人教版五年级下册第一单元的作文：让我们手拉手
虽然我不认识你，但我很想在这认识是你，希望这封信像一条无形的线，将我们的心连在一起!
我叫王一鸣，就读于河南省新乡市卫滨区新荷小学。我现在已经12岁了，读五年级了。我喜欢读书，是个有着体育天份的男孩。我们的学校有许多体育器材，如羽毛球，单杠等等。下课时，操场上可热闹了!我们的`教室宽敞、明亮;学校还有图书馆、电脑室等多媒体教室，我们就在这美丽的校园中，茁壮成长。
最近我有一些苦恼：我们班的一些同学总是让我生气，虽然她并不是恶意的，但我还是很伤心。告诉老师，告诉家长，都没有奏效。唉!我该怎么办才好呢?你能不能给我出个好主意好吗?出个好主意，我会很感谢你的!
今天我写信给你，有一件重要的任务，我们小组商量了一下，希望我们能够长期地保持联系，并且能够开展手拉手活动。我们可以一个月通一次信，在重大节日进行自制贺卡交流活动，如果有条件我们还可以一个学期开展一次互访活动，你们可以到我们学校来参观，还可以到我们家里来做客，我会把我最喜欢的游戏介绍给你，把最喜欢的书给你看。这样的活动你觉的如何?
啊!我忘了还有作业，就写到这吧!记住，你一定要回信!
祝你：身体倍棒吃嘛嘛香，健康快乐，幸福成长!
手拉手活动作文
手拉手活动作文
星期六的早晨，阳光明媚，我们兴高采烈的来到学校，在赵老师的带领下去到百色市田东县祥周镇睦群村学，进行一次有意义的“手拉手”活动。
我们上了车，在车上颠簸了两个多小时，终于到了！我们怀着期待的心情下了车，“啊，好大的太阳啊！”我对妈妈说。说完，我戴着帽子走下了车。
这时，我看到睦群村小学的同学们在烈日下站成两排，当我们走进校门时，排列的整整齐齐的两排同学都在大声喊着：“欢迎欢迎，热烈欢迎”我和我的同学都被他们感染了。接下来，我们和睦群村小学的同学们开展了有趣的活动，我们有感情的朗诵的诗歌《我仰望五星红旗》，睦群村小学的同学们都投来了一双双羡慕的眼光。最激动人心的是拔河比赛，第一场是一、二、三组比赛，我听到后像泄气的皮球一样，变得越来越小。家长们和老师们都在为他们加油。“加油，加油——”我听见他们在喊我也跟着喊，功夫不负有心人，一、二、三组果然赢了！轮到我们四、五、六组了，我又像刚刚充完气的气球，活力十足！赵老师一直在为我们加油打气！最后我们一不小心，诶，绳子被他他们一拉，就过了红线。“一比一平。”校长说。我向后一看，我们班的同学和睦群村小学的同学都满脸通红。我对大家说：“不要灰心，我们已经尽力了！”说完我们就上去交朋友了。我走到三年级一看，发现有一个小女孩特别爱笑，我就过去对她说：“你好，我叫张艺飞，我想跟你交朋友！”于是，我就把一张我填完的友情卡给她，又把一张空白的友情卡给她，她填完卡后我知道她叫蓝艳嫦。我又对她旁边的一个大姐姐说：“我们交朋友吧！”她也和我交了朋友，真高兴啊！
我们开始吃午饭了，那里很热我只吃了一碗玉米糊。下午我们上山到黄小北、黄月营家里慰问，我们先到了黄小北家里发现她家有个小弟弟在睡觉，于是把慰问品给她后就去到黄月营家里。到了她家，我发现她很可爱头发卷卷的，眼睛大大的！看完她家后，我们回到睦群村小学，等大巴来接我们，一转眼大巴就到了睦群村小学门口，我们依依不舍的离开睦群村小学，回到了家。
我在交朋友时蓝艳嫦我很喜欢她，她不骄傲，学习又好，又乐观。我希望我们永远都是好朋友！除了她，我现在还难以忘怀的睦群村小学的领导，他们不但支持这次活动，还为我们准备了新鲜的土鸡、鸭。我通过这次活动还学习了他们坚强、刻苦的精神！
手拉手活动作文
贫困山区的小朋友：
你们好！
我是（哪个地方），叫（什么）。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。
