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美初二作文(整理7篇)

时间: 2024-07-27 栏目:初二作文

美初二作文篇1

对“美”的理解也许每个人都不一样。人长的好看,是一种美;风景如画是一种美。校园里张贴的励志标语是美;同学之间一句关切的问候是美,老师一次鼓励的微笑是美,人与人一次热心的帮助是美!

那天早上,雨下得很大,像瓢倒一样,没有伞几乎不敢出门,我打扫完宿舍,静静地站在门口祈祷,雨能不能下小一点,让我赶紧去吃早饭,还要上课呢!眼看上课时间快到了,我像热锅上的蚂蚁,看着窗外,突然我透过窗子看到中心路上一个人朝教室方向走去,“咦,那不是郭凯吗?”但我想“他不会帮我的吧,他一向是我班出了名的不学习的人,爱捉弄人,跟老师顶嘴,和同学打架……同学们对他没有好印象,平时我又会管着他,今天他不会正好报复我吧”。不过,没办法,今天我只好试一试了。于是我大声喊他过来,他懒洋洋的瞧了我一下应了一声“噢”,听他的声音,我觉得没希望了。我焦急地朝窗外望着,希望再能看到其他同学。“咦,郭凯来啦!”大雨中郭凯一手撑着伞,一手拿着我的伞,直奔我而来,淡淡的说了句说“喏,拿去。”把伞递给了我。因为跑得急,他的鞋湿了,衣服也湿了。想想刚才的疑虑,我真后悔,我很不好意思的说了声“谢谢你,郭凯”。“谢我?不用,快去吃饭吧,要上课了。”他朝我笑了笑,转身就冲进了大雨中……。

我庆幸自己没有粗心大意,没有将这幅美不胜收的画卷遗忘。反反复复,细细品味……脑中浮现出一句意味深长的名言:生活中不是缺少美,而是缺少发现。我知道,生活中的美正是因为有了这些悄悄而不停歇的变化。小至细胞,大至宇宙,皆是因为变化而美丽。

美初二作文篇2

总是在云低微风的河岸看平波缓川,看芦苇荡内游着的麻花鸭,看老人在打渔的木码头抽着水烟。

大多是初秋,一排小瓦屋冒着平平淡淡似是白色的炊烟,拴着的黄狗打着哈欠,孩童拿着竹架纸糊的纸风筝跑着,尘土晃悠悠地飘起,又摇摇晃晃地落下。

平淡如水。

如皋是飘在水上的。在乡村,走几步就有几条大大小小的河,挑水的大多是汉子,也有农妇在洗衣服,水流不多清也不多浊,烧出来的水有点像灰扑扑的孩子质朴的笑,无味却不寡味。村里老人从不喝直供的自来水,哪怕再清澈。问他,他只说:“这河水好吃着嘞!”

的确,我见过扬州运河的风花雪月,上海黄浦江的波涛澎湃,陕西壶口瀑布的万马奔腾,也听过泰晤士河的烟花浪漫,多瑙河的曼妙细流……

可是,梁园虽好,不是久恋之家。

我始终眷恋着故乡如皋的河水。没有高山环绕,没有莺歌燕舞,没有拱桥横跨,就是质朴的水平淡地流。

水里鱼也总沉在水底,摸不清踪迹,总是自在地、安逸地在河底觅食。倒像如皋人的生活,早上七八点起床,下楼买个豆浆烧饼,没事在公园里转转,看哪人下棋,也凑过去看看热闹,一看要下雨:“得嘞,回家收衣服。”琐碎,接地气,似乎这是个无所事事的老头。

但就是在世界扬起马鞭快而又快时,如皋人走进了茶馆,点了一杯热气蒸腾的茶,不需要人催,因为他们总知道下步该迈出哪只脚。

就像那如皋的河,没有九曲回肠,没有分波支流,自始至终,不紧不慢地流向既定的目标。

孔圣人说:逝者如斯;《三国演义》写大江东去;辛弃疾说滚滚长江,都是大道。如皋的河也有道,是如皋人的道,只不过它将道藏在心里。

真水孕真味。春天桃红柳绿,夏天莺娇花艳,秋天麦浪滚滚,冬天银装素裹,他总是一样地流,不以物喜,不以己悲。山太厚重,云太轻浮,就有了这条河,浸染高地万千绿茵生灵,不喧闹,不得意。

夕阳西沉,渔夫收起了渔网,慵懒的狗起身回了窝,草丛里窜出几只山雀,耳边是细细的流水声,与常无异。它还是无波无浪地信步流淌,地平线的下面,大概就是它的终点,不在人群中碌碌,不在悲伤中沉颓,自始至终,不紧不慢,融百感交流为淡然一笑,这大概就是道,如皋的美学大道。

说书的痛快地喝了一大碗河水泡的茶,砸吧砸吧嘴:“美哉,美哉,得一饮畅快啊!”

美哉,我如皋!

