从小学三年级起，我开始学笛子。
刚开始，我就被笛声深深吸引，觉得那笛声好奇妙，时而像山间的清泉淙淙流淌，时而像长空的哨音响彻云霄，时而像秋天的鸣蝉如泣如诉，让我如痴如醉。
时间如流水，我的演奏水平不断提升，在一次次的考级后，迎来了九级考级。
刚看到曲谱的时，我就慌了，长达四页的曲谱共有三首，装饰音如繁星满天，我站在原地，深吸了一口冷气，仅剩下一个月的时间，这无疑是一个巨大的挑战。
我开始了魔鬼式训练，早晨等邻居的大人们陆续上班后躲在房间里吹，晚上有时吹到深夜。邻居个个撅起嘴，说我怎么那么“勤奋”晚上睡都睡不着。我挠挠头不还意思地笑笑。
但是，转眼间半个月已过，我仍找不着老师所说的那个感觉，看着老师紧缩的眉头和恨铁不成钢的眼神，我仿佛跌落进了深渊。我尴尬地挤出了个笑容“老师，我回去再练练。”
放学回家的路上，骄阳似火，树叶低垂毫无生气。
我想这自己的努力化为消烟，无论怎样努力也到达不了成功的彼岸时，眼泪不争气地流下，我抬起头想止住泪水，映入眼帘
的是一株嫩绿的爬山虎攀在高高的假山上，而它的根，在几米下的土壤里。为了获得充足的阳光，脆落的的爬山虎顽强地往更高处攀爬。它会痛吗？会，当然会，但它没有退缩没有放弃，一次次的尝试，使它站在了最高峰。我擦干了眼泪，往家的方向奔去。
我再一次地尝试，拿起笛子，心无旁骛地练习，每每想要放弃时，那株爬山虎总会出现在我的眼前，给予我动力让我继续走下去。
考试的那天早晨，老师走到了我身边，心里忽然忐忑起来，老师拍了拍我的肩“相信自己，你很棒！”我朝他笑了笑。带着老师的鼓励，我走进了考场，开始了演奏，竟出奇地顺。结束后，考官还在现场指导了几句。
两月后的某一天，我收到了考级证书，刹那间，酸甜苦辣一齐涌上心头，真说不出那叫什么滋味。
无论你绕了多远，无论你被阻挡得多么严密，只要你不放弃，再一次努力尝试，你就有走到成功的那一天。
湛蓝的天空，缀着几朵白云，远处的一群小朋友，在老师的带领下春游，一颗平凡的野花盯着远方，而我，就是那朵小野花。我想起一段往事……
两年前，我被风大叔吹到这儿，安家，盛开。我被一个小女孩连根拔起，插在耳边。这一年，只有一个小女孩看见了我。我的花魂已飞到花仙子那儿，花仙子问我：“来生你要当什么花？”，我还要当那株小野花。
我又努力尝试，尝试开得更美，尝试让更多人看见我。一位青年向我走来，我开心极了，拼命地挺直腰板，可他并没有看我，而是去采我身后的鲜艳玫瑰，我很伤心。这时，一对老夫妇向我走来，老爷爷缓慢地蹲下，把我摘下，别在他老伴的耳朵上，一抹粉色缀着一头银发，甚是美丽。我的花魂又到了花仙子那儿。花仙子劝我说：“做一朵端庄的牡丹吧。总之，别再做野花了，看起来很容易被忽视。”我摇摇头，仍选择做那朵小野花。
一年、两年、三年……我总是被人们忽视，我有点儿不想做小野花了，我想放弃了。我又一次来见花仙子，花仙子问着相同的问题。我犹豫了，但最后，我的选择仍是：做那那朵平凡的小野花。
今年，终不负吾所望也。一群充满朝气的小朋友和一位富有活力的女老师走了过来，我仍像我被风大叔吹来的第一年一样，整理我的绿叶和粉色花瓣，直起我的腰板。近了，近了，他们与我的距离越来越短，越来越短。其中一个小男孩手指着我，大叫着，朝我冲来。他走到我面前，将我打量了一番，他将手伸出，我已做好被他结束生命的准备，闭上眼，深呼一口清新的空气。“小明，我们最近才学过要爱护生命，你怎么又准备毁坏这个小生命呢？”这个叫小明的小朋友站起来，歪着头一脸稚气地问老师：“王老师，小花又不会动，哪会有生命？”老师竟一时哑了口。
