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四年级观察作文300字(精选32篇)

时间: 2023-09-10 栏目:优秀作文

四年级观察作文篇1

“妈妈,我们去买鱼吧!”今天,我一大早就起来把妈妈叫上。

我们买了四条小鱼,回到家,就给他们喂了一点鱼食。我坐在一边看着小鱼就想给他们起名字。恩,金色的这几条,就叫“一金”、“二金”、“三金”吧,第四只跟前三只不一样,它的颜色是花斑的,所以我就叫它“小花。”它们的眼睛又大又圆,鼓鼓的,尾巴长长的,像穿着小裙子。

小鱼们可逗了。有一次,我把一只手指伸进鱼缸里,小鱼们以为食物来了,它们就上来啃我的手指,我感觉我的手指有一点痒,就把手指缩回来。鱼儿们吓坏了,赶紧往一边游去。过了好一会儿,我又把手指伸进去,目不转睛地看着鱼缸,小鱼游了游又把我的手指当成食物了。哈哈,书上说的`是真的,“原来鱼的记忆只有七秒啊!”

从此小鱼就住在我家,成了我家的新成员。你喜欢它们吗?

四年级观察作文篇2

在我家阳台上,种着一盆既平凡又美丽的薄荷。

这种植物很普遍,野草丛中随处可见。它不如玫瑰花鲜艳,也不如兰花美丽,更不如牡丹娇贵。它,只是在野草丛中生长的薄荷,它的枝、叶随手一插,几天又长出新株。它与众不同的地方,就在于它的香气,能使人清醒爽快,既不浓烈也不深幽。

薄荷不但平凡,而且美丽。它叶子是绿色的,整盆看起来,绿得叫人喜爱;单株看起来亭亭玉立,绿叶上绒毛细细的,摸上去柔软舒适。一阵风吹过,薄荷就像一位身穿绿色裙子的姑娘,随着风,翩翩起舞。

薄荷的香气迷人。对着薄荷吸一口,一股清凉又略带辛辣的`香气便直扑你的鼻子,顿时,你就会感到神清气爽、心旷神怡。它的叶子可以入茶提神,它的清香还可充当空气“净化机”,还可以驱蚊。当然,有条件的话,你还可以制造薄荷糖、薄荷牙膏……一句话,它的美在于实用多多!

怎么样?到我家阳台来吧,见见我那既平凡又美丽的薄荷吧!

四年级观察作文篇3

上周日,我从山上的溪里抓了大大小小七只石蟹。到了周一早上,我发现少了三只小石蟹。真奇怪,它们去哪里了呢?又隔了一天,石蟹又少了两只。我决定仔细研究一下石蟹失踪的怪事。

周三晚上,我耐心地盯着装石蟹的瓶子,瓶子里一大一小两只石蟹正在吐泡泡。过了一会儿,两只石蟹似乎睡着了,一动也不动。正当我有点不耐烦的时候,大石蟹慢慢地靠近了小石蟹。突然,大石蟹用它的两只大钳子紧紧地咬住了小石蟹。小石蟹使劲挣扎,水变混浊了,我看不清楚战况。过了一会儿,我看见小石蟹肚子朝天一动也不动了。天哪,我发现大石蟹正在吃小石蟹的腿。虽然看不清楚它的嘴巴,但是它的`触角一张一合的,而小石蟹的腿就慢慢变短了。这下我终于明白了,原来失踪的石蟹全被大石蟹给吃了。怎么会这样呢?太可怕了!

四年级观察作文篇4

3月20日星期六天气:晴

今天,忽然从冰箱里找出几颗绿豆,便灵机一动,拿来我的自制小花盆,放上点土,把绿豆种了进去,浇上点水。我的植物就种好了。

3月22日星期一天气:晴今天再去看绿豆,它已经脱去绿色的外套,探出一个小脑袋,向四周张望,好像想快点长高,看看外面的世界。

3月25日星期四天气:阴绿豆越来越高,长出了长长的“辫子”,一阵风吹过,绿豆芽在风的`吹拂下轻轻舞动,好看极了。我连忙拿来花洒给它们浇水,希望它们能吸收多点水分,快点长大。

3月27日星期六天气:微冷转眼又过了几天,从上个星期六种绿豆到现在长出叶子已经有一个星期了。可是让我担心的是,我发现绿豆苗往下垂,我一查资料,才知道绿豆是藤蔓植物,如果没有东西支撑,就会垂下来,然后会枯死。于是我赶紧拿来一根小棍子,把它插在土里,让它支撑着绿豆苗。

四年级观察作文篇5

今天,家里来了几位小客人,爸爸买了一些水果其中有美味可口的香蕉,苹果,橘子……让我们慢慢的品尝。最吸引我的眼球的,那可是香蕉啊!

