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难忘掌声作文(2篇)

时间: 2024-04-02 栏目:初中周记

难忘掌声作文篇1

在我短暂却美好的小学生活中,我最难忘的,就是那热烈的爱的掌声。

那是刚进入六年级的一个严冬,我因为抵抗不住流行性感冒的袭击住进了医院,情况很严重,为了避免再次感染,我付出了沉重的代价——剃光了自己一头柔顺的头发。我感到难过极了,看着镜子里丑陋的自己和青涩的头皮,觉得万念俱灰。

回学校的那一天是一个阴雨天,我戴着一顶灰色的帽子,小心翼翼地走进教室,低着头,我隐藏着自己内心的自卑和孤独。出乎意料,教室里仅仅沉默了几秒又恢复了往日的快乐和生机,班长带头微笑,同桌晓彤依旧是记忆中那个大大咧咧的模样,她像是我阔别了几年的老朋友,一下子从凳子上窜起,跑过来拉着我的手,嘘寒问暖,显得亲切又温馨。

上课了,刘老师笑眯眯地走进来,说着:“这是小英创作的一篇小诗歌,写得很好,同学们,让我们用掌声欢迎小英上来朗诵一下怎么样?”听了这话,我涨红了脸,可是,全班几十个同学都在鼓励我,他们伸出双手,对我报以十分热烈的掌声,那掌声就像一片汪洋,紧紧淹没了我的自卑。我不愿看见老师和同学们失落的神情,走上讲台。

没错,那就是我写下的诗歌,叫做《难忘小学时光》,我低着头,缓慢地念着、念着,一时之间,红了眼眶。“难忘的,是老师那纤细的手指,为我拭去眼泪,擦去孤独……”“最难忘的还是同学们的欢笑……”就在一切进行得十分自然的时候,令我始料未及的一幕出现了,窗外的大风像调皮的娃娃一下子掀起了我头上的针织帽,于是,我青色的头皮便毫不犹豫展露在了大家面前。我的诗歌也在这时候读完了,但是,我害怕极了,快要哭出来。

可是,教室里没有任何一个人笑,没有鄙夷,也没有嘲讽,“啪啪……”又是一阵热烈得好似雷鸣的掌声淹没了我,掌声经久不息,我终于抬起头,看见每个同学都是那样真诚地鼓着掌,欢呼着,为我加油。我一下子哭了出来,哦,我难忘的同学们……

难忘掌声作文篇2

掌声是一场绵绵的春雨,洗涤落在人们心头的尘埃;掌声是一阵和煦的春风,吹散积聚在人们心上的乌云;掌声一缕灿烂的阳光,融化凝结在人们心中的.坚冰。在我过去的时光里,最令我难忘的是那次掌声。

蝉鸣撕开夏日的帷幕,天气晴朗。上课的预备铃准时响起,同学们陆续地回到教室坐好。这时,老师走进了教室。随着老师的到来。我的心也在“扑通,扑通”紧张地跳动着。教室立刻安静了。“今天我抽查背诵,谁能在10分钟内背完《爱莲说》,有奖励哦!”老师微笑着说。

听到有奖励,同学们顿时来了兴趣。班里一位同学好奇地问:“老师,是什么奖励呀?”同学们个个睁大眼睛等待老师的回答。只见老师神秘地眨了眨眼睛,面带微笑地说:“保密。”她又顿了顿,说:“现在开始抽查背诵。”听到这,我把头埋得更低了,甚至天真地以为这样老师就看不到我。只见老师扫视了全班,随即说道:“我们请1号同学起来背诵。”我一惊,我不就是1号么?班里顿时炸开了锅。我慢吞吞地从座位站起来,脸色苍白,低头用手搓衣襟,喉咙里硬是挤不出一个字来。“有好戏看了。哈哈。””她行不行啊?”“她真倒霉。”同学们的议论声像利剑般刺中我的心,难受极了。

我忍着泪水,僵直地站在那里,不知所措。这时老师走了过来,拍了拍我的肩,柔声说道:“没关系,老师相信你。”老师的一句话,给了我莫大的鼓励。我抬起头,鼓起勇气,一路断断续续,磕磕碰碰终于背完了。

“虽然这位同学背得不太熟练,但还是有在规定的时间内背好,那就奖励她吧。”老师说完,走上讲台,从身后像变戏法似的拿出了一个粉笔盒大小的盒子,左手握盒,右手轻轻打开盒盖。同学们目不转睛地望着,期待着神秘之物的降临。当老师把写着“掌声”的红纸举起后,同学们都惊呆了,随后教室里便响起了雷鸣般的掌声。

我的脸一下子红到了耳根,泪水夺眶而出……

在那之后,每当我遇到困难时想要退缩时,我都会想起那天的掌声,浑身充满了自信的力量,坚持不懈,勇往直前。难忘掌声……

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