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我的小学六年级作文(整理11篇)

时间: 2024-06-12 栏目:六年级作文

我的小学六年级作文篇1

我坐在家里的院子旁,看着在草地上五岁的弟弟,令我想起弟弟降临到这个世界五年的往事。我看着天边的云彩,我的脑袋渐渐回忆起这五年来我弟弟的成长历程。

五年前,我弟弟刚出生时,我很开心,因为我有一个弟弟了。那年我刚好十岁,我放学回家时看到躺在我妈妈怀里的弟弟。那时,我看到他的脸肥嘟嘟,眼睛圆圆睁的很大,他那时的样子很可爱。六个月后,我那可爱的弟弟爬过来我的脚上,我那时忍不住的逗他,结果他鼓起脸颊转过头去不理我,那时我哈哈大笑,开心有这样可爱的弟弟。两个月后,弟弟刚学会走路,不过他只可以走几步,就得趴下,还要我扶着他。

弟弟一岁时,刚刚学会说话,他那时牙齿还没生长完出来,说话时的声音很可爱,例如他说爸爸变成怕怕,他那时只会叫爸爸和妈妈,不会叫哥哥令我有点小吃醋,不过那时他有一点粘我,所以我有一点欣慰。两个月后,他走过来叫我一声哥哥,那时我以为听错了,不过他再说一声后,我确定是在叫我。那时我表面没什么,但我心里早已乐开了花。

二岁时,我的弟弟在家里跌倒了,带他去看医生,他的左手骨头裂了,那时妈妈带他去医院留在医院陪他。不过值得欣慰的是我弟弟很坚强,他没有哭。三岁时,妈妈开始教弟弟读书。我弟弟很聪明,那时他已经会读背弟子规和一些简单的英文单词。

弟弟的四岁时,进幼儿园读书,我看他对幼儿园很好奇,不过他应该会好好读书,我很放心。转眼间一下子就五年了,弟弟已经五岁了,他虽然有一点顽皮,但我想打他时他就撒娇,不过他小孩心性,我也不怎么怪他,而是好好地跟他说话。

突然有一个声音“哥哥”,是我弟弟的声音,瞬间我的意识被弟弟叫声拉回来,他说:“哥哥陪我玩吧。”我说:"好呀。"我看他那可爱的样子,我希望他以后生活过得美好。

我的小学六年级作文篇2

一天放学,老师留了很多作业。一回到家,我立刻拿出了作业本,专心地做起作业来。

不知不觉两个小时过去了,我终于写完了老师布置的作业。我轻松地坐在电视机前,翘起二郎腿,看起了电视。忽然,我想起冰箱里还剩了一个我最爱吃的芒果,于是我走到冰箱前,拿出芒果。“该吃饭了!”妈妈一边叫我,一边把碗、醋和酱油摆到桌子上。我一看就知道晚上一定又是吃饺子,我最不爱吃饺子了,我一边想,一边剥芒果。芒果刚剥好,我就听到妈妈在厨房喊:“饺子出锅了,快来端走吧。”于是,我赶紧把芒果放到碗里,去端饺子。当妈妈和我端着饺子来到桌边,妈妈发现我居然还没往碗里倒好酱油和醋,就埋怨道:“怎么还没有准备好吃啊?就不知道帮大人做点事。”我很不高兴地拿起酱油瓶就往碗里倒,根本没有在意碗里的芒果。直到倒好后,才惊奇地发现碗里有一个东西。拿出来一看,居然是芒果。“天哪!”我叫了一声。妈妈以为出了什么事,急忙跑过来,一看,我从酱油里拿出了一个芒果。“你这是怎么了?哪有你这样吃芒果的!”妈妈说。我咬了一口芒果,发现芒果居然比以前更好吃了。我又把芒果蘸了一点酱油,发现芒果确实是和以前的味道不一样了,看来问题就出在酱油上。我立马冲着妈妈神气地说:“妈妈,我发现芒果蘸上酱油比以前更好吃了,这可是我的新发现哦!”妈妈听了我的话,也将信将疑地咬了一口蘸酱油的芒果,然后点点头说:“嗯,好吃!”

