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以我成长我快乐为题的高分作文5篇(以我成长我快乐为题的高分作文5篇)

时间: 2023-08-04 栏目:作文大全

以快乐为话题的作文篇1

春天的一天,风和日丽,小兔拿着心爱的大红气球在郊外的草地上玩。

小兔一会儿蹦到西,一会儿蹦到东,它可开心了。突然,小兔脚下一滑,手松了一下,气球飘飘悠悠地从它手中飞走了。小兔着急地想:这可怎么办?它试着往上跳了又跳,想去拉气球,可是气球却像一个调皮的娃娃,故意和它作对。眼看红红的气球越飞越高,小兔急得像热锅上的蚂蚁,但它无可奈何,它气得坐在地上哇哇大哭。

正在这时,一只小鸟从天空中飞到了小兔的身边,看到小兔坐在地上哇哇大哭,于是,小鸟非常好奇地问:“小白兔,你为什么哭呀?”小兔一边哭一边回答:“呜——我心爱的气球飞上了蓝天。呜——”说完又哭了起来。小鸟听了小白兔的话,笑着说:“这好办,我可以帮你取下来,你不要哭了。”小鸟说完立刻扑扇着翅膀,往高空飞去。只见它快挨着气球的时候,嘴巴一张,立刻衔住了拴气球的绳子。红红的气球这时像一个做错事的孩子一样,乖乖地跟着小鸟飞了下来。

“给你,小兔,你的气球。你可要拿好了,别再弄飞了。”小鸟把气球给了小兔,小兔拿到了气球立刻破涕为笑,它高兴地对小鸟说:“真是谢谢你。”小鸟不好意思地说:“不用谢,助人为快乐之本吗。”说完小鸟就唱着歌拍着翅膀飞走了。

小兔拿着气球,在草地上又蹦蹦跳跳开心地玩起来。


以快乐为话题的作文篇2

今天,是星期二,余某某上午没来上课,我以为他临时有什么事,便没有多想什么。

中午吃饭的时候,余某某才来,急急忙忙的吃完饭,就去询问他的情况,看他脸色苍白,嘴唇发干,我猜他肯定生病了,余某某看出了我的心思,说:“我今天上午生病了,刚刚才有点好转,我怕要上新课,所以就来了。”我听余某某说好了一点,心里的大石头,总算落地了。

但到了下午第二节课,余某某时不时的传来阵阵的咳嗽声,我非常担心他,刚一下课,我就急忙跑去问他:“你怎么了,是不是不舒服?”“嗯,你说的没错,我胸闷、头晕、想呕吐,还发冷。”他吃力地说,我一摸他的额头,“呀,好烫啊,你又发高烧了!我送你去医务室。”我拉着他的手,扶着他慢慢的走着,还询问他的情况,到了医务室,又发现老师不在,便楼上楼下满校跑,跑了几趟,都没找到老师,只好回到医务室,看到余思博难受的样子,我也心急如焚,只能时不时的给他讲讲笑话,时不时的帮他敷毛巾,就这样不知过了多久,他终于有些好转了,我非常高兴,因为我帮助同学度过了难关。

从这次帮助余某某的事,我也悟出了一个道理:得到他人的关爱是一种快乐,关爱他人更是一种快乐。

以快乐为话题的作文篇3

大家有没有想过这样的一个问题:快乐是什么?当然,不同的人对快乐的理解也不同。医生会说:“快乐就是帮助病人恢复健康。”军人会说:“快乐就是为祖国争取荣誉。”但是我觉得快乐是分享。

分享正是所有名人所包含的优良品质。我知道,《爱的教育》的序言中写到:"这部书是特地奉献给九岁到十三岁的小学生的。”这本小说发表后,在世界各地广为流传,以幽默的小学生口吻向我们讲了许多动人的故事,让我们读得快乐。

我的身边也有关于快乐分享的事。每天,我都要和潘同学扣篮游戏。这种游戏要两人配合,一个人当篮球架,另一个拿着个校牌,上下摆动着,跑到能进的地方开始扣篮。我摆着潘同学的板牌,抛出去,可潘同学的手一上一下动着,校牌被挡住了。我们又玩了很久。主要是潘同学交出校牌让他快乐。

高尔基先生在信中写到:给永运比快乐。我相信快乐就在我们的分享中……

以快乐为话题的作文篇4

“帮助别人,快乐自己”。这句话是郭明义说的,郭明义是当代的“活雷锋”。我在电视里也看过这样的人,我也做过帮助别人的事。

在电视里:一个年轻的男人,骑着摩托车碰到了一位老人。他没有马上把老人扶起来,反倒是骑着摩托车走了。我看到老奶奶的鲜血在地上流着,不禁留下了眼泪。我真的恨不能冲到电视里去把老奶奶扶起来。路过了好几个人,他们都不知道去把老奶奶扶起来。最后,来了一个卖保险的,她看到后,立马把老奶奶送到医院,我这颗悬着的心终于落了下来。可是,不幸的消息传来:这位老奶奶因抢救无效而死亡。我留下了伤心的眼泪。

虽然我做的只是微不足道的小事,但是我却记忆犹新。那天下午,我和朋友说完再见后,我高高兴兴地一蹦一跳地回家。当我走到楼下的时候,发现一位老奶奶搬着一把椅子,很艰难地一步一步地上楼。我看到后,立刻跑上去问老奶奶:“你要去哪里?我能帮助你吗?”“我要去二楼。”老奶奶说道。“我们顺路的,我家在三楼。来,我帮您搬上去吧!”“那太谢谢了。”我搬着椅子上楼了,到了二楼我放下椅子,高兴地对老奶奶说:“奶奶再见。”“小朋友再见,谢谢你。”老奶奶用她温柔的语气对我说。“没关系。奶奶再见。”我高兴地上楼了。

是啊,人间需要人们互帮互助。无论是亲人,还是陌生人,都要为他们献出一点爱心,哪怕是微薄的力量。

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