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好书伴我成长小学作文

时间: 2022-12-01 栏目:优秀作文

好书伴我成长小学作文

——小鱼喜欢大海。因为每一朵浪花中,都讲述了一个动情的传说。

——小鸟喜欢天空。因为每一片白云里,都流传着一个美妙的故事。

——我,喜欢好书。因为每一本好书里,都蕴涵着一个深刻的道理。对于每一本好书,我都将它们视为珍宝,看作挚友。在每个寂静的夜,与书促膝长谈。好书,伴我成长。

沉醉格林,情暖童心

很小很小的`我,在宁静的夜里躺在外婆的怀抱里,听外婆讲那些古老的民间寓言。稍稍长大了一些吧,识得三两字了,我渐渐开始自己阅读童话。格林童话是我的最爱。我想走进开满鲜花的大森林,与白雪公主一起做游戏;我想去富丽堂皇的海底王宫,去寻找化做泡沫的小美人鱼;我想去找寻丑小鸭,问问它变成白天鹅后的故事。童话为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界,教给了我什么是真、善、美,什么是假、丑、恶。书,教给了我人生的第一课。

漫步诗海,回味古韵

随着年龄的增长,我慢慢开始捕捉诗的影子。爱上李白的风流倜傥,恋上苏轼的潇洒豪迈,感动于梦得的壮志难酬,痛心在清照的凄凄惨惨。体味东坡才气飘逸,胸襟豁达的“但愿人长久,千里共婵娟。”泪撒于岳飞满江红中的一腔忠愤,碧血丹心。用稚嫩的眼光去阅读秦观的“两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮。”这千古流传的爱情誓言。诗词让我穿越时空,回到起点,去体味古人的悲欢离合,阴晴圆缺。书,让我触摸到了华夏文化古老的底蕴。

畅游文坛,感受大家

现在,散文小说成了我的挚友。伴着海明威的脚步去陪伴着老人钓鱼,在风浪中去搏击强敌,陪着高尔基去回忆他痛苦中又交织着甜蜜的《童年》,《在人间》,《我的大学》。跟着冰心去追回那故去的往事,那盏在暗夜中的小橘灯。看着曹雪芹笔下的黛玉葬花,贾家的兴衰,让历史的脚步停留在那个瞬间。一个跟斗云,随着吴承恩,上天庭,大闹王母娘娘的蟠桃大会,尽情游玩。望着梁山一百零八将的英勇豪迈。刘备、曹操、孙权的三国鼎立……书,让我有了自己的理想,让我在理想中不断进步。

一本本好书伴我度过了十二个春夏秋冬,一本本好书伴我迎接灿烂的明天。好书伴我成长。

好书伴我成长小学作文

书,在别人眼中可能只是一个东西,一场邂逅,一次遨游,但是在我看来,书更像是我心灵的调养师,总能给我带来无尽的欢乐,如梦般的遐想与发自内心的感动。

记得小时候,爸妈经常会给自己讲一个个富有道理的寓言故事。在月光的照耀下,去看白雪公主和七个小矮人的家;悠然自得地坐在马车上去参加王子的舞会;跟随着竽的声响去瞧瞧南郭先生的下场……这些无一不是我童年最美好的愿望。而我也拥有了无尽的欢乐。

渐渐地,我长大了。迷上了李白的潇洒,爱上了苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”的情怀,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”时刻敲响我心里的警钟。唐诗宋词,一句句领我进入了当时的情境,深陷其中。如今,小说成为了我的最爱,悲欢离合的《红楼梦》,历史色彩的《三国演义》,温暖人心的《亲亲我的妈妈》……从时间上看,前面是历史的长河,后面是未来的新奇创造。从空间上看,前面是耀眼璀璨的星河,后面是地球的繁荣昌盛。时间和空间都为我插上了想象的翅膀,尽情翱翔。

每天翻开那充满油墨书香的书,抛开一切杂念,全神贯注看着书,你会发现,书有一股魔力,领着你遨游书海。书是一位不说话的哲学家,通过一个个形象的故事,促使你前进。书又是一个领我们环游世界的导游,在书里,我们能看到壮观的黄果树瀑布,能看到雄伟的万里长城,能看到千变万化的黄山……经常看一些书的时候,我会忍不住的深陷其中,跟随着主人公的故事,会紧张,会兴奋,会流泪。记得那郁雨君的《闪着泪光的决定》,那天晚上,我手捧那本书,看着看着,竟流下了眼泪,晶莹的液体顺着脸颊滑下,滴落到我的手上,我才缓缓抬起手,拭去脸上的泪水。那本《亲亲我的宝贝》也令我潸然泪下。

