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从部队营地到园南小学——模仿《从百草园到三味书屋》

时间: 2020-12-30 栏目:初中周记

从部队营地到园南小学——模仿《从百草园到三味书屋》

从部队营地到园南小学

廖博澜

我总是认为我的童年是很特别的,这也许是因为(“因为”可以删去,“也许”就包含推断原因之意)我小时候就生活在部队营地里吧,住在部队营地里,不像城市一样,生活节奏那么快速,所以我的生活是自由而快乐的。虽然已经有两年未再过部队,但是我相信,我一定会再一次回到部队的!(最后一句可以删除)

部队营地处在灌口,从岛内坐车要一个多小时,而且,部队里是根本不允许(上)互联网的,(防止机密外泄)但我却(“却”可以省去)并不因此而(感)到无聊,除了上网之外(“除了上网之外”要删去,若保留,就是有上网之意),部队里还有许多好玩的呢!有时,我骑着自行车去卡车训练声(场)玩,总会半路“杀”出个青蛙,害得我差点连人带车摔倒在路上。(刹车太急会失去控制)我跳下自行车,怒视着小青蛙,想:哼!看我不(“不”删去)好好教训你一顿。这时,小青蛙也用两只(“两只”删去)小眼睛好奇地望着我,我们就这样大眼瞪小眼了好几秒。小青蛙决定(“决定”删去)看够了我以后,使劲一蹬腿,准备逃走。还想跑?没门!我纵身一跃,准备用手盖住它,没想到它却使出江湖失传已久的“大力金钢蹦”,一下子逃出了我拉视野,窜到不知道咠(哪)一片草丛里去了。目标都跑得无影无踪了,我还有必要再接着搜索吗?所以我只好作罢了。整个训练场有许多生物,只要你肯慢慢用棍子拨看(开)草丛看(“看”删去)的话,有时会有那么一两只野蜂“忽”地从花朵里飞出来,把我吓一大跳,但我又不敢去招惹它们,只能望“蜂”兴叹,看着它们越飞越远……每当野蜂数量比较多的时候,就说明了一件事:部队里的一部分菜可能收了!到了菜园里,我对着许多菜痴痴地看着,却又叫不出它们的名字,只有当它们被端上餐桌时,我才认得出来。(希望大家别笑我)菜被采收好后,食堂里的饭菜又得到改善了!

在部队,我和妈妈总有吃完晚餐后散步的习惯,但当时还没有安装路灯,所以整个部队营地的路上到到晚上就变得伸手不见五指(这句简写:部队营地的路上晚上常是伸手不见五指)。这时候就要用到手电筒啦!家里有四个手电筒,可以轮流使用的。(添句子:有天晚上,)我(和)妈妈悠闲的地走在路上。这时前方的一个黑色的东西吸引了我。(其实是一个黑色轮而已)我用手电照了照,天哪!一条蛇!我跟妈妈撒腿就跑,一直跑到家才气喘吁吁地停下来,夏天夜晚的部队真是有趣啊!这时我才想起给爸爸打电话,爸爸正好在值班,他很快就联系了几个会抓蛇士兵,抓住那条蛇,送到山上森林里放生了。这当然也后话了。

秋冬里的部队营地比岛内冷许多,这也许是因为(“因为”删去,因为后面有“原因”一词)营地与山紧挨的地理原因吧!秋雨下得睡不着,平常按照“春困秋乏”的道理来说,我应该早就呼呼大睡了,可这可恶的秋雨就是主(使)我睡不着!我拉开窗帘,当即就看见了一道耀眼的白光,是闪电!我下意识地捂住耳朵,一声炸雷在捂住耳朵的情况下依然清晰可闻。这时看见热水器的显示屏突然不亮了,我穿好衣服,在热水器的开关按了按,还是没有反应。我的心里产出了一个想法:呵呵,跳闸了!过了一天后,雨停了,电力供应也可以恢复了。

爸爸妈妈想让我在岛内上学,所在在岛内众多学校之间选定了园南小学,而且,园南的历史和“风水”都是很好的。BYE,我那令人充满回忆的部队BYE,我那心爱的草丛,BY——我的那些朋友……

开学后几天,我就适应了学校的生活,且不说那些作业,光是那那许多课程就相当“吸引”人了,何宇轩的成绩在班上十分优秀,而我却在中上游徘徊着。我们学习的第一篇课文好像全都是有关于我心中有(“全都是有关于我心中有”很拗口,语义不明)拼音的,“a,o,e……”这早已为了我心中的回忆。体育课是我最喜欢的,也同样是全班最喜欢的。体育课上我们还是以跑步为主,跑步可是我的强项!体育课,何宇轩准备和我比跑步,随着一志哨响,我像一支离弦的箭飞了出去,何宇轩起步就远远地落在了我的身后,哼哼,你太小看我喽,乐极生悲,我一个脚没停住,撞在了杆子上,撞得我七昏八素,连北也找不到了……,但我还是一咕碌爬了起来,向终点冲去,但何宇轩已经领先于我了!我一兔……。。。。…。……(不知这为何意思?)终于,我们俩同时冲向终点。我们脑袋还是晕乎乎的,许多星星在头上跳着舞,我对着木墙上的一小块镜子看了看,脸上出现了一条明显的红印,我甩甩脑袋,总算清醒了些。(园南小学的墙与古代明长城的墙合并了,为了避免毁坏长城,采用了木板加水泥的方法)

每次体育后,全班同学冲进教室,抱着水壶猛喝,开水间更是挤满了打水的人。我把一壶水喝得一滴不剩,满足地打了个嗝儿。学校虽然规定不准在走廊间冲跑,但是冲跑现象是准出(也)管不了的。不时有几个调皮的男同学偷偷地在女同学的桌子上放下一只小螃蟹,然后就等着看好戏了,当然,也有一些女汉子,一手就捏住螃蟹,把它丢到了窗外……有一次,学校里出事了……

这还得从两只野猫说起。我走在上学的路上(上学路上就能发现教室的事?距离太远了吧?),发出(现)教室里早已乱成一锅粥。我连忙走进教室,一听(“一听”可删去)才知道,讲台里锁着一只野猫呢!就在这时,老师来了,她先让我们散开,刚一打开讲台锁,一只黑色的野猫就“夺门而出”,顺着城墙爬了上去,其飞檐走壁的能力让我们目瞪口呆……

语言课往往是在体育课后上,刚上完体育课的大家都很疲惫不堪。何宇轩的眼睛努力睁得大大的,我们干脆从同桌那里借来了清凉油,抹在了太阳穴上,顿时,整个人都清爽多了。很快,我同桌的清凉油就开始在组与组之间前后互相传递,很快满满的一瓶清凉油被用掉了一大半,教室里打起精神上课的人多了许多,教室里也弥漫着一股带有薄荷的味道……

这都是多年前的事了为什么我能记住它们呢?因为生活给了我一份特殊的礼物——回忆。

简 评:模仿《从百草园到三味书屋》的结构,思路清晰。善于捕捉具有特点的细节,如,路上遇蛇、跑步撞杆子、讲台下的野猫、抹清凉油等等细节很真实,也很有趣。心理描写细腻。


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