每个人都知道，努力，是成功的前提，不管这个人有没有天赋，有没有与生俱来的才能，想要成功，想要有所作为，始终离不开努力这一个步骤。只因为，努力这件事，是对每个人最基本的要求，也是最公平的要求，不然的话，天才稳稳成功，那么，对于不聪明，却知道刻苦学习的人，岂不是很不公平。
然而，努力又分为两种，一种是真努力，一种是假努力。虽然两者都可以称之为努力，但是两者之间，有很大的不同。从某个程度上来说，真努力是来自于内心的热爱学习，而假努力，不仅仅只是在表面上敷衍自己，不那么用功，还会犯一个毛病，那就是——学习总是喜欢自我感动。
所谓的学习自我感动，意思也就是说:明明自己不够优秀，却总觉得自己很不错了，明明自己不够努力，却觉得自己已经很上进了。以至于，让自己开心和满足。别人随便说一句自己的缺点，就会像爆炸一样，生气而愤怒。
其实说句实在话，学习真的不能自我感动，因为久而久之，你就会孤芳自赏，你就会陷入一种错觉中，觉得自己很好，也不接受不了，其它的知识。因为我以前也是这样的，明明才看了一会儿书，就对自己说，奖励你休息一会儿，明明才背会了几个字，就好像学会了一本知识，那样的得意。
俗话说得好:“谦虚使人进步，骄傲让人落后。”这句话说的，并不是没有道理，这句话，不但可以应用到教人谦逊的道理上，也可以应用到不要自我感动式学习之上。我想，这个世界上，其实没有什么值得骄傲的，毕竟没有什么最好的人，永远只有更好。所以说，不管是做人，还是学习，都要低调而谦虚，不要被自己感动的一塌糊涂，事实上，却一无所获。
前几天我报名参加了游泳学习班，现在学习结束了，我不仅学会了游泳这项技能，还懂得了一个道理——勇气可以战胜自我！
那是学蛙泳的后几天，教练问：“谁不用辅助工具能游起来？”我毫不犹豫，立刻站了出来。可万万没想到，教练下一句是：“你们去深水区游吧。”我一下子傻了眼，要知道，深水区，水深怎么着也能没我一头。教练在深水区喊我，我到了进退两难的地步，怎么办？刚才只顾想着证明自己学会了游泳，但真正要表现面对那么深的水，我的内心又充满了恐惧。
看到我想退缩，教练把我拉了过去，对我说：“要放松，要相信自己。”我一想，不就是从深水区往下跳嘛，我跳就是了，心里的恐惧稍微少了些。
“三、二、一”教练开始倒计数了，一声令下，别的同学都像小青蛙似的跳了下去，自由的游了起来，只有我还站在岸上纹丝未动。这一刻，我的信心又有些不足，又打起了退堂鼓。教练看此情形，走了过来，问我：“你为什么不跳？”“我害怕。”“要相信自己已经学好了本领，做个勇敢挑战自我的人。”看到我仍犹豫不决的表情，教练变得严厉了，对我说：“你再不跳，我可就把你丢下水去了，别的同学都是自己跳下去的，你要是被丢到水里，可是要被同学笑话的哦。”听到教练的最后通碟，我也不知那来的勇气，心一横，“扑嗵”跳下了水，很轻松的游起来，我成功了！我战胜自己了！
现在会了蛙泳又学了自由泳，后来学习的一些小朋友，当他们第一次到深水区时，看到他们退缩时，我也会鼓励他们，增加他们的信心，告诉他们深水区并不可怕，可怕的是畏惧的心。
难怪人们常说“最大的敌人就是自己”，现在，我又明白了一句“勇气可以战胜自我”。不仅是在游泳学习中，在平时的生活里，只要认真学习了本领，就要相信自己，再加上足够的勇气，就一定能取得成功。
感动不要泛滥，行动才能改善