香蕉正着看象月牙儿形的小船、反着看象那黄色的小桥、竖着看象那别致的电话筒。

香蕉的大部分的颜色是黄色,如果是熟透了的香蕉它会带有一粒粒、一片片黑色的小斑点,有点儿象雀斑,两头有点青绿色,象是被人打了似的.。

剥开它的外衣,就可以闻到一股浓欲的香味,颜色纯白,就象那白鸽羽毛的颜色。吃上一口,那软软的、甜甜的、糯糯的、滑滑的,会让人爱不释手。

香蕉既可以生吃,也可以做水果沙拉,或是做香蕉片吃……

虽然,香蕉在水果中不是出类拔萃,但是,它却有许多的作用,多吃了既可以美容,而且在医学上还可以防癌呢!我品尝了一根香蕉,它让我回味无穷。

四年级观察作文篇6

今天,爸爸带我去喝奶茶。到了那家专门卖奶茶的店以后我们才知道原来那儿也卖布丁和冰激凌,因此,我买了一杯朱古力味的奶茶、一杯水蜜桃味的奶茶和两份朱古力加水蜜桃味的`布丁。

我看着那个姐姐把朱古力味的果粉倒进一只杯子里,然后往杯子里加热水,再在里面放了适当的茶。她再用搅拌棍搅拌了一会儿,搅的差不多了,她把奶茶放到封口机上的圆形凹位里,接着把凹位上面的封口纸卷向下转了一下,然后把旁边的杆子往下拉时间差不多了再把杆子拉回来。这样,一杯热腾腾的奶茶出炉了,然后,她又用同样的方法做了一杯水蜜桃味的奶茶。

她做完了奶茶,我又迫不及待的跟着她走进一间屋子里看她做布丁。她把果粉倒进一个瓶子里,在里面加一点水再加一点海藻水把它倒进装布丁的碗里等果粉泡成的汁凝固了以后就可以吃了。为了让布丁更漂亮那个姐姐还在布丁上放了一个布丁公仔。

四年级:舞夜倾城

四年级观察作文篇7

我每天都给我的蚕宝宝们喂桑叶,一天要喂好多次。因为现在天气太热,桑叶放在养蚕的盒子里很容易干枯,干枯的桑叶蚕宝宝们是不爱吃的。所以妈妈叫我每次不要放太多,等它们快吃完的时候再放。

我每次喂它们都会观察一遍,我知道了它们是怎么爬的、它们是怎么吃东西的。它们的肚子下面有好多脚,爬动时尾巴一缩、向前一蹬,脑袋一伸,爬得还挺快。它们吃桑叶时先找到新鲜的一块桑叶,最喜欢爬到叶子的边上开始吃。它们刚来我家时又细又小,是灰色的`,现在胖了不少长了不少,变白了。不过那条最瘦小的蚕宝宝今天死了,昨天就没怎么动,也不肯吃桑叶,今天我就发现它死了。会是什么原因呢?

我希望剩下的蚕宝宝都不要有事,我要好好喂它们,希望它们能结出满满一盒子的茧。

四年级观察作文篇8

许多动物的尾巴都有自己的特点,有的像雨伞,有的像一把扇子,还有的像帽子等等。

它们的尾巴不仅形态各异,连作用也大有不同。

孔雀的`尾巴分两种形态,孔雀平常拖着那长长的、宽宽的尾巴,像只长长的钢笔。可当孔雀把自己的尾巴展开时,它就成了全场的焦点。展开了的尾巴,像是把美丽的扇子,尾巴上的羽毛看上去有着几百片,美极了!孔雀就是这样,利用它的尾巴,吸引异性来和自己作伴。

松鼠的尾巴。大大的、毛绒绒的,像一个帽型,可爱极了!而且作用也大。在冬天的晚上,松鼠总是用着自己的尾巴挡着风寒,下雨时总拿着尾巴挡雨水,像把雨伞。

还有猴子的尾巴呢,猴子总是在树上荡来荡去的,它那尾巴就是让它保持平衡的。有时候,它们还会把尾巴卷起来,这样就可以把食物握住。它那尾巴又细又长,像条小姑娘的辫子,在玩耍时,它们总是把自己尾巴绑在一起,顶可爱!

