美味的虾球
世界充满着许多奇特的滋味，甘甜的、微酸的、呛辣的、苦涩的，想要了解每一种滋味的不同，便需要亲自体验，利用味蕾去感受这些滋味的美好。在成千上万种不同的味道中，最令我留恋的便是虾球的滋味。凤梨虾球的做法
每个妈妈都有专属于自己的拿手菜，而我的妈妈最拿手的就是──凤梨虾球。虾球的滋味
世界充满着许多奇特的滋味，甘甜的、微酸的、呛辣的、苦涩的，想要了解每一种滋味的不同，便需要亲自体验，利用味蕾去感受这些滋味的美好。在成千上万种不同的味道中，最令我留恋的便是虾球的滋味。美味的水果
美味的水果教学反思的内容是怎么样的呢？美味的水果教学反思怎么写？美味的水果教学反思是为了在以后的工作教学中取得更大的进步。
教学活动分析：
本次活动的重点是发展幼儿的方位认知和动手操作的能力，加强幼儿对水果的认知和喜爱之情。难点是水果架和水果的摆放，为了在幼儿已有的经验的基础上帮助幼儿回忆已有的经验，
一、活动中的观察：
我的这次教学尝试活动，选择的主题是小（2）班幼儿比较熟悉的点，就是水果的教学点，从整个教学活动中，不难发现，幼儿的注意力特别集中，幼儿显得很有兴趣。因此，显然，活动的趣味性还是有的。
教师连续提了几个递进性的问题，分别是这个水果架有几层？每一层有几个不同的家？每个家分别是什么颜色的？最后在上升到，看看水果架上有些什么水果，并尝试告诉大家，看到的水果的家具体的是哪一个。有了前面的几个问题的提问，幼儿的思路被理的比较清楚，因此在回答后面的问题的时候也会比较顺利。有的幼儿需要教师的提醒补充才能够把问题补充完整，有的幼儿则是能够非常完整地讲清楚所看到的水果在具体的哪一层，哪个家里面
二、反思与调整：
幼儿的发展程度具有很大的差异性，教师在设计教学活动的时候，既要考虑到大部分幼儿的学习兴趣所在，又要考虑到幼儿的发展水平以及最近发展区，而且显然这个水平都是应该是一个平均水平。
因此，在这个活动中，一方面联系到了幼儿的生活经验，另一方面，我在设计问题的时候采用了递进式的方式，因此，幼儿容易在思路上更加清楚。不过，从幼儿的回应中可以发现，幼儿的层次性还是很显然，但是，大部分的幼儿还是能够很好的回应教师。
不管怎么样，问题的递进性对小班的幼儿还是很有必要的，可以帮助他们理清楚思路，当然，活动的兴趣性也必不可少。
“吃来好味道，可爱大股，浑身都是毛。”你们能猜出来它是谁吗？哈哈，就是香甜多汁的桃子！
不过我这次要说的可不是普通的桃子，而是桃类中的海外奇谈。它就是油桃，一种让人垂涎三尺的水果，与一般的桃子相比，它的身子上一点毛也没有，像一个小红灯笼，可Q了。说到颜色，那可是鲜艳得独一无二，它披着红大衣，神气十足。捧在手中，仔细看它，像一颗大玛瑙。只要你一闻，一股浓浓的桃香味儿便钻进了你的鼻子。
把它摇一摇，便可听见一阵果核的碰撞声，还听见隐隐约约的声音：“快吃了我，快吃了我……”听见这声音，我就迫不及待地张开大口咬了下去，香甜的果肉在我舌尖跳舞，果汁像琼浆玉液在我嘴中流淌。太美味了！
吃完果肉，一颗扁圆的`果核落入眼帘，它像一叶扁舟，要驶向大海……
油桃风味特佳，它香、甜、脆一应俱全，十分营养，含可溶性固形物9。5%~11。0%，所以我就更喜欢它了。
