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六年级的爱作文(整理3篇)

时间: 2024-06-11 栏目:六年级作文

六年级的爱作文篇1

父爱往往是在不经意间体现出来的。

今天,爸爸带着我到“来必堡”吃中午饭。走进“来必堡”的大门,就迎来一丝凉意。我和爸爸径直走向了点餐区,爸爸点了顺手拿了一个放饭菜的托盘,爸爸点了几个小菜,时不时还问了问我的意见。点完菜,爸爸便去收银台结账,而我则是去找座位。我看了看一楼,发现都坐满了人,只好上了二楼找座位。我巡视了一圈,找到了一个好位子。很快,爸爸端着托盘上了楼,走过来后坐下了。

我扒拉了几口饭,就看见爸爸在用筷子吧大排“骨肉分离”。我原以为爸爸是想吃大排才这样做的,可我万万没有想到是爸爸是为了我给我吃大排肉,爸爸用筷子夹起一块大排肉放进了我的饭碗里,笑着对我说:“快吃吧!”这时,我忽然有了一种想哭的冲动,但我忍住了,便只好往喉咙里咽。我刚吃了两三口的大排肉,抬头一看,爸爸正埋头吃着大排的骨头,骨头上只有稀稀拉拉的一些大排肉。我的心里涌起一股暖流,心中想到:爸爸给我吃肉,自己却吃骨头上的肉,爸爸对我是如此好,爸爸对我的爱又如此伟大……

父爱虽然很小,但又是如此有魅力!

六年级的爱作文篇2

时光匆匆如白驹过隙,很多的记忆却早已随着时光的消逝而褪色,渐渐地,被我们淡忘,但我还是忘不了——那沉甸甸的母爱!

我的母亲在我的心目中是高大的,以前,我总是心安理得得接受着她对我所有的爱,认为这是理所当然的。可现在,我觉得我错了,原来,她只是无私的爱着我,而从不言语。

一天下午,我背着沉重的书包回到家。“你回来了!”妈妈在厨房关切地说。我漫不经心地说“嗯。”然后放下书包,开始应对那可恨的作业,“你不高兴么?怎么了?”妈妈关心的问我。我漫不经心的回答道:“哎呀呀,不是!作业多死了!”妈妈一脸讨好的说道:“好,那你慢慢写,我不打扰你了。”说完,便自己做饭去了……

“吃饭了!你快来吃饭。”妈妈大声说。“知道了!我马上就来。”走到饭桌前,热气腾腾的饭菜散出饭香,我皱了皱眉,噘着嘴,不满的吼道:“我不吃菠菜,你干嘛放菠菜!我不吃了!”我怀着“怒火”走向书房,去写作业。“你好歹吃一点呀!”听完这话,我心中的“怒火”便“燃烧”起来,不满的说:“我不吃!”结果,在11点的时,肚子饿得“咕咕叫”,唉!厨房里没吃的,早知道我就吃晚饭了。妈妈好像听见了什么动静,开了灯,看见了我,从锅里拿出饭菜让我吃,妈妈说:“我害怕你晚上饿了,就把饭热了两次。”我听了,心里暖暖的,但更多的是深深的自责。

爱,或大或小,母爱却是无法丈量的!

六年级的爱作文篇3

“时间是一切冲突的治愈者。”偶然间读到这句话,使我思绪万千。冲突是无处不在的,冲突是不可避免的,但时间和真情就会像汩汩细流一样将它轻轻地抚平,细细腻腻的,深入人心,爱也油然而生。

一次,悠闲的下午,懒散的困意缱绻在人的心头。我坐在藤椅上,手捧着书,翘着二郎腿,眼看着,脚抖着。一点也没有妈妈心目中的淑女坐姿,规矩早已经给我举起了黄牌,我却置之不理,早已将恶习纳入生活的滴滴点点中。

恶习引人厌恶啊!正当我陶然在惬意时光时,妈妈走了过来,一本正经地说:“脚不要抖!坐好!”我猛然惊醒。“为什么不能抖?我有我的自由。”我大声反驳,话语中充斥着愤懑。不就是脚抖几下嘛,又有怎么样?不管我做什么都要唠唠叨叨地念个不停,没完没了,真有点烦!妈妈一听我的反驳,眉毛一皱,脸一沉,说:“你怎么可以这样说话!坐有坐相,站有站相,坐着就端端正正地坐着,脚就不可以抖!”

“为什么?为什么?我做什么事,你都不顺眼,我哪得罪你啦!我要自由,我要自由的空间,我要自由的时间,你根本不懂我!”我向妈妈大声地怒吼。不顾身边妈妈的感受,气冲冲地跑到房间,“啪”得一下子把门重重地关上,发泄着愤怒,发泄着委屈,发泄着对爱无知的怨气,心中翻江倒海,波澜万丈。

回到房间的我轻轻地倚着门,心中五味杂陈:为什么管我这么多?为什么不顾我感受对我破口大骂?我有错吗?

有没有错,时间就给了我一个重要的答复,治愈着我。夜幕降临,心随着时间的奔波风平浪静。仰望夜空,繁星点点,妈妈一幅幅微笑时的情景,妈妈一段段为我遮风挡雨的回忆,妈妈一件件为我做过的事,妈妈一种种与众不同的表达方式,像电影在我脑海中接二连三地上演。扪心自问,我有何理由对妈妈发火。一股股爱的暖流沁人心脾,我好想对妈妈说:“妈妈,对不起。”

就在这时,妈妈敲了敲门,走了进来,手中端着我最爱的柚子茶。“来,喝吧。”我突然惊醒,转身看到妈妈亲切的身影,我如梦初醒。妈妈,妈妈,您原谅我了吗?我知道错了!我朝着妈妈,低着头支支吾吾地说:“妈妈,我……我错了。”我缓缓抬起头,只见妈妈一脸的惊奇,愣了一下,一个大大的笑容映入在我的眼帘之中。

冲突可以化解,错误可以改正,爱也可以在不经意间细细流露,沁人肺腑。

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