这时，风大叔又来救场了，风吹，吾动。老师开口了：“小明，这不是动了吗？”这位小朋友这才罢休，要让老师帮他拍照。说罢，一群小朋友围着我，老师帮他们拍了照。他们开心地走开了，在风中摇摆的我，也甚是开心。
不止一次，我努力尝试，正是那一次次失败后不肯放弃的尝试，让更多人看见平凡的我。
人生，是一条以挫折为主题的正弦曲线，却不像是试卷的题目，那么容易解开。巅峰后面，是一落千丈的深谷，那么深谷后面，又是什么呢？没有什么是永恒的。也许，唯有起伏。
我知道，一个国家，不经历挫折怎么换来更多的觉醒，完成伟大的复兴，一棵树，不经风吹雨打，怎能深深的扎根于泥土；一个人也正是如此，不经历挫折，怎能绽放出一朵艳丽的生命之花！所以，人生路长无捷径，战胜挫折和苦恼是通往成功彼岸的一把金钥匙。
初三，拼搏的世界，一路疯长的我们都满腔热情地为自己的目标而刻苦去搏斗，为他们心中的理想目标都不怕苦不怕累的精神。这时候，正是我们青春最奔放，最值得充满斗志，最值得留恋的时期，因为都有努力的尝试过。
体育项目是中考必不可少的，跳绳，跑步，而我最不擅长的就是跳绳，这也就成了我的艰难的一个项目。
当绳子落到我手中时，我依旧是那样的蠢蠢欲动。刚想掂起脚尖来跳，可我身后，有种被同学无情嘲笑的`感觉，我感觉跳绳对我来说是不可能完成的，它像一个千吨重的货物压在我的背上，我会无力的挣扎，直到奄奄一息，最后"死"在它手心，动弹不得……"算了，我还是自投罗网吧，反正也是不可能完成的，不如别跳了，白费心机！"我放下手里的绳子，走到一个无人注意的角落，泪水不停在眼眶中不停地跳动，终究还是一滴一滴的掉落下来。我何尝不想有个满意的结果，只怪自己敌不过心理战争……
这样一次又一次的跳绳小测试也总是不断地进行，逃避也不是办法，该来的还是会来，我拿起绳子跳，到停下来时，数字框里闪现出一个数字："50！不及格，再来一次。"体育老师嘴里冒出来的一句话，让我又重新跳，结果还是不及格。"再接再厉，这次你可以的，努力尝试吧，鼓起勇气。"我振奋起来，我努力地尝试着，绳子从脚下毫无障碍地通过，我付出我最大的努力，与秒表赛跑…"时间到，160下，h同学，不错，远远超出了及格分数。"我高兴地喊了一声，并拉着小美跳了起来，不尽的欢呼，"我做到了"又一次我掉泪了，恍惚中我仿佛看到高高的枝头上挂着一个红透的苹果，静待有人来摘……
人生路漫漫长，存在着挫折，但同时散发着芬香。当你战胜挫折，你会摘到您梦寐以求的那枝玫瑰，因为你有努力尝试过！
十八盘下仰望南天门，登峰在即；海心亭下细看光明顶，汗水流尽就要成功！不止一次，我努力尝试，去攀登那人生的高峰！
试卷发了下来，是痛苦，是悲伤，是绝望。那一个个红叉让我不敢直视，泪水模糊了双眼，再也无力抬起。走在回家的路上，我就像一只断了线的风筝，跌跌撞撞不知飘向何处。
回到家，天色早已暗淡，坐在书桌前，下定了决心的我立志要考出一个好成绩来。日复一日，背书，写题，每一滴汗水中都充斥着我的希望，然而，成绩再一次发下来，我又失败了。
