霓虹灯在天空闪耀，星星在天空闪耀。只有你为我点燃的那盏灯照进了我的心里。谢谢一路陪伴。
从幼儿园进入小学后，每次考试成绩都不是很好。当时我以为只是理解，不需要好好学习。但是我妈不这么认为。每当我看到我那张没涨的成绩单，她就会骂我半天，有时候还会在我耳边提一个星期。
慢慢的，我妈发现根本不管用，就换了一个辛苦的方式。
每当我放学回家，妈妈都会给我布置很多作业，比如抄拼音、写汉字、抄字帖……总之，她能想到的作业都已经安排好了。当我完成老师布置的作业时，她总是会一字不差地认真检查。如果有错的问题，她会让我改正，惩罚我重写一遍。如果我不懂问题，她会生气的说：“这么简单的问题我都不会。上课认真听讲了吗！”那就更仔细的告诉我。起初，我厌倦了这种学习方法。我本应该在放学后和其他孩子一起玩，但我在这里含泪努力学习，但慢慢地我明白了妈妈的良苦用心。
一天下午，妈妈在帮我写作业的时候，阿姨来我家做客，妈妈忙着招待阿姨，我就让自己先学。听了妈妈和阿姨的说笑，我忍不住内心的好奇，偷偷跑到外面偷听。
阿姨对妈妈说：“盈盈还那么小，成绩差也正常，但是不能逼太紧！”她母亲脸上的笑容消失了。她一脸严肃地说：“孩子现在还小，但如果我不严格把握，会伤害她。现在是打基础的阶段。如果这些基础的东西都学不好，那以后怎么成为一个很棒的工具呢？”现在她可能会抱怨我太严格，但长大后她会明白我的意图。”姨妈听完，说：“跟你想的还差得远呢。盈盈真的很幸运，有你这么好的妈妈。"
从那以后，我开始全心全意地学习。回到家，我开始做作业，没有妈妈的催促。然后我让我妈给我检查。我妈发现了我的零钱，高兴地对我说：“盈盈最近真的好尴尬！”
慢慢的，我的学习成绩上去了。当别的孩子不会背99年的乘法表而心烦意乱的时候，只有我轻松，当别的学生因为不会背古诗词而心烦意乱的时候，只有我暗暗高兴，因为我妈总是会提前给我准备，所以我的好成绩就成了邻居闲聊的话题。
进入初中后，我妈妈总是会给我买一些适合我学习的书。她总是说：“只有好好学习，你的未来才会更好。”
母亲对我学习的严格教育和指导就像一盏明灯，照亮了我的成长之路。愿我带着心中这盏明灯，勇敢地出发，奔向未来。
在我心中一直有着一盏明灯在照亮着我前进的方向，那就是希望。
希望是我在痛苦之中的止痛药。记得有一次，我考得非常的差，我从来没有得过这
么低的成绩，这让我陷入深深的痛苦之中。我不知道应该怎么办？我不禁放声大哭。哭
着哭着，我想起了自己的希望。如果我就为那么一点挫折就不知所措，那我该拿什么来
实现我得希望？想着，想着，想着的痛也就慢慢的消失了。对，我应该擦干眼泪，勇敢
地去面对，努力学习，实现心中的希望。
希望是我在迷茫之中的指路人。初二的我，不禁陷入了感情的漩涡之中，不能自拔
。一切都来得太快了，让我不知道该如何去选择，让我失去了方向。四周白茫茫的一片
，让我失去了方向。这时我朋友就对我说："你心中的希望去哪里了？你真的要抛弃它
吗？”对啊，我心中的希望呢？不是说好要为它奋斗的吗？我现在算什么？我不要这样
子，我要努力，放弃那一段本不该有的感情，努力向前冲。原本白茫茫的世界，因为阳
光的照射，而逐渐明亮。
希望是我在黑暗之中的光明。初三的我，不断的和我的好朋友发生争吵、冷战，这
使得我非常的疲倦。我不明白，为什么会这样子？初一、初二都不会这样啊！我的世界
里面开始被黑暗包围了。我把自己的内心封闭了起来，不愿再告诉别人心中的想法。陷