可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的'笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。
再看看我们吧。
我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。
通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫；也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。
我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！
祝
学习进步，天天向上！
手拉手活动作文
今天，我们学校举行了一次“手拉手”为贫困灾区捐款的活动。
早上，同学们在操场排好了队。只见校领导一行人坐在主席台上，前面放着一个捐款箱。校长开始讲话了：“我们这次是为贫苦灾区的小朋友们捐款。同学们与他们相比，大家是多么幸福。而他们却没有钱上学，只能帮父母干活赚钱。他们是多么想读书……”校长讲完了感人的话，捐款仪式便正式开始了。首先是老师捐款，每位老师走上升旗台，将手里的50元、100元……投入纸箱中。接着是同学们捐款。每班里派一位同学代表将班级里捐出的钱投进箱里。轮到我了，我将钱庄重地投进捐款箱，此时仿佛看到了灾区的孩子收到这些捐款时喜悦的笑脸和高兴地背着书包上学的背影，我不禁感到了自豪和激动。走下升旗台，我想：那些孩子生在贫穷的小山村里，想天天上学，对于他们来说是一种奢望，即使上了学，也要用稚嫩的肩膀承担起比城里孩子更多的家庭重担。记得我曾在报纸上看见一位贫困山区儿童的来信，信中呼吁道：“人不能选择出身，却可以改变人生，我要改变自己命运，可是没有书读，没有知识，什么也改变不了。我要读书，我要书读！”
此时此刻，我才真正理解了手拉手含义：一个人的手拉起另一个人的手，再拉起另外一个人的手……
手拉手活动作文分享
“手拉手”互助活动开始于上世纪90年代初，由共青团中央、全国少工委联合有关部门共同发起，是引导少年儿童团结互助、共同进步的一项有意义的实践教育活动。以下是小编精心准备的手拉手活动作文分享，大家可以参考以下内容哦！
盼望已久的手拉手活动终于来了，就在今天……
今天阳光明媚，我带着跟天气同样的心情坐在大巴上，和老师、同学去黄良村。到了黄良村，我发现这是个美丽的地方，这儿没有汽车尾气的污染，也没有工厂冒出浓烟，这儿山青水秀、空气清新。下了车，我们往山上走，来到一个蓝球场，这就是我们今天活动的地方。不一会，几个老师带着几个同学来了，有一个是初中的大姐姐，有两个五年级的大哥哥，还有几个弟弟妹妹，他们是我们今天手拉手的对象。
为了调节一下气氛，我们先后玩了拔河和贴膏药的游戏。接着关键的时刻到来了，是爱心大赠送，我把准备好的礼物交给一个小妹妹，我对她说：“小妹妹，这是送给你的文具，以后要好好学习。”她紧紧地握着我的手，一个劲的直点头一句话也说不出来。
下了山后，我们去了初中大姐姐的家里，这是一个石头砌的老房子，瓦片盖的屋檐低低的，进了门我发现：房子里很黑，整个房子只有中间挂着一盏昏黄的电灯，这是家里唯一的电器；房子虽然很小，但是空荡荡的，整个房子只见一张桌子和两条凳子，几乎没有其他家具。大姐姐的生活条件确实很艰苦，希望我们手拉手活动能帮上她的忙，希望她能认真学习。
台湾的小朋友：
你们好！
我们要聚在祖母妈妈的怀抱，一起受到祖国妈妈的关爱，我真想给你们写一封信。
