科学实验作文范文：
趣味的科学实验
把一团纸紧塞在杯底，将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？放学回家，我立即问爸爸：结果是不是像我想的那样？爸爸说：让我们一齐做个小实验，你就明白对不对了，好不好？
我们开始动手了：爸爸找来一个大鱼缸，我拿来一个玻璃杯和几张纸。一切准备停当，我们就开始做实验了。爸爸往鱼缸里放了大半缸水，我把几张纸揉成团紧塞到玻璃杯底，不放心，又用铅笔捣捣实。爸爸将玻璃杯倒立竖直压到水中，停了一会又拿出杯子，我一摸纸果然没湿。我不相信自我的手，怀疑爸爸动了什么手脚，就嚷着也要试一试。我依照爸爸的样貌重新做了一次，结果和刚才的一样。我百思不解：纸为什么会不湿呢？爸爸就耐心地给我讲起其中的道理。他说，空气无色无味，无处不在，杯子里同样有空气。当杯子倒立竖直压到水里时，由于杯中充满了空气，纸在顶端，中间有空气隔着，所以水不会碰到纸。
爸爸还进一步启发我，如果把杯子适当倾斜压入水中，结果会怎样呢？之后，他就给我做起了演示。我观察到，当杯子倒立倾斜压入水中时，小气泡直往外泛，杯中水迅速上升，并很快漫溢到了纸团上。我想了想说，往外泛的气泡就是杯中跑出来的空气吧？爸爸笑着点了点头，意味深长地说：孩子，大千世界，奥妙无穷。我们仅有认真学习科学文化知识，动手动脑做实验，才能找寻到其中的奥秘。反之，想当然，就有可能得出错误的结论。
科学实验作文范文：
对于我们来说，小实验是能让我们玩，又能让我们增加知识的。而就在这个星期四中午，教师布置了一个特殊的任务，那就是做气枪。
星期六，我拿出从实验包里拿出的针筒、牙签。首先我将针筒的针管往上拉，然后我再把跟针筒一样粗的牙签，塞进针筒里，之后，我把针筒我下按，牙签就飞了出去，飞的很远，我又将牙签我里面再塞进去一截，结果，牙签飞得并不是很远。我想不明白这是什么原理，我就经过和同学们讨论，又上网查了一下，发现：气动式气枪使用压缩空气为动力，是最常见的一种气动式装置类型是叫作多冲压式，
顾名思义，多冲压式气枪每次只打进很少一点空气，但需要象打气筒一样泵好多次
今日，秋高气爽，天气怡人，我央求五姨带我到实验室，五姨爽快地答应了。于是，吃过午饭，便来到实验室，一进门，我便被琳琅满目的仪器吸引住了，有小巧玲珑的小鼓，可爱的小铃铛，大大的地球仪，还有栩栩如生的蟾蜍，蜥蜴标本，躺在水里像真的一样，青蛙的成长变化过程标本，也十分生动，最终让我感兴趣的是显微镜，我平稳地把它放在桌面上，五姨便开始教我哪个是目镜，物镜，反光镜和调节焦距，我先将反光镜转向阳光那一方，虽然没有现成的标本，但我也看到了粗壮的手指和柔滑的头发。
之后我们又做了高锰酸钾溶解水的实验，我们先放上了几粒高锰酸钾，一碰到水就像仙女散花似的下沉，水慢慢地变成了淡紫色，之后变红，真是太神奇了。
后边的磁铁等实验游戏，也十分趣味，今日的收获真丰富啊，第一次做实验，让我难忘，真是回味无穷呀！
科学实验作文
上课了，我们快速跑进实验室，这节课是我期盼已久的科学实验课，我明白教师又会亲自带着我们做实验。
