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六年级心愿下册作文(收集10篇)

时间: 2024-04-11 栏目:作文大全

六年级心愿下册作文篇1

搏击长空,是鹰的心愿。春华秋实,是树的心愿,五谷丰登,是农民的心愿,桃李满天下,是老师的心愿,而我也有自己的心愿。

记得,夏天那个傍晚,我和妈妈吃完饭去海边散步,海边人山人海,人声鼎沸。这时一个画面映入眼帘:一家三口在水里游泳,爸爸把孩子驮在背上,妈妈则在旁边负责保护,生怕有什么闪失,看到这一幕,我不禁想起我的爸爸。也许,我曾经有过这样的时光,一家三口去游泳,去散步,去爬山……但是,自打我记事起,爸爸就出国打工了,因此这样的时光少之又少,我多么渴望我们一家三口也像他们一样在这夏日傍晚,手牵手到沙滩散步呀。

我和爸爸通电话时候,总会问爸爸:”您能不出国吗,你看别的孩子都是父母在身边,而我不是这样。爸爸总是说:“不行啊,现在用钱的地方太多了,物价那么高,在家里挣点儿钱还不够吃饭呢,更何况你一天天长大还得出去上学,更需要钱。趁我现在还能挣就多挣点儿,我们的日子也能好过一点。听了爸爸的话,我明白了爸爸的良苦用心。我说:“爸爸你放心吧,我会好好学习照顾妈妈,照顾整个家,让你没有后顾之忧,等你回来我们还一起玩“吃鸡”。爸爸听了露出欣慰的.笑容。

虽然这个愿望短期的不能实现,但是终有一天会实现的,爸爸我会努力学习,不辜负您对我的期望,不辜负您的努力付出,我和妈妈等着你回家。

六年级心愿下册作文篇2

每个人都有属于自己的心愿,这些心愿可以是当一名伟大的科学家,可以是当一位宇航员,可以是做一个的企业家,可以是……这些心愿五花八门,这些心愿大小不一,而我的心愿,是当一名建筑师。

为了实现这个目标,我一心只想读好书,因为建筑师一定是一个擅长理科的人,要使建筑既安全,又美观,数学不好是一定不行的,所以我一定要把成绩提高上去。

何为建筑?建筑物是人们用泥土,砖,瓦,石材,木材等建筑材料搭建的一种供人居住和使用的物体。可用石头盖的是建筑,茅草盖的也是建筑,怎么区别好的建筑和坏的建筑呢?古代建筑妙地利用外埠自然空间,组成庭院。庭院是建筑地基本单位,它既是封闭地,又是开放的;既是人工的,又是自然的,可以种植花草树木,仰观风云日月,成为古人“天人合一”观念的又一表现。

我之所以喜爱建筑,因为它是永远存在的,它不会随着我的逝去而逝去,他不像金钱,它能让更多的.人记住,看到它就像看到了我自己一样,所以我立志要建造出一个属于我自己的地标性建筑,载入史册。

然而成功是要百分之九十九的努力和百分之一的天分得来的,回头看看我现在的样子,差不多都快成了学困生了,一切的一切,都是因为我的不努力而造成的,我想发奋,我想努力,可本性上的贪玩成了我身上致命的缺点,我必须克服它,我不能因为一时的痛苦而放弃了我的梦想,梦想支撑着我,为了我的未来,我一定会跨过重重障碍,达到理想的彼岸。

六年级心愿下册作文篇3

夜空,总那么寂静,只身一人,每每此时遥望夜空。星星一直闪着,夜空一直寂静,除了星星,毫无声息。总期盼,一颗流星划过天空,好许下一个心愿,让它萌芽长大,可,从没见过……

心愿,人心中最美好最纯洁的愿望,心愿,人生完美的目标,曾几何时,我,一个11岁少女,也有了一个美好的心愿:

让世界的天更蓝,阳光更灿烂!

