地咬了一大口。哇！甜中带点酸味，一点都不涩，真好吃！
我喜欢吃的水果有很多，像芒果、西瓜、苹果、香蕉、梨子等，而我最喜欢吃的`就是草莓。
草莓的外表光鲜红润，吃起来更是美味，甜丝丝的。如果把草莓切开，会听到一种比喻不出来的声音，听上去有可能和“嘶嘶、吱吱”是邻居。
草莓摸上去软绵绵的，非常舒服。它那红艳艳的身上长满了一粒粒像芝麻一样的黑籽，不仔细看地话，还瞧不出来呢!草莓的头上还有几片小叶子，就像一个顽皮的小娃娃戴着一顶荷叶帽。成熟的草莓是深红色的，好像一颗透亮的红玛瑙，漂亮极了!
草莓不但漂亮，味道也非常好。酸中带甜，甜中带酸。记得有一回，妈妈把草莓放在了冰箱里，规定到了晚上再吃，我等得直流口水，终于等到了晚上，妈妈把草莓切成一块一块的，放上糖。我迫不期待的吃了一块，真是太好吃了!可妈妈只让我吃一块，正巧妈妈在上洗手间，我管不了那么多了，我狼吞虎咽地吃了起来，不一会儿，被我吃了个精光，妈妈出来了，说：“这是谁干的?”我若无其事的说：“不是我干的。”“不是你是谁?”妈妈笑着指着我的嘴角，我用手一摸，原来是草莓汁，我呵呵的笑起来了。
一、活动目标：
1、通过游戏，认识水果的外形和特征。
2、重点认识柚子的外形及特征。
3、在活动中，体验游戏的快乐和新奇。
二、活动准备：
1、各种水果：1个橘子、2个苹果、2个柿子、2个猕猴桃、2个石榴、3个香蕉、柚子若干
2、音乐磁带、录音机、魔术屋
三、活动过程：
(一)送礼包
1、今天，老师给小朋友带来了一个礼包，请小朋友猜猜里面会有什么？
（出示礼包）（1）这是什么？黄黄的，弯弯的，像月亮。（香蕉）
（2）我看到的是圆圆的，橘黄色的，里面是一瓣一般的。（橘子）
依次出示：1个橘子、2个苹果、2个柿子、2个猕猴桃、2个石榴、3个香蕉。
2、——哇！这么多的水果，让我们一起来数一数，依次数出各种水果的个数，将水果放入礼包。
（二）找水果
1、这么多的水果，可喜欢你们了，他们要和小朋友玩躲猫猫的游戏。（请幼儿闭上眼睛）水果宝宝去哪了？我们一起来喊：“水果宝宝你在哪？……”
2、这是个魔术箱，我们一起来问问它，水果在不在里面？
“苹果苹果快出来，苹果苹果快出来”（从魔箱中出示苹果）
——依次类推，将所有水果出示。
(三)和水果做游戏
1、幼儿人手一个水果，老师说出一种水果，幼儿对应将该水果举起来。（游戏玩两遍）然后将水果放入篮子。
2、——哇！这么多水果都从魔箱中变了出来，魔箱真厉害，我想这个魔箱中一定还有其他水果呢！
——出示柚子，，请幼儿猜一猜这是什么？
闻一闻，提问：“这个柚子怎么吃？”
“里面的肉是怎么样的?”
