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环境描写的作文(3篇)

时间: 2023-12-14 栏目:初一作文

环境描写作文篇1

敬爱的老师,亲爱的同学们:

你们好!我演讲的题目是[保护环境,爱我校园]

当我们从繁忙的学习中抽身投入到大自然的怀抱,我们会发现我们曾经美丽的大自然母亲已经变了模样—群山光秃秃的,河流臭气熏天,小溪没了孱孱声,到处"飘舞”着各色的塑料袋等等,这与大自然极不和谐。为什么会这样呢?这意味着什么?这意味着我们如果不及时保护环境,珍惜我们的地球家园,美丽的地球家园将会连同人类自身一同消失,这绝不是危言耸听!

所以我要大声呼吁:我们要保护环境,净化校园!

亲爱的同学们,谁不希望在这样一个清洁、卫生、美丽的校园里健康成长,学习呢?

我们经常看到一些同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑,用自己的双手去保护校园环境的优美。但是,我们仍然存在着很多不足:仍然有人乱丢果皮纸屑、食品袋等废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;仍然有人在雪白的墙壁上乱涂乱画、在课桌上乱刻乱画;在学校的绿化带中,不时会发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。看到这些现象你的感受会怎样呢?在这样的校园环境里学习能使你身心快乐吗?

保护环境,绿化校园,应该增强环境保护意识,从我做起,从身边的小事做起,不使用一次性能卫生筷,不乱丢垃圾,不乱倒剩饭,不乱涂乱画,不肆意践踏草坪等等,都是我们每个人都做得到的环保行为。当你见到废纸、食品袋等废弃物时,你弯一弯腰就可以做件好事了。当你要丢垃圾的时候,你应该想到,你这么随意的一丢,是不是符合一个学生应有的素质呢?

保护校园环境,人人有责。校园是我家,美丽靠大家。希望我们每一位同学都当好校园环保“小卫士”,“勿经善小而不为,勿以恶小而为之”。从我做起,从小做起,从身边做起,从现在做起。同学们!让我们携起手来,保护环境,净化校园,把我们的校园建设得更美丽吧!

环境描写作文篇2

未来家乡的街道干干净净,到处都看得见树木,小花、小草,空气清新甜润,河水清澈见底,森林郁郁葱葱,天空湛蓝深远。

未来家乡的汽车是太阳能的,不再放废弃,工厂也不在排放废气,而且现把他们净化成新鲜空气排放出去。污水也不再排放到河里,而是把他们净化成净水供人们使用。未来不再有噪音,大家也都不会发出噪音,严格遵守不发出噪音的规则。

未来家乡的人们对保护环境的重要性更加清楚概念也不再模糊。未来人们不再使用一次性的东西,也不制造垃圾。

如果我们想让环境边的更美,那就请遵守四条规则:一、少用污染的`重的东西,二、主动捡垃圾,三、减低噪音,四、自备餐具,如果我们遵守这四条规则,那我们的地球将会变得更加美丽,更加富饶。

环境描写作文篇3

一个偶然的机会,我打开电视机,CCTV-2正在播放一部电视,我看了很有感触,就记录了下来。

以前,山鸡在乡下多得不得了;而如今呢,山鸡慢慢地接近灭亡。是什么让它们遭遇如此残忍的命运,我想就是那些捕猎工具和愚蠢的人吧!

美国的一位鸟类研究者来到乡村,和村民们一起到山中寻找山鸡,可他们一直找了七天六夜,连山鸡的影子都没见着。想不通了:那些山鸡跑哪儿去了?为什么找不见了呢?他们越想越不明白。就在第七天夜里,一个村民意外地发现了一只山鸡,美国的鸟类研究者笑了,村民们都以为他是发现了山鸡高兴地笑了,但他后来说的一句话让村民们和我都感动吃惊,为什么?因为那句有哲理的话有非常深的含义:这种动物在美国很稀少,在美国一个山鸡的标本就能换一辆小轿车,你们可要好好珍惜这种动物啊!

村民们回想起以前对山鸡的种种危害,感到后悔,怎么办?放下猎具,保护生态!

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