回首往事，依依不舍那曾经的情愫……
一如天上的云，仿佛人间的彩虹，还是浪漫的花朵？在我记忆的长河里，那人，那事，那天，永在心头回荡。
小学四年级时，我有一个非常要好的朋友。我们每天一起玩耍，一起学习。彼此互相关心，互相照顾。我们整天在一起，可谓是形影不离。每当我伤心难过时，她总会在第一时间安慰我。那时，除了爸爸妈妈，我觉得她是对我最好的人。
还记得那温馨的一幕幕……我们在花园里玩，特别开心。晚上，我们一起躺在草坪上，看星星。天慢慢地越来越暗，而我们却谁也不想离开谁。只要我们在一起，不管干什么都觉得很美好，很开心。那时，我感觉自己有这样一个朋友，很快乐，很幸福。
“我陪你一起吧。”很普通的一句话，却在我们的心里特别温暖，特别默契。
然而好景不长。令我们伤心的事很快就发生了。记得那天我们一同放学回家时，她突然停住脚步，伤感地对我说：“我，明天就得转学了。”她说得很轻，却让我惊得目瞪口呆。我很诧异，问她为什么要走，她轻轻地告诉了我原因——那是我们不能阻止的事实。
于是，我把她请到了我的家里，让她在我家住一晚，她也很高兴。我们一起吃饭，一起玩，而且有说有笑，尽情地挥洒着属于我们的`友谊。
我们玩了很长的时间，不得不睡觉了。那一夜，我们一点也不想分开，哪怕每一分，每一秒。夜渐渐静了，我却听见了她悄悄抽泣的声音，我也不禁的哭了起来。面对分离，我们都伤心。妈妈发现了，便开始劝慰我们，我们也就酣然入梦了。
第二天早上，她的父母来接她，我也不想这么快离开她，就亲眼看着她上了火车。我在车下伤心地大声哭起来，她朝我挥手，也不禁热泪盈眶。她忽然从车上跑下来，我们互相拥抱……刺耳的汽笛声响起，我们不得不匆匆地分别了。
时光荏苒。虽然这事已经过去好多年了，但我却无法忘怀她——我最好的朋友。
往事依依。我的朋友，你还好吗？
往事如同电影一集集放映；又犹如五彩缤纷的泡泡飞上记忆的天空；又仿佛是一串珍珠，串起了往事点点滴滴。
我爱读书，也爱书。
书的往事，书的陪伴，让我感受颇多……
大概是寒假的时候吧，有一个工学院的大姐姐——刘翠翠姐姐在我家超市打工。她英语学得非常不错，经常带我去图书馆看书，我也喜欢在那里看书。
那天，我把该做的事和任务做完后想去图书馆，可妈妈似乎总跟我过不去，给我找这事，找那事，好了，一下拖到十点多十一点。我还是坚持要去：“我到十一点多十二点就回来了，我想去。”妈妈却说：“那么点时间，不值顾，别去了。”我急得要哭，半是哭腔地说：“你这样拖下去就真去不了了！”在我再三恳求后，老妈终于肯放行通过了。我马上收起“苦瓜脸”，喜笑颜开的，抹了一把鼻涕眼泪，飞奔而出。
走入图书馆，找那个熟悉的位置，从书架上挑了几本书，坐在阅览室儿童专用区域开始“啃”书。一坐，就忘了时间要不是中午要闭馆，我想，我还会继续坐下去的`。
也不知道这件事算不算往事，毕竟它过去只有几天而已。
从入中学知道有书屋后，就开始“啃书”，现在，卖书的老师都对我熟的不能再熟，一有新书，马上就开始“啃”。两个月下来，作文水平也在慢慢的提高，从枯乏的单调词句以及小学带来的老开头结尾以及比喻句，到现在慢慢将作文往深处发展，更娴熟一分。
写了篇作文《美的瞬间》，虽然还欠些功夫，却也不失为一篇不错的文章，佳作是谈不上，咱还没到那个水平。据我小学老师来看，比六年级的作文有提高，爸爸对老师说他不认识“笑靥如花”中的“靥”字，往博客打作文是打不上去。我很惊讶，这是“ye（四声）”啊，爸爸怎么会不认识呢？但我也很得意，说：“这可是我两个月‘啃书’‘啃’来的结果！”
