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关于变废为宝的作文300字(变废为宝的意义300字作文)

时间: 2023-09-20 栏目:作文大全

篇1

这周周末的早上,我和哥哥起床以后,看见妈妈不在家里,便知道妈妈肯定是一个人先出去买早点了,经过一番思考以后,我就和哥哥说出了帮妈妈做点事的计划,只见哥哥连声赞同:“这真是一个太棒的主意了!”

其实这个计划就是在妈妈回家之前把之前没有洗的碗给洗干净,这样的话就能够给妈妈一个大惊喜。

只见我和哥哥一起走到洗碗池前说:“一、二、三,开工!”我们把每个碗的上、下、左、右都擦得干干净净。

就在我和哥哥正在洗最后两个盘子时,因为哥哥想洗得快一点,一手同时拿了两个盘子,只见他突然手一滑,一不小心将两个盘子都摔到了地上,只听砰的一声响,这两块盘子就全碎了。

哥哥沮丧地把盘子捡起来,怕妈妈回来生气,就急忙把打碎的盘扔进了垃圾桶里,想销赃灭迹。我急忙阻止说:“哥哥别扔,看我的。”只见我走进书房,拿出了油彩和画笔,嗖嗖几笔,两条栩栩如生的热带鱼就诞生了。

妈妈回来了,看到两块美丽的鱼挂盘,不断的表扬他们有想象力,能变废为宝。


关于变废为宝的作文

篇2

星期天上午,小明到小刚家作客。午饭后,两人抢着洗碗。不知是手滑,还是心急,一个盘子像条鱼似的从小刚的手里溜了出去,“呯—”地一声,掉在地上,摔成两半,四周还散落着一些碎片。小明和小刚你望望我,我望望你,呆住了。

小刚俯下身,捡起破盘子,向垃圾桶走去。正当破盘子就要与垃圾桶“亲密接触”时,小明赶了过来,冲他直摆手:“别扔!”小刚扭过头,疑惑不解地问:“干什么?”小明神秘地笑笑:“留着自有妙用!”

不一会儿,小明手里拿着几支毛笔和一盒颜料,乐呵呵地来到小刚跟前:“小刚,你瞧这破盘子像什么?”小刚仔细地端详着桌上的破盘子:这半边摔出了一个尖角,像鼓起的嘴巴;那半边正好凹进去,又像张嘴吃食的样子。“哦,我们可以画两条热带鱼!”

说干就干。小明拿出一枝粗点的水彩笔,蘸上粉色的颜料,在盘子上画了几道波浪形的竖条纹,接着分别蘸上黄色、绿色和蓝色的颜料,把鱼身画得犹如色彩缤纷的彩虹;小刚则拿了一枝细的水彩笔,耐心地在盘子边上勾勒出背鳍、腹鳍、尾巴,最后画上黑亮亮的眼睛。不一会儿,两条栩栩如生,光彩夺目的热带鱼画好了。

两人在盘子的背面粘上细线,挂在墙上,浅蓝色的墙面犹如蔚蓝的大海,两条五彩斑斓的热带鱼吐着泡泡,摆动鱼鳍,正快活地游来游去,它俩一个张着嘴,一个鼓着腮,面对面望着,仿佛正在进行着一段有趣的对话。小明和小刚看着这一切,会心地笑了:这两条鱼永不分离,就像我俩的友谊—地久天长!

小明拍拍小刚的肩膀:“只有废人,没有废物。只要我们肯开动脑筋,废物也能变成珍宝!”

篇3

去年冬季,在村委会的大力支持下,我校原来的旱厕改成了水冲厕所,每天有大量的自来水冲过厕所后白白流失,看在眼里,急在心里,这样下去,不光是水费会是大大一笔开支,还不环保。我苦苦思索着解决的办法……

正好,我校区面积大,有一块将近半亩废弃多年的菜地,就是因为没有水浇的原因而荒废了。于是我就和老师们就利用双休日的时间,对这块菜地进行了深耕和整理。我们购置了污水泵,把化粪池中的废水抽出,用来灌溉菜地。看着废水变废为宝,我和老师们都很欣慰。

本周一,我们开始播种了。我和老师们带领部分少先队员,开始种植菜苗和菜籽,我们给本次活动命名为“学农实践”。老师们对学生先进行了种菜前的培训,然后开始指导种菜,但是孩子们在实践中屡屡出错,经过老师们的耐心指导,一行行菜苗在地里迎风微笑。又过了几天,种子发芽,破土而出。看着水汩汩流淌进自己耕作的菜地,看着一棵棵的幼苗蓄势待发,孩子们和老师都十分的欣慰,因为他们不仅把废地和废水都合理的利用了起来,还用自己的双手创造着胜利的果实,收获了劳动的快乐。

下课了,老师们、同学们三三两两来到菜地旁,看看豆角爬蘘了没,看看韭菜是不是该浇水了,看看辣椒的苗还过来了没……心里多了份牵挂,也真正理解了“汗滴禾下土,粒粒皆辛苦”的真实含义。

课外实践活动的意义何在?就是让我们因地制宜,利用身边的资源,让孩子们深入生活实践。通过此次活动,我们把废水和废地利用了起来,达到了变废为宝的目的,同时也让师生体会到了农民耕种的不易,还让孩子们知道了种子发芽的过程,这难道不是一次有教育意义的活动吗?

篇4

星期日,小军在小明家吃饭。正好吃完饭,小明的妈妈听到电话响了,说有事,就走了。

小明开始洗碗,但是一不留意,两个盘子掉在地上摔个粉碎。小明明白这回自己惨了,因为这两个盘子是妈妈的朋友送给她的。小明拿着盘子往垃圾箱那走去。小军说:”别扔!还有用。小明听了,笑着说:”别拿我开玩笑了,碎了的盘子还有啥用?”小军问:“你是否有水彩燃料和画笔?”小明吃惊的说:“有阿。”小军说:“拿来吧!”拿来了以后,小军看了看这盘子的形状,就开始画起来。

他在第一个盘子上画了一个鱼头,在第二个盘子上画了个鱼身。晒干以后,把盘子挂到墙上。

小明一拳打到小军的肩上说:“真有你的!”小军问:“兄弟,还扔盘子不?”

小明挠了挠头说:“不扔,成了宝贝还扔?”

小明说:“哇!多好的创意呀!”

篇5

这天午后,小明的妈妈和爸爸出去工作,只有小明和他的哥哥在家,妈妈让小明盘子洗了,他把盘子放回去时,不留意被柜子绊倒了,只听“啪”的一声,盘子摔倒了地上,小明的哥哥闻声跑了过来,看到两个盘子都摔在地上了,出现了几个参缺不齐的“牙印”。

小明怕被爸爸妈妈看到,正准备扔进的垃圾桶里,这时哥哥叫了一声“嘿,别扔呀!”,“为什么呀,摔坏的盘子不扔还留着呀?”小明疑惑不解,他的哥哥便说:“别看它是摔坏的盘子,这儿就像鱼的头,这儿就像鱼的尾巴,用水彩颜料一涂,不就成了一个小鱼工艺品了吗?”

“真的呢!这个盘子还能够画一个西瓜鱼呢!我去拿材料!”小明来到房间,找来了水彩工具。和哥哥一齐忙了起来,他们用五颜六色的颜料画了两条可爱的西瓜鱼!还把挂在了墙上!

到了晚上,爸爸妈妈回来了,看到了墙上的西瓜鱼,妈妈对小明和他的哥哥说:“你们真能干,这天你们能变废为宝,明天必须能成为祖国的栋梁之材!”小明和他的哥哥听了,嘴角露出了满意的笑容。

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