教师抱着实验器材，大步走进实验室，她放好实验器材后高兴地说：同学们，今日我们来做一个电磁铁磁力的大小与什么因素有关的实验，请大家注意听。我们的兴趣一下子就提起来了，也在悄悄议论着，都很好奇，之后教师说：磁力的大小与导线绕的圈数有关，导线绕的圈数多磁力就会强，导线绕的圈数少磁力就会弱，我们此刻需要证明一下，看是不是真的是这样？然后教师把实验器材发了下来，器材是一根一米长的导线、一节五号电池、大铁钉和一堆回形针。我兴奋极了，连忙动手跟着教师做实验了。
我先把导线一圈圈绕在铁钉上，绕了二十圈，接上电源，去吸回形针，很多回形针被吸了起来；我又在铁钉上只绕了六圈，铁钉上却只吸上几根回形针。经过这次实验证明，电磁铁的磁力大小与导线绕的圈数是有关的，导线绕的圈数多，磁力就强，相反，导线绕的圈数少，磁力就弱。教师还告诉我们，科学家就是利用电磁铁磁力原理发明了发电机等等，教师还说，科学就在我们的身边，只要我们用心去发现，去感受，就会懂得存在于我们生活中的科学知识。科学家也是经过这些小小的实验成就了那些伟大的发明。
这个实验虽然很简单，但我从中得到了欢乐，体验了成功的喜悦，并且还获得了知识。科学实验不但能开发智力，还锻炼了我们的动手动力，我期望以后有更多的这种科学实验让我们做。
科学实验作文
昨日晚上放学后，我飞奔般地跑到家里，准备做一个伟大的实验，那就是鸡蛋浸米醋。一回到家里，我就问外婆拿了一个大腕，将鸡蛋细心翼翼地放入碗中。然后，再放入大半碗米醋。只见原本干燥的鸡蛋，立刻就变得湿漉漉的，颜色也发生了变化，原先淡黄色的鸡蛋，此刻变成橘黄。我真想看一看明天它会变成什么样貌？
早上学习回来后，我一放下书本，就兴冲冲地跑到了我的小小实验品面前，轻轻地拿起鸡蛋仔仔细细地瞧着，只见鸡蛋壳的表皮正在脱落，有的地方已经消失了活像老人的皱纹，一条条粘在它的壳上。我用手轻轻一划，鸡蛋新的表皮上出现了一条白色的线条，真像用白色粉笔画出来的。在鸡蛋的四周和鸡蛋上还有一些气泡呢！我用手指按了按，鸡蛋壳还是硬硬的。
第二天一大早起来，我就去看我的小小实验品，从鸡蛋的外观上来看没发生多大变化，心想：和昨日差不多嘛！我把手指放在鸡蛋壳上，听见轻微地一声哗鸡蛋碎了。外婆将它从米醋里拿出来，我仔细地看了看，蛋壳变薄了，变软了。我轻轻地将鸡蛋扒开，只见蛋黄与蛋白从里面流了出来，里面没有什么变化。我觉得十分惊奇，就去问妈妈鸡蛋壳为什么会变软。妈妈告诉我：鸡蛋皮的钙质，会和米醋产生反应，引起轻微气泡的产生，短时间不会很明显，时间一久就会软化表质。
一个小小的实验，能够让我们懂得深刻的道理！
科学实验作文
晚上，姥姥锻炼身体回来，伸手递给我手套，可是我刚碰到姥姥的手，哇，有电！我的手有种麻麻的刺痛感，这是为什么？是什么让我放电？我聘请妈妈当顾问，一同寻找原因。
妈妈并没有着急着给我寻找答案，而是到卫生间拿了一把梳子出来，然后竟梳起头发来。妈妈怎样了？我刚想问原因，忽然又看到神奇的一幕妈妈的头发飘起来了！
儿子，看到了吗？头发飘起来和你‘放电’都是一种生活中的物理现象，叫做。妈妈给我解释着。
静电？为什么我会带电？我怎样会没事？电不是很危险吗？我有点糊涂。
在干燥的秋天和冬天，我们常常会碰到这种现象：晚上脱衣服睡觉时，黑暗中常听到噼啪的声响，并且伴有蓝光，见面握手时，手指刚一接触到对方，会突然感到指尖针刺般刺痛，令人大惊失色；早上起来梳头时，头发会经常飘起来，越理越乱；拉金属类的门把手，水龙头时都会触电，时常发出啪、啪的声响，这就是发生在人体的静电，都是体内静电对外放电的结果。不会有任何危险！