我们虽然没有见过面，但我有一颗真诚、渴望的心。远方的朋友你们好，我叫管雪营，今年十二岁，是一个活泼、开朗的女孩。我的头发有点黄黄的，我们班的同学都说我染发了，其实不是的，我是天生的，我的眼睛不大不小，我的嘴巴有点小，有些人说我是瓜子脸，可我不这么认为。让我们在一起拉起友谊的手，去真诚的等候吧！
我的家乡——山东潍坊我生活在农村，我住在戈翟村，我爱自己的家乡，这里有一孔桥，白浪河，金宝乐园，富华，还有北海，轻轻的海水可好看了，无边的大海一望无际，这里有龙王庙，我们这里的特产是萝卜，我希望你冬天来，让我做你的小导游，陪你看一些雪景，堆雪人、打雪仗、还有冰竹。希望你有机会到我们这里玩。
我在戈翟小学读书，我爱我的学校。这里有很多花和树，还有许多蝴蝶，好像一幅美丽的画。老师们是那么和蔼可亲，辛勤培育着我们，希望我们能够健康茁壮地成长。远方的朋友，让我们共同期盼，期盼团聚的那一天早日到来。如果你愿意跟我交朋友，请回信！
祝你们学习进步，开心快乐！
你们的朋友：管雪营
20XX年3月10日
刘汉宇：
你好！
你是我在南方唯一的朋友，前不久我们学校开展了“我们心连心”的主题活动，所以我给远方的你写了这封信，希望你能来我家做客。可能你收到新又会发愁了，应该在哪一个季节去呢？你听了我的介绍就会知道了。
你要是春天来的话，可以看到正在抽枝发芽的小树，还有沁人心脾的花香。每当清早，一群小鸟从窗外飞过，好像是在悠闲的散步一样；晌午，一轮艳阳照射着大地，忙碌了一上午的人们在家中休息；傍晚街上更是热闹了，年过半百的老人在广场锻炼，我们可以在那的树荫歇凉。玩耍，还可以快乐地骑自行车。滑旱冰。
夏天，烈日烘烤着地面，春天的小树干已经变成枝繁叶茂的大树了。晴天的时候，我们可以搭我爸爸的车去达赉湖玩。
你要是秋天来最好不过了，大树的叶子伴着徐徐微风落下来。那时，我们可以采各式各样的叶子做标本，可以去果园采摘成熟待收的果子······
你要是冬天来更好了，有五彩的霓虹灯在街道两旁闪烁着，我们可以拿雪橇去滑雪场滑雪。堆雪人······
刘汉宇，你是不是觉得我的家乡没有这么美，不，我的家乡就是这样。你看了就知道，我的家乡在内蒙古满洲里市，我等着你的回信。
远方的朋友苗壮
此致
问好
20XX年7月26日
前几天我家来了一个焦点人物，那就是我的手拉手小伙伴。
14号我参加完生活报的小记者会，急忙又去参加了一个很有意义的小会，这就是手拉手活动的准备会。第三天我怀着一颗有许许多多疑惑的心来到了龙塔大厅，来会见我家这位焦点人物，为什么疑惑呢？因为我还不知道他长什么样，什么性格，什么爱好，他多大。开营式一开始是一些无聊的开场白（我都快被磨机死了），之后我就见到了我的那个神秘小伙伴。
他是从松花江最北边来的一个小朋友，今年11岁，男孩儿，上小学五年级，一个小刺头，皮肤黑黝黝的，瘦瘦的，年龄虽然比我大，但是个头却比我小。他既开朗，又内向，因为他有时挺爱说话，但有时又挺沉默的，让我有些摸不清他的脾气。
我俩朝夕相处了三天，白天去了科技馆、龙塔，还看了迪士尼冰灯、参观了电视台，晚上我们又吃麦当劳、看电影《赤壁下》，这是我有生以来最幸福的几天。
19号，我家的焦点人物乘坐大巴车回了他的家乡。我的手拉手活动到此也结束了。通过这几天，我学会了一项很重要的生活技能，那就是大方。尽管我的学习用具给了他很多，还专门给他买了一双旅游鞋，但是看到他高兴的样子，我就一点也不后悔了。只是有一点遗憾，他竟然没有和我说一声谢谢。
不知怎么的，心里有一种说不尽的兴奋，我想应该是因为要与自己那从未见过的小伙伴见面吧！车的响声突然响起，大约3个小时过去了，我们也带着那兴奋的心来到了茶陵虽然没有和小伙伴相见但是我仿佛看到了大山在欢迎我们，我觉得能看到这些我已经很满足了……
