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温暖-四年级作文(精选12篇)

时间: 2023-09-09 栏目:优秀作文

温暖-四年级作文篇1

这天,家家户户的屋檐下都结起串串冰溜子,刚泼出去的水紧之后就被吞噬,人人都藏在厚大的羽绒服中。我搓着通红的手颤巍巍地走进校园,可心却是热的,因为就在刚刚,发生了照亮自我而又温暖他人的事。

一早起床,我就发现天灰蒙蒙的,窗户上也结满了霜。“准不是什么好天气”我心想。即使做好准备,然而一出楼栋还是猝不及防,呼呼的风夹着小刀从四面八方刺来,我立刻“全副武装”,生怕身体的任何一部分在这该死的天气下多呆一秒钟。

迎着风缓慢走在上学的路上,我发现竟还有骑自行车的人,尤其是一对母女令我印象深刻。这位母亲骑得十分留意,一看到有些坑坑洼洼起了一层薄冰的井盖,就绕道而行,我小跑起来都能够追上她。后座的小女孩紧紧抓住妈妈,把头压得死低。不久,又是在风的唆使下,女孩的帽子开始左右飘摆、摇摇欲坠,可她却不敢松开抓紧的双手。小黄帽还是被吹掉了,就落在离我不远处。“妈妈,帽子掉了”小女孩急忙用双手捂住自我稚嫩的耳朵,她的母亲停下车,双手从固定在车把的手套中伸出,毅然把自我厚重的棉帽取下,轻轻盖在女孩头上,又用双手温柔地把帽檐包住她的耳朵。很快,这位母亲的头上冒出缕缕白气,同时化作一股暖流滋润着我的心。

我看着眼前的小黄帽,是那么的鲜艳亮丽,又犹如一只可怜的小黄鸭,受冻蜷缩后孤零零地躺在冰冷的大街上,一动不动,无人理睬。纵然雾气朦胧,可仍遮不住它金色的光芒,使我忘却了寒冷,吸引着我向前。是我看见了它!自我便勇敢起来,伸出手任凭劲风吹打,捡起帽子送到刚准备起身的小女孩母亲手中。她的眼神充满了惊喜与感激,脸上自然露出发自肺腑的微笑。“快多谢哥哥!”还没等小女孩说话,我笑着说了句“没事,不客气”,就赶忙离开了。

想起那位母亲出于本能的动作,总轻轻的温暖着我,正是爱的力量驱赶了冬日的寒冷。而她会心的一笑,是我帮忙他人得到的最好的认可,也是打破人与人之间的灵丹妙药,在冬日带给我别样的温情,温暖顿时喷涌而来。

在这个刺骨的冬天,我收获了两份别样的温暖,贴心无比。

温暖-四年级作文篇2

父母的爱是一件外套,给予你温暖;父母的爱是一把雨伞,为你挡风遮雨;父母的爱是一个眼神,一个充满关爱的眼神,虽不起眼,却让你无法忘怀。我细细回想着与父母之间的故事,一幅幅熟悉的画面像电影似的在我脑海里回放……

印象中,妈妈的爱是细腻的,温馨的。一个寒风刺骨的冬天,我穿着两件毛衣就背着书包上学去啦。上课时,一股股寒风袭击着我,我冷得瑟瑟发抖,不停地打喷嚏,流鼻涕,根本无法专心听讲。这时,听见老师点啦我的名:“张丁懿。”我心里一震:莫不是上课开小差,被老师发现啦?只听老师顿啦顿说,“你妈妈给你送外套来啦。”我顺着窗口望去,看见妈妈拿着一件外套,眼中充满啦焦急。我在全班同学羡慕的目光中走啦出去,妈妈连忙给我披上外套,她心疼地说:“穿这么少,会感冒的,下次注意啦。”我穿上外套,顿时温暖啦许多,脸上也渐渐恢复啦红润。我真诚地在心里对妈妈说:妈妈,谢谢您,谢谢您……

