《萧红散文》是萧红的一部著名的散文集，此书收录了《同命运的小鱼》、《雪天》与《失眠之夜》等60多篇散文佳作，林非先生曾评价说：“萧红的小说写得有散文的韵味，散文就更有散文的风格。”我最喜欢的.是《回忆鲁迅先生》一文，若要了解鲁迅，这篇文章就是你的不二选择。萧红告诉我们鲁迅十分珍惜时间，“先生的休息，不听留声机，不出去散步，也不倒在床上睡觉，先生自己说：‘坐在椅子上翻一翻书就是休息了。’”鲁迅每天的睡眠时间平均只有3小时，他夜以继日地进行文学创作，一生为我们奉献了《呐喊》、《野草》和《朝花夕拾》等100多部闻名中外的作品。
有人夸鲁迅是天才，他却说：“哪里有天才！我只不过是把别人喝咖啡的时间用到了学习和工作上了。”文中的一个小插曲表现出了鲁迅对孩子的尊重：有一次吃鱼丸子，海婴吃上一口，说不新鲜，许广平不信，在座的人也不信，海婴再吃，仍是嚷，鲁迅拿过来尝了尝，果然不新鲜，鲁迅说：“他说不新鲜，一定有他的道理，不加以查看就抹杀是不对的。”萧红通过描写鲁迅包纸包的过程表现出他的耐心和一丝不苟：他“用细绳捆上，那包方方正正的，连一个角也不准歪一点或偏一点，然后拿着剪刀，把捆书的绳头都剪得整整齐齐的。”鲁迅先生虽然早已仙逝，但通过阅读萧红的文章,我们依然能感受到先生的音容笑貌，鲁迅先生永远活在我们心中！
本学期，我校开展了评比优秀家庭教育三十佳，经过整理材料，家长们的家教心得的确值得我们大家学习学习！现摘录一些如下：
当孩子表现不礼貌时，告诉他如何用礼貌的方式表达自己的意思。一颗尊重的心是最重要的。有礼貌守规矩的孩子会让周围的人觉得愉悦、舒服与温暖，很受欢迎，相反的，如果你是一个没礼貌没规矩的孩子，就会得不到喜爱，朋友也会疏远你的。
使孩子懂得：成功不是战胜别人，而是不断战胜自己；兴趣是最好的老师，从小引导孩子读书，培养孩子学习的兴趣；尊重孩子，注重成功激励，有意识地展示并赞赏孩子的成绩，使孩子体验到成功的愉悦；把培养能力放在第一位，除了分数以外还有生活的快乐、世界的美好。
一般采取鼓励和引导孩子自己去解决问题，平时看看报纸、读读杂志、听听音乐，培养孩子好学、多问、善思、多动手的能力，采取体力劳动和脑力劳动相结合的`方法，努力提高孩子学习的兴趣！
耐心听孩子讲话，不能永远把她当作孩子看，让她有独立的空间，把她当作一个独立的个体发表自己的意见。你尊重她，她自然愿意跟你说，不仅增进了与孩子的感情交流，还会从中知道孩子的一些想法，知道自己的行为哪些是孩子不喜欢的，也能常常指出她的不足之处让其改正。
最近，我有幸成为了一位家庭教师，帮助一位邻居家的初中生辅导学习。这是一个全新的挑战，让我对教育和教学有了更深入的了解。
成为家庭教师的过程十分顺利，我在较短的时间内就与学生的家长建立了良好的关系。学生的课程涵盖了数学、英语和科学，她是一位聪明勤奋的学生，对学习充满热情。在我的指导下，她取得了显著的进步。
我采用了一种混合的教学方法，包括课堂讲解、小组讨论和个人作业。通过这种方式，我尽量满足了学生的个性化需求，同时保持了教学的'效率。我发现，学生在接受新知识时非常活跃，喜欢参与课堂讨论和解决问题。
在这个过程中，我深刻地认识到了家庭教育的重要性。学生不仅需要掌握知识，更需要培养独立思考和解决问题的能力。我逐渐意识到，作为一名家庭教师，不仅需要传授知识，更要教会学生如何学习。
家庭教学的优点在于灵活性。我可以根据学生的需求和进度调整教学计划。然而，这也带来了管理学生时间的挑战。我必须确保学生有足够的时间学习，同时避免他们过度沉迷于电子设备。
回顾这段时间，我深深感受到家庭教师的重要性。家庭教师不仅是学生的教育者，更是他们的朋友和指导者。通过我的努力，学生不仅在学术上取得了进步，也在个人成长方面取得了进展。
总之，成为家庭教师是一次非常有意义的经历。它让我更深入地了解了教育和教学，也让我更加珍视与学生之间的友谊。我期待未来有更多的机会成为家庭教师，帮助更多的学生。
我是一位有着十年经验的学生，曾经在学习和生活中遇到了很多困难和挑战。在这个过程中，我选择了一位家庭教师来帮助我提高我的学习成绩和学习能力。在这个过程中，我有了很多心得体会。
首先，家庭教师让我更加自信。在学习中，我经常遇到自己无法解决的问题。但是，我的家庭教师是一位非常耐心和细心的老师，他总是鼓励我不断尝试，并在我遇到困难时给予我很多帮助和指导。这让我感到很温暖和自信，也让我更加喜欢学习。
