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学习不是为了别人作文900字

时间: 2022-08-26 栏目:初中作文

学习不是为了别人

  现在的孩子,家庭条件相对较好,再加上家人对其的娇惯,很容易使之养成一种怕吃苦,好逸恶劳的个性。可能有些孩子的父母,就算把孩子惯坏,也还是会觉得:孩子还小,吃什么苦。于是,孩子开始肆无忌惮,不懂得生活的艰苦,从而对学习这件事,忽略不管。

  不过,有一句话说的:“学习这件事,只能靠自己的自觉。”我想,这句话说的非常对,每个人学习,都应该从自己的立场出发,而不是为了老师的喜欢而努力学习,更不是为了不让父母失望而学习。因为,每个人都要对自己的行为负责,对自己的人生负责。

  我有一个表弟,和我关系很好。他经常都会找我聊天谈话,有一次,他对我说:“我都不知道现在该怎么办了。”我听后一脸懵,心想他是不是遇到了什么困难,然而他接下来的一句话,让我深受感触,他说:“我的父母,整天逼着我学习,以前我一直为了自己读书,可现在,我都不知道,我的努力到底有什么意义。”

  说实话,对于他的这个想法,我还是比较能够理解的,毕竟我曾经也经历过这样的感受,怎么说呢,那个时候我还小,学习成绩挺好的,但是慢慢的我发现,我学习的动力并不是来源于自己,而是来源于我的父母。我开始有一些慌了,因为在我看来,如果不是为了自己而努力,那么人生的意义何在。但是那个时候,我根本不知道该怎么做。

  直到有一天,家里发生了一些事情,让我每天百感交集,没有心思看书,学习成绩直线下滑。这个时候,老师看出了我的异常,便找我谈话,当时候我真的对于学习对于生活,一头雾水,所以我没有说什么。而这个时候,老师的一句话,似乎让我明白了很多。他说:“我不知道你们家里发生了什么事情,但学习是为了你自己,永远都是。”

  此刻,我才知道,原来努力这件事,跟旁人根本就没有任何的关系,就算这个人对我抱有多大的希望,但自己的人生,还是得自己去经历,去成长,至于他人的鼓励与不鼓励,真的是无关紧要。

  其实这么些年,我懂的最深刻道理,就是:一个人学习的出发点如果是为了别人,那么这个人,真的没什么出息,毕竟如果别人不鼓励你了,那就容易自暴自弃,难道不是吗?所以,有一句话说的非常好:“人要以自己的梦想为出发点,而不是把别人的认可当成重点。所以,我的人生,你不鼓掌也没关系。”现在,我的梦想与任何人无关,因为它,是我内心最初的执着。

不是为了鸡肉

  我一个女孩,出身在一个并不富裕的家庭,但家里也并不贫穷。我有一个重男轻女的爸爸,一个爱我的妈妈,一个自以为是的哥哥。

  从小,我就听说我和哥哥不是亲生的。我一直不相信,以为他们是骗我的,就不在呼。可是有一件是让我再一次相信了这个事实。

  那是一个冬天。下午放学回到家,就闻到一股蒸鸡肉的香气,心想:今天可以吃鸡肉了,我一定要好好补一下,呵呵。刚好是爸爸亲字下橱我很高兴。因为爸爸在我家那是有了名的大厨师。

  刚好爸爸从厨房里出来,我就想进去揪一块肉先吃一口。就进厨房了。刚要揪肉,哥哥一头冒出来了说:“喂、别吃我的鸡肉。”我一听真是好气不打一处来。就从哥哥说:“咋、就你吃,别人就不准吃了。”“本来就是嘛!本来就是就是给我吃的嘛!”正当我要说时。爸爸出来说:“一人少说两句嘛!”我包者一肚子气进屋写作业。