夏天有很多水果上市了，有圆圆的西瓜、金黄的香蕉、甜甜的水蜜桃……当然也有我喜爱的芒果。
芒果的形状就像一只没有翅膀的雏鸟。它颜色金黄，就像一块块沉甸甸的金子。仔细一闻，芒果还散发着一股浓浓的清香，令人陶醉，垂涎三尺……虽然芒果看上去凹凸不平，其实它给人的触感是滑滑的，捏上去软软的。
拿起它时，我仿佛听到它在说：“快点吃我吧，我不仅好吃，还很有营养呢！”我听到了，就拿起小刀切开了它。
我用小刀切开了芒果，里面有金黄金黄的果肉，还有一个像木板似的果核。我咬了一口，芒果甘甜的汁液在我嘴里徘徊，让我感觉还要吃十个！
芒果简直太美味了，它不仅好吃，还很营养，你难道不想来一个吗？
有人喜欢粉粉的桃子，有人喜欢营养丰富的大枣，还有人喜欢美味的榴莲……而我却喜欢红彤彤的苹果。
苹果就像一个红红的皮球，十分可爱！它的颜色十分鲜艳，犹如穿了一身红中带黄的皮袄。再闻一闻，恩~真是清香扑鼻，令人垂涎三尺啊，摸上去还光溜溜的呢！
看着，看着，苹果好像在对我说：“别光顾着看我啊，快来吃我呀！我可好吃了！”
我便迫不及待地咬了一口，果肉还在唇齿间，而甜味一下子钻进了我的心窝，真是回味无穷！
我太喜欢苹果了！
要是你问我最喜欢什么水果，我一定会不假思索地回答——榴莲！
榴莲它其臭无比，我在一楼时就闻到了一股像臭豆腐一样的气味，我情不自禁地捂住了鼻子。一到家里我就看见了一个巨型“刺猬”，我好奇地跑过去，走近一看，才知道它是水果之王——榴莲。
榴莲穿着一身黄金铠甲，就像一个准备出征的战士。我摸了一下它的刺，真是坚硬呀！像千万根钢针呢！
这时，我感觉榴莲在说：“看什么看，快拨开吃我呀！我的身体含有很多营养，吃了保证你身体健康。我不光有营养，我的味道也顶呱呱哦，你吃完后一定还想再吃一个！”
我听了迫不及待地拨开榴莲吃了起来，果肉在我的嘴里像冰淇淋慢慢化开，它的美味弥漫在我的唇齿间，真是令人回味无穷。
这就是水果之王榴莲。
外公种的水蜜桃非常甜，是我非常喜爱的水果。
水蜜桃非常圆，像一个个大皮球一样，它的颜色是粉红色的，上面有许多小小的毛，仿佛婴儿的粉嫩皮肤上长出的细毛。闻一闻，清香扑鼻，使我口水流了三千尺！摸一摸非常粗糙，但洗过以后却是那么光滑。
成熟的水蜜桃摸上去软软的，它的皮轻轻一碰就仿佛要破了似的。剥开皮，里面就是诱人的果肉了！
于是我迫不及待地咬了一口，啊，可真甜呀！甜得我都不知道该怎么形容，涓涓的桃汁像清泉流过我的唇齿间，醇香的果肉，在我的舌头间来回咀嚼，令人回味无穷。
我一口气吃了好几个，为什么它们的味道如此美味呢？我想是因为这些水蜜桃是外公亲手种的吧！
星期六下午要进行蔬菜沙拉比赛，妈妈早就为我准备好了各种各样的蔬菜和餐具。
星期六下午终于到了，在老师的一声令下，同学们拿出了各种各样的蔬菜和餐具。我也赶紧拿出东西，不甘示弱，我先把黄瓜切成三角形，点缀在黄瓜旁边，最好把香蕉切成三片，放在盆子的中央，最后倒沙拉。就这样一盆颜色各异精致的沙拉做好了，这时同学们也快做好了，大家各种各样的造型都有，真是五颜六色，风格不同，比起来我好像不是特别精致，以后我要多动手，这样无论做什么事情都会得心应手。