入黑暗中的我，找不到出口。可是，黑暗里面总会有光明的，那便是希望。希望的出现
，使得我的世界开始一点一点回到光明。希望，我要为你奋斗，让你变成现实。
人有了希望，才会有前进的动力，才会去奋斗，去争取，才能创造一个幸福的生活
。让我们树立自己的希望，努力奋斗，让心中的明灯更加耀眼！
与其说它是明灯，倒不如说它是心中的信念与支撑，它就象一座屹立不倒的山峰，它就象一缕闪耀的阳光，它就象一艘乘风破浪的巨轮，它鼓舞了我，使我永远不会向困难低头……
在我刚开始学乒乓球的时候，不是动作不到位，就是用力不足，每次和教练对攻时，教练总是边摇头边说：“你还是自己练吧，打熟了咱们再对攻。”这让我倍受打击。我只好接过球，一弹一打的练起来，不知怎么了，球总是不听使唤，一会儿前，一会儿后，一会竞飞到天花板上，“这球技也太烂了，”不知在哪飘来一句话，这让我很受刺激，接下来和教练对攻的时候，我手心出汗，心里非常的紧张，所以，这一局我只能以尴尬收场。教练无耐的对我说，你自己到另一个台子上去练吧，你还没有达到对攻的水平，正手和反手都要练练。我点了点头，走向了对面那个冷清的台子。
走着的时候，我就想，既然我不跟别的孩子在一个水平上，可能我就不是打乒乓球的料，那我就不练了。正这么想着，突然想到了书上看的一句话：坚持不懈，才能成功！也想起了朱元璋的一个故事，他是一个非常穷苦的人，他白手起家，兴国安邦，在这途中，怎么可能不遇到磨难，不吃些败仗，让我印像深刻的是在他和陈友谅的那次水仗，因为朱元璋是北方人，所以不喜水仗，而陈友谅更善水军，朱元璋吃了败仗，可是他并没有气馁，而是越挫越勇，坚持不懈，最后取得了胜利！我想：我现在岂不和朱元璋一样，都是才刚刚开始，所以一定要坚持！遇到困难应该是永往直前的，而不是放手不管，半途而废，总有一天，我会让他们看到我的实力。
这样，在之后的练习中，我都精力集中，信心满满，不去在意别人眼光，一心盯在打球上，这让我的手法更加熟练，又准又猛。对乒乓球的热爱，让我受益匪浅。
“不经历风雨，怎么能见彩虹，”只有坚持不懈，才能取得成功！这就是我心中的那盏明灯，它将照我远行！
这一路荆棘丛生，但我却不害怕、迷茫，因为心中的明灯指引着我，让我不迷失方向，让我走向成功的彼岸。
抒一笔清远前行，采一串故乡的烟云给你。当我们朝着理想前进时，请别忘记在我们的身后。有两个默默的身影一直支持着我们。父母给予我们生命哺育我们长大，在他们的精心呵护下，我们羽翼丰满，迫不及待的飞向外面的大千世界。经历了挫折的我们，犹如黑暗中的帆船，跌跌撞撞，而家犹如永不熄灭的灯塔，指引着我们前进的方向。我始终坚信，当我身处黑暗会有人为我掌灯，当我流落荒岛，会有人为我撑船，渡我回家，当我迷失在黑夜里时，会有人成为我心中的明灯，照亮我前行的路，那就是——父母。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师在我们的成长过程中也起着非常重要的作用。老师是一个辛勤的园丁，呵护着祖国的花朵，让“它们”茁壮成长；老师是一支燃烧的蜡烛，照亮了学生求知的道路；老师是一位点灯人，传授了学生知识，教会了学生为人处世的道理。感谢老师成为了我们生命中的一盏明灯，让我们在成长中少走了许多弯路。
青春的那段时光中，总有一群人同我一起努力拼搏，忘我地追逐着梦想，追逐着希望。我们一起努力奋斗，开心了就哈哈大笑，难过了就互相安慰。我们都有一个共同的梦想，都渴望考上理想的高中。即使我们每个人心中的明灯，只发出了萤火般的光芒，但只要聚集在一起，就可以组成炬火，照亮未来。