动物的尾巴可真有趣。

四年级观察作文篇9

学校的科学课要求我们观察蜗牛。我买的蜗牛品种是白玉蜗牛,因为它的肉很白。

它的壳是左旋的,褐色的,很像一个宝塔,有7厘米长,3厘米宽。它头顶前方有两个角,角上面有两个眼睛,角完全伸出来时有1厘米。头顶上还有另外两个角,这两只角总是直直的向上面伸。

我在一个盒子里放上土,然后在土上放上一层青苔。喷一些水把它们弄湿,才能把蜗牛放进去。因为蜗牛喜欢阴凉潮湿的地方。还要每天往蜗牛身上喷水。以保持湿润。

我做了一个实验,看看他们吃什么。我准备了胡萝卜,青菜,苹果,梨等等。把蜗牛放到上面看着它们吃什么。我发现蜗牛所有的菜都吃,其中它最喜欢胡萝卜。它先爬到胡萝卜上,把嘴放到萝卜上,蠕动着小嘴,蜗牛是用牙齿把东西磨碎的',你可以透过它透明的身子,看到一团橙色的东西,流到了蜗牛的腹部里。

真是有趣极了!

四年级观察作文篇10

10月5日雨星期二

听说“海绵宝宝”会从一颗水晶球变成另一种生物,我很好奇,便想买一些来好好观察观察。

今天中午,我来小店买了一包“海绵宝宝”。“海绵宝宝”的颜色五彩缤纷,有火辣辣的朱红,宁静幽雅的天蓝……我喜滋滋地捧着这包“海绵宝宝”回家,把它们一粒一粒地倒入玻璃杯,装上水,然后去上学了。一路上我在想:海绵宝宝会变成什么样呢?

放学回家,我飞快地扔下书包,拿起杯子一看,“呜……我的'海绵宝宝不见了!”

我大惊之下,不甘心地将手放进杯子摸索。“咦,这是什么?一粒一粒地,难道说……”我把其中的一粒拿出来,只见它全身晶莹剔透,就跟珍珠似的。原来我的“海绵宝宝”经过大半天的生长,现在长大了,颜色也变淡了,接近无色,与杯子里的水结合得天衣无缝,真没想到它还是这样一个隐形高手呢!

四年级观察作文篇11

学生的课余生活丰富多彩。有些人喜欢阅读,有些人喜欢绘画,有些人喜欢运动.而我最喜欢的课余生活就是看小蚂蚁。

有一次,我在植物园抓了一只小蚂蚁,放在瓶子里带回家。我迫不及待地仔细观察。小蚂蚁一直想爬出来逃走,但是瓶子太滑了,小蚂蚁还没爬高就摔倒了。经过许多波折,小蚂蚁设法爬到了瓶子的顶部,但还没等它高兴起来,小蚂蚁唰的一声就倒在了瓶子下面。最后,小蚂蚁只好徒劳地向我“投降”,仿佛在说:“算了,你做我的'小主人吧。”

不知不觉到了吃饭的时间,只好先吃饭。吃饱饭回来看小蚂蚁,发现小蚂蚁可怜兮兮的看着我,好像在说:“小主人,我饿了。”于是我拿了几块饼干给他,小蚂蚁开心地吃着。我好像听到他狼吞虎咽,咬牙切齿。小蚂蚁吃完又淘气了。快看!可笑的是它在翻着漂亮的筋斗。这时,我发现小蚂蚁用调皮的眼神看着我,好像在说:“怎么样?我很神奇!”