美初二作文篇3

若说世上有天使,那必定是她;若说世上有仙子,那必定是她;若说世上有圣人,那必定是她。她就是我们的启蒙导师——王老师。

初见王老师,便在心中作了评定。细看她的容貌,便会发现她那深邃的眼睛,比深夜苍穹中的点点星光还要闪耀;细细凝视,便会看见那纤细白皙的玉臂,比乳汁般的月光还要透彻;定睛细瞧,便会瞧见那束柔顺的秀发,比潺潺细涓还要柔滑,还有那坚挺的鼻子与樱桃小嘴,整个人比夕阳还要辉煌,比玉盘更加皎洁。

可王老师美的不仅显现于外表,更是从人格深处散发出来。她热情、活泼、幽默、不拘小节……最重要的是她于学生的爱。

有一次,王老师为了鼓励我,便在班级里大肆赞扬我的努力。每当同学们用敬佩的目光看着我时,我心中的自豪与感激之情便油然而生。啊,王老师,您对学生的这份激励,我一生也忘不了。

那是初一上学期,我不慎摔倒,骨折了。我被送进了医务室,王老师急得满头大汗,像热锅上的蚂蚁。痛苦悄然爬到我的腿上,像毒蛇一般,致命而又迅速,我不断急促的呻吟着,喘息着,想努力挣扎着抓住救命的稻草,每一次喘息就像是生命的最后一次搏动,我一阵眩晕,几乎快要昏死过去。这时,王老师跪在床边,轻声说道:“别哭,泓涛,别哭。”用温润的手将我的泪揩去,不停地安慰我,为我减轻痛苦。

当我在家休养时,王老师也不忘来看望我,帮我辅导语文。在我陷入黑暗与痛苦的沼泽时,唯有王老师是我的快乐,我的希望。我就像陷入了痛苦的泥潭,而王老师就像是一只大手,将我拉出泥潭;我就像坠入黑暗的痛苦,而王老师就像一盏明灯,为我驱赶黑暗。

王老师,您的美不仅仅是在外表,更在内心。您是我的快乐,您是我人生的向导,您是我生命中的一个里程碑,您是我记忆中最珍贵的一部分。若说世上有启蒙导师,那必定是她;若说世上有挚友,那必定是她;若说世上有不是亲人,却胜似亲人的人,那必定是她。

她是与我们一起哭笑,共同走过一载的老师。

我看见了,那美丽的……

王老师!

美初二作文篇4

生活中,有许多美的瞬间,都在我们的不经意之间悄然流逝,岁月悠悠,百载千回,美竟如细沙般从指间一如竟逝的溜走,只有无尽的耐人回味.

——题记

一.“轻舞飞扬”

夕日落晖下,投下一个个俏丽的倩影。叶儿伴着微风轻轻吟唱,在空中翩然起舞,时而盘旋,时而上下飞舞,时而相互竞逐的追赶着……,落叶在空中完成的此生中最后一支华尔兹,优雅,妙曼而决然,无一丝后悔,在最后一次深情地凝望大树,在生命的最后一刻尽情的演绎着那属于自己的`美,当叶儿悠悠然与大地“亲密的接触”后,落在芬香的泥土中,此生不在后悔,这一切都显得是如此宁静,如此安详。那一瞬间,演绎了是如此完美的“落叶归根,来时无口”呀!

又是一季秋,又是一场秋雨又是一场寒。又是一年无奈的微笑,又到秋风飘叶时。

落叶,真美!

二.近乎完美的“抛物线”

划破如黑丝绒般的夜空,留下一道星痕,转瞬即逝,给苍穹留下了一道近乎完美的抛物线,也给人们留下了无暇的希望遗憾。耀着我的目,炫着我的心,美的瞬间使我心花怒放,顿时豁然开朗,我看到了希望之女那轻盈灵敏的舞步,让人陶醉于其中,此时的我还看到了希望之光的多彩,我沉迷于其中,或许,流星之所以如此美丽,正是因为它的稍纵即逝吧!

流星终于再现,多少日夜的等待,多少失望的泪水……我来到月色上空,与流星相拥,看到了你向我走来。

流星,真美!

三.雪之韵

你听,灰色的天空落下的雪花在落地的一瞬间与冰面凝结在了一起,那扣人心弦的雪韵在心中久久回荡,毫不亚于从心底深处发出压积已久的震撼。一切物体的表面都覆盖了一层不加修饰的白袄,远处一渺渺的轻烟也淡淡流逝,一切都在过滤,一切都在升华,连人们的心灵也在净化,变得纯洁而美丽,雪有着无可比拟的温馨和希望。

雪花,真美!