没过一会儿我们到了盼望的火田中心完小，刚刚踏进学校就发现学校非常大，我还发现了伙伴说的竹林，真的很美。像这些足不微道的东西我们好像非常喜欢，可我还是忘不了那些小伙伴。果然没过一会，我们就踏进了多媒体教室，一进教室我们就受到了他们那一个好奇的目光，我的心里也突然有了一丝丝害怕和恐惧。一声声的掌声从我的耳旁闪过，我的心终于放下。当我还在看发言稿的时候，我听见了杨老师吞吞吐吐的喊处我的名字，又一阵掌声淹没了杨老师话，这仿佛是驱逐我紧张的天使，在我的耳旁飞过。我大大方方地向台上走去，我在那读着妈妈给我竖起了大拇指，又带给我了不少信心，没过一会我就把这块沉重的石头放了下来。我跟那年轻的贺老师谈了谈学校的事，我们聊的非常开心，仿佛什么也不顾了……
今天的事说也说不完，总知非常快乐，也让我尝试演讲，也让我学到了怎样和人交流，也让我看到了茶陵的美。这次的收获可真大呀！
毛主席曾说：“一个人做一件好事不难，难的是一辈子做好事不做坏事。”这是一句家喻户晓的名言。众所周知，这赞扬的是伟大的雷锋同志。虽然我们不能像他那样只做好事，但是，我们可以学习他那助人为乐的高尚情操。
我们的祖国中国是一个美丽富饶的国家，它有着将近14亿儿女，它拥有着最美丽的风景以及最纯洁的生命。每一次，当我看到那描写祖国的句子，我总会情不自禁的想要赞叹一番，赞叹那圣神的祖国以及那绚丽的江山。
我是一个关心国家大事的人，这一类人，往往都有着看新闻的习惯，我也是其中一员。这天19：30，我正在观看新闻直播，心里时不时思考着播出的新闻。这些新闻有大有喜小，有的细微至某个城市，有的扩大至某个国家的。总而言之，他们都会令人若有所思。看着看着，我的心里突然“咯噔”一声，不知怎么回事，心里总是有一股不好的预感。就在这时，一则新闻忽然一如我的眼帘：北京时间7月28日晚上23时16分，在我国境内的甘肃省发生了4。1级的地震，受伤以及死亡人数不在少数。这是一场突如其来的地震，地震原因还在进一步调查中……随着播音员那甜美而有阳刚的声音，我的心里也为之震撼。地震，多么恐怖啊！
我们中国虽然是一个美丽富饶的国家，但也不能摆脱灾难的来袭。还记得我们中国的重大地震历史事件：有2008年的汶川大地震、2010年的玉树大地震、2013年的雅安大地震还有近日突然来访的甘肃大地震……这些只是一部分，还有许许多多想没有列举出来。这些自然灾害，我已使我们华夏民族丧失了众多生命。就算再强大在顽强的生命，在自然灾害面前也脆弱得不堪一击。
想到这里，我不禁长叹了一口气。要是世界没有自然灾害该多好？想来想去。看来，现在我们唯一能做的，也是要做的，就是向那些身居发生灾难的地方的人民群众，如，少儿、青年、妇女、老人还有受伤的人送去一份爱心。可是，我们孤身只影，我们能为他们做什么呢？答案有很多。如，为他们捐去那100元，也许这100元是你一身衣服的价钱，要不就是你一双鞋子或者做一次发型的钱，你完全可以把它们省下来，献给慈善机构。你还可以为他们捐去你的旧衣物用品，譬如，书籍、衣服、铅笔……
有的大人认为，他们由国家去照顾，不用我们捐这捐那的，和我没关系。如果你真是那么讲的话，你是否曾考虑过：假如有一天人人都像你这么想，要是这里遇到了灾难，大家还会来支援你吗？滴水之恩，将以涌泉相报。
我们关心他们，只是想证明一点：我和中国的任何地方的人民都是紧紧团结在一起的！我们，手拉手，心连心，永远是一家人！！
郑陆中心小学是我的母校，班级就是我们共同的家，班主任就是我们的家长，家长教育我们说：“做人要有一颗爱心。”