2005年日历快要翻过的时候，中国人民集体向朴素的青年英雄洪战辉致以朴素的敬礼。洪战辉的母亲自们他小时侯就出走了，父亲患有间歇性精神病。而他不仅要面对这样残酷的现实，还要主动挑起家庭的重担，带着弟弟妹妹边打工边上学，一路风风雨雨使他变得更加坚韧。风雨之后终见彩虹，21岁的洪战辉考取湖南怀化学院。他本人也被评为2005年度十大感动中国人物之一。
一时间许多人被感动了，包括我在内，因为这件事确实非常令人感动；一时间媒体纷纷将聚光灯打在了洪战辉身上，就在媒体的炒作达到颠之极，人们等着洪战辉说出诸如自己曾经是多么的艰苦之类的惊天地、泣鬼神的豪言壮语时，洪战辉却只说了一句话：“感动不要泛滥，行动才能改善。”
“感动不要泛滥，行动才能改善”，在他的日记里他告诉想要向他学习的人，不要把事情想得很复杂，只要一点一滴，踏踏实实的去做好自己身边的事就行了。
洪战辉是清醒的，他没有把人们引向那神秘莫测的看似不可穿越的神秘谷，他告诉人们成功只要从一点一滴做起就行了。而就在近几年的几篇名家大作，讲述了一些看似让人感动的故事，让我们感动了许久。起初源于这样的故事：一个厨师把一条鳝鱼放到油锅里时，看到鳝鱼次把腹部腾起，感到奇怪，便剖开鳝鱼，竟发现里面有一条小鳝鱼。故事的大意是告诉人们一条鳝鱼在死前还在保护自己的后代是件多么感人的事。
在接下来的几年里，我们又纷纷看到这样一些“名家大作”如某某在杀牛时发现牛流泪了，原来是头母牛要保护自己的后代，某某在涉猎时在开枪打死一只鹿时看到鹿流泪了，原来是一头母鹿在保护自己的后代；又某某在打死一只狼时，狼向他下跪了，在杀死狼并剖开狼腹之后才知道原来这只狼是为了自己的幼崽能生下……像这样的例子数不胜数。我就感到纳闷了，怎么人们一下子都爱猎杀动物了，还专挑母的杀；动物们也一下子都爱流泪了。但仔细详查之后我们会发现这些只是人们为了感动自己而编出的故事。在起源故事中也是漏洞百出，细心的人会发现鳝鱼是以产卵来繁殖后代的，它腹中怎么会有小鳝鱼，再者说一个活生生的动物给丢到油锅里不断挣扎是很正常的，厨师又怎么会要给捞起再补一刀子的，或者我说这厨师在鱼都没剖就放到锅里炸也太不讲卫生了吧，就因为这么一个烂透了的假故事便引起了一大串关于动物流泪的故事，也许故事的作者的确是想让我们感动一把，但是他有没有想过，感动多了人们就不再容易被感动了，感动多了也就习以为常了，这就造成许多同学在中高考时为了感动改卷老师而写出父母双故的故事来，起初一篇两篇，到后来大部分人都把自己写成没爹没娘的苦孩子。因为写那些小鸡小狗流泪的故事已无法感动人了，所以只有编造一些更悲残的故事，不惜牺牲自己的父母来换取别人的感动与高分。
于是人们把一些悲残的故事说得更悲残一些，把一件伤心的事说得更伤心些，说得让一些正处于悲苦之中的人望而生畏，让旁听者临纸涕零，而那些不幸的人更感到自己是多么不幸，自己要想象故事中的那样感人，那样坚强还差十万八千里，旁观者已不易被一些小事感动了，如当他看到一个悲惨的人时，他会感到这个人离令他感动的距离还很遥远。
洪战辉一语惊醒梦中人“感动不要泛滥，行动才能改善”。这句话让正处在悲苦中的人意识到只有通过自己的每一件小事都做好才能走出困境，这句话让旁听者明白每一次实实在在的对他人的帮助，每一次在身边的事也会让人感动，值得感动就去感动，不要整天为那些死了苍蝇少了只蚊子就炒作得不可开交的事而感动，那样的感动太习以为常，次数太多，太做作就没有意义。
游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 ——约·贝勒斯
在小学阶段，往往是老师教什么，我们就学什么，这样一来，就直接导致我们自己观察，思考较少。进入初中后，我们应逐步摆脱对老师和父母的依赖，养成积极主动学习的好习惯，成为一个自主学习者。
