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高中入团申请书字左右版(3篇)

时间: 2024-05-21 栏目:五年级作文

高中入团申请书500字左右优秀版

敬爱的学校团支部:

我志愿加入中国共产主义青年团。

中国共产主义青年团是先进的团体,是中国共产党的得力助手与后备力量,是一只具有优良传统、具备良好纪律的队伍。

因此,我特此向共青团学校团支部,递交我的入团申请,恳求团委考验我。

我目前是一名在校学生,有着良好的品行。若学校团支部批准我的入团申请以后,我将在学校团委的指导下刻苦学习,严格要求自己,刻苦钻研学识,不断提高自身学术修养与思想觉悟,提高自我控制能力,遵守课堂纪律,认真听老师的话,不厌学不逃学不弃学。此外,我还有在遵守学校的各项规章制度的前提下,认真完成老师布置的作业和教师布置的任务。

在课余时间,我还要认真阅读一些有益身心发展的书籍,培养自己高尚的情操,争取德智体美劳全面发展,成为一名合格的社会主义接班人。我坚决拥护中国共产党、中国共产主义青年团,履行团员义务。如果我目前还不能入团,那么我还会继续努力学习,争取下一年入团。

我热诚期待着加入中国共产主义青年团。

此致

敬礼!

高中入团申请书500字左右优秀版

敬爱的团组织:

我是高二(6)班的学生,我志愿加入共青团。

进入高中以来,我深刻的明白:中国共青团在中国共产党领导下发展壮大,在历史发展的过程当中,无论是在发展社会主义经济和文化,还是巩固社会主义制度的历史任务上,都发挥了不可磨灭的积极作用,在共青团当中,有着相当多的优秀青年,他们因为同一个信念走到了一起,为了同一个目标而不懈努力,发挥自身的优势,为共青团的发展和壮大做出了很大贡献,这也是共青团人才辈出生生不息的主要原因。

共青团要求团员能够遵守团的章程,发挥团员应有的作用,为党和人民做出自己的力所能及的事情,同时这也是很多团员对自己的要求。作为一名高中起就对自己的思想提出了严格要求的学生,我渴望加入中国共青团,希望为团的成长和发展添砖加瓦。

在高中的学习中,我能够在学习上保持一种不懈钻研的精神,对于学习上的疑点难点有着不解决不罢休的精神,也多次得到了老师的表扬,同时也让我的成绩一直保持在班级的前列,在工作上,我担任班上的宣传委员,在宣传工作中我紧紧围绕在团中央周围,能够深刻贯彻和实施团的决议和政策,在宣传工作中对团的事迹和历史发展都有一定的偏重,争取在学生群体当中扩大团的影响力,让共青团的思想能够深入人心。

如果我能够作为一名团员加入到共青团组织当中,我一定戒骄戒傲,以一名团员的标准来要求自己,发挥团员所应有的模范带头作用,把自己的作为老师和同学的帮手。如果我没有能够成为团员,我绝不会气馁,而是一直加倍努力,争取在下一次的团员审查中通过,取得团员的资格。

此致

敬礼!

高中入团申请书500字左右优秀版

敬爱的团组织:

我是一名就读于本校高一年级xx班的一名学生,我叫xxx。我今天写下这篇申请书,志愿加入中国共产主义青年团。

进入到高中,我在思想觉悟和学习能力上都有了很大程度一个提升,不再处于初中的水平。对于共青团我也有了更加进一步的认识,通过老师的帮助,我能够对团的发展历史和核心思想进行深刻地学习,也能够提出自己的认识。这都直接提高了我的思想觉悟,让我渴望加入到共青团这个先进的组织当中,成为一名光荣的团员。

在我的学习方面,较初中有了一个很大的提升,在学习能力和学习态度上都得到了老师的认可,这都让我的感到了成长的力量,通过成长,我能够将自己的学习成绩提升到班级的前几名,同时还能够摆脱初中任性吵闹的毛病,与同学们和谐相处。在班级活动中我也充当了助理的任务,帮助大家在活动当中获得快乐和受到教育。我的成长和进步都是同学们和老师有目共睹,现在我觉得在思想上也应有一个质的飞跃,因此我希望加入到共青团的组织中,为团的明天增添自己的一份力量。

做为一名高中生我对团组织充满崇敬和向往,渴望着能够早日入团,更直接地接受团组织的培养教育,在今后的学习和生活中以团员的标准要求自己,努力学习,不断提高学习成绩和政治思想觉悟,提高自己的自制力,在课堂上遵守纪律,认真听老师讲课,遵守学校的规章制度,认真完成老师布置的作业。同时积极地参与学校组织的各项活动,成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新一代的接班人;另一方面,我也能够经常地阅读共青团的刊物,来提升自己的思想水平和个人觉悟,希望能够通过理论学习来在思想上入团,真正达到一个共青团员所应该有的思想水准。

如果团组织批准我的入团申请,让我光荣地加入共青团,我会认真地履行团员的义务,做到宣传、执行党的基本路线,努力完成团组织交给的任务,在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。除此之外,我还会开展批评和自我批评,勇于改正缺点和错误,自觉维护团结。如果我未能被评上也不会灰心,应该在实际的行动中更加严格地要求自己,使自己不断地进步。继续创造条件争取。

此致

敬礼!

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