印象中,爸爸的爱是伟大的。一个晴朗的下午,阳光温暖地烘照着大地,不料,天公作怪,无情地把太阳赶走啦,在雷公电母的唱和下,大雨像倒水似的落向大地。放学啦,带啦伞的同学快步回家啦,没带伞的部分同学也都由家长陆续接走啦,剩下我和几个同学在孤零零地等着。我心想:妈妈出差啦,爸爸去开会啦,不可能来接我,只能等雨停啦再回家。这时,我看见啦一个熟悉的身影,没错,是爸爸!真的是爸爸!我惊喜极啦。爸爸快步向我走来:“让你久等啦吧,快回家吧。”我和爸爸共同撑着一把伞,顶着风雨,艰难地走着。无意间,我发现爸爸偷偷地把伞往我这边挪,越挪越过,大半部分都遮着我,爸爸早已被雨水淋湿啦一大片。此时,我感觉一股温暖涌动在心中,两行泪水从我的脸颊缓缓滑过……

模糊间,我脑海里又出现啦一幅又一幅的画面:当我在深夜写作业复习时,妈妈给我送来一杯热乎乎的牛奶;当我因为玩耍忘记啦回家时,妈妈着急地四处找我;当我面临考试时,总听见爸爸耐心的辅导,妈妈真挚的鼓励;当我……

暖和的外套,挡风遮雨的雨伞,温馨的眼神……这些充满着故事,充满着爱的记忆,叫我怎能忘怀?

父母的感想:看到女儿一天天长大,一天天懂事,我们感到好欣慰。希望她能在成长中发现更多的爱,并懂得感激这份爱,回报这份爱。人生道路中,我们会一直陪伴着你,加油!

温暖-四年级作文篇3

年少无知的我们,总喜欢冠予春夏秋冬以不同的形容词,认为只有春才配得上温暖,殊不知四季时时有温暖。

白驹过隙,冬天已将结束。时间的接力棒不知不觉已握在春的手中。门前的小溪冻结了一个冬天,现在已恢复了生机,那潺潺的水声中透出无尽的喜悦;溪边的树上有点点鹅黄,还透出绿呢,噢,原来是新生的芽儿;树下站着许多人,有熬过冬来的老人,没牙的嘴巴忙得很,脸上露出笑,有抱着孩子的少妇,看着咿呀学语的孩子也在笑呢!那边大一点的男孩子,正沿着梯子,爬上屋顶,摸索了好一阵儿,捧出两只毛茸茸的鸟儿,商量了好一阵儿,又放回去了。笑着度过春天,心里身上都是温暖的。

不知不觉,夏来了。夏并非只有炎热,它也给了万物茂盛的机会,使大树枝繁叶茂,给鸟儿一个家,给人们一片绿阴和累累硕果。盛夏的夜晚,坐于葡萄藤下,摇着蒲扇,偎着老人,听他们讲那艰苦的日子,讲那有趣的神话故事,讲儿时的愚昧无知,白日的躁动与酷热顿时荡然无存,看着慈祥的面孔,想着久远的往事,心中掠过一丝暖意,这并非白日的那热浪袭来,而是仲夏夜给人的慰藉,于是搀着老人的胳膊,轻轻地说:“您真好,一定能活一百岁!”老人微微地笑着。

树叶黄了,枫叶红了,秋不紧不慢地来接班了,忙碌快活了一夏的生命该歇息了。于是,秋下着蒙蒙细雨,洗去一季的浮躁,将树叶送回母亲的怀抱,化着春泥。秋季里又多团圆的日子,农历八月十五,九月九日,都叫人萌生思亲怀乡的情怀,清晨的秋霜浸润了游子的双眸,心底有个声音:“回家吧!父母妻儿正盼着呢!”于是背起行囊登上回家的火车。看着故乡的一草一木,听到故乡的一言一行,心中涌起阵阵暖意,毕竟此处才是自己的家。

白雪皑皑,冬来了。不怕冷的孩子和大人们漫步雪中,自有一种浪漫风韵,在雪中画出一个心形的男女正携手走向远处,传来一阵欢声笑语;怕冷的人则会围炉而坐,吃着瓜子寒暄着,说不尽的热闹,温暖着受冻的心。