四年级观察作文篇12

今天课上,孙老师让我们观察胖大海。

拿出胖大海后,孙老师让我们先看一看。我发现它们的颜色有的是深棕的,有的是浅棕的。形状有的是椭圆的,有的是圆的。它表面的'花纹既像海浪,又像厚厚的树皮。它很小,还不如一块橡皮大。我摸了摸,发现它的皮又硬又粗糙。放到鼻子下一闻,我闻到它身上有一股苦涩的味道。

就在这时,已经有同学开始议论了:“它这么小,为什么要叫胖大海呢?”于是,孙老师便让我们把它放到杯子里,倒入热水。

刚倒入热水时,它像一名游泳健将,浮在水上大口大口地喝水。过了一会,它变大了,样子既像妈妈的头发,又像水中的睡莲。又过了一会,它沉了下去,水也变成了棕色。

孙老师告诉我们胖大海可以消炎去火,要是上火了,可以喝它泡的水。

胖大海可真神奇啊!

四年级观察作文篇13

在日常生活中,你只要留心观察,就会意想不到的发现。

星期天,我和爸爸在家里的`饭桌打乒乓球,爸爸用力太大,不小心把乒乓球打瘪了。妈妈在旁边说:“不用怕,我有办法把它复原。”妈妈先装了一杯热水,然后把乒乓球放入热水里,过了10分钟左右,我看见乒乓球只是胀了一点点,还没复原。妈妈说:“水不够热,我们要用100度的开水才能把乒乓球复原。”

于是,我倒一杯100度的开水,然后,把乒乓球瘪了的地方向下放进杯里,我睁大眼睛仔细观察乒乓球的变化,发现乒乓球瘪了的地方慢慢胀了起来了。就像有一个人在乒乓球里向外推一样。我问妈妈什么原因把乒乓球复原,妈妈告诉我因为乒乓球里面有空气,空气遇到热就会胀起来,是热胀冷缩的原理。

通过这件事我明白了做什么事情都要认真思考,才能解决问题。

四年级观察作文篇14

这学期的科学课老师给我们每人发了一包科学的'实验材料。其中有一包里面有各种各样的种子,有罗汉豆、黄豆、绿豆、红豆……

老师说:“做种植实验时,我们需要准备一只塑料杯、土、纸巾、和种子。我们先把纸巾放在杯子里,然后再把土放进杯子里,为了方便我们观察种子生根发芽,所以要把种子放在纸和杯壁之间。(前提是种子先要浸泡5—6小时)

回到家,我按老师说的方法泡下了全部种子,到了第二天,我发现种子们都“长胖”了,饱胀得马上要破裂似的。我连忙照老师说的要求种下了一粒粒种子。过了几天,罗汉豆最先发芽了,它们长出了一根根“小尾巴”,已经可以自己找养料了。我想:我要加把劲,一定可以让种子们长出“小辫子”。

今天,我预祝你们长出芽儿成为一株强壮的植物。

四年级观察作文篇15

今天作文篇(*)

有一天,我们在家吃午饭的时候,拿起一罐雪碧,倒进碗里。看到里面的泡泡,觉得很有意思,开始玩泡泡。

我看着每个气泡上升,我仔细观察了其中一个小气泡。过了一会儿,泡沫突然变大,快要涨起来了。我睁大眼睛看着,但气泡似乎在精神上升起。感觉眼睛酸酸的,马上眨了眨眼睛。就在我眨眼睛的时候,泡泡像淘气的`孩子一样升了起来。

我很生气,就一直看着泡泡,只看到另一个泡泡,慢慢长大的。过了一段时间,泡沫又膨胀起来,变得很大。它弹起来了,又上去了。哪些泡泡大如小珍珠,圆圆胖胖的,让我觉得很可爱。

我又拿起一根筷子,去拿那些泡泡。我拿起筷子,伸向一个大泡泡。泡泡破的时候,我听到了微弱的“啪”的一声,很清脆。突然发现筷子上开始长气泡。然后我就听到父亲叫我专心吃饭,把我从泡沫世界拉出来。

泡泡真的很有意思!

四年级观察作文篇16

9月25日星期五晴

今天,我和奶奶挑了一百多颗身穿绿外套的绿豆,把绿豆放在了我的“小床”—盘子里,让绿豆弟弟们安心“睡觉”。我每天加适当的.水给小豆豆们“喝”。看着小豆豆在“喝”我的水的时候,我多希望小豆豆快快长高啊!

9月27日星期天晴

今天,我看到小豆宝宝长高了,小豆宝宝把小种子“举”了起来,真像正在跳跃的音符!我立刻拿来“可乐”—香甜可口的清水倒给它们“喝”。小豆宝宝,快喝吧!喝完了要快快长高了。

9月30日星期三晴

今天,我的小豆芽长大了,变成大哥哥大姐姐了!我用尺子量一量小豆芽有多高,有10厘米了!小豆芽的旧衣服包住了叶尖,叶子也从浅绿慢慢变成深绿了,真可爱!