未来没有定数，当我们被荆棘和嘲笑包围，不可自暴自弃，当我们被鲜花和掌声簇拥，不可武断冒进。未来之所以是未来，正是由于当一切被摧残时，它就像一盏明灯仍然发出璀璨的光芒。我始终坚信会有一盏灯照亮，指引我们走向未来。
街边，会有路灯照亮前进的路；海面上，会有灯塔给海上漂泊的船指引方向；家中，会有……而在看不见的地方……心中，也有一盏明灯。
上了初中，每天早上都需要跑操。刚开始圈数不多，我还能应付。但是后面圈数越来越多，这变成了一个艰难痛苦的过程。
在我心中，跑操的过程是没有尽头的绝望，每次跑完操都上气不接下气，脸色苍白。刚开始我坚持不了了，我慢慢地开始掉队，但是旁边的同学不停地在鼓励我，我浑身像充满了力量，坚持跑完了路程。
日复一日，在同学的鼓励和自己毅力的坚持下，不仅坚持跑完了路程，而且还不掉队。
体育课，老师让我们测试八百米。哨声一响起，我们像射出的箭似的飞奔出去。第二圈的时候，体力开始有些不支；第三圈的时候，呼吸急促，越来越多的人拉了下来；最后一圈的时候，我的双腿像被灌了铅一样的沉重，脑袋涨涨的，感觉随时都要倒下。但是我凭着着毅力坚持跑了下去，离终点还有几十米的时候，我已经坚持不住了。就在这时，脑海浮现了跑操时的坚持和耳边响起了同学的鼓励，我一鼓作气跑到了终点，耳边响起了体育老师的声音：“3分28秒，满分！”我弯着腰喘着粗气，脸上洋溢着喜悦的笑容。
后来我明白了，我体育测试不仅坚持跑完而且还拿了满分，离不开我在跑操过程中没有放弃，用自己的毅力坚持下来。在今后的生活中，我不会因为作业太多而烦躁，而是耐心地坚持写完；我不会因为解不出数学题而心情不好，而是冷静后坚持写完；我不会因为……
我心中的明灯——坚持，它使我走过了大大小小的困难和挫折，鼓励着我走向远方。
追梦途中总会有无数盏灯，轻轻浅浅的，将光辉洒向你生命中的每一个角落。
这一路走来，感谢家人的陪伴。儒勒·凡尔纳，响当当的名号，一代科幻小说巨匠。然而人们只沉迷于他的光环所带来的荣耀，却很少注意到他每一本著作的背后，都有几个含笑的影子。在他最失落的时候——接连被15家出版社退稿，就连他自己都打起了退堂鼓，痛苦的想要放弃执着已久的梦想时，他的家人却仍旧坚信他的作品会大放异彩，给予他鼓励与支持，最终第16次他成功了，那些被小心翼翼呵护的梦想，互相扶持鼓励的亲情，近百年后，谈起来仍叫人感动。
这一路走来，感谢伯乐的赏识。依旧是儒勒·凡尔纳，当他怀揣着一颗不安而又渴望的心进入第16家出版社时，我想他是抱着“破釜沉舟”的心理的，接连15次的否定早已磨平了这个刚出世的少年人的棱角，直叫他摔了个头破血流，然而他无疑是幸运的，只经历了16次的寻找便觅得了自己的伯乐，经理赫哲尔在看过他的小说后，当即表示同意出版，也许他只是一时的无意之举，却将这个小说巨匠推向了众人，终是绽放出夺目的光辉。被认可的激动和梦想成真的喜悦，我想凡尔纳是一辈子都不会忘记的。
这一路走来，感谢自己的坚持。那么多次的接连打击，凡尔纳不怨恨吗？他怨恨。他想过放弃吗？他当然想过。可是伟人之所以成为伟人，是因为他有敢于失败的勇气，一次不行两次，两次不行三次，一颗赤子之心偏要走出一条属于自己的路来。每一次的失败带给他的都是最深切的反思，经历过一次次不断的磨练，才终是成就了最好的自己。这种不断从跌倒的路上爬起继续前行的精神，现今仍让我钦佩不已。