“劈里啪啦”,爆竹声响彻夜空,又是一年,温暖依旧。

用淡泊的心品味生活的得失,用平和的心对待身边所有的人,如品一杯淡淡的香茶,欣赏杯中茶叶绽放春的妩媚,让我们的心跟着春的节拍舞动。

温暖-四年级作文篇4

良知一颗三冬暖,恶事致伤六月寒。

你能否了解,有些人因为你的蛮横无理而心如死灰;你能否了解,有些人因为你的`视而不帮而悲痛欲绝;你能否了解,有些人因为你的唯利是图而义愤填膺在你周边的地区,有多少颗受伤的心等你去温暖。这个世界,必须温暖的人都渴望温暖。

温暖是个哪些定义,我不会甚清晰。也许人和人之间就应该是温暖与被温暖的关联,但人的卑劣性使大家只图享有温暖。给人温暖自身就丧失溫度好像变成永恒不变的真知。说白了的给予他人温暖才可以获得他人的温暖,只不过《三字经》中的道理罢了。我多么的地不符合,这个世界给予大家的温暖太少。我觉得大声疾呼这个世界太严寒,但仅有自身才听见自身的呼吁。

害怕长大了,长大了一岁我也多了一岁经验,便对全球多了一分感悟。我多么的期盼返回天真无暇的儿童时期,即便饱受爸爸妈妈那三天两头的责骂的气也深感温暖。最少表明有些人视你不是气体,证实有些人关心你的存有、关心你的发展。现如今,我只感觉周边冰冷的目光苦楚楚的语言似寒潮时刻侵蚀我心,导致我心被冷冻地解决不动。这个世界优惠待遇你、辜负我,我在我的心里浑浑地感受到温暖和我没缘。

但狠不下心,我时时刻刻千辛万苦寻找温暖的最高境界,期盼得到温暖的亲睐。温暖是个哪些定义,我因此一目了然。或许一个目光,一个笑容,让你的爱晃动的一刹那便是温暖;或许一句宽慰,一次协助,似一股暖流涌喜欢你心中的一刹那便是温暖;或许一个祝愿,一次激励,如一屡春風轻拂你心中的一刹那便是温暖他人给予你的温暖少吗,你动心过吗?社会发展给予你的温暖少吗,你磁感应过吗?

温暖是个哪些定义,终于明白。实际上,温暖便是一种体会,一种来源于心里的体会。温暖是互相的,你给予他人温暖他人也传感技术温暖于你。心暖才是真温暖,假如一味感觉自身缺乏温暖那才算是真实的缺温暖。社会发展是座大温室大棚,内心是间小温房。这一社会发展缺乏的并不是温暖,只是缺乏一颗体会温暖的心。

我期待发展,所以我争鸣。我祈获温暖,所以我思考。我沐浴阳光,所以我贯彻。太阳由于人们而璀璨,全球由于拥有温暖而发展趋势,我坚信,温暖的世界上最漂亮。

温暖-四年级作文篇5

金秋九月,是收获的季节、是回报的季节、是感恩的季节,在这个最美的季节里神圣的教师节踏着轻盈的步子走来,每个人都以不同的方式表达着对老师的崇敬和感激,而我却想说对您说:课堂上发生的一件事,却让我误解了您!

在音乐课上,同桌高翔宇让我借他课外书看,我以正上音乐课不让看课外书为由拒绝了他,但他不听,就这样我俩在借与不借之间争执不休,被另一名同学记下了名字交给了您,快放学时,您严厉地批评了我们,并要求我们每人写一份检讨书让家长签字。我感觉很委屈,明明是同桌向我借书,我不借他就打扰我上音乐课,不关我的事呀!到家后,我趴到床上大哭起来,边哭边对爸爸妈妈说:“我宁愿不当小组长,也不和高翔宇做同桌了!”