我成功把绿豆生长过程全部观察了。

森林医生

今天我要向大家介绍一个小动物,它有一个别称,叫做“森林医生”。它长着一个又细又长的嘴巴,专门吃害虫,大家知道它是谁吗?

对,它的名字就叫啄木鸟。它长的和一般鸟类无异,但是仔细看去,却有很大的'不同。啄木鸟长着一张又硬又长的嘴巴,有一身灰褐色和红色相间的羽毛,远远望去,像戴着一顶红色的帽子。它的眼睛虽然很小,但是看的很清楚。捉起害虫时,简直是火眼金睛。

老师今天给我们放了啄木鸟捉虫过程的视频,我感到既好奇又惊讶。看!啄木鸟飞到树枝上,紧紧地抓住树干,用它又细又长的嘴巴把树皮凿开,然后仔细寻找害虫,一旦发现他们的踪影,马上一口吞进肚子里。它的嘴巴就像“手术刀”一样,治疗了一棵又一棵生病的大树,像一个医生,守护着我们森林家园的健康。

啄木鸟是一种有益的鸟类,我们要像爱护其他的动物一样保护它。

四年级观察作文篇18

每个人的心中都有一个月亮。月亮,有的人看到的是美好,有的人看到的'是思念,有的人看到的是团圆,而我更多的是期盼。中秋节的傍晚,太阳才刚落山,我和几个妹妹就搬着小板凳坐在院门前盼着月亮。不知等了多久,脖子都酸了,也不见月亮出来,于是妈妈说:“要不咱们先把月饼拿出来吧!”我们赶忙进屋拆月饼。咦,天空怎么发白了?我们急匆匆的跑出去,月亮升起来了。月亮好像有腿一样,一点儿一点从对面的高山爬起,渐渐的,光越来越亮,终于月亮冲出了高山,完全挂在天上了,我想:如果没有这轮明月,在夜里行走的人们该怎么办?如果没有了这轮明月,天空该是多么的单调呀!如果没有了这轮明月,地上的娃娃该多么失望啊!“吃月饼喽!”我乐呵呵的拿着月饼去照月亮,美滋滋的就着月光把月饼吃到了肚子里!

写到这,我又点着指头数数,一、二、三、四……哎,还有十个多月才到中秋呢,我懊恼的吞着口水。

四年级观察作文篇19

我在教室扫地时发现了一只大蚂蚁,它真是太大了,我打算好好观察它。

我准备拿镊子把它夹到文具盒里,可它似乎知道我的心事,像犯了罪的人一样东逃西窜,我总是捉不中它。瞧它好像在嘲笑我:“笨蛋,笨蛋,你捉不住我!”我很生气,再一夹,哈哈,总算捉中了。

我得意地走向座位边,把这名“罪犯”放进“囚牢”——我的文具盒里。

我仔细地观察它的外形:这只蚂蚁的个头比我们平常见到的.蚂蚁大多了,足有一厘米长。它的身体分为三部分,分别是头部、胸部和腹部。腹部比胸部大,胸部比头部大。胸部和腹部下面都有脚,胸部下面有两只脚,腹部下面有四只脚。腹部又圆又鼓,像有一个蚂蚁卵。

突然,它翻过文具盒,出来了。我急忙拿起镊子,夹它。我向左夹,它向右跑;我向右夹,它向左窜……最后,我费了好大的功夫,终于夹到了,再次将它放入文具盒里。

它在文具盒里卷起来,并慢慢地爬动。我想它肯定快死了。突然,它翻了一个身,拉直身子,向出口奔去!要不是我反应快,说不定它就又出去了。

我恍然大悟,刚开始它卷起身子是在装死,为了分散我的注意力。这调皮的大蚂蚁!

四年级观察作文篇20

在科学课上,我们可以观察到很多生物,比如蚯蚓、蜗牛、金鱼等等,那么就来说说蚯蚓吧!