我想,我可真是幸运啊,闯了祸,却发现了一个芒果的新吃法。明天我要向同学们推荐推荐。

点评:芒果是剥皮即食的香醇水果,蘸上酱油是什么味啊?这篇文章的小作者可真有勇气尝试,做了一次第一个“吃芒果蘸酱油”的人意外地发现,芒果蘸酱油味道也很不错,让读者在与自己分享快乐的同时,也能明白敢于尝试,就会有新发现的道理。

我的小学六年级作文篇3

理想是石,能敲出星星之火;理想是灯,能照亮夜行的路;理想是路,能引你走到黎明。从一年级起,我就偏爱文字,更有一个久久萦绕于心的理想,我想成为一名作家。

或许有人认为成为作家不符合实际,而成为医生、教师才是实质上的选择。可倘若换个方式问你:春天美好吗?很多人也许会问:春天和作家有什么关系呢?其实它们之间的确是没有关系的,但春天是离不开文字的熏陶的!

聊起春天,很多人也许会想起蝴蝶,是啊!蝴蝶是春之精灵,一到青草返绿,鲜花吐蕊的季节,就会看到那抹灵动的色彩。可蝴蝶的寿命恰恰是很短的。它们的美只绽放在那张开手心的一瞬间,但有种东西却可以永远留住它,那就是文字!

文字,每个人对它的见解都不同,有人认为它简单易懂,有人却认为它复杂难解,而真正了解它的人,却是那些在文字的海洋中遨游的人,他们,就是作家。

有的人将古时候的诗句背得滚瓜烂熟,有的人将国学精粹朗朗上口,而到真正运用时,他们却顿时哑口无言。作家,或许不能读懂古文,或许不能背出千古传唱的诗句,可他们却最了解写作的人,最能体会他们当时的心中所想。

有的人认为作家是谁都能成为的,那些出的几千字只是流水账罢了,可惜,这些人往往就是那些成不了作家的人。或许有人只看到那些作家写的书销量第一,或许有人只看到谁获得了诺贝尔文学奖,或许有人认为有些作家写得文章就是垃圾,可你却忽略了他们呕心历血写文的过程。

大自然中的景物很美,可它们终有一天转瞬即逝,即使世间万物会再轮回,那与曾经也是不一样的了!或许有人用相机记录下了当时美好的一瞬间,可当鸟雀唱响自然天籁间余韵悠扬的颂曲,你拍得下来吗?唯有用世间最美丽的声音——文字,才能再现当时静寂清澈的情怀!所以,我想成为一名作家,在大自然的余韵中敞开心扉。

我的小学六年级作文篇4

随着一声婴儿稚嫩的啼哭声,我来到了这个世界。你们用慈爱的目光,温暖的双手,伴我成长。我在你们的呵护下学会了走路,在我呀呀学语时,你们都会投给我赞许的目光,给予我一份鼓励。如今,我在你们无微不至地关怀下,已走过了十三个春秋了。

13岁的我,在你们爱的沐浴下成长。风雨中,你们为我撑起一把大伞;迷惘中,你们指引我走向成功的道路;灯光下,母亲你为我端来一杯杯暖心的水;书桌前,父亲你为我讲解一个个人生哲理……

记得在我五年级时,我在学校突然肚子痛,老师联系母亲你后,你急忙带我去医院。一检查,我居然得了慢性胃炎!你不知所措,打点滴,你二话没说,急忙扶着我来到输液室。

当针头慢慢刺进我手背时,你好像比我还痛苦。针头刺进去了,同时也刺进了你的心里。你慢慢地扶我躺下……过了许久,我不那么痛了,也慢慢进入了梦乡。你把自己的衣服给我当被子,握住我冰冷的手。你一刻也不合眼,生怕药液滴完了也没察觉。

时间在慢慢消逝。直到深晚才滴完。父亲你特地来医院接我。深秋的夜晚是寒冷的,可我感到额头发烫,头晕、四肢无力,你们一看就知道我发烧了,就冒着寒冷又急忙去买了药。回到家,你们给我吃了药,我刚睡下不久,父亲你又轻轻地摸我的额头,觉得还是很烫的。你又用湿毛巾敷在我额头上。你们为了我彻夜难眠。在那寒冷的夜晚,是你们让我感受到了春天般的温暖。