爸爸见从我嘴里问不出具体原因,就焦急地给您打电话,这才知道了您对我的良苦用心,您告诉爸爸,因为我是小组长,犯了错不批评我而光批评组员,谁也不会服气;安排高翔宇和我做同桌,一是因为高翔宇作文篇(*)

谁言寸草心,报得三春晖

——题记

晚餐是一日三餐中最丰富,最惬意的一顿。每次,总是在这黄昏之时,母亲用它最精巧的厨艺翻炒几道别样的小菜,让我大饱口福。

黄昏的阳光如一杯醉人的酒,悄然中给餐桌上的菜镀上一层朦胧的金乌,使得那本就美味的饭菜更加让人垂涎欲滴。可每每这个时候,我的心中便会有一阵如闪电般的不爽掠过我的心头。

母亲总是第一个开动吃饭,然后与我一起争夺好吃的小菜,并且还微笑着吃得津津有味。我无奈的瞪她一眼,不是说好是为我做的吗?怎么被你一顿狂扫?这时她总是无奈的耸耸肩。

不能再这样下去了,我暗暗地说

一天很快便如白驹过隙般被时间老人抓走了。又到了黄昏,美妙而糟糕的黄昏,我的眼中闪过了金光,等待着今晚的侦察。

母亲枭枭婷婷地端着晚餐,那慈祥的笑意在夕阳的衬托下更加明媚。我看到她的笑容,却不由得嘟起嘴冷冷的哼了一声,转过头去,不再看她。

隐隐约约中,我似乎聆听到她一声轻轻的叹息,便把丰富的饭菜端上了餐桌。

我用眼角的余光瞟了她一眼,今天有我最爱吃的酸辣土豆丝!我的口水便不由得溢了出来,可是我却又慌忙的吞了回去。

“开动吧!”母亲的声音打破了我的思考,我立即端起碗。大口大口的喝了几口我最爱喝的小米粥,便观察起了母亲。

母亲与平时一样,开始便将两只蠢蠢欲动的筷子往我心爱的土豆丝里夹,我的心中顿时涌起了一阵强烈的抗议,正想要站起来反抗母亲,我却惊呆了,母亲的筷子夹的,只是一抹绿色,一块葱。

我又喝了几口粥,紧紧地盯着母亲的筷子,只见她每次飞快的用筷子将葱、姜、蒜夹起,放入嘴中,眉头皱一下,喝口粥,继续循环着这个如细节般的动作。一股暖流瞬间击垮了我,我不喜欢吃葱、姜、蒜,但调味却又缺不了这几位,只好无奈着去寻找其它菜,来弥补这不足。

我知道,母亲更是不爱吃味道这么强烈的食物,可是……她竟然为了我,自己把这些吃了下去。每天悄然进行着这爱的动作!天知道她有多么痛苦……我的心中顿时被这股暖流包围,再包围……我的眼前模糊了。

“想什么呢?快吃吧!”母亲温暖的话语又一次传入我的耳中,我看着桌上的土豆丝,大口的吃了几口,便奔到母亲的身边,靠在了母亲的背上,体验着母亲每一个让我温暖的细节……

温暖-四年级作文篇6

望着父亲,他似乎永远都是那么地高大;望着父亲,他的肩似乎永远都是那么地安全;望着父亲,他的面孔似乎永远都是那么慈祥;望着父亲……不知从何时起,仰望父亲已成为我的一种习惯。

儿时的我,是父亲的跟班。那时的我,特别好动,一刻也闲不住,只知道跟随父亲到处玩,小手紧紧地拉着父亲那双宽大而温暖的手,感受着父亲手心的温度温暖着我,不愿放开。两只圆溜溜的眼珠子不时地瞧着父亲的后背。父亲虽不是很挺拔,甚至有那么一点矮,一点胖,但是却挺得直直的,充满自信与力量。仰望着父亲的背影,现时觉得变幻充满安全感,觉得即使天蹋下来啦,也有父亲能够为我扛着。心中不觉涌起一股自信,连头也不自觉地抬高啦一下。