记得小时候,天,是那么蓝,那么明朗。光躺着望天,就有说不出的欢乐,喜悦与幸福。天,那么蓝,奔跑在草地上,吮着甜美的空气,望着蔚蓝的天空,那感觉,真是一切语言都难以表达的。躺在地上,让温暖的阳光抚摸我的小脸,让蓝蓝的天空使我进入香甜的梦,多么美妙……和小伙伴一起夸赞那天空,让心情如天空般明朗。蓝蓝天空,总让我陶醉。

但现在,这天……没了……蔚蓝这种颜色,也再也不会浮现脑海了。

明媚的'阳光和蔚蓝的天,现在,已经化作阴天乌云密布。太阳,也总不露脸了……

天,如一块弄脏的布一般,不纯净了,蓝中,夹带着阴沉……

蓝天白云的记忆,就如一场梦,梦醒了,就再不会有了……

多想回到那时,那个蓝天白云的时代啊!多想再在草地上奔跑,看蓝天欢笑,任太阳抚摸……

可是,往事,是一去不返的,我,只能许下一个心愿:环保,让蓝天重来,阳光重在!

六年级心愿下册作文1篇4

幼年的我,知道有桌有椅的教室就是课堂;上了小学的我,了解了教室外挥洒汗水的操场也是课堂;而如今的我,知道了生活就是我的大课堂。

有一次,爷爷抓住了一只麻雀,用一根绳子把它绑在废电线杆上。我稍微逗了它一下,便没有再理会它了。直到晚上,我们才发现这只可怜的麻雀被顽皮的小狗咬断了几根羽毛尖,还咬伤了一个翅膀,躺在地上奄奄一息。家人都说它已经不行了,要走黄泉路了,但它毕竟还活着,出于对它的怜悯,我把它放进了一个破旧的鸟笼。

第二天早晨,我惊讶地发现麻雀竟还活着,赶紧拿来一点水和饼干屑,放在它面前。令我意想不到的事情发生了,麻雀看着食物,伸长脖子,虚弱地张开嘴,叼住小小的一块饼干屑,把它咽了下去,然后是第二块,第三块……把原本不多的`饼干屑吃掉了大半。

第三天,麻雀坚强地站直了身子。它缓缓展开双翼,想试着飞行,不料翅膀刚上下一摆,就疼得发出了一声刺耳的鸣叫。但是它不愿放弃,眼睛盯着蓝天。我能从它那小小的,明亮的眼睛中,看出它对飞翔的渴望。麻雀再一次扇动翅膀,依然努力尝试。

到第六天,我把它从笼子中放出来时,它可以低飞了。麻雀发出了几声欢快的鸣叫。它的心愿实现了,而我也被给我上了一课的小鸟震撼了!

六年级心愿下册作文篇5

不知从何时起,我喜欢上了小说,那些激动人心的情节,让人如身临其境般的文笔,在我中心埋下了小说家的种子……

没错,我的心愿就是当一名小说家。在我众多选择中脱颖而出。我对小说的热情从来都是有增无减,现在写作文的文笔也越来越好,作文兴趣也越来越浓,这为我将来能成为小说家的心愿奠定了基础。

从我第一次看起小说起,我就喜欢上了它。生动细腻的'细节描写,玄幻又不乏真实的情节,引人入胜的文笔……咋一看,一切好像都是“玄幻”;可仔细一读,却又发现字里行间隐藏着的均是现实中的点点滴滴;再细细一品,一个个人物是如此地鲜活。一切玄幻似乎又基于现实,再经过作者的大胆想象,便构成了这一部叹为观止的小说。

渐渐的,我不再满足于阅读小说,也开始尝试构思写作。可又由于学习压力太重,作品至今未完成。虽如此,但我对小说创作的热情分毫不减。只是因为我写的是历史故事,尚需读大量历史书籍,从中吸取营养,来完成情节的构思,人物命运的安排……

现在的我已为我这个心愿——成为一名出色的小说家铆足了信心。即使在这条路上荆棘丛生,我也要毫不退却走下去。为此,我现在加倍努力学习,等考上大学拿到文凭稳定工作后,就一步一步来实现自己的心愿。

