热那亚的少年跳下床，站直了身子，大义凛然地说道：“你们侮辱我的祖国！我不要你们的钱！”
“好呀，小伙子。”那些人说“你真是狗咬吕洞宾，不识好人心呀！你不是很需要钱吗？为什么要扔回来？我们又没有侮辱你们的`国家，你们的国家本来就是旅馆不好，交通太差。
那个少年斩钉截铁地说：“胡说八道，我们的国家非常美丽，资源丰富，气候湿润，风景秀丽。我们拥有世界历史上煊赫一时的古罗马帝国、庞贝古城、闻名于世的比萨斜塔、文艺复兴的发祥地佛罗伦萨、风光旖旎的水城威尼斯、被誉为世界第八大奇迹的古罗马竞技场……意大利是欧洲“文艺复兴”运动的发源地，但丁、达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔、伽利略等文化与科学巨匠对人类文化的进步作出了无可比拟的巨大贡献……
那些人听的目瞪口呆.半响才有人小声的说：“我们的国家也很美呀！”就这样他们争吵了一路。最后大家都为这个少年的爱国精神所感动，纷纷向他表示了歉意。少年回国以后，非常刻苦的学习，长大以后成为了一名科学家，为祖国做出了许多贡献。
“爱国”一词对谁来说都不陌生，幼儿园的小朋友都知道，对于我们更是不陌生，父母老师在我们很小的时候就教育我们要爱国，给我们讲爱国故事听，要我们报效祖国，为祖国争光。但是，我们对爱国究竟了解多少，又做到了多少？曾经教育我们的而现在正开着凌志，丰田，看着索尼电视的.先辈们又做到了多少？
我没看过完整的《无极》，因为我看到一半就愤怒的关掉了电视。首先，剧中的海棠花其实就是樱花（日本的）；还有，有一段“光明”“倾成”穿的衣服类似于日本的和服；而且，影片中的将军是一个日本人，而中国人演的是奴隶。这还不是最坏的，我在网上看见一个同样气愤的同胞写道：《无极》上映的第二天就是南京大屠杀纪念日！！！然而，我们的同胞们还沉浸在《无极》的精彩之中。
悲愤，感慨，欲哭无泪。
我能写的也只有这么多，希望人们能够觉醒。
很小的时候，我就会用筷子吃饭了，爸爸自豪地告诉我，我们中国人都用筷子吃饭。
我第一次用口齿不清的话语背诵出“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波”时，妈妈的眼中噙满了激动的泪水。
懵懂中，我知道“筷子”“唐诗”“方块字”是中国人的.标志性符号。“家国”的种子悄悄在我心中种下。
听着《歌唱二小放牛郎》我知道了小英雄的传说，内心充满悲伤，希望自己能快些长大，去保护那些爱我和我爱的人。老师经常教育我们说：“天下兴亡，匹夫有责。”当时我不是很明白。长大后，我才慢慢明白，这个天下就是“家国”情怀，我爱爸爸妈妈，更爱这个家，同样也深深地爱着由无数的小家组成的这个国，无国哪有家?看电视时，无论什么比赛，只要有中国选手，我就会在心底大喊“中国加油!中国必胜!”我爱我的国，我的国的一丝一缕都牵动我的心，家国的情怀在心底越来越深厚。
年龄渐长，视野渐宽，爱国的情感更像一棵大树深深扎根在我心中。每当五星红旗冉冉升起、当义勇军进行曲唱响时，我怦然跳动的心都告诉我：“热爱祖国，这种感情与生俱来!”
