你知道吗？当木偶人失去了道德时就相当于失去了自己的灵魂。
我现在已经是一个失去了灵魂的木偶人，我正麻木的走在街上，夜晚闪烁的霓虹灯刺痛了我的双眼，喧闹的人群从我身边走过，我静静地看着我身边的世界。
我已经习惯了现在的世界和生活，在时间的流逝中我渐渐的失去了自己的灵魂，剩下的只不过是一具躯壳罢了，我是一个木偶人，一个生活的麻木的木偶人。身边的人与事已经让我厌倦了，我每天都在不断重复看着同样的事在不同的时间和地点重复发生，我已经厌倦了这样的生活，我想要找回我所失去的灵魂，但是谈何容易。
夜有些深了，但街上的霓虹灯还在闪烁着，我麻木的蜷缩在街道上看这小城里的人与事。“哎呀，你干嘛踩我，你这人干什么啊，真是的……”，妇女尖锐的喊叫声在我耳边响起，这样的声音已经不知听过多少次了……。我抬起头望着人潮拥挤的马路，刚才的那个妇女已和踩她的人争吵起来，我觉得有些无聊闭上眼睛，竟缓缓地想起我刚来到这个小城是发生的一件事来：
那是一个下雪天，冷风呼啸着，天也灰沉沉的，正当我漫无目的走在大街上时，一个戴墨镜守住拐杖的男人慢慢的向我走来，路上有积雪他似乎走得有些辛苦，我站在他的面前看着他一步一步艰难的走着，这时一个年青女子正骑着电动车从我身旁飞啸而过，一瞬间我还没来得及看到什么，那个男人已经被撞倒在地。“真是倒霉，诶，你个瞎子下雪天还出来干什么，挡路吗？……真是。”女子的声音清晰的传入我的耳里。“扑哧”一下从未见过这样场景的我——一个木偶人笑出了声，也正因为这样我失去了我的灵魂麻木的生活着。
“唉……”我叹了一口气，现在的我觉得有些后悔。与其如今失去灵魂麻木而内疚的生活着倒不如当时就去帮帮他。可是对于我-——一个木偶人——刚到小城的时候所见的人都是这样的我又能懂得什么呢？
路上的行人渐渐的稀少起来，现在的我期盼着能有一个人能够指引我找回我的灵魂。风在深夜刮了起来，这时一个小男孩从我面前跑了过去，他是那么的快乐，他的身上被一种愉悦所包围，我有些奇怪为什么他会那么快乐？为什么他和我以前见过的人都不一样，他的生活是真正快乐而充实的。这个时候我看见他跑到人行道扶着一位老奶奶过马路，我看见他捡起地上的垃圾扔入垃圾箱里，我看见……
这时的我大概能够明白他为什么那么快乐了，并且我想他是可以让我重新找回灵魂的人，重新找回我是所缺失的道德。现在的我明白为什么要拥有道德了。
我快速起身，悄悄的跟在他的身后……
绳索向右，抬起前脚；十字向左，牵向西方。这就是木偶程式化的生活。谁都不知道，他也有他的坚持。
“我们村的老李今早是不是死了？”
“谁知道，这种人活着也没有用，整天阴着脸，又不说话，像个木头人，没有人喜欢他。”
老李是我们村一老光棍，因为人长得丑，又干又瘦，像木头一样，所以我们就叫他木偶人。他没工作，村里就派他一个收垃圾的活儿。每天，他便挨家挨户收垃圾，僵硬的动作总引来一群小孩的嘲笑。接着就是闲逛，人家要他干什么他就干什么。晚上便蹲在家门口守着那片小竹林，那是他唯一的财产了。他的生活还真是和木偶人一样。不过他会对人笑，很好看。