其次，家庭教师让我学会了如何更好地管理时间。在我的家庭教师帮助下，我学会了如何合理规划时间，把时间用在最有效的地方，避免浪费时间。这让我在学习中更加高效，也让我更加珍惜时间。
最后，家庭教师也让我学会了如何更好地与他人沟通和合作。在我的`家庭教师帮助下，我学会了如何与同学互相帮助，共同解决问题。这让我在学习中更加有动力和积极性，也让我更加开朗和自信。
总之，家庭教师对我的帮助非常大。他不仅让我在学习中更加自信和高效，也让我学会了如何更好地管理时间和与他人沟通和合作。我非常感谢我的家庭教师，他是我人生中非常重要的一位导师和良师益友。
作为一名家庭教师，我从事教育工作已经有一段时间了。在这段时间里，我深刻地认识到了家庭教育的意义和重要性。
首先，家庭教师的工作不仅仅是教授知识，更重要的是帮助家长和孩子建立良好的沟通渠道，培养孩子的独立思考能力和自我管理能力。在这个过程中，我遇到了很多困难和挑战，比如如何激发学生的学习兴趣，如何培养学生的自我管理能力等等。但是，通过不断地学习和实践，我逐渐掌握了一些有效的技巧和方法。
其次，家庭教师的工作也需要具备一定的专业知识和技能。例如，如何制定教学计划，如何设计教学方案，如何评估学生的.学习成果等等。这些技能和知识需要不断地学习和提升，才能更好地为家长和孩子服务。
最后，我认为家庭教师的工作需要具备耐心和责任心。家长和孩子需要得到耐心和细心的指导和服务，而家庭教师则需要承担起这个责任。在这个过程中，我们需要不断地沟通和交流，了解孩子的学习情况和需求，才能更好地为孩子服务。
总之，作为一名家庭教师，我深刻地认识到了家庭教育的意义和重要性。在未来的工作中，我将继续努力学习和实践，不断提高自己的专业水平和技能，为家长和孩子提供更好的服务。
《家庭教师》是奥地利作家茨威格的一部小说，茨威格的小说多以成人的视角来描写故事，但这篇小说是以儿童的视角来写的。
小说的情节并不复杂，讲述了一个原本安静的家庭请来了一位叫曼恩小姐的家庭教师来辅导两个孩子的学习，而这两个双胞胎女孩子的表哥却和这位家庭教师有了一个小孩，最后家庭中的父母得知后把家庭教师赶出了家。而两个女孩见证了这一切的发生，这些都给她们的心理留下了很深的阴影。
两个女孩子的痛苦来源于她们对成人的心理世界的过早接触。书中有一段精彩的描写：这未来的世界，她们不久久要走进去，却不知将有什么遭遇落到她们身上。她们想到那将来长大后要过的生活，那像是一座布满可怕事物却必须穿过的树林一般的生活，感到了畏惧。
书中两个女孩子她们的畏惧主要来源于两个方面。首先，这对双胞胎姐妹正处于十二三岁的青春期，在她们的心中，原来爱情应该是美好的，但家庭教师曼恩小姐与她们表哥之间的.事情却让她们失望，家庭教师与表哥有了孩子，但表哥知道后不敢面对，只想逃避，也深深伤害了曼恩小姐。另一方面，她们的父母在知道这件事情之后，也做出了“毫无人性、自私”的决定：将曼恩小姐赶出了家，并且侮辱了她。
大人们的心事在这两个孩子眼中显得可怕与黑暗，她们同情着曼恩小姐，也对家人产生了反感，甚至有了反对父母想法的情绪，使她们的心灵再也无法像往昔那样清澈了。
事实上，这个故事也是借孩子的眼睛来透视当时的社会上人与人之间的疏远、冷漠、缺少爱的氛围，试想如果这两个孩子生活在一个人与人之间互相关爱的环境中，她们会感觉到周围生活中更多的温暖，她们的思考方式和心灵也会多么高尚。
人们说：“从一个孩子身上往往能看到父母的影子。”确实，家长以及生活环境对还自动影响深远的。所以，对待孩子，我想大人应该真诚相待，给她们对生活的勇气，而不是让他觉得未来是可怕的，而失去了孩子的天真。
自从我开始接受家庭教师的工作后，我的生活就发生了翻天覆地的变化。以前，我总是认为家庭教师的工作很简单，无非就是教教学生，然而，真正从事了这项工作后，我才发现，这项工作远比我想象的要复杂得多。
首先，家庭教师的工作时间是非常不固定的。她需要根据学生的课程表来安排时间，而且往往上午的课程会在早上九点就开始，而下午的课程则会在晚上七点之后才开始。因此，我常常需要在早上很早的时候起床，然后赶去上课。刚开始的时候，我甚至因此而迟到过。
