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多变的情绪

时间: 2021-02-27 栏目:周记500字

多变的情绪

多变的情绪
马一凡

今天,我来到教室,只见一个人紧皱眉头、瞪大眼睛、恐惧地盯着前面,嘴角抽搐,接着抬起手来,深处一根手指,颤抖着指向前面,另一只手捂着嘴巴,然后全身发抖,不服按向后退。这是在干什么呢?我十分吃惊,她不会是遇见鬼了吧?原来今天在进行一场情绪大杂烩游戏。

老师问我们,“人有哪些情绪呢?”“开心”“难过”“害怕”“生气”……同学们议论纷纷。老师接着说:“那我们来玩情绪大杂烩游戏,先分两组,每组一人表演情绪,一人猜,看谁在五分钟内猜出的成语最多。”同学们听了跃跃欲试,很快分成两组并开始了活动。

第一组先上场,我自信地想,“这回我们赢定了”。比赛开始,我摊开纸条一看:“手舞足蹈”。这该怎么表演呀?我如火盆上的蚂蚁急得团团转,突然,我灵机一动,想到了一个好办法,我竖起一根手指头,示意猜的人即郑同学这是第一个字,又指了指手,接着竖起三根手指头,指了指脚,只见郑同学一头雾水,奇怪地看着我,我又重复了一遍动作,郑同学还是不理解。天啊,该怎么办啊,我内心仰天大吼,算了,姐姐我拼了,我摇摆着身子,朝左边甩甩,又朝右边挥挥,双脚前后跳动。郑同学像看怪物似得看着我,台下的人哈哈大笑,甚至笑得直不起腰。“跳过”,我果断地扔掉这张纸条,又抽一张。

看到上面的字,我呆住了,这该怎么表演,我绞尽脑汁,只治好竖起两根手指立在脑袋上,学着羊叫“咩——”,“噗”,台下的人笑喷了,郑同学无语得看着我,“这是什么哦?”最终,刘老师看不下我的“群魔乱舞”,立即“出手相救”,她指了指自己,一边嘴角上扬,仰起头,一副欠揍的神色,接着一只脚有节奏地敲打着地面,朝自己竖起大拇指,又竖起小拇指向下指别人,郑同学恍然大悟,“洋洋得意”,“哦耶,猜对啦。”我如释重负。

其他同学表演也十分精彩,整个场面就像在开联欢会,大家都十分开心,欢跃。

情绪就像一盏灯塔,掌控我们的开心、害怕、难过……在生活中,我们要抱着乐观的态度,幸福快乐地生活下去。

(指导老师:刘海霞)

教师评语:这一次的作文写的完整,开头就直接截出精彩画面呈现在读者面前,吸引读者注意力,接着游戏表演的动作、神态与心理活动都十分细致,台上紧张、着急的表演与台下观众的热闹哄笑形成对比,活跃的氛围烘托出情绪表演的精彩至极!
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