上课的时候老师给我们解释说蚯蚓是环节动物,它们更喜欢生活在潮湿松软的土壤里,帮农民叔叔们松土。然后,老师拿出一条小蚯蚓,上面积满了灰尘,乍一看像一根又细又长的绳子,还在桌子上,身体很光滑。为什么它能在坚硬的土壤里钻来钻去?可能它注意到没有危险,就开始慢慢移动。当我们用什么东西惹它的时候,它居然弹了起来。像一个优秀的跳高运动员,平静的'气氛一下子活跃起来。这么好的跳跃能力,不知道蚯蚓吃什么。这增加了我们的好奇心。听老师说蚯蚓还有很强的生命力,可以再生,我们迫不及待的把蚯蚓切成两半。太奇怪了!为什么没有血?切掉两半,可以继续爬行,那是什么呼吸?

一条小蚯蚓太神奇了!我对蚯蚓越来越感兴趣了,一定要学好这个知识宝库,才能更好的回答未解之谜。

四年级观察作文篇21

我家爷爷养了两条很可爱的小金鱼,它们眼睛是凸出来的,身上穿上红色的衣服,尾巴像拖着大扇子,美丽极了!

我每天去观察小金鱼,只见小金鱼鼓着大眼睛,在水悠闲地游着……每次小金鱼看见我来了,仿佛炫耀它们游泳本领似的,游得更加快活了。

可到了晚上,我再观察小金鱼时,惊奇地发现他们呆在一个角落里,眼睛睁得大大的,一动也不动。我以为金鱼饿了,就是拿些鱼食给它们吃,没想到小金鱼看都不看,我生气地拨了一下水,可是它们一动也不动。

就这样我观察了好几天,天天都是这样。我觉得十分奇怪,就是翻书找答案,查找有关小金鱼的资料。我终于发现了这个“秘密”,原来小金鱼在睡觉。书上是这样写的:“金鱼的眼睛有一层又细又透明的`眼皮,闭上就可以了,所以眼睛看起来像睁开似的,一动也不动。

通过这件事我懂得了:遇到不明白的问题只要认真观察,开动脑筋,虚心请教他人或动手查找资料就能懂得其中的道理。

四年级观察作文篇22

观察小蚂蚁今天下午,我在草地上观察蚂蚁。我发现一块大石头下面有个洞,我想这里面一定有蚂蚁,于是我用小树枝在洞里乱摆动,终于有很多蚂蚁爬“勾”出来了,我看到一只小蚂蚁在和另一只大蚂蚁打仗呢,我看着看着就自言自语地说:“大的不能欺负小的。”于是我把大的'用小树枝背到一边,小蚂蚁得救了。

咦?我又发现一只更小的蚂蚁,啊!原来它在找东西。可是没有找到,我就帮小蚂蚁找,突然我看到一只小虫子,我用小树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边,可小蚂蚁好像没发现一样,反而回洞了,我真着急,不一会大群蚂蚁纷纷走出来,噢!

我明白了,原来小蚂蚁去报信了,我高兴极了。几只蚂蚁上去就咬,虫儿疼的乱动,似乎在叫喊:“救命!”一只大蚂蚁咬住它的脖子,虫死了,一只只蚂蚁齐心协力把虫搬回了洞。那只小蚂蚁爬出来抬头望着我,好像在说:“谢谢你!”我的心里美滋滋的……

四年级观察作文篇23

今年,我们家来了一位小客人——一只毛色又黑又白的小兔子,这只小兔子很可爱哩!它有和其它兔子一样的长耳朵、小爪子,有和其它兔子不一样的.毛色大多数是白的,但它的耳朵、眼圈还有背上的一缕毛是黑色的,它的眼睛也是黑色的。

因为,小兔兔的眼圈是黑色的,所以,我们给它取了一个名字“黑眼圈”。“黑眼圈”可能吃啦!它最喜欢吃胡萝卜和莴苣笋的叶子!一天能吃很多东西呢。它吃饱了,就开始舔舔嘴巴、洗洗脸了,它还会洗耳朵呢!“黑眼圈”和我性格相似,很活泼,不过,就知道玩。妈妈一打开笼子的门,它就跑出来玩了,它在家里奔来跑去、蹦来跳去。在草地上,更是开心得不得了,许多小朋友都想来摸摸它,“黑眼圈”一会儿吃草,一会儿趴在地上休息,可有意思了。“黑眼圈”真可爱,我真喜欢它!