——出示切好的柚子，请幼儿观察其特征，果肉一瓣一瓣的像月亮，是白颜色的，请吃过的幼儿说说：“是酸酸甜甜的”
（四）找柚子
在活动室的各个角落，找出柚子，人手一个
（五）延伸
带着孩子一起吃柚子
活动目标：
1、在游戏情境中感知1和许多的内在关系。
2、乐意帮助大象伯伯摘果子，体验水果丰收快乐。
3、主动参与活动，体验摘水果的快乐及成功的喜悦。
4、探索、发现生活中水果的多样性。
活动准备：
1、创设果园场景；苹果树及苹果玩具若干。
2、一串香蕉实物、摸箱、音乐、托盘、篮子。
3、小毛巾、小篮子人手一份。
活动过程：
一、导入（律动引出主题）
教师：秋天到了，大象伯伯果园里的水果成熟了，我们一起坐上汽车去果园摘果子咯！开汽车状进入教室。
二、游戏：好吃的水果（初步感知1和许多）。
1、游戏《摘果子》。
——教师过渡语：哇，看这是什么树啊？树上有多少苹果啊？
——幼儿：很多、四个。。。。
——（出示大象手偶）大象伯伯说：“小朋友们你们好，树上有许多苹果，我来不及摘，想请你们帮我摘苹果，记住每个宝宝摘一个苹果哦！”
——教师提问：树上许多苹果哪里去了？你手里有几只苹果呀？
——幼儿：一个苹果。
——教师小结：树上有许多苹果，一个一个摘下来，许多苹果分成了一个一个苹果。现在篮子里有多少个苹果呀？
——幼儿：有许多的苹果。
——教师小结：一个个苹果送到篮子里，篮里就有许多苹果，原来一个一个加起来就成为许多了。
2、游戏《吃香蕉》
——教师过渡语：大象伯伯说：“谢谢小朋友帮我摘苹果，现在我也带来了好吃的水果送给你们吃，不过你们自己用手摸摸，猜猜这是什么水果？
——出示摸箱，幼儿摸一摸。
——教师：（出示一串香蕉）真的是香蕉哦！看，这里有多少香蕉呀？
——幼儿：许多的香蕉。
——教师：香蕉是什么样的呀？
——幼儿：弯弯的、黄颜色的、长长的。。。
——教师分香蕉。
——教师：我手里的香蕉到哪里去了？你们手里有几根香蕉呀？
——幼儿：我手里有一根香蕉。
——教师小结：许多香蕉可以分成一根一根，原来许多可以分为许多个1。
——师生一起听音乐剥香蕉、吃香蕉。
——教师：那吃剩下的香蕉皮怎么办呢？（出示托盘）现在你们手里有几根香蕉皮呀？
——幼儿：一根。
——教师小结：原来一个一个加起来就成为许多。
三、结束部分
——教师：吃完香蕉手上粘粘的，再有毛巾擦一擦吧，把脏毛巾送到我这里吧，一块块的毛巾加起来又变成了许多毛巾，那我们把毛巾送给阿姨去洗洗吧，和客人老师说再见！
专家点评：
能根据小班幼儿的年龄特点，精心设计了好多富有情趣的小游戏贯穿整个活动，每个游戏都蕴含着针对性较强的知识点，让孩子们在玩中学，学中玩，与此同时，各个游戏循序渐进，让幼儿在轻松愉快的环境中掌握知识。让幼儿在学中玩，玩中学，这也正是本次活动的亮点所在，在无形中理解、掌握知识，并体验学习的快乐，让幼儿可以自主学习，探索，有兴趣学习。教师的提问、总结都起到了辅助幼儿深入理解的作用。
活动反思：
幼儿从出生之日起就不可避免的要和数学打交道，从而获得有关事物间数量关系的知识。如：家里许多人围着一张桌子吃饭；一包饼干打开有许多块……为了让宝宝们更好的感知这种量的关系。我通过游戏的方法带孩子们认识“1”和“许多”的关系。只学习“1”和“许多”相对年龄段低的幼儿而言较枯燥，但伴随游戏活动，就会让幼儿在玩中学，学中玩，既可以满足幼儿游戏和好动的需要，又能很好地完成数学教育目标，所以我选择游戏“摘果子”和“吃香蕉”作为小班幼儿学习区别 “1”和“许多”关系的教材。小班的幼儿以具体形象思维占优势，我通过游戏、直观的教具：“大象伯伯和果子”、“香蕉”在营造氛围的同时适当渗透认知，让幼儿了解“ 1”和“许多”的关系的学习。使幼儿在游戏中建立初浅的数概念。上课时，我明显感觉到孩子们有兴趣，自己愿意学。在刚开始摘果子的这一环节中，我原本以为小班新生会比较乱，没有秩序，没想到口令一发出：“请每个小朋友去帮大象伯伯摘一个果子的时候，摘完马上回座位高高举起你的果子给大象伯伯看。”每个小朋友都迅速完成了任务，看来宝贝们都很想做大象伯伯的好帮手。之后我又设计了一个游戏环节，我是想用反复强调提问的方式使幼儿感知许多可以分成很多的1 个……这种反复强调使幼儿印象更深刻，每次的小结又使幼儿进一步加深理解。