为了再加深了解这种物理现象，我又翻出科学实验书，找到相关的小实验蝴蝶飞飞。
科学实验作文
今日，天气十分的好，我和姐姐准备去玩。
在院子里，姐姐立刻回家去端了一盆子清水，再拿了一包食盐，最终，姐姐又去厨房拿了一个鸡蛋，小朋友，你们明白我的姐姐要干什么吗？说实话，其实我也不明白，只明白她要用食盐、水和鸡蛋做一个小小的实验。你们想明白事情的经过吗？那就随我一齐来看吧。
我们把一切东西都准备好了，我莫名其妙的望着姐姐，心里很疑惑：就这么三件东西能做成什么实验？开始做实验了，姐姐问我了一句话，说鸡蛋能不能浮在水中？我想这么简单的问题还用问吗，当然是浮不起来。可是结果却出乎我的意料。
姐姐只把鸡蛋放在水中，然后一向慢慢地在水里撒盐，鸡蛋渐渐的上浮了。真是太不可思议了。
院子里的小朋友们都围了过来，它们叽叽喳喳的议论着，其中有一个小伙伴说：哇！这是怎样回事啊？太神气了！小伙伴们都禁不住地拍手叫好，我也看了看姐姐做的这个实验，鸡蛋怎样会浮起来呢？哎呀，你看！我这个笨脑子，爸爸上一个月给我买的《十万个为什么》上就说得很清楚，我怎样一看就忘了呢？
之后姐姐告诉我，其实道理十分简单，因为开始鸡蛋的密度大与水的密度所以鸡蛋在下头，加上了盐，水就变成盐水的密度，水的密度大与鸡蛋的密度，所以鸡蛋就浮起来了。
啊！原先，我们的身边处处都有科学，只要我们每个人都细心的观察，我想，这样大家都会发现身边有意义的'事。
科学实验作文
在上一星期的科学课上，我们做了一个实验，名叫：种子的发芽。做这个实验必备的材料是：两个塑料碗、几粒绿豆种子、餐巾纸。
我正想这个实验怎样做时，教师帮我解了围，教师向同学们解释说：同学们，你们可能还不明白怎样做。其实很简单：分别在两只塑料碗里垫上几层餐巾纸，并在纸上按2至3个洞，然后放上几粒绿豆种子。并在其中的一个碗里滴上几滴水，使绿豆坚持湿润，但不要淹着种子；另一个碗里不滴水，坚持干燥。看看哪一个碗里的绿豆先发芽。听完教师的话，我恍然大悟：原先这个实验这么简单啊！不是小菜一碟吗？
回到家，写完作业后，我就按照教师说的方法来做这个实验。然后把它们放在阳台上头。
第二天早上，发现坚持湿润的种子有两个开始钻出小芽来了，像针尖一样，坚持干燥的种子一点都没变。我想可能是天数太少了，发不了芽，也许再过几天就发芽了。
第三天，我又去看我的种子。发现湿润的种子发出的芽长长了，像长出来一条条小尾巴，其他的也跟着钻出小尖来。但干燥的种子还是纹丝不动。
又过了几天，小芽长出来细细的根须，绿豆外壳开始脱落，露出发白的绿豆子，到了晚上，绿豆子往外裂开，从中间吐出小叶来。而干燥的种子还是稳若泰山，一点变化也没有。
经过做这个小实验，我得出了一个结论：要想让种子发芽，必须要有水和适宜的温度。
科学实验作文
星期四，我和一部分同学在54班做了我一生中的第一次实验：
我们一进教室的门，就感觉那里是科学家的实验室。之后，我们按顺序坐了下来。教师先给我们看了一段红军的视频，之后，教师又讲了怎样把盐藏起来，有三种方式：第一种是搅拌，第二种方法是加热，第三种方法是碾碎。我们用的方法是搅拌之后，教师先后又提问了李天睿、李奕萱等人使用方法的情景。