比赛结束了，有几个同学做的特别好，得到了老师的表扬。虽然我做的不是很好，但是我十分开心，因为重在参与。
海南一年四季盛产很多种水果，令我不禁垂涎三尺，更令我食指大动！其中，夏天的水果最让我心花怒放、神采奕奕。一到夏天，太阳在蔚蓝的天空上热情奔放，蝉也开始出来凑热闹，尽情的唱出夏天的热情，叫人不听也难，它不只让我知道夏天的来临，更让我知道可口美味的水果就近在眼前，让我整个心都热血澎湃了。
首先，介绍圆滚滚、红滋滋的大西瓜，光想着它的清爽、多汁、带甜、芬芳的味道，我就恨不得马上扑上前去大咬一口呢！那瓜田里大大的西瓜，看起来真像个大傻瓜；“噗！噗！噗！”手指轻轻敲三下，听在耳里，乐在心里。每次爸爸切西瓜时，“波！”光听到它清脆的声响，我就高兴得不得了，芬芳香甜立刻扑鼻而来！我和弟弟妹妹们个个眼捷手快，争先恐后的抢最大块的西瓜，当然，他们的力气都没有比我大，最后我抢到时，弟弟妹妹们便嚎啕大哭了起来，把家里闹得天翻地覆、不肯罢休！爸爸妈妈被吵得哭笑不得，最后央求我把大块的西瓜让给弟弟妹妹们，我也只好心不甘情不愿的拿给他们，但看到第弟妹妹们脸上幸福乐不可支的表情和模样，我也不再生气了，取而代之的是大家细细的、粗犷的品尝着这夏天最甜美的好味道——大西瓜，全家也就笑逐颜开！
接下来要介绍我最另一种喜爱的水果——芒果。它的果香弥漫了整个屋子，每天放学时回到家里，经常闻到那芬芳迷人的香味，我彷佛真的吃到芒果一样，已经飘飘欲仙的陶醉在那迷人的香气里。吃晚餐时，拚命狼吞虎咽，为的是要吃那让我魂牵梦萦、期待已久的芒果。囫囵吞枣的吃完晚餐后，我飞也似的跑到客厅，独占芒果，慢慢剥着它的果皮，鲜嫩多汁甜蜜，十根手指头都已经沾染了它的汁液，千万不能浪费，赶紧伸出舌头舔一舔。看到了它金黄的颜色，然后咬了一口，芒果的果肉在我口中化开了，夏天不再热辣炙人了，那鲜甜带有清香的口感在我口中滞留着，我彷佛要跳起舞来，那时，真的是幸福的不得了！唉！说了大半天，我已经垂涎欲滴，巴不得四季就只有夏天，让我有吃不完的西瓜和芒果。
还有！还有！夏天还有葡萄、哈密瓜、荔枝、西红柿、龙眼……等等的水果，都是大自然赏赐给我们的珍馐圣品。在海南，街上的水果摊上，四季都有各种琳琅满目盛产的水果，便宜又好吃，再加上外国进口的水果，真的是五花八门啊！感谢海南宝岛，这块盛产许多水果，让我们大饱口福！
大家猜猜看我最喜欢吃的水果是什么？当然数苹果了！
苹果不是特别圆，看起来有一点点凹凸。外表有好多颜色呢！有青色，有橙色，有红色。红的太红了，几乎变成棕的了，但不是全棕，而是一种棕里透红的颜色。像一个害羞的小姑娘的脸蛋。
凑近闻闻，一股清香扑鼻而来，闻了让人全身舒畅！
用手摸一摸，好光滑呀！噢，不是特别光滑，因为苹果上有一个个小洞，像斑点一样。
切开一半，吃一口，果汁马上充满了我的口腔！味道酸酸甜甜的。果肉淡淡的黄色，中间包着一颗颗棕色籽。
苹果真是好吃呀！
美味的水果
一说到水果，我已开始垂涎三尺了。因为我生长在水果王国里广西；这里四季如春，更有勤奋、技术高超的农民，能让我们每天都吃到不同且新鲜的水果，真是幸福。美味的水果
美味的水果教学反思的内容是怎么样的呢？美味的水果教学反思怎么写？美味的水果教学反思是为了在以后的工作教学中取得更大的进步。
