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我的新老师作文500字初一作文(整理5篇)

时间: 2021-12-19 栏目:初中周记

  新老师来了,这个学期的新老师是什么样子的呢,是很严格还是很温柔,让我们拭目以待,你们的新老师是什么样子的呢。下面是由365周记网编辑为大家整理的“我的新老师作文500字初一作文(优秀5篇)”,作文整理于网络,希望该作文对你有帮助,感谢您支持本站。

  我的新老师作文500字初一作文优秀篇1

  新学期,新风貌!老师已经不再是以前的老师了,我们今年的班主任兼数学老师,很不一们哟。

  “叮铃铃”上课了,一位女老师满面春风的走进教室。应该是风尘仆仆吧!我目不转睛地注视着老师,穿着打扮一点也不华丽,是那么朴素与大方。打量了一番,有点像是一位一言不合就大发雷霆的老师吧,想想就恐怕。我仿佛看见了老师打人的样子和责骂别人那震耳欲聋的声音。一个多星期过后,那种恐惧感渐渐消失得无影无踪。更多的还是他在课堂上那灿烂的笑容。

  记得刚开学的几节课,教室里可真够沉闷,不管老师提多少个问题。班级上都没有人举手回答,可能大家都觉得这个老师挺凶的吧?要是回答错了会给老师挨骂吧!但老师不但没生气,而且还和我们开玩笑说:“你们把老师当什么了呀!连手都不敢举一下呢。”有些爱笑的同学哈哈大笑起来,这时,我心想:其实老师也是有几分温柔的。过了几天,我明白了,魏老师是很亲切的,在课堂上一个举重若轻的动作,她就会开一个幽默的玩笑,并且和我们一起笑。渐渐地,几天的课就再也不会那么死气沉沉了,老师每次提出问题,班上都会有同学举手了,魏老师说:“你们总算是举手了,我总算不要自问自答了。”为了带好这个新的班级,他每天都早出晚归,这点点滴滴都包含着老师对我们的爱。这爱——犹如细雨滋润着我们,如绚丽温暖着我们!

  这就是我的新数学老师,我真喜欢这些老师啊!

  我的新老师作文500字初一作文优秀篇2

  新的一个学期开始了,我也有了一个新的语文老师——班主任老师,我可喜欢她啦!

  老师个子中等,但身材很好!她有着一头乌黑亮丽的短发,精神极了!她的脸圆圆的,浓眉下一双炯炯有神的大眼睛时刻关注着我们,鼻梁上一副厚厚的眼睛,显得她学问多。那小巧玲珑的鼻子下面有一张能言善辩的樱桃小嘴,平时总带着微笑,给我一种亲切的感觉!

  上了一周的课,我发现老师是一个特别幽默的人。她在课堂上用一些幽默的语言使我们更加理解文章的内容,让同学们越来越喜欢语文这个科目,也会通过讲笑话等各种方式方法令我们口服心服,上课积极发言,下课主动做课堂内外的作业。

  别看老师非常幽默,同时她也挺严厉哟!只要有同学犯了错误,她便会指出来并教育他。小廖就是个例子:因为上课说话,被老师狠狠地批评了一顿,让其他同学引以为戒,不敢胡来。

  在学习之外的生活中,老师非常和蔼,只要有同学遇到困难,她总会耐心地帮助他教导他,给我们当榜样。

  老师在学习上对我们严格,在生活中对我们亲切。总体来说,老师是一个教学经验丰富,和蔼可亲的老师!我们全班都特别喜欢他!

  我的新老师作文500字初一作文优秀篇3

  开学了,我认识了一个老师。他有时候脾气不太好,有时候又很幽默,他就是我的语文老师——xx老师。

  老师的皮肤有一点黑,我想他可能经常晒太阳吧。他有一双很敏锐的大眼睛,在课堂上你的一个小动作他就看得清清楚楚,然后用凶狠地像老鹰般的眼神瞪你一下。那个眼神足足可以让你一节课都不做小动作。而且他还有一个比眼睛更灵敏的耳朵,你说的话他都听得一清二楚,无论你离他有多远,他都能听见你说的话。他的头发不是乌黑的,有几根白头发,也许是他在多年教学中留下的记号吧。

  他上课很幽默,经常举一些搞笑的、夸张的例子来让我们了解字、词、句子……有一次他在讲蓑毛这个词语的时候,他说:“蓑是指蓑草的意思,但文中的“蓑”可不是草的意思,鸟身上怎么可能长草呢?”讲到这的时候,全班同学都忍不住哈哈大笑。你说老师是不是很幽默呢?