家中的日历撕啦一页又一页,换啦一本又一本。在父亲身后充满自信的我,在疯啦几年中后也渐渐地离开啦父亲的身边,结交啦一批属于自己的朋友,自然而然的,朋友取代啦父亲,我的时间也一点点地花在朋友的身上,却忘啦父亲。

抬眼一看,发现啦父亲。我学着小时的样子,却蓦然发现父亲已不再如从前啦,——父亲老啦!父亲那时在记忆中永远都挺得直直的身子,早已经不住生活的重担而略显弯驼,永远自信满满的背影,却被生活中烦琐零碎的小事磨去啦锐气,显得略有些驼啦。当他从我面前走过时,让我想起啦秋风中的落叶。重新拉起父亲的手时,那手还是我所熟悉、我所眷念的手吗?那是一双让我完全陌生的手。手上触目惊心凸起的青筋痛击着我的心灵,手心上那厚厚的茧振颤着我的灵魂。

是啊,我在长大,父亲在变老。我的眼眶湿润啦,鼻子酸酸的。父亲用他的爱、他的健康,他的一切为我换来啦今天我的一切,却从无抱怨。青春期的我们有啦一些叛逆,让两代人多啦一些代沟,很少时间陪他说说话。但父亲在默默地为我们辛劳着,他的背影略显孤独,也许他并不期待什么,看着我的成长,不善言辞的他感到安慰,这就是他最高兴的事。作为女儿,我为我的父亲做啦多少呢?哪怕是陪他说说话,可总是说没有时间。

再次仰望父亲,我知道,父亲对我的付出,对我的爱,值得我用一生去仰望,去回报,在我的心中,父亲的身影有着令任何人都无法超过的高度。

温暖-四年级作文篇7

时光飞逝,沧海桑田,韶华沦陷,世事变迁,有一种执著叫做亘古不变,有一种感情会在心里积淀,生成一种莫名的感动与温暖的怀恋……

淅沥的雨丝像那六弦琴,它叮叮咚咚是如此动听,栀子的芬芳弥漫了潮湿的花季,开启尘封的回忆,走入氤氲着阳光和雨露的曾经……

孕育着春的希望,跳跃着夏的激情,飘洒着秋的忧伤,绽放着冬的纯洁。在这里,留下了我们晶莹的汗水与无悔的付出,留下了我们顽强的拼搏与执著的梦想,留下了我们轰轰烈烈的岁月与潇潇洒洒的青春。

微露着青涩的感情,飘洒着懵懂的爱恋,暗怀着隐约的憧憬,我们在这里体验了最纯洁却又酸涩的感情,我们在这里留下了欲说还羞的想念与朦胧美好的誓言,我们在这里明白了思念的疼痛与爱恋的箴言。

绚丽的凤凰花如火般开放,高大的香樟树挺拔地向上,午后明媚的阳光掩映着绿树红墙。宽阔的操场上弥漫着欢歌笑语,明亮的教室里回荡着朗朗书声。年轻的心儿在这里放飞,伟岸的理想从这里起航。

这里,就是我们哭过笑过奋斗过、伤过痛过收获过的地方,是我们心中最圣洁的一片芳地,是我们回忆中永恒的温暖,是我们度过花季岁月的美丽的校园。

时间是一把最锋利的刻刀,不经意间在我们的记忆里留下深刻的弧线。三年的光阴如水般流过心畔,而那些烈火如歌的岁月却被时光的刻刀雕琢成一幅幅最美丽的画面,时时在脑海中浮现,成为回忆中永恒的深刻与亘古不变的温暖。

当多年以后的某天,我们已白发染鬓,不再红颜,无论曾经是否站在风口浪尖,看风起云涌叱咤万象星幻,一切的韶华都随时光慢慢暗淡,一切的追逐也渐渐趋于平淡,心儿已变得淡定安然。而坐在岁月的旁边,细数着流年,却总有一种执著弥留于心间,总有一种感情亘古不变。因为我们都曾是桀骜的少年,因为我们都曾为了同一个梦想而执著不变,因为我们共同拥有烈火如歌的青春誓言,因为这里留下了我们最纯洁美好的回忆与历练。