  一会吃饭了,我看见爸爸把鸡肉全给了哥哥。就问爸爸:“爸,你咋把鸡肉全给了哥哥,我吃啥啊!”“想吃卅吃卅”爸爸黑脸说。我一下不高兴了,就把筷子一甩气冲冲的说:“我不吃了”。“不吃算了,省粮”。爸爸生气的说。几天我没有吃饭,妈妈知道我是赌气,就给我了一些零钱,让我充饥用。

  一次同学不知为卅谈起一个话题《爸爸》我干走远了。因为我不想让同学知道我们家的另一面,不想让他们知到我爸爸是一个这样的人。

  由此,我想告戒各位家长,不要有重男轻女的思想。如果我们想想长远的——如果没有女的,只有男的友怎样哩!下一带还不是由一男一女组成的吗?

我要的飞翔不是借助别人的翅膀

  Foreword

  “忽忽,你看你看 ,流星雨来嘞!”一个像瓷娃娃般可爱的女孩拉着一个清爽利落的男生来到电视机前。

  {啧啧 、同学们 、看过《一起看流星雨》的人就知道什么是“流星雨”}

  “嗯嗯,来了。”

  他们过着甜蜜的生活 、平凡 、单调 、甜蜜 。

  I'm big, big girl In a big, big world

  It's not a big, big thing

  If you leave me

  But I do, do feel

  but I do,do will Miss you much

  Miss you much

  Main text

  “亲爱的 、睡了没?”他们都会在早上和晚上给对方发一条短信。

  可是 、今天 ,宁心却没收到安磊的短信。她开始有一种强烈的不安。

  开学了 、安磊没再去找宁心 、;宁心也没再去找安磊 、

  “咱们 、分手吧。”一天 ,安磊拉住宁心,努力微笑着给宁心说。

  宁心不语,只是沉默地低着头,没什么回应。安磊最怕的就是,女生不哭也不闹地,安静着,沉默着。

  “啪”地一声、宁心给了安磊一巴掌,那天下着雨,宁心以为自己不哭,可是,她还是流下了泪。

  “磊,你来澳洲吧。”

  一天,宁心意外地遇到安磊,看见他在和一个女生打电话。那个女生,就在他的不远处。

  宁心好心痛,有种被欺骗了的感觉,被耍了的感觉。

  因为以前,他们在一起时,同样是这样的,即使对方离自己不远,还是会打电话 ,傻傻地,安磊曾握着宁心的手 ,微笑着大声地告诉宁心,这种,就是咱们传递爱意的方式 、可如今…;还有那个女孩,是自己最最信任最最喜欢的一个死党,叫小爱,宁心经常给小爱说安磊怎么对她好之类的。小爱是澳洲的人,以前听安磊说过,他在澳洲生活过。

  宁心安静地离开。

  这次 、她不再哭 ;因为眼泪已流干。

  一次上课时,宁心接到了安磊的纸飞机。

  苍白的纸上,依旧熟悉清秀的字迹。

  放学后 、来咱们曾经来过的那块空地。

  宁心感觉抓住了一丝希望。

  放学了,她来到那块空地。

  可是 、她等了好久,还是不见安磊的身影。只有小爱的嬉笑声。

  她悄悄地走过去。

  是小爱在拥抱安磊,安磊吻着她的额头。

  他们是那么幸福…

  还有一次 、一次她接到了一封彩信。

  原来那是安磊和小爱在接吻的图片 、那么美好的图片,却深深刺伤了宁心的眼睛。

  她每删一张心就每被尖锐的刀刺一下一样。

  苍黄的灯光下。

  “宁心 、我喜欢你。”一个大男孩向宁心表白。

  宁心奋力摇头,跑开。

  如果时光还能倒流 、我还会说一遍我爱你。

  Postscript

  “宁心 、是这样的;小爱他爸是是我爸的上司…”

  “我不想听!过去了就过去了 、就当从来没发生过!”宁心跑开。

  窗外的云 慢慢变形

  像你 不停的游戏

  大树哭了 叶子随风飘去

  你的 影子却挂在心里

  爱情 曾是彩虹

  你陪我坐在天堂数星空

  My love

  But I do feel that I will

  miss you much

  Miss you much

活着,是为了别人

  活着,是为了别人

  活着,是为了母亲.是要报答她那醇醇的母爱和几十年的养育之恩.