其次，家庭教师的工作内容也很繁重。她不仅需要帮我解答数学上的难题，还需要帮我复习英语。有时候，我还会被要求做一些课外拓展题目。这些题目不仅难度大，而且数量也很多，常常让我感到力不从心。
为了能够更好地完成工作，我常常需要花费大量的时间来备课。有时候，我甚至需要提前一两天就开始准备。在这个过程中，我常常会遇到一些难题，但每次我都会尽力去克服它们。在这个过程中，我也学会了如何更好地去解决问题，并且逐渐地提高了自己的能力。
另外，家庭教师还会给我提出一些有关学习和生活上的建议。这些建议常常能够帮助我更好地处理一些问题。例如，她会建议我在学习的时候，将手机关掉，以免分散注意力。同时，她还建议我在学习的时候，可以适当地做一些运动，以缓解压力。这些建议让我更加高效地学习，并且保持了一个良好的`心态。
总之，家庭教师的工作是非常繁重和辛苦的，但我却从中获得了很多的收获。在这个过程中，我不仅提高了自己的学习能力，还学会了如何更好地处理问题。同时，我也更加珍惜和家庭教师在一起的时光，因为她不仅是我的老师，也是我的朋友。在未来的日子里，我会更加努力地学习，以期能够取得更好的成绩。同时，我也会继续向家庭教师请教，期待她的指导和帮助。
最近，我看完了一部动画片——家庭教师，虽然看完了，但这部动画片却令我的心永远无法忘怀…。。
最令我印象深刻的——纲，是的，他很废柴，学习也很差，但我却觉得我自己永远比不上他，因为，他拥有一颗想保护伙伴、纯洁的心灵，有人可能以为这很搞笑，不就是一颗纯洁的心么，谁都有啊，其实你错了。你能为了伙伴放弃生命吗？你能为了伙伴去放弃尊严、放弃自己的一切吗？！最令我印象深刻的是“争夺指环篇”中的狱寺想放弃生命的时候，纲大喊：“我们是为了什么而战斗？！是为了我们这些伙伴能再在一起看烟花啊！”看完，我哭了，真的哭了。为的不仅是感动，而是我的心被收到的`震撼！真的，我要向纲他们学习，学习他一颗可以为了朋友去死的心，虽然我们现在谈不到死，但至少能保护伙伴了！我也想获得保护伙伴的力量！
记得有一次，那时我才4年级吧，突然有2个6年级的人来闹事，很多人都哭了，我实在看不下去了，那时不知道是怎么了，我竟然冲上去说：“你们干什么，如果你们再欺负我们的话，我要去告老师了！"他们听了之后狠狠地骂了我一顿，还把我的头打出血了，我那时真的觉得自己很傻，为什么要冲上去！
看了家庭教师之后，我明白了，是因为我想保护自己的伙伴！
家庭教师，你让我终身受益！！
萧红是我国著名的现代女作家。她是一位体验型、情绪型的极富才华的现代女作家。她的一生颠沛流离、短促悲凉，饱受被放逐的寂寞、孤独和痛苦。萧红的小说创作正是她的悲剧人生的真实写照。她的小说名篇如《生死场》，《马伯乐》、《呼兰河传》、《牛车上》、《小城三月》等等都闻名于世。同样，她的散文创作也具有很高的成就。她的散文凄切忧婉，在情感浓度和抒写张力上都较深刻强烈，刻画人物注重心理深层的挖掘，文字优美。
萧红是那种以全身心投入写作的女性，文字便是她灵魂的自传。在她的作品里，看不到炫耀、卖弄、制造的成分。有的是一种与大地相连的美好品性。她的遭遇、情爱与她的文字如同呼吸。创作的素材大多来源于她的真实生活体验。萧红写出的都是生活，她笔下的人和事都是从生活中提炼出来的，她非常懂得人性中的贪婪和漠不关心，也懂得人间的爱与温暖。在她的.笔下经常出现的不是她自己，也非狭隘的权利富贵阶层。而是那些被忽视的涌动在社会最底层的话语缺席者。那些饱受磨难、牺牲的灵魂。并“与欢乐的人同欢乐，与忧伤的人同忧伤”，设身处地地与对方享有同样的感情。一个真正优秀的作家与他笔下的人物应该是一种化入的“同情”的关系。萧红做到了。写自我却能超越自我，不局限于自怜自哀。萧红是一个身心俱受摧残的不幸女性，一个被家庭、爱情和社会所放逐的灵魂。但她依然“向着温暖和爱的方面，怀着永久的憧憬和追求。”来写作。她以自已悲剧性的生命体验，以一个现代人的眼光，冷静地观照自已熟悉的生存环境，把个人的命运纳入人类的命运之中。探入了中国人的生存、文化和民族心理的最深处，对生存的原生态和大苦难的揭示，对人自身命运的正视和清醒体味，使萧红的作品意蕴具有了普遍的意义。这种慨叹和苍凉感又不仅仅是她个人的，而是超越自我属于时代的。这使得她的作品透着一种独特的宁静，实际上是一种弥漫着生命的肃穆的热情，这种肃穆因其超越了世俗的空虚和表层的喧闹而益发显得难得和崇高。