我泄气了，就像一只皮球一般，被人无情地踩了下来。双腿犹如灌铅，坐到沙发上，我低着头，一言不语。
爸爸察觉了我的异况，进来问我：“儿子，怎么了？”泪水又一次盖住了我的双眼，我失声痛哭，“为什么我再努力也考不好，这究是为什么？”我扑倒在爸爸怀中。
“儿子，不要怕，你看。”爸爸将我领到窗前，眼前一片绿荫草地，生机盎然。“儿子，你知道这些草是怎么活下来的呢？”“不就是……”，“儿子，千年这里发生了火灾，一片野火将整个草场化为一片灰烬，当时，大家都认为这些草都死了，结果第二年春天，这一些草又长了出来，你知道吗？”
“这有什么？”“儿子，当我很奇怪，为什么只有一些草长了出来呢？当我们走近一看，才知道原来那些活下来的草的根的深度，都要比死的草深上一厘米左右，当然，因为由此，这此草外表十分矮小，没有那些死了的草高，儿子，你如果能将你的草根扎稳，不怕别人的嘲笑，那么最后你才是胜利的那个人！”
我明白了，重新坐下来学习，扎实自己的基础。
别人在操场上嬉闹，我在教室里看书，别人在课上漫不经心，我在课堂上认真听讲。别人一分钟做两道题，我一分钟做四道……
试卷发了下来，是惊喜，是感动，是开心。望着卷子上的分数，想着爸爸对我的谆谆教诲，我不禁流下了泪。
成功了！我不知你在哪里，或万水千山，或近在眼前，我也不知道你来到这里要多少日日夜夜，但我知道，只要我努力了，不止一次地努力，尝试了，你就一定会来临，不管天涯海角！
不止一次，我流尽汗水，不止一次，我努力奋斗，努力尝试，我相信，我要我努力尝试了，你一定来到——成功！
人的生命是短暂的，在每个人的一生中，只有努力的去解决一些问题，那么我们的生命才会变得更加有意义。
――题记
镜头一：记得那是在上三年级的时候，我还不会骑自行车，每当我看见其他同学骑着车子在大马路上飞快行驶时，都会对那些同学产生出油然而生的崇拜与羡慕，就在那时，我心中暗暗下定了决心，我也要学会骑车!我把我的想法告诉了我的父母，他们很爽快的答应了，并且在第二天就带我去买了一辆小自行车，我非常开心，于是我和父亲当天晚上就决定去公园练车，开始的时候我不敢蹬车子，所以导致我摔了好几次，父亲在旁边有些着急了，说道：“你怎么不蹬脚蹬子呢，你要勇敢的去尝试，才有可能成功!”我听了父亲的话后，开始试着往前蹬但还是走不了太远，于是喊来父亲帮忙。父亲一边在后面推，一边扶着我，不让我摔倒，就这样，大概过了一分钟左右，爸爸松开推着我的那双手，我便开始自己蹬，又过了一会，扶着我的那双手也渐渐放开了，起初我还有些害怕，但是，我自己尝试了一把，果然，车子已经在我的驾驭之下安稳的骑行，这是，爸爸看了一眼表，11:30，我却没有丝毫的困意，因为我学会了骑自行车。
父爱是伟大的，是他让我学会了尝试。
镜头二：那是在初二年级时的一次作文竞赛中，我光荣的成为了同学们一致推选出的参赛者，不过，我当时对自己没有太大的信心，因为老师告诉我这次的作文与家风有关，我对这方面实在是没有什么深入的研究，在课间，我找到了老师，轻声告诉了老师，说我不想参赛，老师轻轻一笑便让我坐下说：“老师知道你家风这个词可能有些陌生，但你想想，如果你觉得陌生的话，那其他同学一定也会觉得陌生，不是吗?做什么事都要对自己有信心，既然大家都推选你证明你还是有一定实力的，不要让大家失望，勇敢地去尝试吧，我们不在乎结果，只在乎过程!”听了老师这番话，心里舒服了很多，在那次比赛中，我获得了第三，老师还特地为我颁发了奖品和奖状