  活着,是为了父亲,是要报答他那不轻易表现出来的父爱和几十年的养育之恩.

  难道,我们仅仅是为了他们而活吗?

  显而易见,不是.

  活着,是为了自己,让自己能够有一份好的工作,能够对得起自己的十年寒窗.

  活着,是为了……

  可是,大家可曾想过,在自己出生的时候,就已经扼杀了几千万的小生命.

  曾经,在妈妈的肚子里,有千千万万的“兄弟姐妹.”

  只有最优秀的一个孩子,才能顺利的诞生.正所谓:“人之初 性本善 性相近 习相远.”

  每一个刚刚诞生的孩子,都是优秀的.但是,为什么会有些聪明有些笨呢?难道是因为天资不够高?

  回答显而易见——不是.

  不用心,才是导致学习不优秀的罪魁祸首.

  学习,不仅仅是为了自己,它也牵动着千万个人的心啊!

  所以,请大家用心学习,这才是报答他们的唯一途径!

  要证明自己是最棒的,要让千千万万的“兄弟姐妹”觉得自己的牺牲是有价值的,只有以优秀的成绩来报答他们!

  PS:学习才是报答大家的唯一办法.

  大家好好学习吧..

野生动物主题小说之四——动物的存在不是为了人类

  有关动物专家曾提到,野生动物天性的突变受气候影响非常大。但除了气候与季节因素,已经失去自由与天性表达权利的被圈养野生动物,在不佳的生存环境下,再被人为施予更多的压力甚至凌虐,从而导致性情烦躁与反常,也是频繁出现“猛兽伤人”事件背后不容忽视的原因。

  几乎全国各地的野生动物园,都将动物表演列为吸引游客的主要手段之一。而在光鲜亮丽的表演场面、精彩刺激的节目背后,表演动物的真实生存状况却极少有人关注。虽然已经有媒体报道过动物受训时被鞭打、被饿饭甚至被电击等负面新闻,然而各地表演动物反复遭受虐待,并且工作时间严重超过负荷的事实仍然大量存在。笔者曾去过北京野生动物园,当时正是盛夏,准备表演的老虎、黑熊和猴子等动物“演员”被关在狭小的铁笼中,暴露在炎热酷暑下,一晒就是一天。有些动物是夜行类,在自然条件下,每天要有15个小时以上的睡眠,但在动物园里却被迫在大白天为游客进行高强度、长时间的“演艺”,而所有这些动物,在整个过程中连一口水也喝不到。

  实际上,由于生活条件恶劣,很多表演动物都或多或少出现过病态情况。像烦躁的猫科动物会反复摇头,走八字圈;熊走路左右摇摆;而鹦鹉则有自拔羽毛的自残行为。佛教将植物以外的非人类生命都称为有情之物,而国际上最新的科学研究也已表明,动物的感知能力,可能远远超乎人类想象。被圈养并被迫接受大量危险训练的动物,在长期的压抑、焦躁与伤痛的折磨下,突然暴起伤人,实在是一件正常的事情。

  世界很多国家和地方政府已经对马戏表演采取了禁止或不鼓励政策。在英国,地方政府有权禁止马戏团使用公开场地;1999年,印度政府立法反对在马戏表演中使用大型猫科、熊类和灵长类动物;以色列和新加坡最近宣布一项禁令,所有的动物表演都将被取缔。

  德国哲学家史怀哲曾说过,“伦理,不仅与人,而且也与动物有关”。动物与我们一样渴求幸福、感受痛苦、畏惧死亡。动物不是生来的丑角,它们的存在更不是为了人类一己的娱乐。在动物园里,动物的自然行为已经因圈养状态被严重消磨,为追求经济利益强迫动物遭受虐待是可悲的。

学习不是苦差事(转载)