用自己真实的一面去探索，追寻真理，这样一个过程正如逆水行舟，不进则退。
学习的方法固然重要，但熟知，有好的学习目的更重要，只有当我们有“学习目的”这个概念，才会通过努力朝那个方向去发展。
我的学习目的是：好好学习，将来出人头地，不辜负老师及家人对哦我的的期望。或许有些人可能会觉得我现在所说的这些根本就是空前大话，但是你要知道，一个人既然说出了一句话，她就一定会通过自己的努力使之变为现实。我相信我自己，也请大家能够相信我。学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
著名教育家，革命家，徐特立曾经说过这样一段话：学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山，因为它是建立在喜马拉雅山之上，盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。
你现在在部队里已经呆了三个月了吧。一直都没有机会给你打个电话或者发个短信。音乐我可以知道你们那里的管理很严格。只有周末的时候才能看两分钟的手机，其他时候手机都扔在那里，要上交。
我也想知道你现在过的是一种怎样的生活？是不是和当初做出这个决定时与形式一样的。
当时那个暑假我也没能在你身边，你做出这个决定的时候，我也没能给你们花一些行吗？这是潜意识里感觉，我们以后不会在同一条路上行走了。
或许你的未来比我更加光明而我却在迷茫中度过四年。
你还记不记得高中的时候你总恨着那些人。这宫中时代结束的那一刻，你就已经冰释前也谢了。
其实我也能够理解，来到大学，突然发现有一个同学的性格和你特别相似。于是就莫名其妙的有了一种熟悉的亲切感。我想你现在身边一定也有了很多朋友吧。
真希望有一天能收到我这封信。但是看到的时候一定不要感动得流下眼泪哟。
也许在你看来这个世界上暂停周围很多人都是在无所事事的。可实际上的并不知道在你看不见的角落里，在那些黑暗赵静的光芒里，他们也在非常忙碌的为自己的人生出谋划策。
你可能从一开始就被这种天真的情绪所误导，所以根本就没有耐心想去寻找真相。
就好像你是砍柴的，人家是放羊的，你和人家聊了一整天，但人家放完羊了带走回家，而你却一无所获。也许我们在想的时候觉得这只是个寓言故事而已，人现实生活当中并不会那么可怜，那么傻。
但实际上在社会上这一类型的人大有人在。
这好像刻舟求剑邯郸学步那些非常明显的寓言故事，在现实生活当中都有人变着法儿的去演电。也许我们一开始就没有意识到自己有时候的某些行为是多么愚蠢，但是得回过头来才会发现回首的那一瞬间你就已经成长了。
以前我很喜欢背诵那些古诗词，可是后来我渐渐地就忘记了这件事情。因为我把自己的主要精力转移到了其他的地方，我觉得自己应该有所成长，我的兴趣爱好应该有所发展。
可实际上那样的美好却只蕴含在那些美丽的古诗词里面。
之后的文章写得再怎么浮躁也没有借口。
比如在我们上课的时候，有多少同学并不认真听讲，他们也许是在玩手机打游戏，也许是在沉迷于看剧和小说里面。我们总觉得自己有多忙，可实际上这些劳务有时候根本就不必要。
但是我们为了不让自己有一种愧疚感，只能自我安慰，让自己觉得自己很忙。实际上这是一种自我欺骗。
如果我们真的想要去走更远的路图，想要去寻找自己的诗和远方，那么就一定要改变这种自我欺骗的机制，学会坦诚相待讨好自己，让自己明白学习和提升并不吃亏。