爱书，品书，抚着书架上的书脊，只觉缕缕书香萦绕、弥漫，拂动书页，让书的往事依依再现……
年就像流水，过去的事件取决于时间。
时间很容易把人抛弃，红樱桃和绿车前草。
回首这五天的艰辛，我可以清楚地看到：我勇敢地面对太阳，昂首挺胸，就像沙漠中挺拔的白杨。没有凉风，只有太阳晒着大地。沾满露水的花朵向我们点点头，好像在让我们高兴。空气中只有一声呻吟。微风吹过柳树。我想起了一首诗“我不知道是谁剪下了薄薄的叶子，二月的春风就像剪刀”。蝉指挥的`乐团唱着一首又一首美妙的歌曲。
渐渐地，我的腿因为疼痛和麻木而失去知觉。他们变得不省人事，就像一盒钉子，猛烈地钉在我身上。汗水像血滴，增加了我的痛苦。我想：紧紧抓住青山，扎根在破碎的岩石上。通过数千次研磨和数千次打击，你可以在东部、西部、北部和南部变得强大。对我们应该了解竹子的本质！我咬紧牙关，坚定地站着，没有哼唱。
我想：我来这里不是为了比赛，而是为了磨练我的坚强意志。这种困难就像迈向成功的一步。成功是否每天都离我们很远？我抬起酸痛的腿大步向前走。疼痛无法阻止我。我只有在我面前才能成功！树的影子在移动，星星在眨眼间变得稠密起来。我抬着失去知觉的双腿，疲惫地看着星星，问自己：我长大了吗？那天晚上太美了，我下定决心：在联合演习中，我必须脱颖而出！
向前看，向前看，日子转瞬即逝，操场上噪音很大，我的母亲也在观众席上，平静如水，我挺立勇敢，在烈日下昂首挺胸，我的母亲来拍我，我不回头，仍然严肃地看着前方，整个团队团结一致，步调一致，而且非常强大。当我数数时，我的声音响彻天空。当我转身时，我的速度很快，就像一条直线。当我翻身走路时，我勇敢而精力充沛，走路像个士兵。妈妈露出灿烂的笑容，仿佛挂在天空中，一个甜美的笑容出现在天空中。
我记得过去。现在我想起了有意义的军事训练。那是我一生中最辉煌的时光。
年华似流水。几十年过去，不少事情已经模糊，有的搜索枯肠而不可得，但有几件事仍历历在目，至今记忆犹新。
小时侯，我住的小屋里挂着一幅山水画。这是一幅极普通的画，清晨看到，晚上看到，一天少说看三四次，竟百看不厌。有时凝视久了，自己也仿佛进入画中。家里有一部《评注图像水浒传》，一打开，就被一幅幅插图吸引住了。梁山雄伟险峻，水泊烟波浩淼，水面有无边无际的芦苇，山上有一排排大房子。这一切，在我幼小的心灵了好像就是家乡长江边焦山一带。那时读《水浒传》，会不知不觉把焦山一带风景当做梁山泊背景，我似乎目睹河涛、黄安率领的官军在茫茫荡荡的焦山下，在芦荟水港中走投无路的情景，犹如身历其境，真是津津有味。以后年龄增长，也曾重读《水浒传》，虽然理解比小时侯深入，但是形象却不如那时鲜明。后来才懂得，这就是形象思维的作用，生动的`形象可以形成深刻的记忆。
学生时代的生活乐趣，很大程度来自读书。书，给我以广阔的天地，而其中编织我童年美丽的生活花环的，竟是一本让人看不起眼的石印本《千家诗》。
祖国的大地山川气象万千，家乡的山山水水也美丽非凡。一年之中，风光流转，阴晴雨晦，丽日蓝天，风云变幻，真是美不胜收。《千家诗》中很大部分诗歌歌咏祖国风物，按春夏秋冬时序编排，打开书往下念，四季风光就活生生的展现在眼前：“万紫千红总是春”，“春城无处不飞花”。朗诵这些诗句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在诗的意境中。
老师常对我们说：“你们光念几篇课文是远远不够的，课外要有计划地认认真真读点好书；多读书，读好书，能富知识，增添智慧，成为一个知趣高尚的人。”淳淳教导铭刻在心，使我一生受用不尽。
