一学期有接近尾声了，马上就要进入期末考了，每个人都想在期末考出好成绩，向老师、父母汇报。不过，又想考到好成绩，就得认真复习，也许，很多学生会问该怎么复习呢?来，让我来告诉你一个小秘诀吧!
首先，我们先定一个计划，我不相信有人连定个计划都不会，提示一下，计划一定要合理哦!接着实施计划，这就行了。今天，我就先把我的计划告诉你吧!
一开始，就要睡个好觉，把精神养足，这样才有足够的精神学习嘛！来到学校后，就要马上拿起书来早读，要读好词佳句和段落，再把生字读一读，把要背的部分尽量背下来。读完课文后，就要读“词语盘点”，没读一个词儿，都要把它刻在心里，时时刻刻都不能忘记，读完“词语盘点”后，就要读我的发现和日积月累，一定要记住日积月累的词语或句子。
上课时，认真听讲，全神贯注的看着老师，听着老师讲的一词一句，下课了，还要整理一下这节课学的知识，接着预备好下节课要用的`东西。
放学回到家后，不要拖拖拉拉的，要马上拿起作业和文具准备做作业，每做完一项作业后，就要检查三四遍才可以，晚上写作文时，打字要打得快，并且还要正确，打完之后，就能立刻拿起笔和纸开始抄作文。
我的计划就是这样，如有意见请快点告诉我，让我及时改正计划。大家不妨也来试一试，制作一个复习计划吧!
要珍惜时间，合理安排时间。学期末所剩时间不多，学生除上课自习认真学习外，还应把自己饭后、课间、晚上就寝前的有效时间都利用上，针对不同科目特点，安排不同的复习内容，不能根据自己的喜好，分配不同科目的复习时间，应做到重点突出，全面兼顾，对于薄弱科目应多投放时间，但不能无所收获。规定的复习任务，一定要保质保量的完成。不可因功费时，也不可因小误而失全面，要循序渐进，环环落实。只有这样才能有效地搞好复习。
要想取得好成绩，期末复习方法也很关键。俗话说“工欲善其事，必先利其器”，期末考试也是一样。复习方法多种多样，我们应该根据自己的实际情况，选取科学、高效的复习方法，可以按照“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、五技并举”的原则，把期末复习分成四个阶段：基础复习、强化能力、查漏补缺、模拟练习。四个阶段，四个方面，环环相扣，逐步深入，四位一体，一气呵成。
要勤于思考，勤于动脑。复习时一定要多思考、多动笔，善于归纳消除思想上的'惰性，不能光用一双眼、一张嘴，而要利用有效巧妙的记忆方法、归纳方法，把零散的知识连贯起来，把同类的知识归结起来，牢记下来，找出知识内在的联系及规律。
调整好自己的心态。不冷静的静下来，把期末考试放在一边，首先根据自身实际，为自己量身定做一套复习计划，有条不紊地对自己所学知识进行归类整理、复苏、巩固。不要忙乱无序朝三暮四，好高骛远。这些都是高中期末考试备考复习计划。
以上为高中期末考试备考复习计划相关介绍，复习时一定要多思考、多动笔，要利用有效巧妙的记忆方法、归纳方法，找出知识内在的联系及规律。
临近期末，该检验这学期所学的知识了，静下心来，写下了这篇复习计划，如下。
语文：将所学过的知识进行复习，一定要能熟练掌握书上的知识，看拼音写词语上错误的词语再听写一遍，按照课文内容填空中掌握不扎实的内容在复习一遍，一定要记牢。上课听讲时集中注意力，积极举手发言，读课文时认真的读。老师布置的家庭作业认真完成，绝不拖欠，字体写工整，不能浮躁，小学语文上错误的地方全部记到错题本上，记准错误，不再犯。