在20XX年5月12时28分，是一次让全中国牢记于心的重大日子。在那一天，发生一件令人意想不到的事，我国四川省汶川市发生了八点零级超级特大地震。就在那几秒钟的时刻，在几秒钟前一个山清水秀的美丽汶川，顷刻间，地动山摇，山崩地裂，到处都是残垣断壁、交通中断，通讯瘫痪，一个个城乡变成了孤岛。
在那些山崩地裂的.日子里，他们用自己的臂膀救出同学，用双手挖出被埋的伙伴，解放兵在日夜加倍的救人，不停地清理，有的志愿者献出了爱心，这真是一方有难，八方支援。
虽然情况已经好转了不少，但是还需要许多帮助。
在几天过去之后，校长上了司令台郑重地说：“同学们，看到四川汶川发生了这么大的地震，让我悲痛欲绝，让我献出自己的爱心，有句话说：赠人玫瑰，手留余香。你可以把自己的旧衣服、裤子或捐出一点钱送给他们关爱。”
第二天早晨，我们在一年级门口空地上集合了起来。同学们把钱一个一个地交给班主任，生怕掉了一分钱，会给汶川人送去的温暖会少一些，老师一个个的把钱放进捐款箱。
回到教室之后，由小组长负责统计个人带来的衣服，小组长从第一个人那里统计。一边统计数量，一边看看同学带了什么，统计之后把它记录下来。下来该我了，我看组长一数，有6件。顿时，比吃了蜜还要甜，心想：昨天晚上连碰都不让我碰的妈妈，叫我去旁边做作业，把我的衣柜都翻了一遍，这情景就是翻箱倒柜，还有点像小偷。感觉妈妈也有爱心，心里是无比骄傲，高兴。小组长一件件地数，一次次的统计。最后，把统计结果交给了老师。老师在纸上算出了答案。
帮助别人，快乐自己和赠人玫瑰，手留余香说得很有道理，我们从小就要有一颗爱心。
我们海实小学响应广东省教育局“千校扶千校”活动的号召，与韶关市乳源县游溪镇柳坑中心小学进行了“手牵手”活动，我有幸作为摄影小记者参加了这次有意义的活动。
12月1日，中午12：30分，我们匆匆吃完中午饭，师生24日带着全校师生的爱心和礼物，乘大巴出发了，经过近3个半小时的车程，我们到达了目的地：游溪镇柳坑中心小学。学校坐落在一面靠山的一个小村庄里，学校规模不大，约有300名学生。我们到达那里的时候，学生已经放学了，学校里很安静。我们首先去了第二天要一起进行中队活动的二（1）班的课室，一进课室，我惊呆了：课室里没有灯，看上去有点昏暗；桌椅全是裸木做的，没有上油漆，凳子很小，没有靠背，我试着坐上去，感觉很不舒服，我心想，我坐一会儿就觉得不舒服，而他们却是天天、年年都在这种环境里学习，条件真艰苦！
随后，我们还参观了他们的学生宿舍。学生宿舍是一个两层的简易小楼房，一楼有个厨房，我看见一个大叔坐在里面正在煮饭，门口有两个大塑料桶，经老师介绍，这是用来储水用的，因为学校用水很困难。
晚上，我们回到住宿的地方，饭后，在房间里面为第二天的中队活动进行了紧张的排练。
12月2日早上6：00，我们起床收拾行李；7：00集中吃早餐；8：00整，再次来到柳坑中心小学。我们先到五（1）班听课，我发现当地的教程比我们的慢，他们现在学的内容，是我们前一段时间学的课程。上课的时候，当地的同学都是把手背在背后听课的。第二节课，我们来到二（1）中队进行中队活动。我们广州的同学向当地的同学介绍了广州羊城新8景；也分享了关于韶关的名胜；队员表演了萨克斯、魔术、竖笛合奏；二（1）中队表演了背诵古诗词；我们还一起进行了带动唱表演了《相亲相爱》；然后，我们把队旗和彩图赠送给了小伙伴；最后，我们陈校长代表海实全体师生进行了爱心捐赠仪式，把善款送给了马校长，活动圆满结束。
坐车回广州的路上，我翻看着自己的摄影作品，回味着这两天的活动细节，身体感觉挺累的，但心情却是很兴奋，很愉快。看着相机里两地同学们一张张快乐的笑脸，我感觉到，我们的爱心行动已深深感动了素不相识的小伙伴，也感动了我们自己。我要好好珍惜现在拥有的一切，并将爱心传递给更多的小伙伴。