往事依依，金色的回忆唤起我的青春激情，催我不断奋进。
年华似流水。十四年前，一个“哇哇”坠地的小生命，如今已是个亭亭玉立的大姑娘了，那个人就是我。几年过去了，有不少曾经发生过的是已经模糊了，但有一件事至今我仍是历历在目，记忆犹新，仿佛就发生在昨天一样。
大约在我五岁时的那一年，有一天，我在房间里看动画片--《飞猫警长》。一听名字，我的小脑袋就开始寻思着，“咦？这个动画片的名字为什么叫《飞猫警长》啊？是不是说所有的猫都会飞呢？嗯，一定是这样的，那这么说，我家的咪咪也会飞喽！嗯嗯，一定是这样的。”我心中一边在为我的“天才头脑”而感到骄傲的同时，一边还在计划着一个小小的“阴谋”--我要咪咪载我飞上蓝天！
没过多久，我就会找来了咪咪，让它载我飞上蔚蓝的天空。为了我的生命安全，也为了确认咪咪会飞。我先抱着咪咪到了楼梯口，开始了我的第一次“试飞”。我把咪咪放在楼梯口，我慢慢的坐在了他的身上，本以为他会自己飞，可是，过了许久，它动也不动，我都等得不耐烦了，想，“是不是要拍一下咪咪的'身体，它才会飞呢？对，一定是这样的。”我又一次暗地里为我的“天才头脑”感到骄傲。在自恋一番后，我马上拍了一下咪咪的屁股，没想到的是，咪咪不但没有飞起来，反而还被我的举动吓了一跳，逃走了，害我一下坐空，屁股"啪"一下，跟地板来了一次亲密接触，当然，头也不例外，但不是跟地板，而是跟楼梯扶手来了一亲密接触，我连声喊痛，没过多久，我的头上就肿起了一个大包，真是痛苦不堪啊！
事后，我问了奶奶才知道，原来，现实生活中的猫咪是不会飞的，动画片里的飞猫警长也是虚构的。现在，我一想到自己的天真想法，就哭笑不得。
往事依依，童年的金色回忆让我心情愉悦。作文
年华似流水，往事依依。
时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
回首那五天的艰苦卓绝，历历在目：我勇敢地面向太阳，昂首挺胸，纹丝不动，就如沙漠中挺拔的白杨。没有凉爽的清风，只有炙烤着大地的太阳。沾着露珠的花儿向我们点头，仿佛在给我们鼓舞打气，空气中只有叫苦连天的哀叫，轻风吹拂着杨柳，是我想起了“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这首诗；蝉指挥的音乐团在鸣奏一曲曲美妙绝伦的歌曲。
渐渐地，渐渐，我的腿因疼痛和麻木，变得没有知觉了，变得没有知觉了，就像一盒钉子，凶狠地钉进了我的肉体，汗水仿佛就是滴滴鲜血，又增加了我的疼痛。我想到：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北中。对！应该学习竹的秉性！我咬着牙，哼都不哼一声，立身坚挺。
我想：我来到这里不是来玩耍的，而是在磨练坚强的意志。这一点苦，就像迈进成功的一步，每天一步，成功还会远吗？我抬起酸痛的腿，大步向前走，疼痛早已无法阻挡我，我的前方只能是成功！树影挪移着，转眼间变得星群密布，我抬着早已没知觉的腿，疲惫地望着繁星，问自己：我到底成长了没有？那夜是那么美，我下定决心：在会操中，一定要脱颖而出！
盼望着，盼望着，日子转瞬即逝，操场上人声鼎沸，我的母亲也在观众席上，平静如水，我站的英姿飒爽，在炎炎烈日中昂首挺胸，我的母亲来拍我，我头都不转一下，依然肃穆地目视前方，整个队伍整齐化一，步调一致，威猛极了。报数时，我声音响彻云霄；转身时，我速度迅猛，就像一条笔直的.线，在翻转；走路时，我雄赳赳，气昂昂，走路就如军人一样。我的母亲露出灿烂的微笑，仿佛挂在天际，天际出现了一个甜甜的微笑。