人们常说“父爱如山,母爱似水”,我真的有了切身的体会。父亲,母亲,感谢你们。

我的小学六年级作文篇5

我的家乡在延庆那是一个冬冷夏凉,山水秀美的好地方,一切都是美的。那里空气清鲜,盛产葡萄,龙庆峡、松山、古崖居都是游玩的好地方。每年都有很多中外游客到延庆来骑游、爬长城、游妫水公园。

家乡的山是美的,一座座高大而挺拔,连绵起伏,一层套着一层。山上一排排的松树成了那里的一道必不可少的风景线,他们排着整齐的队伍,向美好的未来进发。山上的一块块大而突兀的石头,由于没有了树木的遮盖,露出了狰狞的面孔,让人望而生畏。

家乡的水是美的,一股股清泉从石缝里冒出来,用手捧起一捧含在嘴里,那冰爽爽,甜丝丝的味道让人顿时心旷神怡。每当秋天的时候,山上的小溪则成了村民们的天然“冰箱”,人们先把系着豆腐的绳子的一头拴在大树上,然后把豆腐套好塑料袋放在水里,这样,冰凉的山泉就能使豆腐保鲜。每当冬天来临,去看冰灯则成了一件必做之事,一个个神话故事,一段段民间佳话,在艺术家的手中就变成了一件件精美绝伦的艺术品,引来了全国各地的冰雕爱好者们和广大游人前来观看。

家乡的生活是美的,村里的老人每天早晨五六点钟就起了床,听着收音机,骑着小车出去玩了。村里的小孩儿每天放完学,早早地写完了作业,三个五个的聚在一起,开心的玩着弹珠、皮卡、跳房子、投沙包等游戏。家里的中年人则每天在田间地头穿梭,忙活忙活地里的农活,忙完之后,就躺在炕上,看着电视,那感觉别提有多美了。每当农历逢三逢八的时候,就会出现一种壮观的景象,三里五村的人全都聚在一起赶集,人头攒动,各种各样的蔬菜水果全部都是纯天然无污染的不说,而且物美价廉,城里卖七八块钱的葡萄,在集上只卖两三块钱一斤,各种各样的商品琳琅满目,过路人被这热闹劲所吸引,一个个地也加入了赶集的队伍中。城里开小车的游客们看见了纷纷加入了进去,出来的大多都抱着冬瓜土豆西红柿什么的,乐颠儿颠儿走了。

这就是我的家乡,一个到处充满美的地方,我爱我的家乡!

我的小学六年级作文篇6

在生活中,有满满的爱在我身边围绕着;在学校里,有满满的关怀在我心中飞翔着;在家庭里,有满满的幸福在全身流着。或许你有很想拥抱某一个人,那是谁呢?是你最崇拜的偶像,是你最敬爱的师长,还是你的家人、朋友?我最想拥抱的一个人,她有如我生命中的船夫,摇着桨,把迷失方向的我拉回正途,她,就是我最敬爱的──徐老师。

徐老师的笑容就像春阳一般的温暖,她一笑,全班同学的嘴角都上扬到“十点十分”,因为我们都感受到她笑容散发出来的幸福。徐老师多才多艺,样样精通。我觉得徐老师是个因材施教的好老师,她不会用同一种方式来教育、压迫学生,而是考虑每个学生的个性、程度,用不同方式来开导学生,有时,上语文课时,徐老师会把它改成阅读课,只要看完一本书,就能写回家作业,其实,老师的用意是要让还没订正完的学生有多一点时间订正,放学后就不用留下来。对我来说,徐老师不但是一位贴心的好老师,更是我最感谢,最想拥抱的人。

我,多么想用双手环抱住徐老师,传达我感谢的感觉,因为,徐老师在训练我作文的时候,我常常遇到挫折,徐老师就只说了一句话:“学如逆水行舟,不进则退。”这句话对我当头棒喝,一点,点醒了我,徐老师她没有责骂我,就只有给予我关怀,那种感觉在我心里化了开来,幸福的滋味在我心里一点、一点的扩散开来,我感受到了爱与幸福,以及老师给我的关怀。我的心里,存着对徐老师满满的感谢,说不出口的谢谢,一直在我心中积存着,我想要紧紧的抱住徐老师,传达我满满的感谢到徐老师的心里,口头无法表达的话,全都托付在这个拥抱中,让徐老师知道,我是有多么的感谢她!