请你相信，无论前路如何坎坷，都会有这么几盏灯，照亮你脚下的路。漫漫人生路，我心系明灯！
在生活中，总有人在你无助的时候，鼓励你前进。在成长的道路上，总有一盏明灯，在你迷茫的时候，指引你前行。
记得有一次，我考场失意，成绩异常的让人失望，老师也表示不满意。试卷发下来了，我看着那鲜红的、刺眼的分数，心里一阵失落。我拿着试卷，拖着步子，沉重地走出教室。“轰隆隆……”震耳欲聋的雷声打断了我的思绪。看着大家说说笑笑的，打着伞相伴回家，我想大家应该都考得很好吧？“哗啦啦……”雨下得更大了，这时我才想起自己没带伞。正当我准备冲回家时，雨中出现了一个打着把大伞的瘦弱的身影，就像黑夜里的一盏明灯，给我带来光明。越来越近了，我逐渐看清，是母亲！母亲知道我考试了，却没有像往常一样询问成绩，而是轻轻地把我搂入怀里，温柔地说：“回家吧，孩子。”顿时，泪水涌上眼眶，我把头又往母亲的怀里埋了埋，便挽着母亲的手回家了。
晚上，我把试卷认真地看了一遍，发现问题不大，只是太粗心，没有好好审题、答题罢了。接着，我仔仔细细地订正错题。这时，有人轻轻地敲了敲门，我没有顾及，继续一丝不苟地订正。“呼……终于订正完了。”我长长地舒了口气，想着出去溜达溜达。一开门，就看见母亲拿着一瓶牛奶，静静地站在门外。“妈，你怎么不进来啊？”我问。“妈知道你在学习，不想进去打扰你，在门口等一会儿有啥的。”母亲慈祥地说道。然后，把牛奶送了进去，说：“孩子，妈希望你成绩优异，更希望你幸福成长。”刹时，一股暖意涌上心头。我一直以为母亲只关心我的成绩，不在乎我的感受。可怜天下父母心，其实母亲是想我能优秀、快乐。
母亲就像我心中的明灯，在我成长的过程中，照亮我前进的道路。我爱我的母亲！
我们应该感激自己的母亲，全世界都应该如此！
在不同的人眼中，书籍有不同的含义：有人认为，它是一位老师，无声的老师;有人认为，它是一剂良药，医治愚昧;而在我的心中，它是一盏明灯，照亮我的未来道路，指引我走向成功的殿堂。
陈寿曾经说过：“一日无书，百事荒芜。”我也这样认为，我读过许许多多的经典名著，在一位作者的笔尖下，展现了一位位经典人物的形象，如马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》中调皮、爱自由、爱冒险的汤姆;刘易斯·卡罗尔的《爱丽丝漫游奇境》中有好奇心、爱想象的爱丽丝;小仲马的《茶花女》中对爱情充满憧憬的茶花女······他们永远都存在我的心中，阅读他们的冒险和故事，让我明白了很多、很多······
随着年龄的增长，我更进一步去挖掘书本中的道理：像俄国作家列夫·托尔斯泰的《复活》，让我明白一颗心灵的复活是多么不易;英国作家丹尼尔·笛福的《鲁宾逊漂流记》,让我要学会以乐观积极的心态去面对困难;美国作家海明威的《老人与海》，老人活下去的信念——“一个人可以被毁灭，但不能被打败”令人震撼与敬佩;德国作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》，让我明白，即使在绝望的命运中仍要坚强不屈，敢于向命运挑战······
现在，我已经尽我所能去吸取书籍的营养，在茫茫黑暗中，我不再迷茫，我知道，是书的光辉照亮了我成长的道路，它如明灯般，挺立在我的心中，渐渐地，驱散了那茫茫的黑夜，迎来了白昼······