书,是我的亲人,又似我的伴侣,更像我的老师,是它让我的生活丰富多彩,是它让我的大脑充满智慧,是它让我的心灵变得高尚,是它让我的灵魂高贵纯洁。在未来的日子里,我要带着书一起乘风破浪!好书伴我成长,好书伴我学习。

好书伴我成长小学作文

妈妈曾对我说:“书是人精神的食粮,终身的伴侣。”可是我总觉得看书很无聊,就算看了也没什么意思。起初我是这样认为的,但是经过一件事情,使我改变了对看书的看法,反而更加喜欢上了书。

有一次,我作文的了一个E,回家后跟妈妈说,妈妈听了之后,生气的说:“雨晴啊,我对你见过多少遍了,让你多看一点课外书,可以增强你的写作水平,你就是不听,现在倒好了得了个E,真是把我的霉都倒光了。”我听了妈妈的话后,自愧不已,心想:在至今日,何必当初啊!这件事情发生以后,我决定每天都看两篇好的文章,感受一下书的魅力,精华和看书的快乐!

在我决定这些事后,深深地沉浸在数的海洋里,汲取书本的精华,共享知识的甘甜!

我国著名历史学家郭沫若曾经说过:“人是活的,书是死的。活人读死书,可以把书读活。死书读活人,可以把人读死。”

记得在四年级上册时,我天天都会看书。

有一次,我自己一个人在图书馆里借书看,借了一本《安徒生童话》。这里面的故事情节深深的吸引了我:走近大海,我仿佛看到了人鱼公主为了和王子在一起,不惜失去自己的声音,和巫婆换一双腿;路过花园,我看到了小豌豆通过自己的毅力,最终绽放出美丽的花;坐在小木屋旁,我被白雪公主红扑扑的小脸蛋迷住了……渐渐的,我觉得我已经飞入书的世界里去了。竟忘了吃,忘了睡。后来还是那里的图书管理员把我从“另外一个世界叫回来的”。

我爱书,更爱看书!书是你的良师益友,在你难过的时候,只要你一翻开书,你就会被书中的故事情节所感动开心,快乐;在你孤独的时候,只要你一翻开书,书就会成为你的好朋友,和你玩耍;在你正为一些问题烦恼的时候,只要你一翻开书,它就会告诉你问题的答案!

俗话说得好“读书不在三更五鼓,用功只怕一曝十寒。”跟好书交朋友,已好书为鉴,未来的生活里,我会带着书走向人生的旅程!

好书伴我成长小学作文

高尔基曾经说过:”书籍是人类进步的阶梯。“我从很小的时候就开始读书。还记得四岁生日那年,父母送了我一套点读书和一支点读笔,也是从那时候开始,我的读书生涯开始了。每天早上刚睁开眼,我就迫不及待地冲向点读套,连洗漱都不管了,晚上要睡觉时,才依依不舍地放下,回房间睡觉。

五,六岁的时候,我已上完中班,马上就要上大班了,此时我已认识不少字了,所以我开始自己读书了。刚开始的时候,我看的都是一些像《司马光砸缸》,《狼来了》的小画片。后来,才慢慢开始,看一些连环画。虽然,小画片和连环画,每一页的字不多,但我还是看的津津有味,如痴如醉。自从上了小学,我的阅读面变得更广了。我开始看一些童话故事,比如《白雪公主》,《灰姑娘》,《丑小鸭》这类的故事。然后,我有看了《伊索寓言》中的一些故事,并从中知道了一些道理。《马和驴》告诉我平安是无价的,安逸的生活往往会付出沉重的代价。《云雀望病》告诉我“美德的家是高尚的心”和“患难才能见真情”。《失败的鹰》告诉我无论你再强大,也会有比你更强大的敌人,高傲是要不得的。这对我们每个人来说,都是一个真理,读了这篇故事,我受益匪浅。

我读过的那么多书中,有一大部分是从图书馆借阅的。我也是从上了小学才开始去图书馆借的,当我第一次走进图书馆的大门,就像走进知识殿堂的大门。周末,我只要有空,就会毫不犹豫地去图书馆借阅。有时,在图书馆一呆,就要呆上一天。但我读得很快,囫囵吞枣,大有不求甚解的味道。直到三,四年级,我才发现读书有煮书法,摘录法,默写法,从这时开始,每当我读完一本好书,我都会记录当中的好词,好句,并做上批注。从小到大,书对我来说,就是一匹神奇的骏马,带我们驰骋知识的天地,也是一艘非凡的轮船,带领我从狭隘的地方驶向广阔的生活海洋。