四年级观察作文篇24

四年级观察作文篇25

今天晚上,我的爸爸妈妈不在,我的姑姑来接我。

回到家,姑姑问我:“嘉鸣,你拿一个桂圆来,放在水里,我要观察桂圆的沉浮,并且想知道:放在水里的桂圆能不能从重到轻或从轻到重。”我的姑姑是一名幼儿园的教师,必须具备勤学好问的条件,所以,我不得不说:“唉,姑姑,你连这个都不懂嘞,当然是沉下去了,再说,在水里放入少量盐,搅拌均匀,不就能让桂圆浮起来吗?”姑姑听了,居然还似懂非懂地说:“真的`吗?你可不要骗我啊!”

你们是知道的,加入少量盐,确实能让桂圆浮起来。可是姑姑这么固执,我只好做给她看了。

我拿来一盆水,从冰箱里,拿出三个桂圆,轻而易举地放进水里,果然是沉下去的。我高兴地直跳。但是后来的事没有这么顺利,在加盐后,桂圆居然没沉下去,怎么回事?我急地像热锅上的蚂蚁——团团转啊!

看来,不能光凭平时的印象来下判断啊,观察桂圆的沉浮也需要与生活实际相结合啊!

四年级观察作文篇26

在我使用的文具中,有许多圆形的东西。比如,刨子的孔是圆形的,橡皮是圆形的,笔袋的.底也是圆形的。我想:这些圆形的文具,与我们的学习关系很密切。

圆形有没有边呢?今天,老师在课堂上提了这个问题。老师让我们讨论,有人说:“圆没有边。”还有人说:“圆有一条边》”接着,老师告诉我们,圆只有一条边,叫周长。

接着,老师让我们量一量圆形的周长。怎么量呢?可以用卷尺量,可以用绳线量,还可以用滚动的办法量。我量的是小瓶子的盖子,我是用绳线量的。我首先把绳子绕着盖子一圈,然后做一个记号,最,把绳子拿下来,在尺上量了一下,结果是10厘米。我知道了小瓶子的周长是10厘米。

在我们的生活中,用的、吃的、穿的、住的、行的,各方面都有许多圆形的东西,如茶杯、碗、盆子……我想:圆形的东西与我们的生活有非常密切的关系,这就是我今天的收获。

四年级观察作文篇27

我有几只小蜗牛,它们非常可爱。它们有着硬硬的壳,好像战斗中的“战士”,顶着一个坚硬的“盾”,它们全身软绵绵的,还有一双炯炯有神的眼睛。它们爬过的.地方会有很多液体留下来,只要阳光一照,就会发出亮闪闪的光,还会留下印迹。

我看着看着,发现蜗牛爬行的速度非常慢,我去网上找了资料。原来,它没有脚,蜗牛爬行时,用它的腹足紧贴在别的物体上,由它的腹部肌肉作波状蠕动,它就能缓慢地爬行了;而且它背上顶着一座“小山”,所以,它的爬行速度非常慢。蜗牛喜欢吃大白菜,它是一种害虫,它还有极多的牙齿,科学表明:它有大约20000颗牙齿,那是肉眼看不到的,及时你把它放进纸板里,不一会儿,它也会把纸板咬开爬出来。

这就是我的蜗牛。

四年级观察作文篇28

大自然是一个聪明的老师,只要你认真观察,它就会给你带来启发。

夏天的时候,我们总会在一棵非常大的大树下乘凉,这棵树枝繁叶茂,如把大伞,我们都会说“啊,这棵树真大啊!”

但是有一次,我发现了一个奇怪的`现象:有一天晚上,外面狂风暴雨,我在家里都吓得都不敢出门了。到了第二天我发现,我们时常乘凉的大树被连根拔起了,当时我吓得不轻。但是,我看见旁边的小树时,它们都完好无损地立在那里,我的心里就发出了疑问:为什么这么粗的树都被连根拔起,这么细的树为什么还毫发无伤呢?