“社会主义核心价值观……”老师又让我们开始背了。“哎呀，真讨厌。”
语文课终于下课了，这节课是美术课。“同学们，这节课我们来画一幅爱国的画吧！”温老师把一幅画贴在黑板上，让我们画。
我们一边画画，一边听老师讲什么是爱国。此时的我心中渐升悔意，因为我原来一直不喜欢背社会主义核心价值观，但是听了温老师说的话，才明白原来这也是爱国的表现。
听了温老师的话，我变的开始爱国了。我觉得爱国并不困难，就是为国家献一份力就行。但是我理解错了，爱国是为祖国献力没错，可它还有另一个意思，那就是从小就好好学习，长大以后去建设我们的'祖国；去感谢我们的祖国；去帮助祖国每一个需要帮助的人！
我懂得了这个道理后，我开始更加努力的学习，把学习和爱国一直记在心里。每天一写完作业我就读半小时的课外书，然后再写一张字，最后背一遍社会主义核心价值观。
改变我的并不是那幅画，而是温老师的话，是祖国妈妈把我们带到这个世界上的，我们每个人都要有爱国心。
热那亚的少年跳下床，站直了身子，大义凛然地说道：“你们侮辱我的祖国！我不要你们的钱！”
“好呀，小伙子。”那些人说“你真是狗咬吕洞宾，不识好人心呀！你不是很需要钱吗？为什么要扔回来？我们又没有侮辱你们的国家，你们的国家本来就是旅馆不好，交通太差。
那个少年斩钉截铁地说：“胡说八道，我们的国家非常美丽，资源丰富，气候湿润，风景秀丽。我们拥有世界历史上煊赫一时的.古罗马帝国、庞贝古城、闻名于世的比萨斜塔、文艺复兴的发祥地佛罗伦萨、风光旖旎的水城威尼斯、被誉为世界第八大奇迹的古罗马竞技场……意大利是欧洲“文艺复兴”运动的发源地，但丁、达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔、伽利略等文化与科学巨匠对人类文化的进步作出了无可比拟的巨大贡献……
那些人听的目瞪口呆.半响才有人小声的说：“我们的国家也很美呀！”就这样他们争吵了一路。最后大家都为这个少年的爱国精神所感动，纷纷向他表示了歉意。少年回国以后，非常刻苦的学习，长大以后成为了一名科学家，为祖国做出了许多贡献。
是她，使我们有了生命；是她，使我们有了家园；是她，使我们茁壮成长。她就是我们伟大的祖国——中国。我为自己是一个中国人而感到无比的骄傲和自豪！
小时候，哥哥是我的榜样。我经常听到哥哥嚷嚷的一句话就是：“我要像少年周恩来一样，为中华之崛起而读书！”当时年少无知的我，不知何为中华，不知何为崛起，更不知何人为周恩来。但当时看着干劲十足的'哥哥，我感觉这些令人陌生的字眼就像是一束光，指引着哥哥前进，也把我的心里照得暖洋洋的。
直到后来在语文书上，与少年周恩来“相遇”，我才真正明白了这些陌生字眼的含义。尽管过去我们的祖国饱受欺侮，但是我们的祖国并没有因此而被打倒，反而是在逆境中成长起来，一步一步走向繁荣富强。我深受感动，为自己是一个中国人而倍感骄傲。我想，中华之崛起，对每个中国人来说，都意味着自豪、骄傲与希望吧！
过去，我们是祖国成长的见证者。未来，我们也将是祖国发展的建设者。我爱我的祖国！作为一名少先队员，每当国歌响起的时候，我就心潮澎湃，我为我的祖国骄傲，我为我的祖国自豪。
今天，是祖国母亲的第72个生日，我想对祖国母亲说：“您辛苦了！未来，由我们来守护您！”
终于，我盼望已久的周一正式升旗到来了。
早上我来到学校的操场时，本想大展一下我的风采。可操场上除了我们班同学，整个操场空无一人。这时，广播大喇叭响了起来：“从今天开始，以后的升旗仪式改成室内升旗了。”这可让我彻底泄气了，浑身都瘫软了。
突然，主持人的声音回荡在整个操场。我之前的那股泄怠劲儿一扫而光，取而代之的是精神抖擞，远看像会发光一一样。
“齐步走，一二一，一二一……”看着护旗手将国旗庄严地递给了出旗手，出旗手又举着旗向我一步步地走来，我的心越来越紧张，“砰-砰-砰，砰，砰，砰！砰砰砰！”仿佛就要从嗓子里蹦出来一样。当出旗手将旗递到我手里时，一种庄严而又神圣的使命感油然而生。