数学：做完所买的复习资料，认真完成老师布置的作业，写完之后检查一遍。将重要的题，错误的题全部记到错题本上再做一遍，要多复习错题本上的题。上课认真听讲，集中注意力听老师讲题。
英语，将重点句型，规则记下来，完成所买的复习资料。老师所布置的作业，认真的做完，不会的单词要记牢。写错了的单词下回决不能错，听写前做好复习，减少错误量。
平时下课时或者在学校有其他空余时间时做作业，要懂得挤时间。考试前一定要认真复习，不能浮躁。
家长评语：计划做的很好，希望你们两个人能按照计划按部就班的去复习，但是有一点我并不赞同，就是下课休息时间就不要也用了学习了，休息就是休息，该休息的时候就一定要停下来好好休息一下，学习也要有科学的.方法，不能一味的闷头苦学，一定要劳逸结合，持之以恒才能得到更好的结果。所以我更希望你们平时就把该学习的知识掌握牢固，而不是每到考试前的恶补，不要把考试当成一个负担，应该有计划的，把学习当成一种习惯和乐趣。当然你们两个已经做的很不错了，继续加油！赞！
光阴似箭、日月如梭
——题记
时间过得真快啊，一眨眼的功夫就要升入六年级了，虽然对五年级的生活有一万个不舍，但是我们不得不告别它，迎接新的挑战，踏上六年级的征途。为了给自己五年级的`生活画上一个完美的句号，也为了使自己在五年级的最后一次考试中取得一个优异的成绩，所以我给自己设计了一个完美的期末复习计划。
语文期末复习计划：
1、每天读一单元课文，家长提写10—20个较难生字，20—30个较难生词，默写日积月累。
2、熟读每篇课文的词语解释、句意赏析、中心思想。
3、每天看5—10篇作文，摘抄好词好句。
数学期末复习计划：1、背会、默写课本上的所有定义。
2、把每次小测试上的错题抄题再做一遍。
3、把每一单元的练习题挑几个容易错、较难、对自己来说比较难懂的题再做一做。
英语期末复习计划：
1、家长提写本模块单词、短语，给家长背课文。
2、把每次小测试上的错题抄题再做一遍，做完后家长检查。
3、每天做3—5篇小学生阅读理解题。
4、每天听20分钟英语磁带。
同学们，其实考试并不可怕，只要放松心态，把它当成平时的小测试一样，认真做、细心做就可以了，现在我们只要抓紧复习，就能考出优异的成绩，来过一个快乐的暑假!同学们，期末考试难不倒我们，我们5.2班的同学都会是最棒的!加油!
一、思想重视
期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证，首先，应在思想上重视它，不能马虎麻痹。因为期末考试考查面涵盖一本书的内容，全面检测我们的能力，是检验我们一学期学习效果的.主要形式之一。学习半年了，究竟学得怎么样?学生自己想知道，老师、家长也想知道。而这个效果可以通过考试来检验。“复习”不是可有可无，要下功夫搞好。
二、讲究方法
俗话说：工欲善其事，必先利其器。意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。期末考试也是一样。要想取得好成绩，除了平时努力学习，打好基础，提高能力外，期末复习方法也很关键。复习方法多种多样，应该根据自己的实际情况，选取科学、高效的复习方法。这里向大家重点推荐一种复习法。
1、按照“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、知能并存”的原则，把期末复习分成四个阶段：
(1)基础复习;
(2)强化能力;
(3)查漏补缺;
(4)模拟练习。