落叶是时间的见证,流星代表着一个故事的熙熙结束,雪花则是美好纯洁的代表,它们演绎出生命的最后一瞬间的美,是如此的动人,正因为有了这些无数美丽的瞬间才构造了这如此完美的永恒。拥抱美丽,为的是收获一份恬淡,感受一份幸福。看天光云影,测阴晴雨雪,也不必在乎难逾目力所及,因为目力所及之处,即为风光最美之地,美便俯拾皆是。悲伤时一份慰藉,失落时的一个微笑,孤单时的一声问候……都能给予人美的享受。

美初二作文篇5

秋姑娘迈着轻盈的步伐,来到周岗菊花园,带来最美的菊花,让我怦然心动。

从没有见过这么茂密、这样旺盛的菊花海,有的菊花躲在屋子里像害羞的小姑娘,有的似活泼的孩子乐开了花,有的如火红红的太阳挂在枝头。我端详着这蓬蓬勃勃的菊花,深深浅浅的绿色、紫色、蓝色,白如雪,黄似金,红胜火,密密麻麻地开在绿色的大衬布上,风吹花拂,吹落的是彩色雨,飘飘洒洒,在大千世界里尽显妖娆,这时,我不禁想起了一句描绘菊花的诗句:“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”我不由得对这菊花产生了浓浓的爱意,从未想过她开得这样生机勃勃,是秋天赋予了她壮丽的美啊!我将鼻尖贴近那小小的花瓣,那天使般的花蕊里不断散发出淡淡幽香,弥漫在天地之间,她不断地流淌着,流进我的心底,让我的心情立刻变得愉悦起来。若不是仔细端详,谁会知道这满世界的清香,竟是从这躲在绿叶丛中的“香水师”散发出来的。她默默地芬芳着世界,却从不炫耀;她尽情地展现俊俏,却从不骄傲;她勇敢地迎风傲霜,却从不低头。那份从容淡定,那种无私奉献,更激起我内心无限敬意。

秋赋菊花美,伴随着秋的脚步,我忽然觉得,脱离了自我,我静静地倾听秋风的低唱,尽情地欣赏着菊花,任她们牵动着心底那一缕缕柔情而化作一首赞美诗:“秋菊千姿态,缤纷色斑斓。要说谁媲美,百花尽无言。”

美初二作文篇6

环卫工。世界上那么多人,会有谁能在乎他们?他们总是默默地为我们服务着。

清晨,走在上学的路上,是谁把马路打扫的这么干净?是谁让那布满灰尘和垃圾的大街上一尘不染?是那些环卫工叔叔阿姨们!

五点多,我们还在睡觉,一大早就听见“刷、刷、刷”的声音,那是环卫工阿姨扫地的声音。晚上,十点多,我们也都睡了,又听见“刷”的声音,那是也环卫工阿姨扫地的声音啊!

有时候,我们走在大路上,有谁会正眼看过那些环卫工?有谁会尊敬他们?有些人口口声声说要尊重那些不起眼的人,那些人真的尊重了么?

其实,我觉得世界上值得我们尊敬的人,应该是那些?环卫工!

如果没有环卫工,那我们的世界恐怕是尘土飞扬,我们的地球恐怕将濒临灭绝~没有了环卫工,那世界是多么的脏,我不相信有哪个人会希望自己生活得地方尘土飞扬,到处都弥漫着垃圾的臭味。

叔叔阿姨们,我要向你们致敬,我要向你们学习,学习你们那默默奉献,而不说一点怨言的态度!

感谢您--亲爱的环卫工叔叔阿姨们!

美初二作文篇7

清晨,一位穿着泛黄白背心的中年男子,手推着一辆平板车,上面是木片和铁丝围起来的围栏,里面放了三样东西:镐头、扫帚、畚箕。高高凸起的前额,两只深深陷下去的眼睛,但炯炯有神,皮肤幽黑显得格外健壮。

顺着池塘边上的小路,来到一小间垃圾房前,打开生了锈的铁门。他朝里面探了探,然后从车上拿下镐头,弓着身子往里面一铲,然后抖了抖镐头,顺势往车上一挥,垃圾就倒进车里。接着他把扫帚和畚箕拿下来,把里面垃圾都扫到畚箕里。

这时,一位老奶奶提着一大袋垃圾扔到手推车上,说:“阿杜,辛苦你了。”他笑了笑说:“今天的垃圾比前几天少多了。”随后,拉起衣领擦去头上的汗,提起车手柄,慢慢地走着,边走边喊:“倒垃圾喽?”

没走几步,他突然听见后面急促的脚步声。阿杜扭头一看,原来是一个七八岁的小男孩,端着沉甸甸的一筐垃圾,脸涨得通红,正使劲地喘气,他正要帮小男孩却心急地把垃圾倒到车上。尽管小男孩竭力使垃圾不倒在外面,但他毕竟太短小了,而车上已经堆满了垃圾,结果一半垃圾掉到地上了。这时小男孩不好意思地吐了吐舌头。阿杜把垃圾扫起小心翼翼地倒入车里。他拍拍小男孩的头,和蔼地说:“孩子,以后注意一点啊。”小男孩带着羞愧和感激的心情回去了。

望着这个环卫工远去的背影,我深有感触:他是多么尽职啊,他是一位美丽的天使。

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