嘹亮的国歌声在操场上空盘旋，伴随着出旗手向斜上方撒出国旗的一瞬间，我将国旗冉冉升起。
望着在头顶迎风飘扬的`五星红旗，在朝霞中显得那么鲜红、艳丽。我心中对国旗的尊敬不由得增加了几分。
升旗使我懂得了更加尊重国旗，爱护国旗，热爱我们伟大的祖国！
我们中华民族历史悠久，有着5千年的灿烂历史和辉煌的文明，在这片越发繁荣的土地上，有着勤劳的人民和我们这些跨世纪的新一代。我们现在已经越来越大了，我们也已经在这片土地上生活了很长一段时间了，我想，我们不一定要等到长大之后为祖国贡献什么，而是现在就为祖国贡献一些我们的力量。
有的同学此时可能会说：“我们也只不过是一个小孩子，报答祖国是他们大人的事，我只要做好自己就可以了！”这种想法是在不敢苟同。我们应该时刻想着我为祖国做些什么，也许我们现在的力量还很小，不可能像大人们那样，但是我们能为祖国做的也很多呀。比如：绿化祖国、美化生活环境、好好学习，这些看似平常的事情，只要我们能努力做到，而且是持之以恒地做，我们就已经是为祖国贡献自己的.力量了。这样不仅仅是为祖国贡献力量，也是对我们自己的生活贡献力量。因为只有祖国繁荣了，人民的生活条件才会提高，只有祖国的环境污染得到治理了，我们的生活环境才会得到改善，只有祖国强大了，人民的力量才会强大。
我不知道詹天佑是我国杰出的爱国工程师。我最佩服的是他的爱国主义。正是由于詹天佑的爱国主义，他毫不犹豫地担任了北京-张铁路的首席工程师；正是由于他的爱国主义，他在铁路建设中遇到的困难并没有减弱。正是因为他的爱国精神，他才一直在努力工作。最后，经过了很多困难，我们在中国建造的第一条铁路京张铁路终于比原计划早了两年。詹天佑的杰出伟大和爱国主义给我留下了深刻的.印象。当我读到他经常怒气冲冲的时候，他不得不佩服他，因为他坚持在晚上在油灯下画画。我的勇气总是害怕这样做，有时我不能坚持它。我想了解詹天佑的精神，他不怕困难，不懈地爱国。
读完“詹天佑”后，我不仅想到了古今中外的英雄，他们中的大多数都没有为国家而牺牲。像赵一曼这样的人宁愿死也不愿放弃普通母亲对孩子的感情，最终还是用他的生命来报答她的国家。事实上，只要我们从小事开始，我们就可以成为爱国的英雄。首先，我们应该把学习放在第一位。如果你没有太多的知识，无论你多么爱国，你都不能为你的国家工作。然后弯下腰，捡起地上的纸屑，放进垃圾桶等等。这些都是爱国的表现吗？所以让我们养成照顾环境的好习惯，比如詹天佑。
自从世间有了国家的概念，就派生出了爱国之词，家虽最小国，但国却是永恒的家。当我们把时间镜头回转到1997年7月1日香港回归祖国的那神圣时刻，可谓世上国与家的情感闸门开放、情感洪流奔涌得最为激荡的一幕。600多万“香港人”以及他们的'先祖们，在经历从1842年到1997年长达155年英国殖民统治的丧失国籍国格的沉痛屈辱后，终于回到了伟大祖国温暖的怀抱，当他们手持印有中华人民共和国香港特别行政区的护照时，“中国，我的祖国!”对于他们是多么的亲切入髓啊!张明敏曾唱响全球的《我的中国心》，就是全体香港居民最为真挚的心路回眸与深情表达。
说到爱国，大多数中国人自然会联想到屈原、文天祥、林则徐、钱学森、钱伟长等古今中华民族的杰出圣贤代表人物。在他们身上体现得最为充分、最为感人、最为唯美的就是“爱国不需要理由”。如果非要让人们说出爱国的理由，笔者觉得，那就是“祖国的需要”可能有人会借此质疑说“当年屈原投江自杀也是祖国的需要吗”，对此笔者可以毫无疑义地作答：伟大的祖国任何时候都不会要求子民们以死去报孝她的。但是，当真正的爱国者把“己利”与“生死”都置之度外、放到一边，唯有爱国是他……
历史长河中。
爱国，是大家每个人都需要做到的。一百多年前，当时的中国政治十分动乱，中国人民处于水深火热当中，英国政府打开了中国的一道门，对大家进行鸦片运输，下至人民上至官员都成迷在当中。就在这时，大家的民族英雄林则徐出目前大家每一个人的.心中，他果断出手，虎门销烟，这是何等的伟大啊！