以后，我要继续与书籍交朋友，这样我心中的明灯便不会熄灭，而是熠发光彩，引领我走向成功的殿堂。
又迎来了一次月考，因为我前一段时间的刻苦学习，这一次，我信心满满，期待着“不鸣则已，一鸣惊人”。
然而期望越大，失望也就越大。尽管已经公布成绩的几门还算令我认可，但随后出来的语文成绩让我进前五的愿望化为了泡影。116分那血红的刺眼的数字，刺痛了我的眼睛。
走在回家的路上，我的心情异常沉重，双腿好似灌满了铅似的难以迈开。班主任肯定已经把我的成绩通过“校信通”告诉了父亲，回到家我该怎么样面对父亲严厉的脸色呢?我期望回家的路可以变得漫长，可是再长的路也会有尽头。到家之后，我径直地冲进我的书房，让父母的喊声离我远去。
放下书包，我意料之外地在书桌上发现了我的日记本，它应该摆设在书柜中才对呀?携带疑惑，我翻开日记本，发现了如此一行字：“小孩，语文成绩我已经知晓了。别灰心，这只是一次小小的失利，只须努力，你会成功的，我相信你!”这是父亲的字迹!这一段字虽没多么华丽的字词，但却让我的心受到了很大的震惊，我的心底隐隐约约感受到了一种不知名的力量，温暖着我受伤的心。
那简短的一行字便成了我心中的一盏灯，催我奋进。是啊，这只是一次小小的失败。生活的道路上处处都充满着荆棘，遇见了困难，有些人振作起来，便书写了自己生活的辉煌;有些人颓废了，便从此一蹶不振。
这盏灯照亮了我的心灵，失去了心理重压的我看上去格外轻松，周围的所有好像都变得五彩斑斓，精彩纷呈。我打开书包，拿出书本，翻开崭新的一页。我告诉自己，只须脚踏实地地去学习，收获从来不会与付出背道而驰。
在大家心中，总要有一盏信心与期望之灯。有信心，就有动力;有期望，就有力量;心中有灯，大家的生活道路就会异常璀璨。
“世上最开心的事，莫过于为了自已的理想信念去奋斗”
——题记
努力的意义在于自已，且不是给别人展示你有多优秀，而在于心中“明灯”的指引；灯是一个什么概念？是信念、是希望、是阶梯、是时光机、她是温暖明亮的，指引我们前进的方向。
每个人心中都有盏灯，会在一开始就告诉你应该去向何方，如果你照做了，那么恭喜你，你顺从了自已的内心；如果你违意了，那么恭喜你，你有勇气挑战自已，不论怎样，只要心中存有信念，那盏灯总会在你最黑暗的时候照亮你前进的道路，她永远不会告诉你路的尽头是怎么样的，心中有明灯就不怕荆棘与黑暗。
正是因为有了信念与理想，我们才不显得那么局促迷茫，信念的重要性在于她的存在与引导，她将我们与迷茫分开，引导我们走上正确的道路，就像现在的我一样，没有人生的阅历，很难确定自已想要什么，总是那么的局促。所以，在我迷茫的时候，老师和父母成了我心中的“明灯”他们总是在我最需要的时候给予我方向，让我再一次的坚定心中信念，用自已的热情和执着去兑现，他们就像我航行路上的“灵魂”是帆与舵是不可或缺的光亮！
《缝韧机乐队》告诉我：你要的并不只局限于这里，保持本色，忠于信念，做快乐的自已，最后收获的必将是美丽。
《花木兰》警示我：在大义面前，没有性别之分，在危险面前，没有大小之分，在现实面前，只有优胜劣态。
但请坚信：总有人会在你的背后支持你，鼓励并爱着你，别担心，你一回头，我都在。“人生路漫漫，此生更待何人”我的内心温暖又充实，这不就是心中的明灯吗？
漫漫长夜，我们需要一盏明灯，照亮前行的路；缱绻心事，我们需要一盏心灯，冲破心底的迷蒙。心中有一盏明灯，可以指引我们一路前行，可以引导我们走向成功。对于我而言，明灯就是我的梦想，它让我不断超越，不断奋进。