可那一天，“木偶”居然和人家吵了起来。他平常被人欺负惯了，连骂人也不会，咿咿呀呀不知道说些什么。只见他拿着个木棍就往外赶人，那双原本空洞的眼睛里满是怒火，手臂上也是淤青和血迹。原来有人要在他的那片竹林上开个鞋袜厂，因为觉得他是个傻子，又说不清话，没经过他的同意就要开垦了。这就把他给激怒了。“木偶”这时好像摆脱了身上的线，疯狂地嘶吼着，咆哮着。动作虽还是那么僵硬，却透露着危险的警告。听老人说“木偶”没爹没娘，是捡来的，把他捡来的也是个老光棍，两个人在竹林后的茅屋里住了七八年，老光棍就埋在那片竹林下。
从那以后，他连工作都不做了，守在自家门前，来一个就轰一个。每次都把最凶猛的表情拿出来，人人都怕他，我也是，但除了怕还有一丝敬意。
没有了经济来源，他终于还是病倒了。那个没有月的夜晚，在一声歇斯底里的呐喊后，推土机的声音便开始了。从床下爬到门前，看到竹子已经整整齐齐地被放倒在一边，他又木讷了。
晨曦的曙光把一切都封印了，包括他的生命。如今“木偶”连茶饭后的谈资也算不上了，人们彻底地忘记了他。竹子上早已蒙上了一层埃尘，擦不去的是那些个尘封的记忆，还有我对他的敬畏。
大家都知道木偶人就是那种一动不动的、表情不变、动作不变、没有语言的小玩意儿。
今天老师教我们玩了一个游戏：木偶人。这时同学们不约而同地举起了小手，都想当木偶人。老师请了我和其他三位同学。
第一位逗“木偶人”的是李晓帆。潘涵易顿时站得笔直，像挺拔的树干，脸色严肃，嘴巴紧闭着，然后揍了自己两拳，手紧贴着裤缝。做好这些逗前准备，大家异口同声地数了五声：“5、4、3、2、1，开始。”李晓帆先伸出舌头，做了个鬼脸，潘涵易皱了皱眉头，忍住了笑。接着，大刘皓文走上了讲台，他说：“老潘，偶给你讲一个脑筋急转弯你必须回答哦！有一个人原地转了几圈，问，他现在正朝哪个方向？”潘涵易实在忍不住哈哈大笑起来。我在心里暗示自己：一定不要笑。
第二位“木偶人”是有着樱桃小嘴和小酒窝的帅哥张哲豪。第三位逗“木偶人”的是帅知庚。他先翘了翘鼻子，让我回想起了这首歌：“猪，你的鼻子真呀真呀大，可是鼻边总是还带鼻涕……”小张因为平常太爱笑，所以别人只一逗，他就乐了。
第三位上台的是咱们女生个子最高的刘天天同学。刘天天用两根手指使劲把嘴角拉大，形成扁饼形状。王耀伟是咱们班不错的“搞笑专家”，他先学着小丑说一句话：“HELLO！”刘天天表情很沉重，没有任何举动。“哎，连‘搞笑专家’都逗不笑刘天天，还有谁能逗笑刘天天呢！我心里默默地说道。邓蕊竺缓缓地走上讲台，然后来了个快节奏，“你是我的玫瑰，你是我的花……”刘天天差一毫米就笑了。三位同学当中只有刘天天没有笑。
接着，该我大显身手了，哈哈，哈哈。我把嘴巴闭了一条缝，咬紧了牙关，蹬了蹬脚。毛竹只说了“1?2?3?4?5”，我就止不住嘴开怀大笑了，我才是真正的笑笑大王。
这次游戏不仅好玩，而且给我一个启发：我们上课一定要积极发言，不然当“木偶人”的滋味可不好受哟！
今天下午第二节课，曾大师从李老师那儿“抢”了一个有趣的木偶人来给我们看。
这个木偶人的长相太好笑了。它没鼻子没眼睛的，头和鸡蛋一样圆，肚子和腹部肥肥的，好像怎么减肥都减不下来。手上的肌肉非常多，连五指都看不见了。屁股大得和猪差不多，两半肉都没了。腿上壮得连膝盖都看不见在哪儿了。脚，穿一双超级平底鞋。可惜它被一根铁丝支撑着，看起来很难过。