之后，教师让我们把盐从盐水里取出来。开始时，我十分提心吊胆。我先把盐水放进碗里，然后用酒精灯烧，我看见烧出了泡沫，我就慌慌张张的用钢火钳赶紧把碗放到石棉网上，温度这才慢慢降下来，水分也渐渐减少，最终蒸发完了，碗里就出现盐了我这才长长的舒了一口气。心想：幸亏没有爆炸，要不然我就不明白自我变成什么样了
最终，我才发现做实验并不可怕，我们只要认真去做，就不会有意外发生，反而还会变成一种乐趣。这可真是一次趣味的实验啊！
科学实验作文
实验之所以能成功，是因为认真观察、坚持不懈，才会有结果。
我是一个爱植物的孩子，看到那美丽的花朵，碧绿的植物，就会发呆。妈妈明白了我对植物很在兴趣，便对我说：宝贝，我们种葱哎，好啊！我大声回答。虽然我看过许多植物，可是我从来没种过植物，这一次能够体验一下。
妈妈去菜场买了一把小葱，我把它种进了一个原先种花盆子，那里的土可肥了，必须种得很好。
第二天，我一看，哈哈！果然不出我所料，长大了许多，我很开心，心想：给你喝个饱，晒个足，快点长，我把一大瓶水倒了进去。
今日，我笑眯眯地到葱那里一看，怎样回事？我大吃一惊，葱都垂头丧气地低着头，有几个葱都枯萎了，我赶紧把盆子抱到妈妈面前问：妈妈，小葱们怎样都成这样了？妈妈就像一位医术高超的大师一年，就对我说：你是不是把小葱浇了许多水？对啊！我说。妈妈摇了摇头说：哎，肯定烂根。
之后，我又重种了一盆葱，我每隔二天给它浇水，我还灵机一动，人喝牛奶会长高，牛奶里有营养，那葱喝了也会长大吧！我有里浇牛奶。就这样，一星期我种得葱又高又大，颜色像绿宝石。
实验它引起我们有好奇心，让我们去试，去做。虽然种葱很平常，可是没方法也是不行的。生活右眼处处有实验，实验会给我们无穷的乐趣，它等待我们去发现。
科学实验作文
今日我做了一个让鸡蛋从水面浮起来的实验。我先准备一个鸡蛋，盐和一大杯水。
开始做实验了，我先把鸡蛋放入水杯中，鸡蛋一下子就沉到水底。我往水里加了些盐，搅拌了几下，水就变成了咸水，咦，怎样回事？鸡蛋怎样没有浮起来？我又有在水里加了些盐，再搅拌了几下，但鸡蛋还是不上来。我就像泄了气的皮球一样，软绵绵的，无精打采地倒在沙发上。看看鸡蛋好像在嘲笑我：你真笨，一会就泄气了，多加些盐不就行了吗？对呀，肯定是盐放的不够，全倒上不就行了吗！我急忙把盐全倒了进去，细心翼翼地搅拌了几下。哈！鸡蛋最终浮起来啦！我成功啦！我兴奋地喊起来。难怪我在大海里游泳总是浮上来，在游泳馆游泳就像灌了铅似地往下沉。
在这次试验中，我明白了一个道理，无论遇到什么挫折或失败，都要勇敢去应对，弄清问题的所在，才能做好每一件事。
科学实验作文
做科学小实验是一件深奥、趣味、十分有吸引力的一件事，它能让我们明白不可思议的奥秘。
今日，教师说：今日，我们来做一个科学小实验，如果我把一个纸杯里面装满水，再拿一张白纸摁上去，最终把纸杯倒过来，你们说水会漏出来吗？同学们立刻七嘴八舌地议论起来，有的说会，有的说不会，有的充满疑惑，但没有一个人能说出原因。徐教师神秘地说：到底会出现什么样的结果，让我们来试试看吧！只见徐教师把杯子装满水，然后把白纸摁在下头，最终迅速地倒过来，大家屏息凝视，拭目以待，徐教师大声说：验证奇迹的时刻到了。徐教师把摁着白纸的手放下，白纸牢牢地粘在杯子上头，赢的同学欢呼呼雀跃，输的同学垂头丧气。