摄影是我的梦想，成为一名摄影师是我很小就立下的愿望。我的脑海中勾勒着自己，身背背包，脖挂相机，踏遍祖国的山山水水，俯看一花一草的幽微，仰视一山一瀑的豪迈，矫首遐观日月星辰，感受飞鸟恋上天空的情怀，捕捉叶底黄鹂一两声。生活中，我有一双发现美的眼睛，我有捕捉瞬间感动的能力，拍下美景的一刹那，那一眸岁月，也烙在我的心中，直至在记忆的深海沉淀成永恒。
随着年龄渐渐长大，生活中的点滴已经不足以满足我的审美，我又朝隐秘的天文学进军。想成为一名天文学家，是我新的梦想。父亲笑说：这可比看看花草树木，听听鸟鸣虫语难得多。我承认，确实难，需要有很高的学历，需要有坚忍的精神，需要有奉献的品质。天文学家成了我人生的坐标，成了点亮我内心的那盏明灯。当我学习倦怠时，走到窗前，仰望星空，看着点点繁星闪烁，心海涌起了万般波澜，我深吸一口气，回到了座位前，继续在书山题海中驰骋。
寂寂黑夜，唯有心中的明灯，让我们走到梦开始的地方。踽踽独行中，虽遭遇坎坷和迷茫，虽遭遇凄风冷雨和忧伤，但是明灯的亮一直照耀着我的心房，指引着我的前行的方向。那些忧乐相伴，苦甜相依的日子，才是生活最美的绝响。张开翅膀，努力飞翔，最亮的光便是心中的明灯散发的幽香……
老师，你就是天上的北斗七星，告诉我前进的方向，老师，你就是夜晚的灯火，指引我回家的方向，老师，你就是也夜空中的烟火，告诉我烟火有多绚烂，夜空有多黑暗，从那之后，我便决定，我要做像烟火一般绚烂的人！
相信每个人都有心中的一盏明灯吧，而我的明灯就是我的所有任课老师。我为什么这样说呢？当然是有原因的，就举个例子吧！
比如，有一次我带MP3和耳机来学校了，一个同学要死要活地给我拿走了，我只得千叮咛万嘱咐，说千万不要被老师发现，看着他坚定的眼神，我才安心一点，可这样的时间并不长，心里的不安逐渐变大，突然感觉班里安静下来了，我抬头一看，居然是老班（班主任）！吓得我魂儿都快丢了，我偷偷地看了他一眼，心想：完了完了，这回真玩儿完了！
但心里还有一丝侥幸，想着万一没被老班看见呢？但那是不可能的，那引人注目的浅蓝色耳机，一下子就映入老班眼帘，这回，我啥也没说，因为怕的，只能淡定写作业，其实心里在想：不怕虎一样的对手，就怕猪一样的队友！
老班一直在问他，这是谁的，他也一直说是我的，但老班显然不信，下了课，我急了，他只说：我会帮你要回来的。
一件过了好几天，他才姗姗来迟地还给我，我还以为这事就这么算了，但没想到一天放学，因走得慢些，被老班扣那了，问我：“这MP3，耳机是不是你的？”我只得点了点头，还以为老班会骂我，没想到，他只是说了一句：“下次不准再带了，你成绩好不容易才上来，你说是不是？”
我连连点头，眼里却已有了些许湿润，从那之后，我便再没带过了。
老师，你和课堂上的严师不一样，您为了让我永远记住这次教训而奋力一搏，宽容地包容了我，老师，谢谢您，把我从歧途的边缘拉了回来，仅仅只有一线之隔！老师，谢谢您，也谢谢您的宽容！
古道边的灯火，大海上的灯塔，夜空中的银月，为我们指引前进的路。心怀一盏明灯，为我们的人生导航。相信，总有那么几盏明灯，在曲折的人生之路上为你守候。
心怀一盏明灯，体会文人骨气。