  学习不是件苦差事

  学习不是苦差事,做好学习中的每一件事,你就会发现“学习,是一块馍,你能嚼出它的香味来!一、 学习未动,兴趣先行

  孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这句话是非常有道理的,它深刻地阐释了学习兴趣对于学习的作用。

  之所以把兴趣放在首位,也是因为兴趣是十分重要的。兴趣能够调度人的更多的精力在某一方面。如果你把兴趣调整到学习上,那你就比别人多了许多精力,胜算也就大一些。

  经常向一个学习很好的人学习,3年来,最大的发现也莫过于:她对任何一个科目都充满了兴趣。这种兴趣,使它比别人多了一份求知欲。这种求知欲,使他不会放过每一个从她身边划过的知识。这也使她有了别人都难以做到的对于学习的一种艮劲,所以她能过做出许多别人做不出的难题,也使她可以把自己的基本功培养得十分强大。这足以体现兴趣的力量之大了。

  培养兴趣也并非一件难事。在这里我只介绍两种方法。

  可以利用人的条件反射,如果一个人总是疲劳时候读书学习,他一学习就想睡觉,长此以往,学习和睡觉建立了条件反射,学习的时候就总是无精打采的。这就是有些人上课总爱睡觉的缘故了。你可以在学习前做一些使自己身心愉悦的事情,学习的时候保持这种愉悦的心情。以后,愉快与学习就形成了条件反射,一学习就高兴,一高兴就学习。这样就做到了培养学习的兴趣。不过学习,其他方面也可以这样做。

  兴趣需要别人的赞扬和鼓励。当你需要针对某一方面的兴趣时,你先硬着头皮做这种并不愿意做的事情,并投以很大的热情,争取做得好一点。得到别人的夸奖和鼓励,自然就更愿意做了,这样也可以培养兴趣。我初三的下半学期,有一个阶段政治很差,又没有什么兴趣。但我觉得必须提高政治的成绩了。于是我每天回家先写最难办的政治作业,经常主动地找政治老师探讨问题。就这两条措施,十天之内使我的成绩大有长进。

  可以说:兴趣是学习中最活跃的因素,是影响学习成绩的主导因素,决定着学习中的一切其他方面。必须重视兴趣。

  二、 务学与求道

  还是要引用孔子的一段话:“学而不思则罔;思而不学则殆。”这句话可不是随便说说,是有着深刻内涵的。它揭示了务学与求道的基本关系。

  务学就是学知识学本领,掌握技能;而求道是通过学习进一步思考得来的有关事物一般规律的普遍真理(在这里可以认为是那些有实践意义的理论)。务学与求道又可以理解为理论和实践之间的关系。

  务学与求道必须协调发展,保证二者同步实施,同步发展。

  务学和求道结合的好处很多,如果你感兴趣,可以找出苏轼的《日喻》来读读,那里已经叙述得很清楚了。

  搞好务学与求道之间的关系,包括两方面的内容。一是在思考和实干结合上,二是在研究学习方法和实践学习方法上。

  思考和实干必须结合:在学习中应该善于思考,从学到的每一点经过思考能够扩展出许多知识,这样就丰富了你学习的内容。这里仅举一例。初二物理学习压强时涉及了连通器原理。书上是这样写的:“上端开口、下部连通的容器叫连通器,连通器里的水不流动时,各容器中的水面总保持相平。”(人教版物理第一册2000年3月第一版156页)那么就可以这样思考上端不开口的是什么样子的(托利拆里管),思考下部不连通改为上部连通是什么(虹吸现象),思考连通器中不装水而装了两种不同的液体会怎样(液体压强的计算),思考连通器中的水如果流动会怎么样(液体流速对压强的影响),思考连通器有哪些应用(船闸的原理),思考在一个水面施加压力,另一个水面产生向上的压力是多少(帕斯卡定律,千斤顶的原理),思考如何证明水面会相平(平衡力)。一个定义,引出了7个思考。这样你的知识就大大地丰富了。