师恩是闪亮的，带领我迈上尝试的步伐不止一次我努力尝试初中作文600字不止一次我努力尝试初中作文600字。
镜头还在不停转动着，这些事，我一定会铭记在心，因为我不只一次在努力尝试中。
一个名字突然映入我的眼帘！那可是一家知名杂志啊！是我吗？真的是我吗？是那个多年来都盼望自己的作品能够在这上面发表的名字吗？翻开那篇不知耗费了自己多少精力的文章，我的内心充满了一种无法用文字表述的感觉，或许是激动，或许是心酸。总之，我想哭。
初中开学第一天，我很自豪地来到教室。干净的白衬衣，整洁的黑裤子，黑白分明的打扮，够帅！那张绽放出阳光的脸上，洋溢着一种自信，嘴角还时不时地往上翘着。在自我介绍时，我昂首走上讲台，用坚定的语气告诉大家：“我一定会成为一名作家，一名只写自己故事的作家！”那一刻，我相信，我的眼神肯定很不一样，仿佛向在场的每个人传递一种信息，这一信息到后来我才明白，是笃定，能够感染人的笃定。那一刻，我为自己的理想确定了一个清晰的方向。
后来，利用课余时间，我写了很多文章，有散文，有小说，还有一些抒情性的文章。在我的记忆里，无论是课间、周末，还是假期，只要有时间，我都会奋笔疾书。无论走到哪里，我的手中都会有一支笔，笔尖轻轻滑过洁白的纸面，一段故事，一片真情，一个丰盈的梦，便轻轻地流淌出来，我的内心满是喜悦。
后来，我开始尝试着投稿。一封封粘上精美邮票的投稿信寄了出去，也寄出了我的文学梦。然而，我得到的回报，竟是一封封退稿通知！我很不理解，不光是我，班里的很多同学，包括老师，都很不理解。他们都爱看我的文章，可我的文章为什么就不能发表呢？于是，我的内心一阵失落，迷茫中开始怀疑自己是不是这块料，有了想放弃的念头。
有一次，老师问我：“写了这么多，你还要坚持吗？”
“不知道。”
“在被退稿的时候，你难受吗？”
“开始不会，但现在确实感到有些失落。”
“但我认为你不应该失落，而应该感到幸福，不是吗？你写了那么多东西，说明你一直在努力。”
最后一句“你一直在努力”震撼了我。那一刻，我深深地感受到，我的理想比以往任何时候都要清晰。
看着眼前这些已经印在杂志上的文字，我知道，我的努力终于有了回报。我扭头看着窗台上静静开放的花儿，在心里告诉自己，要一直努力下去！
连绵不断的蝉鸣，夏夜温热的晚风，夕阳在树叶上留下摇曳的暮色。那年夏天，不止一次，我努力尝试。
看着手中的声乐书，老师的话不断在我耳畔闪过：
你现在的水平还不能考七级，继续努力。轻叹一声，我翻开书开始练习，既然不够水平，那就尽最大的努力去证明自己能够成功。
音唱不准是我最大的问题，为此，我把速度放慢，一个一个音去唱，跟着磁带中的声音，一遍一遍去模仿。日复一日，终于我能够完整的唱一首歌而不走音了。那一次次的努力，让音符化作彩蝶，引领我向更高的远方攀登。
兴高采烈地告诉老师，唱着刚刚练成的歌，本以为老师会连连称赞，但老师却摇摇头：音是唱准了，但是我没有在你的歌声中感受到什么。你的歌曲中缺少了情感啊。仍是不解，无助地看向老师，她笑了笑，道：静下心，用心去唱，用心去体会。我来示范给你看吧说罢，她走向钢琴，边弹边唱着，曲目是《乘着这歌声的翅膀》。