这里是我们的校园,是我们回忆中永恒的温暖,真的好想说一声:母校,想起你时很温暖。

温暖-四年级作文篇8

一个冬天的晚上,寒风呼啸,大雪纷飞,冷气像一根根钢针扎着我稚嫩的脸,扎得我生疼生疼。我独自回家,来到公交车站牌下,伸长脖子盼望着,最后一班车终于来了,我连忙上了车。

来到车上,车内静悄悄的,一根针掉在地上都听得见。有的人在望向窗外,有的人在睡觉,还有的人在玩手机。车上大多数都是大人,只有一个妇女抱着一个不到两岁的小孩。起初,车辆平稳地在主干道上行驶着,外面的雪很厚,所以司机叔叔小心翼翼地开着车。

突然,那位妇女哭了起来,我扭头一看,那位阿姨正紧紧抱着自己的孩子,车内的好多人也抬头看着他们母子。到底出什么事了?这位阿姨为什么会哭呢?过了一会儿,阿姨突然喊道:“快救救我的孩子吧!”司机叔叔一听,立马靠边停车,车上大多数人都到小孩旁边看了看。一位自称是医生的乘客上前摸了摸小孩的额头,果断地说:“必须赶快去医院!要快!”司机同意了。

这时,车上的一个大胖子站了起来,几步走到司机身边,叉着腰吼道:“我是老板,快走,我赶时间!耽误了我的生意,你赔得起吗?”

乘客们都反对,可是,那个胖老板大吼道:“快走快走,不然,我投拆你,扣你工资!”司机也没办法,只好听胖老板的,将车发动起来。不过,司机快速把车门一开,一脚把胖老板踹了出去,随后说道:“这是一辆有爱心的车,你不配坐!”

干得漂亮!虽然我觉得动脚踢人不对,但我实在忍不住在心里夸奖这位司机了,我看到车里好些人也冲司机竖起了大拇指,我想他们的想法肯定跟我一样。

之后,那个坏蛋怒气冲冲地走了,司机叔叔按下双闪,稳稳地将公交车开往医院,公交车秒变救护车,气派极了!乘客们也配合他一起去医院,没有一个人有怨言,有几个乘客不停地安慰着那位年轻阿姨。这时,我的心里像吹进一阵五月的风,暖暖的。

司机叔叔把小孩送到医院,医院的一位医生过来看了看,说:“幸亏来得及时,马上抢救!”那位阿姨下车了,对我们说:“谢谢你们,我的孩子没事了!”我和车内所有人挂在心上的那块石头落了下来,所有人都欢呼着。

温暖-四年级作文篇9

接过它的那一刻,不知怎的,总觉得有一股暖流灌满了心田,带给我无数的安全感。这毛衣可真温暖。-----题记

我一向很讨厌我的奶奶,她长得十分矮小,满头银发,可腰板却挺得直直的。每天她不是和邻居街坊聊聊八卦就是背后说别人闲话。可是她唯有一个嗜好——织毛衣。

在我三年级的时候,她曾经给我织过一件金黄色的高领毛衣,我穿了一天,晚上脱下时觉得脖子痒,照镜子一看是过敏起红点了。奶奶说这件毛衣是自己花了三个礼拜才完成的,可我冲她大声嚷到:“难道你不知道我是过敏性体质吗?”她被我的大叫所惊到了,便不再说什么。自那以后我再也没有看她织过毛衣,便也忘却了,但对她的态度却没有丝毫好转。