站在虎门下，他昂头挺胸，庄严的眼神，庄重的指挥着部下，将一箱一箱的鸦片焚烧掉。林则徐作为中国近代第一个当之无愧的民族英雄，将永远受到人民的敬仰和纪念。
做为一个中国人，大家就应该爱国，敬业，诚信，友善。这让我联想到了现实生活。平日，在班里，一些同学不光自己不好好学习，还常常给班级抹黑，老师、同学多次教育他，他却毫不在乎，屡教不改。想想民族英雄林则徐，他可以为自己国家，民族的尊严，宁可奉献所有些所有。而这部分同学与他们真是天壤之别。再想想自己，也真是惭愧，班级里有哪些事，我一直熟视无睹，也从不积极参与。想到的林则徐的爱国事迹，我学到了课本上没的常识。
同学们，爱国就让大家从目前做起，从身边小事做起！
爱国是什么？爱国是中华民族的精神支柱；爱国是杜甫用一腔热血写尽的祖国河山和百姓疾苦；爱国是岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的壮志豪情；爱国是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的视死如归……
爱国是什么？爱国是激昂地唱响“起来，不愿做奴隶的人们”；爱国是升旗仪式上少先队员们庄严的队礼；爱国是国旗冉冉升起时人们发自内心的自豪……
爱国是什么？爱国是周恩来总理“为中华之崛起而读书”；爱国是毛主席庄严宣告中华人民共和国成立……
爱国是什么？爱国是运动健儿们站在领奖台上，看着五星红旗冉冉升起；爱国是科学家在实验室中不懈奋斗得出的数据；爱国是老师用自己的青春和心血，把知识传授给同学们；爱国是抗疫一线医生们舍小家、顾大家，每天穿着厚重的`防护服与死神搏斗……
爱国是……
家是最小国，国是千万家。国家是小家的寄托，更是个人的寄托，爱国是我们的责任和义务，是对祖国母亲的报答。
我们每一个人，做好自己该做的事情，就是最好的爱国！
我们又买了好几种不同口味的粽子。我边香甜地吃，边问妈妈为什么端午节吃粽子。妈妈说，粽子是端午节的重头戏，这是纪念屈原的日子．屈原是我国古代伟大的爱国诗人，也是战国时期杰出的思想家和政治家，为人耿直、忠诚。因为楚王相信奸臣的话，就把屈原革了职，在楚国灭亡时，屈原放声大哭，于五月初五投江自尽。老百姓为了不让鱼吃忠臣屈原的身体，就包了粽子扔到河里。以后就流传下来端午节吃粽子的习俗。我听了，心里一阵发酸，望着滔滔的松花江水，我仿佛看到了“难酬蹈水亦英雄”的屈大夫，真是“风萧萧兮江水寒，贤士一去兮不复还”。
这个端午节让我增长了不多知识，知道了端午节的来历，知道了艾蒿、荷包和香朴的含义，更重要的是知道了屈原大夫忠贞与高洁的品格。他慷慨赴死，视死如归，在楚国，最美最母亲的国度，他坦然睡去，睡整张汩罗江的.河床。我感觉，他虽然死了，但他几千年了，仍然活着，因为他的血系中有一条长江的支流。他与天地兮比寿，与日月兮齐光．我要向他学习，向他致敬，但我要做一个能忍辱负重的、策略灵活的爱国者。
在这一天，我们应该如何爱国？
没有人不爱他的国家。当然，我也不例外。我爱这片养育了我14年的土地。她是举世闻名的四个古代国家。她是一个有着悠久历史的神秘国度。她是如此美丽和伟大。我为在这片土地上出生和长大而感到自豪。
说到对她的爱和尊重，其实是发自内心的。
每天早上在学校，我们向五星红旗致敬。我们戴着红围巾，右手举过头顶。这个庄严而神圣的仪式可以表明我们爱自己，爱祖国。
祖国是我们心中的共同愿望。我爱这片土地，因为它是我出生和长大的地方。我喜欢我祖国的语言，因为自从我开始学习语言以来，它就和我一起成长。它蕴含着民族精神，铸就了民族性格。它也是我们基于世界的名片。祖国在我们心中不是一个抽象的名词，而是具体而感性的形象和事物。
自古以来，人们就喜欢把祖国比作“母亲”。正是母亲的乳汁养育了亿万中华民族的'孩子。诗人说，祖国是长江，祖国是昆仑，祖国是东方的曙光，南海的夕阳，长城以北的松涛，祖国是岭南的花季，，祖国是与你们血脉相连的人，我们是祖国的孩子，我们深深地爱着祖国。