我最爱吃的水果是黄澄澄的，表面坑坑洼洼，犹如月球的表面一般，上面还布满了麻麻点点，像是夜晚美丽的繁星，它的皮很厚，仿佛是里面果肉的一层“防弹衣”，拨开这层“防弹衣”，露出晶莹黄橙的果肉，里面的果肉犹如一个超大号的逗号，七八个兄弟围坐在一起，轻轻地撕开表面那层透明的薄膜，里面是一个小形的“水库”，那可是水果最甜的地方，说了这么多，你也应该猜出来这是什么了吧，这就是我的最爱--橘子。
记得去年夏天，爸爸从北京出差回来，给我带了两箱当地的橘子回来，我像发现了新大陆似的扑了过去。
那里的橘子是纯黄色的，放到鼻子边闻一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来，拨开橘子皮，那股清香越来越浓，弥漫在整个房间里，久久没有散去。
不知怎么的，我拿下一片橘子，情不自禁咬了一口，哇!我立刻感到一股浓郁的清香直冲喉咙，混着从果肉里溢出的汁水一起顺着喉咙管滑了下去，香味在口里不停的回荡，散发着它那诱人的味道，夏日的燥热仿佛一下字减去了许多，那味道像小精灵一样在口里跃动!真是太好吃了!我一口气“干掉”了二十个橘子，真是大饱口福呀!
这就是我最爱的水果--橘子!它那独特的味道吸引了我，你也赶紧去买些尝尝吧，相信，它的味道绝对会让你爱上这种水果的!愿它的味道能传遍每个人的口腔!
今天，外婆给我买了我喜欢吃的水果——菠萝。
菠萝的外形是椭圆形的，跟瓜差不多大。菠萝头上长着一簇叶子，叶子是深绿色的，叶片的边上还长有细小的刺。它的外皮是黄色的很厚，上面长着很多不规则的菱形，像鱼鳞一样。
外公用刀子把菠萝切开，露出了黄澄澄的果肉。一股香气扑鼻而来，馋得我直流口水。不过这时还不能吃，只见外婆端来了一盆盐水将菠萝泡了进去，外婆告诉我，吃菠萝前要用盐水泡一下，这样就不涩了，菠萝才好吃。那是因为菠萝里含有一种菠萝酶的物质，对口腔有刺激，盐水对菠萝酶有抑制作用，所以要用盐水泡。我只好耐着性子等，不一会儿菠萝泡好了，我拿出一片放在嘴里一嚼，啊！酸酸甜甜，真好吃！
菠萝虽然好吃，但是不能吃得太多，要不然会酸到牙齿的。小朋友们，可不能贪吃哦！
我爱吃的水果有很多很多种。比如：梨、苹果、香蕉、芒果、草莓、西瓜、哈密瓜、石榴、杏子、葡萄、水蜜桃……数不胜数!其中，我最喜欢的水果是____梨。
梨是圆圆的，有点儿扁，看上去真像一个小小的拳头呢!它穿着淡黄色的外衣，它的外衣上，还有很多颗数不清的小斑点，真惹人喜爱!摸一摸，有点儿冰凉冰凉的。这时，我就在想：这梨冰凉冰凉的那夏天就不会很热啦!闻一闻，它的身上就会散发出一股诱人的清香，让人闻了，就好像会使人陶醉在仙境其中。让人无法抗拒它那股诱人的清香。
切开梨：露出了雪白雪白的果肉，里面的汁水盈盈欲滴，让人看了就想迫不及待地咬上一口。对着阳光，可以看到那布满汁水的果肉。切一块放入口中，果肉松脆，里面的汁水和果肉，是又酸又甜!让人吃了叫声好。简直可以用果肥多汁来形容了!把梨榨成果汁，喝了让人回味无穷。
梨还可以止咳。食用方法：首先把梨切成一瓣一瓣的，再把水烧开，然后再把梨放入烧得滚烫的水中，再加入四五块冰糖，再炖上3到6个小时，在把梨捞起来。每天在喝上一大碗。时间长了，就能治好咳嗽了!
怎么样？听了我的介绍，你们是不是开始嘴馋了？还有，你们觉得梨神奇吗？我不知道你们是怎么想的，但是在我心目中，你是最神奇的水果。