教学活动分析：
本次活动的重点是发展幼儿的方位认知和动手操作的能力，加强幼儿对水果的认知和喜爱之情。难点是水果架和水果的摆放，为了在幼儿已有的经验的基础上帮助幼儿回忆已有的经验，
一、活动中的观察：
我的这次教学尝试活动，选择的主题是小（2）班幼儿比较熟悉的点，就是水果的教学点，从整个教学活动中，不难发现，幼儿的注意力特别集中，幼儿显得很有兴趣。因此，显然，活动的趣味性还是有的。
教师连续提了几个递进性的问题，分别是这个水果架有几层？每一层有几个不同的家？每个家分别是什么颜色的？最后在上升到，看看水果架上有些什么水果，并尝试告诉大家，看到的水果的家具体的是哪一个。有了前面的几个问题的提问，幼儿的思路被理的比较清楚，因此在回答后面的问题的时候也会比较顺利。有的幼儿需要教师的提醒补充才能够把问题补充完整，有的幼儿则是能够非常完整地讲清楚所看到的水果在具体的哪一层，哪个家里面
二、反思与调整：
幼儿的发展程度具有很大的差异性，教师在设计教学活动的时候，既要考虑到大部分幼儿的学习兴趣所在，又要考虑到幼儿的发展水平以及最近发展区，而且显然这个水平都是应该是一个平均水平。
因此，在这个活动中，一方面联系到了幼儿的生活经验，另一方面，我在设计问题的时候采用了递进式的方式，因此，幼儿容易在思路上更加清楚。不过，从幼儿的回应中可以发现，幼儿的层次性还是很显然，但是，大部分的幼儿还是能够很好的回应教师。
不管怎么样，问题的递进性对小班的幼儿还是很有必要的，可以帮助他们理清楚思路，当然，活动的兴趣性也必不可少。
有人喜欢红彤彤的苹果，有人喜欢黄澄澄的鸭梨，也有人喜欢紫盈盈的葡萄，可是，我却喜欢绿油油的西瓜。
它的样子圆圆的，像一个手榴弹，又像一个绿色的大灯笼。抱起来敲一敲，啊！咚咚直响，一定是一个好瓜！摸一摸，那光滑的皮上面还有泥土气味。
我望着那大西瓜，西瓜好像在说：“快点吃我呀，快点吃我呀！”
我的心已经发痒了，口水已经流下三千尺，我飞速地切开西瓜，啊！那白里透红的果肉，果实里那黑乎乎的瓜籽正在向我打招呼呢！我拿起勺子，挖了一块，立刻往嘴里送，轻轻一咬，那西瓜汁涌了出来，立刻溢满口腔，那味道回味无穷，让人吃了还想再吃。我痛痛快快地吃了半个西瓜，浑身的暑气立刻烟消云散。
西瓜是解暑的佳品，怪不得是夏天里人们的最爱呢！
夏天有很多水果上市了，有圆圆的西瓜、金黄的香蕉、甜甜的水蜜桃……当然也有我喜爱的芒果。
芒果的形状就像一只没有翅膀的雏鸟。它颜色金黄，就像一块块沉甸甸的金子。仔细一闻，芒果还散发着一股浓浓的清香，令人陶醉，垂涎三尺……虽然芒果看上去凹凸不平，其实它给人的触感是滑滑的，捏上去软软的。
拿起它时，我仿佛听到它在说：“快点吃我吧，我不仅好吃，还很有营养呢！”我听到了，就拿起小刀切开了它。
我用小刀切开了芒果，里面有金黄金黄的果肉，还有一个像木板似的果核。我咬了一口，芒果甘甜的汁液在我嘴里徘徊，让我感觉还要吃十个！
芒果简直太美味了，它不仅好吃，还很营养，你难道不想来一个吗？
有人喜欢诱人的水蜜桃，有人喜欢酸溜溜的李子，还有人喜欢甜甜的葡萄。但是，我最喜欢美味的火龙果。