往事依依，现在回想起富有意义的军训，那是我生命最灿烂的时候。
光阴似箭，日月如梭。心中的往事许许多多，但都已模糊，只有几件事仍历历在目，至今记忆犹新。
一年级时，我是班里出了名的“好学生”，每天我都是在跟别人打闹，每次事情闹大了，我都想尽各种方法向老师求情。老师办公桌上高达10cm的“保证书”“检讨书”有许多是出自我手！有一次，我的同桌又迟到了，我看到她便幸灾乐祸地说：“哟，小乌龟，你来了！”话音刚落，她便“哇”的一声哭了起来。后来才知道，她今天早上被她爸打了，又被我这么一说，她便抑制不住地哭了起来。
几年后，我早已“改邪归正”，成了一名名副其实的好学生了。那时的我爱看书，最爱看的书便是《骆驼祥子》了。书中的车夫祥子前期善良，淳朴，正直，积极向上，像骆驼一样的憨厚，坚忍，吃苦耐劳；曹先生为人和气，关心同情底层人民；虎妞的大胆泼辣，有心计，粗俗市侩；还有刘四爷......每当我感到烦躁之时，我便会想，如果我是祥子，像他一样有着积极向上和自信心态去面对一切不顺心的事，我便会放松下来。
是什么让我变得酷爱阅读呢？是教我的阅读课盖老师。记得那天是开学的第一节阅读课，以往的阅读课，都是让我们自己在图书角找书看。但这节课老师让我们换个新颖的阅读方法--“发现每一本书的灵魂”。班里立马炸开了锅，书的灵魂？书有灵魂吗？不是死掉的人才有灵魂吗？.....各种问题都随口而出。老师笑着说，每一本书都有它的灵魂，它可以让我们明白作者为什么要这样写，让我们懂得如何做各种各样的`事或物。我听了老师的话，我觉得找书的灵魂真是有趣，也让我体会阅读给我带来的喜悦！
往事依依，五彩缤纷的回忆唤起我儿时的激情，催我不断奋进。
站在成长的十字路口，回首征途，一段文字的过去浮现在脑海中。
我小时候不能忘记奶奶家里的一切！
当我还是个孩子的时候，我最害怕大公鸡。有一次，我独自站在奶奶家门口。突然，一只大公鸡从草地上跑了出来，叽叽喳喳地叫着冲到我的脸上。我害怕得跑掉了，但我不熟悉我的生活。我怎么能像当地的蛇一样打败它！埋伏在土壤下面的一块冰滑了我一下，公鸡趁机猛扑过去。我不知所措，害怕得哭了。
奶奶听到哭声急忙走了过来。当公鸡看到奶奶时，他沮丧地走开了，好像什么事也没发生过。奶奶扶我起来，说：“我不知道；这只公鸡欺负学生。以后不要一个人离开家“这样好人就不会跟鸡打架了。以后奶奶不在家的时候，我会乖乖地在家里玩，但我也会过着平静的生活。
那时奶奶很少买鱼。因为我家有一个鱼池，爷爷经常自己钓鱼吃饭。出于好奇，我和爷爷一起去钓鱼。池塘不大，但水很清澈。它闪烁着天空和阴影，这是神秘的。池塘边的'草很绿，浸泡在水中的草叶上也长满了黑色的蝌蚪，非常可爱。
我很高兴看到这里，看到这里。我情不自禁地脱口而出一个问题：“什么；爷爷，没有鱼“爷爷笑着告诉我：“鱼在水里，我现在看不见了”我帮爷爷把渔网扔进池塘，开始和他玩“五宫”游戏。但是爷爷不停地打我，我变得不耐烦了。突然，我锐利地环顾四周，看到鱼网在水中移动，于是我把它指给爷爷看。爷爷很快站起来，拿起渔网，跳进了水里。起初，水并不像预期的那么深。我想继续，但爷爷把我喝了。
爷爷终于着陆了。爷爷和我一起收网。渐渐地，我们把一条草根大鱼拖上岸。爷爷说它重四公斤。这一次，我真的学到了很多。鱼在网里挣扎。爷爷把它制服得整整齐齐，放在一个小桶里。那天，桌上摆着一道用自制鱼烹制的美味佳肴。我们吃得真好吃！
从那以后我吃了很多鱼，但我还没有第一次玩过。这鱼很好吃。也许它闻起来像童年。
童年的往事就像一场梦，让我回忆和怀旧。