我回家后,开始查阅资料、问爸爸妈妈,可仍不得其解。

到有一次上科学课的时候,我问老师,老师说:“那是因为那棵树的树根只有几米,没有倒的树根都有好几十米。”

从这件事我明白了:学习要学牢固,不能敷衍了事。无论是学习,还是做事,都要认真地去做好。

四年级观察作文篇29

今天第三节课上课时,老师和蔼可亲的对我们说:"今天我们要观察一种植物,我们高兴得像小兔子一样快乐,我想:那我们要观察什么植物呢?那我们要去哪观察呢?一会儿我们来到了操场旁,往前看,我看见了一棵大樟树,我想:难道今天观察的是大樟树?“看,我们今天观察植物---大樟树."大樟树远看枝繁叶茂,只见就像一个大蘑菇在跟我们打招呼呢!我走近了一些,只见有一片树叶飘落下来,就像有一位小仙女在空中翩翩起舞,再近些,只见头上有个v字形的.樟树,树中间有些碧绿碧绿的青苔。只见有一位同学用双手抱住樟树的边缘,竟然抱不住樟树,真是不可思议,看来樟树实在太高大了!接着我绕着‘‘大蘑菇”转了一圈,发现有许多痕迹,好像有群小朋友在“大蘑菇”上画画呢!我平时到操场,不怎么注视"大蘑菇”,今天,我观察了之后,竟然有这么神奇之处.

四年级观察作文篇30

春天,是草莓收获的季节,一个周末的时间和朋友带上各自的孩子一起去摘草莓。

草莓园中的草莓全长在塑料大棚中,进到大棚内,一道道笔直的田垄上绿色的植物长的生机勃勃,红红的果子如珠子般镶嵌在田垄上,孩子们激动的欢呼起来,看到一粒粒红红的草莓垂涎欲滴。

开始摘草莓了,我告诉孩子们要摘又红又圆又大的'草莓,不要摘不成熟或外形奇怪的草莓,于是她们弯下腰,拨开叶子,看到满意的,就轻轻摘下来。虽然是春天,但在塑料大棚内温度却很高,只一会儿功夫,孩子们就热的满头大汗,将外衣也脱掉了,一不小心,女儿又摔了一跤,我用鼓励的语气说:“没关系,勇敢些,多摘些草莓做果酱”。女儿重新弯下腰仔细的采摘着。

当摘满一篮子草莓时,女儿累的腰酸背痛,女儿说:“妈妈,虽然我很累,但我觉得有趣极了,种草莓的叔叔阿姨可真辛苦呀!”。

四年级观察作文篇31

今天,我观察了我家门前的那棵小树,它在各个季节有不同的样子,我在这里给大家介绍介绍吧。

春春天到了,我家门前的小树刚爆出了绿芽。那绿芽嫩嫩的`,绿绿的,好像一位少年在春风里茁壮成长。夏夏天到了,小树长高了一些,树叶暗绿暗绿的,非常茂盛,小朋友们可以在树枝上攀爬做游戏了。晚上,可以坐在树下乘凉,吃西瓜、数星星,可好了!秋秋天到了,小树的叶子也有些黄了,大家都忙着收农作物,都没有管小树,天天都是我跟它浇水,给它施肥。

这时的小树没有以前那么健康了,好像病恹恹的,叶子很黄。冬冬天到了,天气很冷,小树的叶子都掉了,只剩光秃秃的树枝。这时的小树好像病死了。小树在一年四季里有不同的姿态,大家都已经知道了吧,小树多么潇酒,它总有一天会长成大树的!

四年级观察作文篇32

运动会结束后我们班开始开展种植活动,老师把好几种花种混乱后交给我们回家去种。我回到家里就迫不及待地拿出花种挑了些饱满的,没有受过损伤的,然后一一地把它们放在我精心用手指挖的小洞中。

小洞约深二厘米左右,放好种子后再用泥土盖住洞口。特别提一点,泥土一定要比较潮湿的。经过了一个礼拜后,我发现花盆里已经长出了又细又嫩的幼苗。有些才露出一点点嫩芽,有些嫩芽还顶着种皮,还有一些已经长出了突破种皮的第一对子叶,绿油油的,非常可爱。我每天放学回家都会去观察一下它们的.生长情况,还会适量地给它们浇一点水,保持泥土的湿润,让幼苗们有一个良好的生长环境。

又过了几天,我发现我的那些幼苗的子叶已经能明显看出了叶脉,它们的茎长的很挺,而且变得比较粗了,看上去真象一个个挺拔,精神饱满的小卫兵。我的花苗还在成长中,我还分辨不出它们的花名,我会继续观察下去,并会做一些纪录。我期待我的花苗能开出最美丽的花朵。

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