  研究学习方法和实践学习方法必须结合:通过思考得到了学习的方法,就一定要试一试,通过尝试为自己积累许多宝贵的经验,通过反复的思考这些经验又能够想出新的学习方法。这样可以不断的有新的学习方法。这才是确定学习方法的方法。

  搞好了务学与求道的关系,是使自己永远更新知识,丰富自己的头脑的必要条件,也是不断保持最新、最适用于自己的学习方法的要点。坚持思考与学习同步发展代表着先进的学习方法的发展要求,代表着先进学习理论的前进方向,代表了掌握最广大知识的能力水平。务学与求道必须协调发展,二者要同步实施,同步发展。

  三、 自信是成功的第一秘诀

  爱迪生说过:“自信是成功的第一秘诀。”自信在学习中是十分重要的,而且自信是学习的过程中容易忽视的部分之一。

  有时候学习成绩不好,人们往往归结于自己的不够努力,或者不够聪明,往往忽视心理上对学习成绩的巨大影响。可以说:心理上的调整是要重于学习方法、学习态度(努力与否)的。在学习中,心里安静,就能够踏下心来认真学习,做题;心理积极就能够不断地将压力转化为动力,促进自己的前进;同样的,心里信任自己,总并不盲目地认为自己是对的,就能够不胡乱猜忌自己已经做出来的答案。这点看似很小,但起到了至关重要的作用,一是考试的时候,你会省下时间去检查那些自己确信正确的题目,一是考试以后你心里会变的有根。其实自信是一种生活态度,是一个成功者必备的素质。自信心不是无端地建立起来的,而是自己要有过硬的本领扎实的基础。这些会在下文中写到的。

  做理科题应该能够做到:做完之后自己就知道正确与否。其实自信就是相信自己有能力解对题。它所起到的作用是将你已有的能力极大的发挥出来。他在你学习的过程中处处有所体现,所以它的作用的确是很大的可以说:我是自信造就的成功者,我的每一步成长都伴随着自信的更加成熟。

  说了那么多,还是说一点实际的东西吧。你如果要创造自信,关键的就是要把自己放在一个强者的地位。如果你有强的科目,那你就可以找一个在这方面不如你的,对他说:“我决定要帮你学某某科的,有什么需要我帮忙的吗?”给他讲题,给他找题做。这是创造自信一个非常好的办法。也可以做一点别人多忽视的题,使成绩有很快的上升,也能够增强自信。

  自信是最大限度发挥自己能力的前提条件。如果你有自信,你就可以说自己是一位不折不扣的成功者。

  四、 态度决定一切

  米卢说过:“态度决定一切。”这句话不仅适用于足球,同样适用于学习。

  学习中的态度包括以下几个方面:主动、进取和奋斗。

  拥有一个主动的态度十分重要,可以说:“天才,就是主动性的爆发。”遇到了每一件事绝不退缩,积极地去做,这就是一种主动的态度。主动可以使你比别人多许多做事的时间,可以比别人多做许多需要做的事情。你得到的练习就会很多,也更容易受到老师的关注。

  进取可以让你不停地向上,防止人变得堕落。向上看,至少能够不往下走。这里不再多说。

  奋斗也就是我们平常所说的努力。那种不怕苦,不怕累的精神在学习中也是需要的。看到了一道有意思的题,就不惜一切代价攻克它。为了学习,废寝忘食一点也不是难事,只要你做到了有兴趣。

  态度是实力的前提,有良好的态度才能题得到自信、过硬等一系列的东西。态度和兴趣同等重要。

  五、 不强调进步

  说了那么多进步的东西,好像只要这样做就能够进步似的。其实事情并不像想象得那么简单。你进步别人也进步,就体现不出来。非但什么时候产生了跨越式发展了,才有可能看得出来。不进步或小幅度的退步是非常正常的。