此时此刻，我们要说的是：“我们的目标是：；我爱你！母亲“我爱你，中国”
“崇洋向外”这四个字好像是时下，或者更早，就成为很多中国人的口头禅。随着中国的不断发展，越来越多的国外文化流入中国，对本土文化带来压力，崇洋向外又成为一部分人津津乐道的话题。其中尤以对日本的文化流行，很多人最是不屑，只要一听日文歌曲，看日本影视，就很有可能遭别人鄙视或是不屑，随之耳边就跳出那四个字。对于中日从古至今的恩恩怨怨，似乎就要牵扯出N万字的'评论或是连续M天的叫骂，争辩，对此我就不再发表个人意见。
其实中国同胞对此的抱怨，反感，愤慨，同样身为中国人的我是非常理解的，我也从来没有忘记这段历史。老一辈不能忘怀，对此无可厚非。但是，新时代应该是由我们来开拓，我们既要不忘国耻，更要取长补短，不断创新，这样我们的国家才能有未来。
我一向认为对比产生差距，有了差距才会奋发，奋发后才会自强。我承认自己是因为日本动画才开始对这个国家产生兴趣的，相信也有很多和我一样的人，不得不承认他们的动画制作的真是很好，能够在这个时代看到这么多好动画，是我的幸运，而对于目前的中国动画我不做任何评价。那些没有看过就全盘否定的同龄人，我只能说这是他们精神享受的损失。然而我们并不能只沉迷于其中而不找寻自身的不足，这样只会沦陷。
时代需要能够接受新事物的创造者，一味模仿不能造就自我，完全抵制，闭关锁国，固步自封也只能做井底之蛙，所以我们需要的不是过激的爱国热，而是理性爱国。
徐特立曾说过：人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。我看了《爱国少年》这个故事认为这个少年，是一个伟大的爱国者。
里面讲：少年被父母卖给一个戏班子，戏班子的人虐待少年，过了两年，少年逃了出来，找到意大利领事馆，寻求帮助。领事把他免费安排在一艘轮船的二等舱上，送少年回家乡。在船上，有三个人一直追问少年的`身世，少年告诉了他们，他们给了少年一些钱，少年正盘算如何花钱时却听见那三个人在侮辱他的祖国，少年怒火万丈说：“拿回你们的臭钱!你们侮辱我的祖国，你们的钱我一文也不要!”那笔钱对少年来说，是一笔不小的财富，但是，他听见给他钱的人侮辱他的祖国，他就毫不犹豫地把钱全部扔给了那三个人。如果我是那个少年，也许经不住考验，拿着钱想买什么还照样买。我应该努力控制自己，不在祖国尊严受损的情况下使自己也受益，做一个光荣的中国人，捍卫伟大祖国的尊严，展现中华儿女的风貌。
爱国最简单的表现就是干好自己的事，学生就应该好好学习，将来壮大祖国，使祖国永远不受外敌侵略，使中国人走到那儿都能骄傲地说：“我是中国人。”
祖国是大家的大伙？，大家要尽我们的全力去守护她？，让祖国妈妈感受到中华儿女对她的爱！
爱国，就是顾炎武所说的天下兴亡，匹夫有责！十九世纪前期，英国为了扩大侵略中国的`殖民地和扭转自己国家不利的场面，把鸦片运输到中国，让中国的人民在痛苦和折磨之中度过。道光帝为弄清楚决这个问题，派林则徐搜捕鸦片，并销毁鸦片。1839年六月林则徐把收缴来的鸦片全部在虎门海滩销毁，竟历时整整23天！林则徐不只维护了自己国家的尊严和人民的安危，同时也大大镇压了英国的气势，让英国弄清楚中国人更不是好欺负的！
爱国，就是范仲淹所说的先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。文天祥在元军兵临城下时，明知晓前去谈判是凶多吉少的，但分析到国家兴亡，就不能不舍身救国了。他置个生活死于度外，曾多次要挣脱元军的魔爪，重振旗鼓，为国家挣回利益和尊严，但最后献出了自己宝贵的生命。文天祥在一首诗中发出了“生活自古哪个无死，留取丹心照汗青”的慷慨悲歌，体现了他视死如归的大无畏精神，让后人为之赞叹！
面对古人为国效力，殉国的英勇事迹，让生于繁华幸福日常的大家虽然不可以像他们一样献源于己的生命，但可以用大家的行动去证明！