小时候，国家提倡厉行节约，路上碰上颗螺丝都会捡起来，那些什么“破铜烂铁”就更是个宝，我们平常的零花钱大多出自这儿。记得我家旁边原来有个汽车电瓶修理厂，在修理电瓶后会倒出一些垃圾，其中的废旧电瓶盖里含有金属锡，我们常常跑去捡这种废旧电瓶盖来熔出锡块来拿到废品收购部去卖。
每每捡到这种废旧电瓶盖，我们几个总是聚在一块，生着炉子，把一个小铁勺放在上面，将捡来的废旧电瓶盖进行溶化。锡的熔点很低，用不了多久，废旧电瓶盖就溶化了，我们只要用火钳拨去上面一层黑黑的杂物，再把铁勺里的锡水倒进放在地上的'竹扁担的槽里由它自然冷却成块。这样，几分甚至几毛的零用钱就到手了。
这种方法简单可行，但容易烧坏扁担。一天，在进行此项操作时，我突发奇想：水可降温，往扁担里倒些水，一则不会烧坏扁担，二者可能降温更快。我将这一想法向其他两位伙伴一说，他们也觉得有理，那就这样做吧。锡已熔成了水，于是，我往扁担里滴了些水，提起铁勺，把勺里的锡水倒进扁担槽里。“砰”!“哎哟”、“哎哟”、“哎哟”，接连三声惨叫。只见一个小伙伴捂着手，另一个捂着脚，而我则捂着脸……。原来，锡水骤然遇上冷水，顿时四溅开来，四溅的锡水溅到我们三人的身上，当时那种情形是可想而知的了。但还不能久待，还得赶紧跑，因为上课时间到了……
当然，这以后，我们三人身上都留下了永恒的纪念：我的脸、眉间，另二位的手和脚都留下来点点烙印——疤痕。
“铃……”铃声响了，终于放学了，我拎起书包冲出了教室。
七月的天就像小孩子的脸说变就变，刚才还好好的天气，这会竟下起了雨。无奈，自己又没带伞，只好顶着书包跑到学校门口的商店门前避雨。不一会这儿已经堆了不少的人。这时，一辆红色的出租车向这边驶来，这无疑是雪中送炭。两个高个子的年轻人冲了上去，坐上车走了。我身无分文，可不敢答理出租车。只好站在那傻等。
路中间也有不少的少年顶着雨匆匆的跑。他们跑着、笑着，抖出了一身的朝气。我为什么不跑回家去呢？况且雨又不大，难道我不年轻吗？我何不也像他们一样疯狂，去感受一下雨中漫步的滋味呢？想着，我也冲进了雨中。
调皮的雨点打在身上冰冰的，头上的水顺着脸颊滑下。从来来往往跑过的少年的身上，我也仿佛看到了自己的狼狈相。但是，我们彼此都很快乐。
是的，正是由于我们年轻，我们才有着这份轻狂与朝气。
人不轻狂枉少年
少年要的.是轰轰烈烈，是生命中最激昂的那首进行曲，而不是小夜曲。
血性、气盛、甚至冲动，是因为年轻。我可以谅解并正视所有的失败，但从不原谅自己的懦弱。我要良知、智慧，也要勇敢、冒险、竞争，和所有因冲锋陷阵而犯下的失误。
不甘平庸，是年轻的宣言；有棱有角，是年轻的风貌。年轻无须唱“平平淡淡才是真”，年轻应该是一束火焰，轰轰烈烈，燃烧是唯一的语言与豪情！
夜深了，屋子里静了下来。小雨过后，天气微凉，外面传来阵阵娃声。
这使我想起往事，虽然过去的事不应过分追究，也不必对它沾沾自喜，可是它还是涌上心头。那是夏天，炎热的季节，也是青春的萌芽，那时的我不懂好恶，不清楚人情事故，。在学校和一群调皮的同学拉帮结伙，就好像电视剧里的那样我们哥们几个一起打球，一起吃饭。
最后我们一起来追隔壁班的女生，首先是我们中的老大先出手，真不愧是老大，他一下子就字体到了，然后老二我出手了，我先是做了点铺垫，我先写信跟她做笔友，接着再顺水推舟，可那女孩矜持，一直与我保持距离，最后，不得已我叫齐我的小伙伴，一等到下课就去隔壁走廊上故意引起她的注意，在吃饭的时候，我们就尾随在后。经过蛮久的坚持我终于有点着落。她写到：你如果不介意的话，我们就做知音吧！