他少时便有“大济于苍生”的`雄心壮志，渴望自己也能像先祖那样有所作为。奈何当时门阀制度森严，他既没有高贵的门阀可资凭借，又“性刚才拙，与物多忤”。尽管也曾不止一次进入仕途，但总觉得“志愿多所耻”每每总以辞官归隐而终，使他“大济于苍生”的理想始终没有实现的可能。但他“不为五斗米折腰”的文人骨气却让世人赞叹。他一生清高，不为利？所动，不趋炎附势，不阿谀奉承，蔑视功名富贵。他找到了自己心中真正的明灯，感叹“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”最终选择一挥衣袖，与官场诀别。在晨光熹微之时归于田园，以躬耕终老，成了隐逸于世外的“五柳先生”。
陶渊明，你就像一盏明灯，以文人骨气之光，照亮了你眼前的路，也照亮了我心中的那条路。
心怀一盏明灯，体会重情重义。
他与李白的情谊世人皆知。当初他们一见如故同游齐鲁，赋诗作歌，情比手足。同为诗人，他们互赠诗歌来表达自己内心深厚的情感。一首《赠李白》真切地展现出了李白的狂傲风采，而且可见他对李白的了解与赞赏。匆匆作别后，他时刻牵挂着这位老朋友。他在李白患难之时没有离弃。反而毫不掩饰地表露自己的惦念之心：“不见李生久，佯狂真可哀。世人皆欲杀，吾意独怜才。”他们的友情是真挚而深远的，由此足以见得他是重情重义之人。
杜甫，你就像一盏明灯，以重情重义之光，照亮了你眼前的路，也照亮了我心中的路。
夜空中，闪烁的星，他们就如同一盏明灯，装点天空，一排排路灯，为前进的人引路，一座座灯塔，为晚上的航船，带来一丝光明。
古道、大海、夜空，都有属于自己的明灯，我们自己心中也应该有一盏明灯，它能引领我们走出黑暗，走出迷茫，找到适合自己的道路，活出自己的精彩人生。
外公喜欢青松，他常说：“青松，挺拔又正直，常年充满活力。”每每说这话时，他脸上总有几分洋洋得意。
微风酝酿着几丝清意，又悬在了树上。盛夏的傍晚，外公总是会铺着一层凉竹席，与我坐在那松树下。
有时外公会叫我呆着别动，说罢扭头就回家去，过一阵子，他用皱皱的塑料袋装着些什么，走了过来。他小心地蹲下身，慢慢的将塑料袋展开，撒了些什么在席子上，声音很是清脆。住神一看，是把松子。应该是自家炒的，一块黑一块黄的，有些焦，颜色也不匀，却是香的不得了。
抬头看了看松叶，尖尖的针，让人望而生畏，可用手摸摸，虽是有些扎扎的，但却是不疼。往往吃完了，我总会躲在那松树下，我个小，不怕被扎，便经常与外公躲猫猫。可喜的是，外公从未找到过我。
那天晚上，亚姐将我送到小村庄门口，她问我是否需要人陪着一起，我很自信，说，不要，亚姐就开着地的“小毛驴”走了。我独自回家。谁知街沿的路灯坏了，想起动画片中的坏人，我内心一阵恐慌。不知怎地，路边墨漆漆的，感觉总是在走相同的路。我茫然无措，原地站着，四周打量，猛然瞥见远处一个黑色的高影，挺拔，兀自巍然。我循着它的方向，赶忙跑向前去，跑得离它很近了，才发现是那棵松树。
“丫头。”熟悉的声音从左边传来。我扭头一看，他肩膀宽宽的，大大的衬衫和瘦瘦的胳膊完全不衬，穿着打扮怪异，却是最有趣的人。见到外公，我的眼泪没绷住，瞬间决堤。“外公，你们吃过饭了吗？”我拖着哭腔向他走去。“没呢！你这个小祖宗没回来，我们哪敢先吃？”外公开玩笑道。
后来，我离开了外公，便再没尝到那会儿松子，再也没找到那阵子的好树。但偶尔回去时，常常会望见那棵松树，有些沧桑了。不知是穿插了哪些离人的无奈？
月色渐涌起，彼时那弯儿月，又重现于树上，暮色的消融，隐约了松树的葱茏，却照得它清清辉辉。不论何时，只要寻到那棵青松，就可找到回家的路。无论是夜晚，或是自天，它都是我心中最亮的明灯。