老师每个表情都在抒发情感，或喜，或忧，或是惊慌，或是释然。我闭上眼，静静体会着动人的歌声：我仿佛看到温柔而可爱的羚羊跳跃在那恒河岸旁，细细倾听紫罗兰微笑地耳语，夜晚，静谧而美好。高音如细水长流，优雅却不失活泼俏皮，从p到mf，再从mf到ff，轻响转换婉转自然，令人沉醉。
一曲终了，我明白，每一个音符都是鲜活的生命，每一个旋律都凝结着丰富的情感，每一段音乐都藏着背后的故事。
我终于明白了，注入内心的情感，走进作者的思绪，揣摩作者的情感，如此，才可唱出属于音乐的绚丽。
再一次努力尝试，去聆听，去品味，去发现音乐的美，待我再次唱出原本生硬的乐曲之时，歌声竟像是被施了魔法似的，变得格外动听，悠扬婉转。
老师温柔地看着我，眼里写尽了鼓励与欣赏。很好啊，考级的曲目可以练起来了呀！加油！
一次次尝试，终能化为一颗繁星闪耀。我想我努力的目标不仅仅是为了考级，更是为了我对音乐的渴望与热爱。
努力终有回报，学声乐四年，看着自己向上攀登的步步脚印，看着自己在音乐之路上成长的过程，也许，这就是对我不止一次努力尝试的最好回报。
那年夏天，我不止一次努力。蝉鸣声声，晚风吹拂，抓住夏天的尾巴，我还要继续奔跑，继续努力
尝试是冬日里含芳吐蕊的一枝红梅，尝试是海面上勇往直前的一叶扁舟，尝试是直上云霄高傲飞翔的海燕。尝试需要努力，不止一次的努力尝试，将让我们开辟出一条崭新的生活之路……
忘了从何时起，我变得有些焦躁与不安。默写时，对一个字，会反反复复地划去重写，一遍遍地重复这千篇一律的动作，明明觉得这个字是正确的，却会不停地怀疑自己的记忆。考试时，总是盯着已经完成的卷子翻来覆去地看，总是迟迟不敢交卷。上课时站起身答题，声音如蚊蝇叫一般，总觉得自己的答案可能会出错，老师看着我，无奈地说：“拜托你有点自信好不好。”就在这时，我忽然意识到，我离自信渐行渐远，于是，我开始反省，我要鼓起勇气，尝试在学习生活中找回自信。
首先我从与人交流上进行尝试：打小，每次跟着父母亲出门逛街或是拜访较为疏远的亲戚时，我总爱躲在爸爸妈妈身后，就算不得已要独自面对，我的眼睛也总躲闪着对方的目光。我于是鼓励自己抬头注视对方的目光。买东西时，遇上售货员的目光，我尝试着朝她微微一笑，我愉快地发现发现售货员的目光并非想象的那么淡漠。上课时，我尝试着交汇老师的目光，这才发现老师镜片后的目光并非想象的那么严厉。初步的尝试，使我有了与人交往的勇气，感受到沟通的快乐。
接着我从肯定自己的学习中尝试着找回自信。忘掉自己对试卷上留下的答案的怀疑，相信自己落笔的每一个字，每个答案都是通过自己精心准备的。考完试同学对我的答案提出异议，我的心中也会泛起了一波涟漪。忐忑不安的等待这老师的宣判：卷子发下来，看到我的成绩，同学送上一个抱歉的鬼脸，笑容也爬上了我的嘴角。尝试把自信留给自己，我的学习成绩取得了可喜的进步。
于是我尝试着挑战自己的体能训练。马上要体育加试了，想到自己的体育成绩，心中不免有一丝担忧。但我想到不试试，凭什么担心？我的倔强劲上来了：只要雾霾不是很明显，只要雨不是很大，只要风不是台风，放学后，我会与三五知己绕着操场，一圈圈地跑。这次挑战自我体能的尝试：平均每天一千米的高强度训练，不仅如期通过了体育测试，而且增强了我的体质。
尝试给了我与人交流的勇气；尝试让我取得了优秀的成绩；尝试让我增加了体质。我将继续尝试着再创一个个辉煌：因为我有自信，我不怕挫折。