六年级心愿下册作文篇6

每个人都有一个美好的心愿,有的想当医生,有的想做公务员,有的想做宇宙飞行员……而我呢?希望能当一个出色的科学家。

假如我是科学家,我要发明一种会说话的书。这本书可以让老年人不戴老花眼镜,捧起书来就能听到娓娓动听的.声音;我还要把这本书带到盲人学校,让眼睛看不见的小朋友也能听到美妙的声音。有了这本书,他们就会轻松地学习。书会把他们带到另外一个世界里,让她们感受到,虽然眼睛看不见了,但是他们感受到了光明,生命中因为有了这本书而精彩。

假如我是科学家,我还要发明一个非常漂亮而奇特的电脑笔。这种笔长13厘米,粗3厘米,笔身上有许多个按钮。这种笔的功能有许多,一是可以写出各种各样的颜色,只要把笔上的一个颜色按钮轻轻一按,笔就会自动地帮你把原来的颜色换掉,换成一个你喜欢的颜色;二是可以帮助你解决你不会的难题,你只要把笔尖放在题目上,再按一下帮助按钮,笔就会帮助解决不会的难题,如果你还是不懂,就按一下重复按钮,电脑笔就会重新讲解给你听,直到你会了为止;三是可以帮助你保管学习用品,为什么这样说呢?因为这种笔有一个保管功能,你离开坐位时,只要按一下保管按钮,再把笔放在文具盒里。如果有人打开你的文具盒,笔就会发出一种尖叫声,小偷就会被人发现,东西自然就不会少了。

我的心愿还有很多很多……

六年级心愿下册作文篇7

我们生活在地球上,拥有一个共同的家园,我们渴望和平,希望可以在一个和平的环境下生活。我们希望实现我们共同的心愿——和平。

如果没有战争,孩子们的童年是多么幸福!但是你可知道,还有许多与我们同龄的孩子正遭受着战争的.痛苦。他们离幸福还有多远呢?

战争给人类带来了太多的不幸和灾难。在第一次世界大战期间,整个欧洲及西亚、非洲和远东地区都笼罩在硝烟和死亡的阴影下,十五亿人卷入战争中,三千多万人伤亡,无数的财产受损。第二次世界大战中,六十一个国家和地区参战,十七亿人卷入战争漩涡,九千多万军人和平民在战争中伤亡,世界几乎丧失了整整一代年轻人,经济损失高达四万亿美元。这是为什么!为什么!战争给人类的是美丽家园的毁坏,是人们身上流淌的鲜血,是在母亲身边哭泣的孩子……虽然我只是一个孩子,做不了什么,但我呼吁人们:停止战争,和平最重要!

为了促进世界和平,联合国秘书长安南在世界各地穿梭访问,足迹几乎遍及五大洲,而他只为了两个字—和平!新中国第一任总理周恩来代表中国倡导的“和平共处五项原则”作为国与国之间的关系的基本准则,呼吁世界和平。作为小学生的我们应该做些什么呢?

和平就是我们共同的心愿,我们希望可以远离战争,永远和平……

六年级心愿下册作文篇8

心愿是我生活中的一处亮点,为我的生活添滋彩。假若心愿是一朵花,我愿意变成一滴雨露,滋润它长大;假若心愿是一幅画,我愿变成一抹颜色,使它更加绚丽;假若心愿是海洋中的小船,我愿变成一座灯塔,为它指引方向。

每个人都有一个心愿,有的人的心愿是成为祖国的栋梁之材,有的人的心愿是看看祖国的大好河山,有的人的.心愿是做一名老师,而我的心愿很简单——就是学会做饭。

于是,我一放学回到家就向妈所以妈妈先教我做了一道简就先教我做了一道简单的菜——西红柿炒鸡蛋。所以妈妈就给我示范了一遍。妈妈先拿出做西红柿炒鸡蛋用的调料和食材:西红柿、鸡蛋、油和盐。然后就准备开始做西红柿炒鸡蛋了。妈妈先在锅里放上适量的油,然后把油烧热。趁热锅烧油的这段时间,妈妈就把西红柿切好放到碗里,备用。然后顺便可以把鸡蛋打到碗里打好,等油热以后,鸡蛋就可以下锅了,然后妈妈又把鸡蛋炒成鸡蛋碎,妈妈把鸡蛋碎炒熟后盛在碗里备用。然后妈妈又再在锅里放了少许油,把之前她切好的备用的西红柿放进锅里炒熟,又把炒好的鸡蛋碎放进锅里翻炒,再放少许盐,然后就准备出锅了。于是这样西红柿炒鸡蛋就做好了。