随后，三弟，四弟也展开了追逐，还是老伴法，还挺奏效的'，我们这一伙人都品尝了青苹果，那味酸涩的。
随着我们的成长，以前的狭小的空间不再适合我们生存，所以我们走出了这地方，来到了新的天地，这里有形形色色的物与人，我们也渐渐明白：那时光已经过去，我们已不再是那个懵懂的少年。
初中阶段，是人生中第一次转弯后面对的阶梯，每个人眼前及脚下的阶梯都不同，差别在于家庭环境或自己的实力，但最重要的，是面对的态度。
刚升上初一时，老师问我们的第一个问题：“三好学生奖的请举手。”现在，我仍旧记得当时手臂上在肩上的重量，及手掌上的汗水。但，两个阶段的读书方式不一样，人际关系的.差异更大。小学时，对于成绩，我并不在乎，凭藉着智商与课堂上的记忆，就可以获得众人的掌声。然而，上了初中，在我心中的迷雾渐渐散去，眼前万物都变得清楚，好现实。
随着考试数量的增加，挫折感也逐渐鲜明，我开始了解读书时间不见得与成绩成正比。在课业上得不到昔日的成就感，我逃到了阅读的世界，阅读不是坏事，但在这里，它成了绊脚石。当目光集中于书本的文字上时，这个世界上没有任何纷扰，但一放下书，心变莫名的缩卷在一块，彷佛它己捱过几世纪。
相不相信枯萎的花儿能再度苏醒？相不相信无药可医的疾病会自行好转？父母与师长的失望，同学的坚韧的实力，刺激了我的每一个脑细胞，我脚下的阶梯是完整而洁净的，却因为我的不自爱而残破不堪。社会上本身属于美好，一切皆取决于人心，自己的选择，自己的责任。
不管人生中遇见多少次混乱，境由心转，没有慌乱与苦涩，就无法体会平静与甘甜的美好。
宋代军事家岳飞写的一首充满爱国主义思想的词——《满江红》，里面有这样的句子：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”这句话表达了这样的意思：不要随随便便度过青春时光，要珍惜一生中的黄金岁月。
青春时期是我们一生中学习、工作的最好时期。人体的思维能力和解决问题的.各种能力都发展到较高的水平。这时候，容易接受新事物，精力最旺盛，是为我们国家、我们人类作贡献的好时光。“一寸光阴一寸金，”这是先知的语言，而一寸金又买得到一寸光阴吗？随随便便度过这黄金岁月，到了老年时，想起年轻时让美好时光像流水一样逝去，也是后悔莫及了。
我国著名科学家华罗庚，初中毕业后在一个乡间小店当伙计。他一边当学徒，一边抓紧时间，以顽强的毅力，致志于数学自学，最终成了名闻中外的数学家。大家熟知的张海迪，身残志坚，以顽强的毅力获得了哲学硕士的学位，并创作翻译了不少文学作品。这些人才的例子说明，我们应该抓紧青年时期努力学习，才能为家乡、为祖国、为人民作出贡献的人才。青春时期就应该像他们那样度过。
青年朋友们，我们应该担负起振兴中华的责任，把我们的祖国建设更加繁荣富强。“莫等闲，白了少年头。”希望有人不要在他人取得努力奋斗的硕果时，“空悲切！”
高耸入云，层峦叠嶂的山是美;水平如镜，波光粼粼的湖是美;千姿百态，洁白无瑕的云是美;姹紫嫣红，暗香浮动的花是美……而在我的心中，心灵美的少年才是最美的。
在我的.经历中，也有几次美的经历，最令我难忘的是在那次下着倾盆大雨……
那天早上，我被清脆的闹铃声叫醒了，我穿好衣服，外卖你还下着倾盆大雨，雨水打击玻璃，噼里啪啦，好不热闹。突然，一个电话打来，妈妈跟我说：
“宝宝，你帮妈妈下楼拿个快递，好吗?”