2、拿出一半的时间进行基础知识复习。对这些内容一项一项地归纳、整理，真正搞清楚，弄明白。然后，侧重能力测试题型的解题思路、技巧的练习。在此基础上，进行查漏补缺，以求尽善尽美。最后做两套期末考试模拟试题，熟悉考试题型、考场规则。四个阶段，四个方面，环环相扣，逐步深入，四位一体，一气呵成。
3、在复习过程中，要充分发挥学生自己的学习积极性，在老师的指导下，自己归纳、总结，找规律，抓特点，和同学一起讨论、研究，不放过每一个疑点，不遗漏每一个重点，不忽视每一个考点。
三、巧用试题
每位教师手里都有自己的期末练习题，还有学校订购的单元检测与期末复习题，期末复习题主要是供我们复习用，试题绝不能拿过来做一遍，一对答案了事。应先按上面讲的前三个阶段，逐项进行复习，然后再做题。做完后核对答案，发现问题，查漏补缺。最后，按期末考试的要求，独立完成“期末测试题”，起到事半功倍的效果。
中国礼仪博大精深，被誉为“四大文明古国”。当然，作为中国人，要以身作则。文明礼貌是一个国家和民族进步的标志。文明既尊重自己，也尊重他人。
学校一天天发展，环境一天天改善，为学生创造了更好的学习环境。当然，我们不能仅仅依靠老师，而是需要学生的共同努力，通过言行让学校变得更好。
课间休息是学生放松的时间，让学生更好地投入到下一节课中。大多数学生都能遵守课间纪律，做一些有用的课间活动。但仍有少数学生安全文明意识淡薄，随意在其他班级闲逛，影响其他班级的班际活动。他们在走廊里随意追逐嬉戏，有时还会撞到其他同学。他们甚至在走廊里大吵大闹，严重影响班间纪律。
在课后的十分钟里，我们要轻声说话，上下楼梯要有礼貌，玩一些有趣的.游戏。预习铃响后，回到自己的位置，课前做好准备，翻开书看看今天要学的课程，预习一下，让自己提前进班。
叮，门铃响了，外面响起了音乐。学生们不情愿地拿起跳绳，慢慢走到门口。刚出教室，学生们就大声喊，说着说着就上厕所，一片狼藉。
跑步开始了，体委说安排了不说话，但是总有那么几个人不听，有的小声，有的吼，有的因为一些莫须有的症状请假。其他班的口号很有说服力，但是我们班呢？跑着闹着，踩着这个人的鞋，扯着那个人的衣服，什么都干，后面的同学拖着腿，慢慢走着，哼着小曲，体育委员喊着口号，烧着跑不好的人的名字，无助的看着我们。
这是我们班吗？你一定要和别的班不一样吗？这是我们班的特点吗？
回忆以前的课，就是弯腰在桌子上写教案，偶尔抬起头，用眯缝的眼睛环视老师。那双深邃的眼睛充满了生命的智慧。那双眼睛，平凡的眼睛，给了我很多爱，是我生命中的灯。虽然和老班接触的时间不是很长，但我发现老师的眼神还是让人有感觉。他的眼睛有时吓人，有时高兴，有时绝望.
总之，我觉得他的眼睛会说话。想到那次考试发生的事情总会有一点安慰。当时我正在考数学，教室里静悄悄的。没有两个人在窃窃私语，但我能听到老师的踱步。试卷对我来说很简单，我很快就做完了。
突然，坐在我旁边的侯耀宗向我发出了“救命”的信号。当我看到老师离我还有点远的时候，我毫不犹豫的把卷子移到她身边。她在抄的时候，我转过头看了看。老师站在我身后，眼睛里射出两支利箭。我赶紧收卷子，脸一下子红了。感觉老师的眼神真的很可怕，太吓人了！虽然老师的眼神让我对他有了新的看法，但是当我取得好成绩的时候，老师的眼神里充满了期待和鼓励。我永远不会忘记那一刻。我上次期中考试成绩很好。一开始不知道成绩，也不敢问老师。我担心我的成绩不理想。快要发卷子的时候，我忐忑不安地坐在座位上，等着我的'老师年的名字。“刘思雯，100——”我很兴奋能拿到我的试卷。老师钦佩地看着我，接着说：“刘思雯这次进步很大。希望下次继续努力。”听着老师的亲切话语，我开心的笑了，老师也是。感觉老师的眼神好亲切。老师的眼睛多好看啊。他们是世界上最好的眼睛。老师的眼睛总是在教育我。是我的不断成长让我一天天成熟。它是我心中的灯塔，永远指引我走向正确的道路。亲爱的老师，如果有来生，请让我做你的学生，让我看着你的眼睛，永远，永远…