  如果你觉得自己停滞不前,那你就已经在进步了。如果你初中三年在学校的名次都没有变,那你就已经是进步了。因为你学的知识越来越难了。何况大家都在进步。

  暂时的停步不前是为你得下一次更大的进步做准备,所以要把做出了巨大的努力之后没有效果作为平常的事情。毕竟有很多事情是不随人愿的。

  六、 练就过硬的本领是学习的根本目的

  过硬,就是基础扎实。这是学习的核心问题。记住,无论什么样的学习方法都必须有利于使自己的基础扎实,有利于培养自己良好的习惯及以更高水平的能力,有利于增强自己的学习兴趣及自信心。这是我们评判学习方法是否对自己有利的根本依据。而其中核心就是扎实的基础。

  扎实的基础可以使成绩稳定,扎实的基础可以使每一次考试无所惧怕而坦然面对,扎实的基础保证做题的速度与质量兼得,扎实的基础可以使……它的好处很多很多。做到就更非易事。

  据我理解做题时最好的方法,但不同的人做题会有不同的效果。做题少的人不一定学习差,做题多的人也不一定就成绩好。

  做题有助于过硬,所以做题十分有必要。老师留的题不可不作,但自己也要根据自己的情况补充一些练习。

  选题上是有学问的。做什么样的题要根据自己要达到什么样的目的来决定。要是自己做题更加熟练,就需要找一些并不是很新颖的一般题来做,这种题不厌多做,几十道题如果涵盖面广的话,可以多做上几遍。初二的时候,我的整式计算很差,几十道题全是枯燥的计算,我不停地做了好几遍,一上午就使自己的纯计算能力有了很大的长进。如果要多见见各种类型的题目就一定要找新颖的题。如果要锻炼自己的解体能力,就要找大题由简入深做下去。

  做题一定要做细,必须落在笔上,最好能够写过程。只有做精做细,才有条件将来做大做强。做题切不可着急,需要心平气和,像品咖啡一样,慢慢地“品味”你所做的几道题。如果没有时间就不要做题。应该记住做题是“宁缺毋滥”的。

  抽空做题也不是不可能,但最好细微的时间被用到文科上,这样文科和理科就能够综合地发展了。

  七、 会玩、会偷懒、然后会学

  把玩和偷懒放在一起,但他们实际上是两个问题。

  玩主要指在学习之余要有一定的兴趣爱好,另外还要通过玩来放松身心,使下一次的学习更有效果。兴趣爱好可以使人有机会调整自己的身心,有办法通过更换自己的注意力所在,来调整自己的兴奋点。有了爱好,也有助于培养学习上的兴趣。爱好决不是占用学习时间没用的东西,它有利于提高对学习的兴趣,有利于提高学习及其他一些事情的效率。这种爱好必须是自己真正喜欢的,而不是别人逼迫的。做消耗体力的运动也能够缓解脑力上的疲劳。

  偷懒实际上是指寻找更好的方法。这里只适用于理科。当遇到一道十分复杂的题目时,不要急于往下做,不要用麻烦的方法解决。花点时间想想有没有更好的方法。这样不仅节省了你解这道题的时间,也提高了你解决问题的能力。非常有作用。女生学理科不好很大的原因就是不懂得偷懒。

  硬学不会有最好的成绩。如果多出去旅游还能丰富一下自己的经验,可以培养人的内在修养和外在阅历。人经常做到以上两点,可以变得有灵气。这就是有些人不那么努力就会取得很好成绩的道理了。

  八、 考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己

  有一次数学考试,没带手表。考试的是很特别着急,结果十分不理想,由于着急好几道题都不会做了。从此我就再也没有在考试的时候带过表。考试,是一件平常的事情,应当以平常心对待。考试不过是检测你对知识到底掌握了多少。这仿佛就是测肺活量,测量你到底有多大的呼吸量。没有什么区别。应该抱着“有多大劲儿,吹多大气儿”的思想来考试。这样你就能够轻松地面对考试。

  考过试了,就很自然地要分析考试。分析得正确与否,关系重大。

  分析之前,假定这次说明不了什么问题,这样能够使分析错了的不良后果减小到最少。

  第一步,想一想,这次考试自己满意不满意,对什么满意,又对哪些方面不满意。再想想,这次考试有没有什么特殊的,例如:第一次考试、没有复习的考试……如果有这种特殊情况,那么这里就可以得出结论了:

  1、 考得不好,说明不了什么问题,我努力,我就不信下回我考不好的!