徐教师叫同学上来体验，同学们个个把手举得老高，跃跃欲试。陈和颜被徐教师选中。她兴奋不已，别看她很高兴走过来时，她和李诗羽握了个手，还小声地说了声加油！走上讲台，她先把杯子里面倒满水，之后拿了一张白纸用了九牛二虎之力摁在上头，细心翼翼地把杯子翻了过来。大概翻过来的速度太慢，水全部流了出来，实验失败！
虽然实验没成功，但陈和颜心里还是乐滋滋的，因为她学到了知识。我也从这个实验中明白了一个道理，做事要大胆地设想，但要经过科学的方法细心的求证。
科学实验作文
今日，我要亲自做一次实验。看一看妈妈说的对不对。来证明是不是水的含盐量越大，水的浮力就越大。
我拿来一个透明的杯子，里面装了大半杯水、又拿来一个鸡蛋、一双筷子和一袋盐。
我把鸡蛋放入杯子里。鸡蛋慢慢的沉到了杯底。我开始加盐，用筷子搅了搅，鸡蛋纹丝不动，像熟睡的小宝宝一样。
我又加了一些盐。白白的一层盐好像杯子里的牛奶。我拿起筷子搅啊搅，鸡蛋像木块一样慢慢的浮倒了杯子的中间，很遗憾实验没有成功。
之后我又加了一些盐，用筷子子搅了搅。实验最终成功了。我用手指把鸡蛋按下去，鸡蛋又慢慢的浮了起来。浮起来的鸡蛋像一个泡沫。
经过三次加盐实验成功了。实验结果证明了，水的含盐量越大，水的浮力就越大。看来妈妈说的是对的。
科学实验作文
暑假，我读一本趣味的科学实验书，书名是《科技活动》，第一篇文章就吸引了我的眼球小实验-----针浮在水上。
针，我们家家户户都有，可是它怎样会浮在水上呢？强烈的好奇心让我迫不及待的往下读。实验用品十分容易找，只需要一根针，一碗水和一把叉子就能够了。
下头，我来做试验，有兴趣的同学也能够跟我一齐来试一试。
首先，我准备好实验用品，一根针，一把叉子和一只盛满水的碗。我挑选了一只大号的碗，因为游泳的经验告诉我，水越深，浮力越大。
第一步，用一把叉子拖住针，细心地放到水面。这个步骤，我屏住呼吸，做得细心翼翼，别看这么一个小动作，我脑门上白毛汗都出来了。我的手不知是因为兴奋还是紧张，有些不是很听使唤，捉住叉子的手微微有些颤，就这么一个细心平放的动作做起来还真有些不简单。
注意，再下来是决定成败的关键一步了。
第二步慢慢移出叉子，针就会浮在水面上了。移出叉子时，必须要慢，手千万不要颤噢，要不就前功尽弃了。浮在水面上的针好趣味啊，它就像学会了仰泳，它就那样平平地躺在乘满水的碗里安安静静地
是不是很神奇？那么这是为什么呢？
我继续在书中寻找答案，原先是张力！水的表面张力支撑住了针，针就不会下沉。这表面的张力是水分子构成的内聚性的连接。
张力好神奇啊！一齐做试验的同学们，你们是不是也和我一样得到了一根会仰泳的针呢？
科学实验作文
今日我快速完成作业，接下来的时间是我的实验时间啦！这一次的任务是要把混在一齐的糖和沙子分离出来，这糖和沙都那么小，我该怎样办呢？幸好有我的宝贝化学书，来看看实验步骤吧！
1、将温水倒入装有糖沙混合物的烧杯中，绞拌。糖遇水便溶解了，沙子因不溶解而沉淀下来。
2、将糖沙的混合物进行过滤，糖水溶液经过过滤器进入烧杯，而沙子则留在了过滤器中。
3、加热糖水，蒸去其中的水分。
4、当所有水分蒸发掉后，烧杯中剩下的就是糖了！糖沙混合物之所以能经过这种方法进行分离，原因在于两种物质在水中的溶解性不一样。
我没有专门的加热器，所以我把它放在酒精灯上头烧，最终杯中只剩下了暗红色的焦糖块。