  每个人都有不足,当然了,老师也有一些不足之处。老师嗓子不好,所以每次上课手中都要拿着一杯茶。因为讲课时话说多了,他的嗓子就会很疼很疼。还有一个不足是他的眼神,那个眼神足足可以把人吓个“半死”,真的真的太凶了。不过这个眼神会让那些不认真听讲的同学认真起来。

  总的来说,老师的优点大于不足,是位很有教学方法的老师。虽然他有那么一点点凶,但我还是挺喜欢上他的课。希望老师的`嗓子再好一点,再温柔一点点就更好了。

  我的新老师作文500字初一作文优秀篇4

  开学了,我们有了新的教室,新的开始,还换了一个新的语文老师,叫xx。我非常好奇新老师是一个怎样的人。

  啊!老师来了,她大概四十岁左右,接触之后发现,这个老师很严格。

  老师第一天上课感觉很好,可布置完作业之后,我们都心想:“第一天布置作业就背书,以前我们只是背教材上要求背的课文,现在没要求背的也要我们背……”也许是这个新老师的要求太高,我们一下适应不了,感觉有点压力。上学的第一天,回到家做完作业背完书都九点钟了。第二天是星期五,过完了星期五就可以放假了,可是一想到严厉的老师,就不想上学。但是没办法,必须要上学。

  “老师来了!老师来了!”全班赶紧正襟危坐,乖乖地读书、背书。老师走进教室说昨天的作业有些人没做好,不上新课,直到全班所有人都做好为止。还说如果连最基本的作业都做不好,还上什么课呢!别的班级都已经上到第二课了,我们还一课都没上呢,要等到什么时候才上课啊?第二节数学课之后又是语文课,老师还是不上新课,看来是真的对我们的作业很不满意。

  有一天“奇迹”发生了,老师看着我们的作业说:“今天的作业写得不错,可以开始上课了。”我们都松了一口气,终于过关了。

  通过这几天的观察,我发现老师虽然很严厉,但是认真负责,可能这就是她独特的教学方法吧!

  我的新老师作文500字初一作文优秀篇5

  暑假过去迎来了新的学期,一切都焕然一新,我特别高兴。开学的第一天,我们兴高采烈地走进教室,看见了一张陌生的面孔,这就是我们新换的班主任老师。

  老师不胖不瘦,个子不高不低,长长的头发披在肩上,眼睛不大却很有神,目光清澈,看起来十分博学,我第一眼看到她就感到很亲切。

  两周过去了,我对我们的老师也有了一点点的了解,她讲课很生动迷人,再加上她那响亮清脆的声音和优美的语句,很快就把我们带入了课堂。老师看上去很严肃的,其实她脾气很好。

  上老师的课,你会觉得时间总是过得飞快,心情总是特别愉快,气氛总是格外活跃。对于掌握字词句,老师总是能想出各种办法,让我们既学得扎实,又学得轻松。比如上次老师让我们背课文,老师就说:“如果谁前十名给写上编号等,十名满了,我就会让这前十名当小老师。”用这种方法让我们喜欢背书。在学习中,出现失误总是在所难免的,于是,老师又用了一种加分减分的方法,具体是这样的:如果谁上课被老师表扬了、作业写的得优或良的加一分,相反,打架、骂人的…扣一分,到期末评三好学生的时候,先评出得分的前二十名,然后再从这前二十名里面选,我觉得这种方法很有吸引力,更主要的是它允许学生失误,也能激励大家不断完善自己,让我们更上一层楼。

  这就是我的老师,和蔼的老师!我会让我的行动证明我,让我的学习成绩来回报老师。

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