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我觉得读书是一件快乐无比的事,因为读书可以带我到知识的海洋任意遨游,也可以让我从无知变为有智慧。

听妈妈说,我小的时候,还没学会走路就已经和妈妈一起看《小手撕不烂》了。那是一种由很厚的硬卡纸做成的婴儿专用书,色彩鲜明,非常耐用。里面精美的图片和特别大的字体,很受小孩子们的喜爱。我从中学习到了字母、拼音、简单的汉字等;我最早对车辆、船只、水果、蔬菜和昆虫的认识,都是从这里开始的。

上幼儿园小班的时候,我经常认真小声地读书,还用小小的手指,指着文字,一字一句地读,读得津津有味。老师感到很好奇,小小的我竟然能认得那么多字,有一次就坐到旁边细心地听,这才发现,原来我口中其实只是在背诵着另一个故事。

大班快要毕业的时候,老师建议每位毕业班的孩子捐献一本自己最心爱的书,可以留给学弟学妹们做个纪念。那时正好妈妈给我买了一套《不一样的卡梅拉》,那是我最喜爱的书了,于是我有点恋恋不舍地捐出了其中最心爱的一本《我能打败怪兽》。后来每次一想到,学弟学妹们都能读到我这本书,他们也会因此而像我一样快乐,我就感到很骄傲。其余的几本一直到现在,还完好地保存在我的书柜中。每次看到它们,我就感到很亲切,好像又回到了小时候。

上小学以后,我家的条件不是很好,但每年生日,爸爸妈妈都会送我一两套书做为礼物,比如:《科幻四大名著》、《作文辅导王》、《疯狂小学》等。今年暑假,我发现路边新开了一家临时书店,每次我跟妈妈经过,我们都会忍不住进去看书,而每次一进书店,我就好像被书本上的磁性吸住了一样,眼睛就再也不想离开它们了。如果不赶时间,我就会一直看到天黑,如果赶时间,我就会要求妈妈把它们买下来,幸好妈妈每次都会同意给我买一两本的,那就是我最幸福的时刻。

书,是我最亲密的小伙伴,它不但能给我知识,给我力量,也能给我快乐,给我梦想。一想到读书,我就有一种幸福满满的感觉,读书已经成为我生活中不可缺少的部分了!

好书伴我成长小学作文

每每我凝望着书,注视着书,那种种情愫,那个个故事,不禁想要将它们大批大批地从我的内心深处给运输出来。

砰!妈妈抱着五岁时的我,稳稳地坐在沙发上,手里抓着一大叠花花绿绿的书。在我眼中,那并不是绘本,而是一个个小精灵在为我演绎一个个不可能的童话。因此,当妈妈读到书中高潮部分时,我常会被困在这场戏中:一边高高跳起,一边呱呱地哼着歌大叫:加油,加油!。但若妈妈读比较伤感的内容时,我便会安静下来,用手托着下巴,瞪大圆溜溜的大眼睛,仔细盯住绘本上的图片------

那时候,书是一罐甜甜的蜜。其中的智慧虽不是很多,却也溢出了我小小的身体。不过,几年后,我长大了,心中的书也长大了。

哐!爸爸将一大叠古典名著重重放我的面前:儿子,你已经小学三年级了,也该看看古典名著了。于是,它们融进了我的生活中。虽然它们不像绘本那么有趣,但丰富的故事情节吸引着我,令我陶醉,将我融进了书中。而且,在那些书中,我收获了书中丰富的知识,对人物的描写有了飞速的进步。

这时候,书是一位奇怪的老师,从不说话,却也能教导我很多很多------我还在长大,心中的书也还在长大。

啪!一位老师手抡木板,讲起了评书,上起了课。今天,小蔡叔叔早已走进了我的生命中。他教会我如何深阅读、广阅读;如何修习作文的内功结构;如何当好一个小记者------于是,好像脑袋里什么东西放慢了脚步,我读书的时候变得更加专心了,读的书也更广了。古人云:不动笔墨不读书,所以我也学会了做批注,这些书中的悲欢离合令我牵肠挂肚,不能忘怀。

现在,书就如一束埋在地底的曙光。埋住它的泥土就像书的字面意思一样,但若你读得够深挖得够深,这曙光便会从地底钻出来,为你揭开愚笨的面纱------

我曾光顾的书啊,你们还记得我吗?

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