时间犹如沙漏般悄悄过去，期末考试的脚步渐渐逼近。我们的学习也越来越紧张，为了考一个好的成绩，为了给这学期的学习画上一个圆满的句号，同学们都在紧张的筹备着考前复习工作。然而，我也不例外。
我的复习工作是这样的:上好复习课，在复习课上认真参与，开动脑筋与老师一起总结归纳知识规律，进行有目的的.练习。掌握老师所讲的内容，并及时消化，做好巩固工作。
敢于提问。如果哪方面的知识不过关，有疑问一定要提出来，问同学，问老师，问家长。弄懂以后还要多练习两次，直到真正学会为止。
认真完成作业。复习期间，老师会根据知识的重点，难点布置作业。按老师的要求认认真真的做好作业，只有这样才能达到事半功倍的效果。
自我复习。自己的知识结构进行认真的分析，找出自己知识上的落后环节，自己制定计划，有选择性地进行自我复习。
自己制定一些时间限制。连续长时间的学习，可能会让我们产生厌烦情绪。这时我们可以把功课分成许多个时间段来完成它们。比如，一小时内完成这件练习题，八点之前做完那份检测……
从改正错题开始，当初做错的题都是暴露出学习上的隐患或漏洞，错题改过后进行知识归纳，题型归类，查漏补缺，巩固提高阶段。
最后要注意适当锻炼，合理休息，劳逸结合，只有休息好，才能学习好。讲究效率才是最重要的。
这就是我的学习计划，希望同学们能够互相学习，取得优异的成绩！
下课后，刚准备放松一下紧张的神经，a老师夹着一摞试卷站在讲台前，不给我们任何为自己辩护的机会。不管我们下面怎么让老师悠着点，让老师放我们一马。毕竟救人一命不如造七级浮屠！但是一个不公平的老师不听我们一句好话，几个触目惊心的字从牙缝里挤出来：“现在考试！”多么神圣的词！我心里自嘲，脸上带着无奈的表情，夹杂着摇头的动作。突然，我感到一股寒意，仿佛有人拿着刀冷冷地盯着我。我一抬头，就撞见了属于a老师的所谓“无双”的剑影，我立刻猛烈地低下头，渐渐温暖了我的身体。
午饭后，我只想在温暖的阳光下好好睡一觉。没想到，班主任怒气冲冲地走到教室门口，拿着昨天晚自习收集的明星照片。我的心震惊了。结束了，就会有人死。班主任板着脸从教室里叫出了几个罪犯。当然，也有我。她用三寸不烂之舌一个个骂我们。并把那些“王子和公主”扔进垃圾桶，仇恨的表情从我们脸上流露出来。但是，我们不能对待班主任，因为我们只是学生。
我们喜欢听奇闻轶事，小典故之类的，但是老师有时候说虽然对我们考试很有帮助，但是我们不感兴趣。而且，就是这些同样的事情，每天在我们的思想中起着迂回的作用。上课能不困吗？为什么金庸，三毛，京m.国等等加不了5%或者10%？不考就不考，但是21世纪的竞争，仅仅靠十几年没变的一点课本知识是应付不过去的。
老师整天说：“从现在开始一定要打好基础。”但是如何才能在这种短小精悍的.语言中体会、理解、理解老师的苦心呢？
有时候我们不应该在背后直呼老师的名字，但是我们真的很想和老师保持朋友关系，就像电视里演的那样：老师体贴，和学生打成一片；学生可以和老师一起进步，成为好兄弟姐妹。
但是老师是老师，学生是学生。第二天，老师还是会板着脸教我们：“你怎么能这样想？”