火龙果从远看像一个橄榄球，从近看像一只火鸡，颜色是红红的，上面长着绿绿的尖叶，仿佛在跳舞呢！它唧唧喳喳地叫着，仿佛在说：“主人，主人赶紧把我吃掉吧，让我待在你肚子里睡觉吧！”
用手一碰，它的叶子很可能会扎到你哦！你仔细地闻一闻火龙果，它有一种淡淡的香味！
火龙果切开后，从远处就能闻到一股沁人心脾的味道，咬一口，可真美味，就像一阵淡淡的清香在嘴巴里化开一样。火龙果分为红心火龙果和白心火龙果，它们就像一个个胖娃娃一样可爱，也像一个个小岛上面长满了黒籽，里面的籽就好像一大群小人国的居民，可真有趣啊！
大家听了我的介绍，是不是也想吃呢？要是想吃就赶紧去买吧！
设计意图：
由于我班大部分孩子不爱吃水果和蔬菜，但凡吃午点遇到水果就会有很大的浪费，为了培养孩子们爱吃水果，所以此次特意选择了这个健康活动《美味的水果》。让幼儿通过说一说、看一看、找一找、玩一玩、尝一尝等一系列活动来了解各种水果的作用及特点，从而激发孩子们对水果的喜爱。正如《纲要》所要求的：选取事物要贴近幼儿生活。水果是幼儿生活中常见的事物，这也非常符合小班幼儿的年龄特点和学习特点。
活动目标：
1.愿意吃各种水果，知道水果有不同的味道。
2.初步了解常见水果的营养价值。
3.体验品尝水果的快乐。
活动重点：愿意吃各种水果，知道水果有不同的.味道。
活动难点：了解常见水果的营养价值。
活动准备：
教具学具：苹果、香蕉、梨子、桔子若干，水果图片
环境创设：水果娃娃图片、水果拼盘
知识经验：已认识常见的水果
活动过程：
一、开始部分
游戏：水果拍，引入活动主题。
二、基本部分
1.游戏“水果找家”。
（1）出示一袋水果，请幼儿通过摸一摸来猜猜是什么水果？
（2）请幼儿讨论这些水果是什么味道的？
（3）引导幼儿通过水果标记图给水果找家，将水果分类。
2.初步了解几种常见水果的营养价值。
师：水果有丰富的维生素，多吃水果有益健康，各种水果也有不同的作用。
香蕉：帮助人们排便
桔子、苹果：帮助人们预防感冒
梨子：治疗咳嗽
3．分享美味的水果
4.剥桔子、香蕉比赛。
5.分享水果拼盘。
三、结束部分
游戏“水果宝宝蹲蹲蹲”活动结束。
活动延伸：
美工活动《水果娃娃》
清早，我很早起来做自已的沙拉。
我先把火腿肠切成一小块一小块的，接着我把梨和苹果也切成一块一块的，然后把熟的土豆皮剥掉，切成大块，最后把切好的原料入进大碗里，我把妈酪和沙拉酱也放入大碗里，再搅拌一下，这样我的沙拉就完成了。我近不急待地先尝了一下味道，哇！真好吃！爸爸妈妈听我叫好也赶紧尝了下味道，他们夸我说：“味道真好，你真能干！”
我连忙把沙拉装进盒子里上学去了想同学们和我一起分享色拉。中午吃饭，我拿出沙拉打开盒子时，同学们很期待地看着，于是我把沙拉分给大家，同学们称赞地说“你做的沙拉真好吃！”看着空空的盒子我心里美滋滋的，特别高兴。
说到滋味，我就会想到水果，因为它总让我垂涎欲滴，更让我食指大动。我要谢谢上帝让我活在水果之国——广西，让我可以心甘情愿的把自己吃得比地球还要圆滚滚也甘之如饴，我觉得我好像比谁都还要幸福啊！