接着，曾老师让我们摆一摆这个木偶人。李雯婧吧自己的手和腿抬起来，坐在位置上手舞足蹈，恰好被曾老师看见，便用木偶模仿她的样子摆了个造型。全班都笑了起来，就连平时最不爱笑的黄咏铮也笑得捂着肚子，估计肚子快受不了了。
然后，曾老师就叫曾景光上去摆。曾景光连忙跑上讲台，生怕别人会跟他抢似的。只见他给木偶摆了正在开车的司机造型，司机的手伸在前面，脚直直地蹬在前面。我看，这造型不像是开车，倒像是滑雪。
最后，大名鼎鼎的邝倍源上场了。三下两下，邝倍源就把小木偶摆弄成了法国著名雕塑家罗丹的作品——思想者，手撑着下巴，枕着左膝，逼真极了。
怎么样，曾老师带来的木偶人好玩吧！
今天，邓老师让我们玩了一个有趣的游戏，名字叫我们都是木偶人。“现在我宣布游戏规则：我是总裁判，每轮选两名同学当副裁判；其余的是参赛者，参赛者不能动，更不能眨眼睛，甚至连屁都不能放。坚持到最后的两名同学就能得到奖励。”老师对我们说。
第一轮比赛开始了，我直立着，两手放在胸前，眼睛直盯着正在巡逻的两位副裁判。裁判走到我身边来了，我心里像装了几只小兔子，怦怦直跳，还默默地念着：“上帝保佑我呀，千万不要让副裁判捉住啊，求求你啦！副裁判们呀，你们去看看别人吧，干吗老看我呀”。大约几十秒钟过去了，我还是忍不住眨了一下眼睛，被他们捉了一个现形，退出了比赛。
第二轮比赛又开始了，我吸取了上次的教训。这次我把两手放在桌上，把脸捂住。可这一次被老师说的话逗笑了，早早地退出了比赛，剩下的同学还在努力地坚持着。有的趴在桌子上，把头埋在手里；有的翘起自己肥肥的屁股，手捂着脸；还有的把手举起来，像一个大力士。
比赛结束了，我明白了一个道理：只有坚持不懈，才会取得胜利。
生活就是在不停的折磨你，就是要把你弄的遍体鳞伤，直到死去它才甘心，它会笑的很快乐。把你诞生，让你来到着个充满腐败而散发着恶臭的世间，让所有的陪衬物不停的戏逗、激怒着你……
在各种舞台扮演着不同的角色，你可能是主角，有可能是配角，有时则是客串。生活本来就是这么无奈，用各种错综复杂的线束缚着，并不是你可以选择的。当被制作完成后便注定了一生，你也根本没有选择的权力。把你重新装扮一番后，让你登上自己的舞台，就连喜、怒、哀、乐都是别人所赋予。这个地方演完了，又把你提到另一个场合。今天在这儿是快乐的，明天换一个地方就是不幸的。生活中的丑与恶、伤与悲、乐与喜，冥冥之中早已注定，你无权更改。对于玩弄、取笑，你所能做的也只能是服从。世界也原本如此，社会也就是这么虚伪。给你穿是一套衣服，过去的一切都遮掩掉，没有人会认出你是谁？今天的戏演完了，明天又将要穿上另一套衣服，所需扮演的也只是一个未知数。
生活就是要将你激怒，看着你狼狈、愤愤不平的样子，它笑了。一刻钟的`遭遇，这一天所赐于你的也突现出来，每天都是一种猜字谜的游戏。每走出一步，都会显现出你今天的格局。生活就是要把你装扮成各色各样。有时它会自私的夺走你应得的那一部分。你的悲哀，只是他人的参照物、副作品、样本。使他人意识到，今天的你也许就会是明天的他。