每个人心中都有一盏明灯，在你迷茫时，给你点明前进的方向；在你失败时，给予你前进的动力。也许它们各不相同，但都一样重要。
书观是我心中的一盏明灯。俗话说的好：“读书百遍，而义自现。”在那夜深人静的夜晚，你总能看见在一栋高大的住宅楼里，一间书香弥漫的小屋里折射出几丝微弱的光芒，一个女孩正捧着书，仔细地来回咀嚼，一会点点头，一会用手去擦眼泪，偶尔你还会看见她那呆呆的目光，但也只是一瞬间。
一个人的生命里少不了书，少不了读书，我爱读书。在书中，体会《爱丽丝梦游仙境》的奇妙历险；感受《根鸟》少年的单纯追梦；跟随《福尔摩斯》去寻找蛛丝马迹，解锁意想不到的故事情节……带你领悟鲁迅深深的爱国情怀：听马克·吐温对现实主义的批判；赏朱自清笔下的优美文景；还有那珍藏的伍美珍小说集，真实又让人想象无穷……寻《鲁滨逊漂流记》体验孤独的荒岛二十八年游；寻《尼尔斯骑鹅旅行记》认识到大自然的无限可能；寻《汤姆·索亚历险记》见证一个男孩的成长旅途，收获友情的美妙时刻。
爱读书，爱品书，爱评书，不如说我爱写书，爱想书，爱编书。读完《老人与海》我赞叹老人超强的意志力，脑海里也涌出一连串的奇思妙想的故事情节：小猫与老鼠结为好友，天上的猫不爱吃鱼，红色或黑色混起来是阳光的颜色……我的大脑瞬间构成了一个又一个不可思议的画面。为了满足我的头脑思想欲望，我情不自禁地拿起笔，在一张张纸上描绘出一幅又一幅美妙又奇怪的画面，我渐渐满足起来，躺在床上，想着……
我心中的一盏明灯亮起，照亮我的未来……
总有一种力量，让我们热泪盈眶；总有一种感动，让我们深刻铭记。
车祸瞬间，她推开学生，而自己双腿被轧断。黑龙江佳木斯市第十九中学的29岁女教师张丽莉，为救学生身受重伤。她被网友称为“最美女教师”。
2013年10月28日，某校一位品学兼优的女生范紫晗被查出急性白血病（粒性，白血病中较严重的一种）她们一家是外地人，得知女孩得病，急的四处借钱。当学校知道后，学校立即组织捐款，虽然数额不多，但全部是老师和同学满满的心意。
龚金川，一位小学校长。小时候失去一条右臂。一个严冬的早上，他正在晨练，忽然听见“扑通”一声重物落入水中的声音，紧接着听到呼救声，他也不顾天气的寒冷就往江水中一冲，用右肩扛起老人，左手不停划水，江水不断向他袭来，这对于1米65的他来说，是一种极限挑战。终于有人看到了他们，用绳索把他们救了起来。回到家中，家人看到他这副水淋淋的样子大吃一惊，忙问怎么了。而他只是轻描淡写的说了句“掉水里了。”他的故事感动了无数人，他的事迹犹如一股清泉，流进了每个人的心中。
犹太作家威塞尔曾说：“美丽的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是异端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠。”如果张丽莉、龚金川等人没有伸出援手，那么，可能一条活生生的人命就从此从世界上消失了。正是因为有这样的一群助人为乐，在危机关头愿意伸出援手的人，这个世界才更加温暖光明，更富有人情味，更加鲜活。
张丽莉等人的行为就像一束阳光直射进我们心理，让寒冷的冬天有了丝丝温暖，炎热的夏天有了一丝清凉。在我们心底更像一盏明灯，指引我们前进的方向。
身边的许多人都在做着没有回报的付出，她们的行为就如茫茫黑夜里的一盏灯，哪怕只有微弱的光芒，也会告诉你哪边是正确的方向。
我们不盲目伟大，我们只做伟大的一份子，做身边的好人，那么，我们的社会会更加伟大。