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以老师为话题的作文:我难忘的老师(一个让我难忘的老师作文)

时间: 2023-09-16 栏目:作文大全

以老师为话题的作文篇1

我见过很多老师,我也有很多我喜欢的老师。其中,有一位就是我的女足老师——姚老师。

姚老师身材不太高,也不太瘦。她虽然是体育老师,但她皮肤很白。要我说,她那大大的眼睛最漂亮。

她教导有方。有一次,姚老师笑着对我们说:“你们要不要玩一个游戏?”“当然要!谁不要就是小狗!”我们大声说。她诡异一笑:“那你们不会反悔?这个游戏不许反悔。”我们把头摇成了拨浪鼓:“绝不反悔,反悔了也是小狗!”“好!”她笑得更开心了。她让我们排成一排,自己站在了中间,指着前面升旗台的一面大墙说:“你们一个接一个的把球踢在自己正前方的一小块墙上。还要让自己的球反弹回来……”她的话还没说完,就被我们打断了:“这还不简单!只要瞄准了目标,就好了!这个游戏我们早会了!”“是比弹得远吗?”“听我说!”姚老师示意我们停下来,“球弹出来,弹到第几条跑步用的白线,就跑几圈。”说完,老师哈哈大笑起来,眼泪都出来了。我们看着她,心里想:“不带这么玩的!”可是,只好硬着头皮玩这个游戏。

大家一个个都跑完了自己“换”来的圈,心里都很佩服她。我小声的说:“老师真是太厉害了,能想出这个办法,但也太折磨人了!本来还以为只是一个小游戏呢!”

以老师为话题的作文篇2

我有一位敬爱的老师,她姓林,是我们的语文老师,她是一位称职的好老师!

林老师有一头黝黑发亮的头发,有一双会说话的眼睛,她总是面对微笑,一看就知道她是一位和蔼的老师。

记得在三年级的时候,有一篇叫做《夸父追日》的文章,那一次是由我来读全文的。我边读边看插图,一心二用,我几次看见夸父赤着身子,很好笑,三番五次的忍住,但最后我不禁哈哈大笑。老师顿时严肃起来:“金阳曦,笑什么,快站到后面去!”我听了后,心就像被刀割了一样,眼眶也挤满了泪水。

“丁零零……”下课铃声响了,我刚想回位置,只听见林老师和蔼的说:“阳曦,来我办公室一趟。”我来到了办公室,林老师拿出纸巾,帮我擦去眼泪,说:“刚刚不是我想骂你,叫你罚站,我是说你的笑声会扰乱课堂秩序,你水,如果同学都向你这样,得成何体统?”我明白了,写老师的教悔。“我说完,点了点头。

现在来说一说林老师那会说话的眼睛吧。

一次在课堂上,我开小差,林老师说一句语气稍重的话才能回过神来。我目不转睛的顶着黑板,眼睛一眨也不眨,呆若木鸡似的。这次,林老师发现我开小差了,走到我跟前,拍了拍我的肩头,我回过神来,看着林老师的眼睛那眼睛似乎在说:“别开小差了,专心听讲!”我立刻会意了,便认认真真的学习了。

是谁把雨水撒露大地,是谁把我们培育成祖国的花朵?对,您,老师!您是一位辛勤的园丁!看这满地的鲜花,哪一朵没有您的心血和笑影!

我永远也忘不了这位既严肃又和蔼的园丁——林老师。

以老师为话题的作文篇3

从幼儿时期到现在,教过我的老师有许多,有多才多艺的沈老师,朴实善良的胡老师,认真负责的刘老师......可是,我最爱的却是何老师。因为,何老师是个极其可爱的人。她不仅漂亮能干,而且对学生特别有爱心,做事还非常有方法。

何老师这几年一直担任我们班的班主任,她一直在自己的工作岗位上默默地付出着,承担着巨大的工作量,却不放弃任何一个孩子。何老师曾经把我们班学习落后的孩子比作小蜗牛,他说:“你们是小蜗牛,老师就带着你们慢慢地跑,只要你们不停下脚步,总有一天会赶上前面的同学!”她还经常利用自己休息的时间,给成绩不好的学生辅导功课。正因为何老师的“不抛弃、不放弃”,我们班才变得越来越优秀。不仅班级学生成绩稳居年级前列,而且去年还被评为校优秀班集体、区级优秀班集体呢!

除此之外,何老师还非常重视培养我们的集体荣誉感。只要有集体活动她就会带领大家积极准备,热情投入。记得去年的校运会,我们班在参加拔河比赛时,同学们信心不是很足,何老师带大家去操场训练,教我们方法,给我们鼓劲儿,最终我们取得了年级的第三名,比之前进步了一大截。结果出来时,何老师跟我们一起在操场上欢呼,那情景到现在我都还记得。有人不明白一个第三名哪值得那么高兴,可是何老师却知道怎么样给我们自信,让我们开心。

何老师还经常自己花钱买小礼物,零食等“诱惑”我们,只要谁取得了进步,哪怕是一点点儿,谁就可以得到奖励。

何老师,感谢您给我们劈开了一条新的道路,领我们走进知识的神奇宫殿;感谢您不放弃那些学习较慢的学生,允许他们像蜗牛一样慢慢前进;感谢您让我们从不懂事的小孩子变成懂事的少先队员。真心谢谢您对我们的付出,谢谢您的爱!

何老师,您为我们这个班级付出的实在是太多了。希望你能健健康康、平平安安地生活,做一个同学敬重,家长喜爱的好老师!

以老师为话题的作文篇4

两只透着灵光的眼,一张能说会道的嘴,两弯细而淡的柳叶眉,眉宇间还未脱离童稚,微笑是她的招牌动作。这,就是我的班主任韩秀云老师。

她教我们的数学。在课堂上,她朴素,幽默。激发了我对数学的兴趣。可是,我的数学从小就没有打好基础,即使我努力得学,可老师讲的我还是听不懂,而我,是一个性格内向的女生,不好意思说出来。可细心的她发觉出了我的异样。于是,在课下,她找我去办公室谈心,她通过在这次谈话过程中,她知道了我数学学得不好,于是,在放学时,她把我留了下来,教我做数学题,并温习今天所讲的知识点。一转眼,到了晚上6:30,她告诉我:“你数学学得虽然不好,但是你很聪明,你每天晚上留下来,老师帮你温习功课,努力把你的数学成绩提高上去,但你也要在家里好好的预习功课和温习功课,知道了吗?”我怀着感激的心情说的了一句:“恩,我知道了,老师,谢谢您!”老师又习惯的亮起了她的招牌动作—微笑的看着我,又说了一句:“你赶快回家去吧,小心你的父母担心你。”“恩,老师再见!”我也有礼貌的回复了老师一句,便回家去了。就这样,我每天晚上都留下来,让老师帮我温习功课。就这样持续了几个月,转眼就期末考试了。

在考试时,我很有信心,因为我已提前做好了准备。过了几天,成绩单发下来了,我比往常要考的还要好,老师也替我高兴。

于是,我想好好的报答老师,可是又不知道该怎么做,我也只有在心里默默地说:“老师啊,我多想叫您一声妈妈!”

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