是它残忍的将你做成这个样子，乐一生、哀一生、愁一生、怒一生。尽管遭遇不尽相同，但唯一相同的是结局相同。主心线支持着全部，当有一天它断了，标志着你在这个舞台上的戏也要终结了。你被遗弃了，一生的各种创伤都化作了乌有。也许有一天它们会谈起你，你也许就成了它们茶余饭后的笑料，也许会因为你生前的出色而赞扬一番。这样过了几个小时，又一个复制品的你诞生了。几天之后，当有人问起你，“你是谁”。无人知晓人们谈论的话题又是当时的木偶。
世界、社会乃至于生活都是善变的，唯我不变的格局又会有几个呢？变色龙一般的我们早已司空见惯，持久永恒的“久”会有多久呢？
上课了，刘老师从口袋里拿出一个粉色的木偶人。这个木偶人一动不动的站在那里。刘老师问：“同学们，你们知道我们要用木偶人做什么啊？”同学们你看看我，我看看你，都不约而同的说：“不知道！”刘老师笑着说：“我们用它来玩游戏，这个游戏的名称就叫‘逗木偶’。现在我先让几个同学上来当木偶。”最后老师把我、张哲豪、刘天天，罗虹4个人请上了讲台当木偶人。
游戏开始了，我第一个对决李小凡，我把嘴皮卷进嘴里，我还使劲打了自己几下。李小凡先向我伸了一下舌头，我一点反映也没有，接着她又向我做了一个鬼脸，我还是一点反映都没有，李小凡是在拿我没办法，最终败下阵来。
轮到大刘浩文逗我了，大刘浩文先考了我一个脑筋急转弯，他说：“不答是猪！”可是我完全没有一点反映。大刘浩文又向我瞪眼，终于大刘浩文把我逗笑了。
轮到张哲豪了，张哲豪被帅知庚一逗就笑了。
刘天天当木偶的时候，用手把脸撑了起来做了一个笑脸的动作。最后，王耀为和邓蕊竺都没把天天逗笑。
木偶游戏终于在欢笑中结束了，我感到无比快乐！
他们虽有精致的脸庞，却迷失了自我，为人所用。——题记
身旁的建筑似书院，却毫无庄严之感；似住宅，却多了些安静；似哪处旧址，却又少了些年代……旁边的几个大字给出了最好的回答——南戏博物馆。
博物馆中，有一个惹眼的展厅——温州木偶戏。不改以往展厅的那扇精致的木门，同样的门槛，一样的摆放。
一双双眼睛正盯着我们看，是木偶。
似珍珠一般的眼睛，大而有神，传递情感；眼角上翘，像是要翘到天上一般，眉毛传神，如实传递喜怒哀乐，鼻子精致，似鹰勾，浓妆色彩彰显着五官的精致……谁不会认为它们是活人？只是在四肢上多了几根又细又长的线罢了。
舞动细线人物组合形成戏。台上的木偶叉腰，一副正气凛然，或不动，一脸严肃，或摆起袖子一脸妖娆……
可惜，他们的任何动作任何眼神，任何语言，都来自于操纵它们的人。
他们的动作受到牵绊，他们没有情感，没有生命，但其中仍有一些人过着木偶一般的生活让生活褪色。
人，应该告别“听话”，彰显着自己的喜怒哀乐；人应该告别“安静”，学着向周围发出声音；人，应该告别无情，学会发现世界的美好……
走自己的人生，告别木偶人生。
人，不应像木偶一样，被一根牵绊了行走的步伐，被彩笔勾勒出了自己永恒不变的神情，被衣服穿出了自己的名誉。
人生，难道是图一张精致的面容吗？人生，难道是图一世的风平浪静吗？人生，难道是图一世的心如止水吗？不会，告别木偶人生，纵然前路跌宕起伏，却毫不畏惧。