到了六年级上册的时候,她又再次拿起了手中的针线活,嘴中唸着:“我给咱们快要毕业考的思宇织一件毛衣,给她保暖,不着凉。”我没说什么,只是默默地走开了。

有一个礼拜五回家的时候我看见了奶奶独自一人坐在窗边,背对着夕阳,夕阳的光撒在了她的背上,而她却一针一线地织着那件属于我的毛衣,我看见密密麻麻的针孔,还是金黄色的毛衣,在夕阳的辉映下散发出金黄色的光芒,是那么耀眼!那光好像照进了我的心田,变得暖洋洋的。奶奶戴着老花镜,用手缝着那件毛衣,嘴角带着一抹微笑,像是在编织着什么。“呀,你回来啦,怎么愣在那里这件毛衣刚收工完成,快来试试,”说着,她伸手将那些针收起抽掉,“你上次说穿着很难受,这次我换了柔软一些的毛线,不知怎么样?”她的眼镜架在鼻头上,满眼的笑意。我慢慢地走了过去,用双手接过它,不知怎的,温暖在我心中荡漾开来,我觉得这个冬天不再寒冷。

我的眼眶渐渐的湿润了,“你怎么了?有谁欺负你了?”奶奶看着我亲切地问,眼神中透出关怀。这让我想起了那年的温暖......记得小时候一有人欺负我了,我就跑去奶奶那里,她总会帮助我躲在她背后我总觉得很安心,很温暖!想到这里,我不禁吸了吸鼻子。“没事,只是阳光太刺眼了!”我说,“还有,奶奶,谢谢您,这毛衣看上去挺暖和的!”

那一天,我看着斑驳的树影映在奶奶她有点弯曲的背上,夕阳染银了她的发丝。

总感觉,心中好温暖,奶奶的毛衣也好温暖......

温暖-四年级作文篇10

周日下午,又到了去学校的时间,妈妈帮我拿着书包,姐姐帮我推着车。

“路上小心点,别摔着了!”妈妈说。“路上注意安全,慢点骑!”姐姐说。“毛衣带了没?别着凉了,雨伞带了没,别淋着了……”

妈妈还没说完就被姐姐打断了,“都带了,都带了,还是我亲自放进包里的呢!”

“好好学习,上课认真听讲,不懂问老师,问同学,争取考个好高中。”妈妈笑着鼓励我说。

“考不上高中,干脆去和那隔壁的小兰一起去踩‘风火轮’,一年还可以赚万把元钱呢!再过几年。”

“好了,好了,我会尽力的,”姐姐还想说,被我冷冷地打断了。

其实我也知道,姐姐这是在激我好好学习。到了宿舍,打开包,里面塞满了我爱吃的零食,我想一定是姐姐偷偷放进去的——妈妈不准我吃零食,看着这些,想着那些话,心里不禁感到丝丝温暖。

下课了,我正准备放松放松。同桌对我说:“你再偷懒,小心我赶上你哦!看,这道题。”她指着一道数学题。

“你这道题证明的有问题,你的对应边没表示,看我的,清清楚楚,明明白白,你面临的危机很大哦!下次月考,我看,嗯……超过你绰绰有余,哼!”说完她不屑的瞟了我一眼,露出一副很神气的样子。我知道同桌在提醒我应时刻警惕,不能放松,全力应赴中考。想到这里,心里感到甜甜的,暖暖的。

星期五的最后一道铃声响了,广播里放出了令人心情愉悦的歌声。“哇!终于放学了!”有人说到,是啊!终于完结了这一周的学习,但伴随着我们的,又是那堆得老高的作业。走在回家的路上,不禁感叹:“还是回家好哇!”

推开家门,香味溢满口鼻,哇!饭桌上堆满了我爱吃的菜,什么肉炒土豆丝呀,黄瓜炒火腿肠,韭菜炒蛋,中间放着一大碗蘑菇汤,不看则已,一看就想吃,我情不自禁地用手叼了一块肉放在嘴里。

“哇!真好吃!”

“哎呀!恶心死了,你怎么把手都没洗就吃了,真是一些卫生常识都没有,算了,勉强吃了吧!唉!这盘拿走!”