  2、 考得好,说明不了什么问题,一时侥幸,还得努力,看下次才是印证我的实力的时候!

  如果一切正常就进行下一步。

  第二步,自己是不是偏科了。这时应对弱项多加练习

  第三步,自己是智力因素还是非智力因素导致的丢分。智力因素就要调整自己的方法,非智力因素就要端正自己的态度。

  第四步,作下一步学习的计划。

  第五步,认真修改自己的分析。

  最后,看看自己在年级里是进步了还是退步了,不要太在意,不过大幅度的下降需要一些非常手段了。

  在学习的始终,贯穿的就是计划的制定。计划分为长期计划和短期计划。

  短期计划要不停地制定,例如:晚上先写什么作业,最近几天的主要任务是什么(做哪的课外题、攻克哪方面的难关……)这都很好制定。

  长期计划制定以后必须坚持谨记,卧薪尝胆就是长期计划成功的最好的例子。诸葛亮的隆中对也是十分成功的长期计划。

  计划的制定切忌过高过大,尤其是短期计划,制定时必须考虑到它的可行性。而且每一步都要按照计划实行。

  制定计划还要重视它的指导性。计划一定要有计划的价值。用它指导我们的学习工作。必须要看出计划是你的效率提高了,你的生活不再是那么没条理了才好。

  说了这么多,关键还是要落实到行动上去。这就需要发现了自己的问题以后,对自己做出相应的调整。

  如果你现在是这样,不调整你会永远是这样,不会发生变化。那么渐渐地你就失去了主动,再要想自主的调整就很难了。

  调整也分步骤

  1、 没有好的办法,或拿不定哪一种好时,就不要调整,因为调整会浪费你的时间精力,到头来没有多大的成效反而得不偿失。必须考虑到前面我的道的学习中的“三个有利于”

  2、 小的调整直接进行,大的调整需要有一个试用期,实行大的调整前,必须考虑慎重,我们不能输掉长达一个月的时间。

  3、 在考试中印证自己,如果和自己的预想一样,就进行下去。不一样,就进一步调整

  4、 很久以后,回想自己的调整。看看这个调整是不是有效,能不能得出什么结论来。为以后的生活积累经验

  调整是取得进步,不断向上前进的必由之路。

  九、 学习别人

  孔子曰:“三人行必有我师”,别人总会有比自己强的地方。别人做了什么自己不做的事,就应该想想,我这样做对我有没有益处,这是他成功的秘诀吗?这是我学习别人的主要方法。

  不要避免与比自己成绩好的人说话,他们有很多地方是你所没有的。应该向他们学习。必要的时候厚脸皮一点,向比自己强的人多请教一些东西,探讨一些学习的方法。这些人往往是能够给你最大帮助的人,他们的无意的一句话,也许会使你茅塞顿开。这都说不准的。

  比你成绩差的人未必处处比你差,他们之中也有你学习的地方,你必须分清什么样的是造成他们不如你的原因,就不要学。而提炼出来他们身上的精华。

  王羲之曾经集合众家之长,才能尽变古体,被世人尊为书圣。《吕氏春秋》曾经集合诸子百家思想成为一字千金的难得好书。韩非子也曾集合各种不同的文化思想,成了著名的思想家。孔子周游列国,学到的知识尽为其所用,成为世代传诵的圣人。他们都是在自己的领域的集大成者。发明者、创造者,都没有留下姓名,只有集合了那些发明创造创造出巨大的价值的,才是成功的人。我们也要学习所有的学习方法,尽为我们所用,才能够有成绩上质的飞跃。 用学习证明自己的实力!相信你也可以!

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