我昏昏欲睡，听到妈妈这句话，心想：我早上一起来，叫我出去淋雨，我满脸不愿意，但看着妈妈，我只好回答：
“好吧。”
我穿好鞋子，立刻下楼了。
下到一楼，我右看看，左望望。终于，发现了快递车，我只好硬着头皮冲过去，对叔叔说：
“请问毕敏的快递是哪个?”
“这个，给，快点回家，别着凉了。”
“谢谢。”
我又迅速地回到家里，这时，我已经全身湿透了，妈妈对我说：“不错，很棒!”
最美少年，“最美”不是专有名词，每个人都应有“最美”的梦。争做最美少年!从身边的小事做起!从现在做起!
一年级的时候，我有了自己的琴房兼书房，它既是我玩乐的天堂，也是音乐梦想的摇篮。
琴房的北面是一面镜子，南面是书架，有一个挂在墙上的小夜灯和我小时候的照片;西面是一张床，一个放东西的柜子，柜子上还有一个放手机的隔板;而东面是一个大大的阳台，和我放模型的小柜子，而我心爱的吉他、谱架和琴架就放在琴房的正中，变音夹、薄片和调音器、教材则放在西面的柜子里。我在琴房里练琴，也在琴房里学习。记得我吉他考级复习练习的一天，我正在琴房里做准备，我在专心地练习《飞得更高》这首曲子，我练习得并不顺利。于是我就让爸爸在旁边给我指出音准出现问题和出错的地方。在爸爸的一番指导下，我的吉他弹得越来越好，曲子旋律流畅而优美动听，考级也很顺利地过了。
有一次演出，因为紧张，有一个地方弹错了，这让我很自责。回到家后，我很失落，闷闷不乐地回到房间，一边伤心叹气，一边弹奏着伤心的曲子。在音乐声中，我的到抚慰，心里顿时豁然开朗，随后我的弹奏越来越欢快……
我非常喜欢我的琴房，因为它不仅仅承载着我的欢乐童年积淀已久的情怀，它还有保存我对音乐的`喜爱，我对吉他的弹奏，我对乐章的理解，我对乐理的认知认识。我的这个琴房、书屋，还装载着我五年的学富知识，它是我梦想成为世界级吉他手的摇篮。
今天，老师带领我们去参观少年宫。
首先来到的是板画室；刚进门，许许多多的美丽板画展现在我们眼前，每一幅都那么生动有趣。老师给我们介绍了油印板画。首先要在纸上绘出图案，再用复印纸印在木板上，然后在雕刻出来，再把画印在纸上晾干，最后把木板拿开，就成了一幅美丽的版画。老师又为我们介绍了几幅，有人，有景，颜色大致都是黑白相间的，但它们都各有特色，彰显着一种独特的美。
欣赏完板画我们来到了舞蹈班。在门口就听到了音乐，里面的同学跟着节拍跳着舞蹈，舞姿是那麽的优美。
书法活动室里非常安静，同学们都在聚精会神的练着书法。在活动室墙壁上展览了同学们的书法作品，每个字都写得那么苍劲有力。书法班的高老师告诉我书法已经有几千年的历史了，是我们中华民族的瑰宝。说着又为我们示范了几个漂亮的毛笔字。
一二三四……踏踏的`声音在我耳边响起来，接着又传来了美妙的歌声，那歌声仿佛是天籁之音，原来是合唱团的同学们在唱歌呀。
在美妙动听的歌声中我们结束了参观活动，今天的参观给我留下来许多深刻的印象。特别是书法，我非常喜欢，为了丰富我的课外生活，我决定报书法班学习毛笔字，像书法家那样写的一手漂亮的毛笔字，更好的传承我们中华民族的璀璨文化。