姐姐嚷着说,一家人都笑了,作业的烦恼都抛在脑后。屋里充满了快活的空气,温暖溢满了四周的每个角落。

温暖-四年级作文篇11

人住得近自然,遂得以看风景。灵魂住得近太阳,遂得以温暖。

犹记得今年年初的那一场大雪,冰冷地覆盖了一切的温暖。从天到地都是冰冷,冰冷,冰冷。广场前支起了捐款箱,为受难的群众和不能回家的外乡人燃起一丝暖意。然而大雪很快覆盖了不起眼的小木箱,当它最后一点的鲜红也被苍茫的白色湮没,便再也没有人注意到它。人们带着或麻木或疲倦的心情和表情来往,仿佛心中也盖着厚厚一层雪。广场边的角落坐了一个乞丐,衣衫褴褛,面色如土。他正用冻裂的手指数着今天的收获,然后他站起身来,或许是准备搬个地方。他懒洋洋地走着,走过那个小木箱时,他被这个不起眼的东西给绊了一下,他低下头,才发现眼前有个箱子,或许出自一时的好奇,他用袖子擦了擦箱子,直至模糊地看见“捐款箱”的字样。他费力地辨识着,不过即使不识字,他也依稀猜到这是什么。他撇了撇嘴,站起身来往前走。当他走到快离开箱子的时候,忽然从衣服里伸出手来,手上拿着他的破碗,向箱子里丁零咣当一阵倒,接着迅速收回手,头也不回地走了,好像什么都没发生过,只留下硬币敲击箱壁的声音和一个潇洒的背影。人群惊愕了,这之中包括我。是的,我亲眼看到了这一切。一片寂静中,忽有一个中年人走上来向箱子里扔进50元钱,顿时整个人群都涌向那个小小的箱子。我也扔进了5元钱,低头见到一块硬币躺在雪上,心想大概是那乞丐的硬币中没有掉进箱子里的,我凝视着它,仿佛这是一份温暖的灵魂,默默地温暖着大地。我看见,人们的脸上现出了愧疚和释然。冰雪消失,被那温暖的灵魂化作了春天。

温暖的灵魂又远不止于此。莫扎特,其一生充斥着颇多的波折和命运的戏弄,然而他的音乐却永远充满了欢快和喜悦,他咽下了苦楚的果实却吐露出迷人的芳香。正是因为他有一份温暖的灵魂,才得以将艰辛温暖成欢乐,向全世界播撒。温暖的灵魂还可以发现美。陶渊明有他的南山,梭罗有他的瓦尔登湖,高更有他的塔希提岛,又何尝不是因为他们有温暖的灵魂?“相看两不厌,只有敬亭山”,“我看青山多妩媚,料青山见我应如是”以及“一树梅花一放翁”又何尝不是温暖的灵魂的杰作呢?正因为有温暖的灵魂,人才得以见到这个世界的美,探索这个世界的奥妙,因为冰冷麻木的灵魂是无法感知任何东西的。

乞乞科夫和他的同行收买的,是死魂灵而不是灵魂,真正的灵魂,必定是温暖的,就像我在那个下雪的冬日里看到的一样。朋友,让我们都扪心自问:你有这样一份温暖的灵魂吗?

温暖-四年级作文篇12

在我的学习生活中,温暖无处不在,今天我就告诉你们我在学校发生过的两件事吧!

那是在上一节体育课的时候,我们正在跑步,突然我摔倒了,大家都跑的气喘吁吁,体育老师问:“谁愿意带她去医务室?”我想:大家都跑的那么累,应该没有人愿意吧!可是我的朋友立刻举起了手说:“我带她去!”我的心里很感动。她扶着我到了医务室后,我对她说:“谢谢你!”她说:“我们是同学,同学之间要互相帮助,不是吗?”

还有一次上语文课,刚刚还晴空万里的天,突然就阴了,过了几分钟,就下起了大雨,下课后我想去上厕所,可是我没有拿伞,我急得像热锅上的蚂蚁,我的同学看见了说:“你是不是想上厕所?”我说:“是的,可是我没拿伞。”“没事,我借你!”我说:“真是太谢谢你了!要是没有你,我可怎么办啊!”

这就是我要分享给大家的温暖的故事!这两件事,我很感动!它让我明白了助人为乐这个道理。

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