广西几乎四季都有鲜嫩多汁的水果。有一天妈妈买了一颗比头还要大的西瓜，真让人惊讶、赞叹！多么漂亮的大西瓜呀！抱着它我却一动也不能动，寸步难移！当妈 妈要切开西瓜时，就好像要开启未知世界一样，让全家好期待，一刻也不敢眨眼。“啵！”紧接着，“哇——！”好长的一声赞赏。当我吃一口，好像进入了水果童 话世界，那滋味真是美妙、幸福！原本是细嚼慢咽的我，立刻变得狼吞虎咽。每次妈妈买西瓜回来，我总会目不转睛的看着、盼着，享受着它甜美的滋味，那滋味， 打动了我贪婪的心，好吃的嘴，一口接一口，停都停不下来。
夏天说到西瓜，当然还有芒果，尤其是爱文芒果，它的甜美芬芳，会不断的在嘴里散发，真是色香味俱全。让我吃得心满意足，人生至此，夫复何求！
在广西，夏天的水果有好多，荔枝你也绝对不能错过，因为这是杨贵妃最爱吃的。还有苹果、香蕉、芭乐、水梨、蕃茄、草莓、水蜜桃……等五花八门的广西水果， 真是美味加上便宜，好吃又多量，真是令人食指大动，口水直流，想像猴子一样，把嘴巴塞满，吃得水当当，成为广西的美猴王。
每一种水果都是最健康的，所以我们要感谢农夫们，种了许多又健康的水果给我们吃，所以我们要好好珍惜感恩，绝对一滴果汁也不浪费。
提到味道，我就会想到生果，由于它总让我垂涎欲滴，更让我食指大动。我要谢谢天主让我活在生果之国——广西，让我能够毫不勉强的把自己吃得比地球还要圆滚滚也甘之如饴，我觉得我如同比谁都还要美好啊！
广西简直四季都有新鲜多汁的生果。有一天妈妈买了一颗比头还要大的西瓜，真让人惊奇、欣赏！多么美丽的大西瓜呀！抱着它我却一动也不能动，寸步难移！当妈 妈要切开西瓜时，就如同要敞开不知道国际相同，让全家好等待，一刻也不敢眨眼。“啵！”紧接着，“哇——！”好长的一声欣赏。当我吃一口，如同进入了生果童 话国际，那味道真是美好、美好！原本是细嚼慢咽的我，马上变得饥不择食。每次妈妈买西瓜回来，我总会目不斜视的看着、盼着，享受着它香甜的味道，那味道， 打动了我贪婪的心，好吃的嘴，一口接一口，停都停不下来。
夏天提到西瓜，当然还有芒果，尤其是爱文芒果，它的香甜芳香，会不断的在嘴里发出，真是色香味齐全。让我吃得称心如意，人生至此，夫复何求！
在广西，夏天的生果有很多，荔枝你也肯定不能错失，由于这是杨贵妃最爱吃的。还有苹果、香蕉、芭乐、水梨、蕃茄、草莓、水蜜桃……等形形色色的广西生果， 真是甘旨加上廉价，好吃又多量，真是令人食指大动，口水直流，想像山公相同，把嘴巴塞满，吃得水当当，成为广西的美猴王。
每一种生果都是最健康的，所以咱们要感谢农民们，种了许多又健康的生果给咱们吃，所以咱们要好好爱惜感恩，肯定一滴果汁也不糟蹋。
我喜欢吃桃子、苹果、梨、西瓜，但我最喜欢吃的还是桔子。
桔子长得可好看了，它的皮金黄金黄的，上面还有一颗一颗的小点点。
轻轻地摸摸它那粗糙的皮，就能感受到皮里面饱满的果肉。
剥开皮仔细一瞧，我发现果肉外面也包着一层薄薄的皮呢！薄薄的皮雪白雪白的，像一件件雪白的纱衣穿在一瓣瓣桔子身上，真好看！薄薄的皮上面还有一些白里透黄的经络。
剥开一瓣尝一口，那酸酸甜甜的味道，真是太美味了。每次我吃完桔子，心情都会好起来。
有一次，我心情非常不愉快，然后，妈妈拿来一个桔子。我剥开皮，吃了起来，吃着吃着，我的心情就慢慢好起来了，真奇妙啊！
我真是太喜欢吃桔子了。