看完了妈妈做的示范,我也学着妈妈的样子,有模有样的做了起来。拿着菜刀把西红柿切成一片一片的,在碗里打上鸡蛋,把鸡蛋炒熟,把切好的西红柿放入锅里,倒上盐。炒好后,西红柿炒鸡蛋就出锅了。我把菜倒进碗里,端到妈妈的面前,请妈妈品尝,妈妈品尝完了以后,对我说道:“做的还不错,下次继续努力。”听到这句话,我高兴的手舞足蹈,心里乐开了花。

这就是我的心愿。

六年级心愿下册作文篇9

生活中有快乐,也有挫折和痛苦,而快乐地生活是我小小的心愿。

在学校里,我努力寻找快乐。每天和同学们一起学习知识。学习之余,我帮助老师做一些工作,擦黑板啦,送作业本啦,老师高兴,我更高兴。积极参加学校的一切有益的活动,运动会不落后,为班级准备物品,帮助同学拿东西,提醒老师大会进程。虽然有时会觉得累,但这种累让大家认可了我,使我快乐,也锻炼了我,让我一天天成长。

在家里,我享受快乐也制造快乐。父母亲的照顾与呵护无微不至。每天清晨,我睁开惺忪的睡眼,父母就为我准备好了营养早餐;每天放学回家,我可以吃到可口的饭菜;父母还指导我阅读课外书,带我参观各种展览,帮助我扩大知识面,其乐融融。母亲节,我送给母亲亲手做的礼物,母亲快乐,我得到了双倍的`快乐。

我的寒暑假大都在外婆家度过。外婆家在山村,在那里没有城市的喧闹和污染,我可以自由自在地呼吸新鲜空气,可以无拘无束地放飞心情,可以零距离接触大自然。爬山,鸟瞰一望无际的田野;聆听清澈的溪流,在身边哗啦哗啦地流淌;深呼吸,闻大自然的气息……还向当地村民学习农作物的知识,比如玉米为什么长胡须?因为它是玉米雌性的花,不长胡须就不能结果。抛开繁重的学习压力,跟小猫小狗玩耍,多么开心啊!

我希望我的生活能永远如此快乐,但我也知道,快乐的生活不能靠别人给予,更多的应该靠自己去创造。我,一定会努力。

六年级心愿下册作文篇10

有的人想成为律师,有的人想成为宇航员,有的人想环游世界,有的人想成为一名侦探……而我的心愿是想过田园生活。

每一次,打开妈妈手机里的抖音,我一定会去看看李子柒,先给大介绍一下李子柒:“本名李佳佳,1990年出生于四川省,6月16日获得新浪微博超级红人节十大美食大奖。”短视频里,她拍下了好多跟奶奶一起过田园生活的,特别唯美,是多少人向往的生活。

其实,我也很想过这种梦寐以求的生活,有一个属于自己的小院,院子里种满各种各样的花草,清晨,阳光透过晨雾洒在院中,暖暖的',柔柔的,一切都是那么美好!门前就是树林,我在树林里寻找野果子,这些果子没有打农药,都是纯天然的,吃起来酸甜可口,美味极了!

像李子柒一样去远处的山中看看,就像《四时田园杂兴》:“昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家,童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”想象那种画面,就非常的想去看那种自给自足的生活。

黄昏,太阳落下半山腰,人们纷纷停下手中的工作,马上去学校或幼儿园把孩子接回家,那宁静的下午突然变成了一个热闹的集市,人们有的在和朋友聊天,有的在炒菜,还有的在给小鸡小鸭喂食……这就是真正的田园生活。这就是真正的田园生活,这样的生活让人流连忘返,这样的生活真是一幅画,一首诗,永远刻在我的心里。

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