徐老师,是给予我关怀的人,也是我最想拥抱的一个人,我,是多么渴望能紧紧地抱住她,把我积存许多的感谢流泻出来,传进徐老师她的心里,她是我生命中的船夫,是我心底的彩虹,我会一直记着她,到我能拥抱她的那一刻。我想对她说:“徐老师,您是我最想拥抱的人。”

我的小学六年级作文篇7

我的同桌“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”在童年时代。

有许多朋友在你身边,但更亲密的还是你那互帮互助的同桌了,我喜欢我的同桌,他让我在精神上得到安慰。在匆匆的小学生活,我感到很高兴,特别是和同桌闹笑话,我的同桌有很多,但我喜欢的是现在坐在我旁边的同桌!他虽然学习不好,但人也是很幽默的,虽然只相处两年,马上要毕业了,但还是要感谢他。在六个年轮中,我们相处整整两年,谢谢你给予我的帮助!在老师眼里,他只是一个上课不听讲的孩子。

而在我眼里,他是一个懂得鼓励同学的人。记得那一次考试,数学考得非常差,我心里十分难过,我看着同桌没考好,可他脸上还在笑,我感到奇怪,问他:“考这么差,还笑得起来?”而他却摆出一副无所谓的样子说:“为什么不能笑,一次失败就难过,两次失败那不是不活了?”我听了心里很生气。

他又说:“下次努力就行了,再说了,考得再差,那也是我认真做出来的,我的真实成绩,我感到自我骄傲!”虽然他说的活很气人,但却给我开了一课,我立刻开心起来,并努力去把不懂的弄明白。果然,第二次考试真的考好了,他也有进步,我们都忍不住笑了。

树苗即使长成苍天大树,也不会忘记曾经一起玩耍的小草小花。朋友之间互相帮助是经常的事,即使他怎么不起眼,但我非常佩服他,当作好哥们。时间飞快,他带得走年华,却带不走回忆!谁都想停留在小学生活、同学们身边,但那是不可能的。

以后的以后,还会遇到更好的、更优秀的同学,但是,我永远不会忘记曾帮助我的同桌,也不会忘记母校、老师、同学们!小学生活!再见!

我的小学六年级作文篇8

我的家乡是美丽的同安,它位于厦门,它虽然没有上海、广州那么发达、繁荣,也没有北京、西安那么气势磅礴,但我也为自己是一个同安人而骄傲!

现在的家乡呀,简直焕然一新!变化非常大。一进村里,我大吃一惊,本来那坑坑洼洼、崎岖不平的小路呢、那一间间破旧低矮的土砖房呢、都不见了。小路变成平坦、宽阔的水泥路。两边还种着花草,有几只蝴蝶在花中跳着优美的舞蹈。路上的牛粪也没了。非常干净,我呼吸着清新的空气,感觉非常美好。我刚开始感觉很奇怪,于是以为我再做梦,我揉了揉眼睛,没有,是真的,我欢呼起来。往前看,一栋栋干净、整齐的小瓦房,金色的阳光把小房子照射得像用金子拼成似的。大家现在都富裕了,因为有付出才会有收获,现在是该享受的时候。

以前人们没有休闲娱乐场所,可现在呢?“篮球场”、“儿童乐园”、“休闲会所”……供人们娱乐休闲。一家家超市、商场应入眼帘,不知要买什么东西才好,不像以前,每个村里就只有一个店铺,要走很远的路才能到,有时要买的东西,从家里一直念,到了店铺却忘记了。人们的素质提高了,不会再说不文明的话,大家都很文明,非常有礼貌。最令人欣喜的是那条小河,大家的生活水平提高了,但没有乱扔垃圾在小河里,也没有用污水熏臭她的身体,她仿佛很开心,每天唱着“叮咚叮咚”的歌曲,直到人们入睡。我蹋着石头砌成的世界向河边走去。河水清得透明,好像一条碧玉带子,慢慢地流向山脚。水面上游着几只白白胖胖的大肥鸭子。我蹲在河边向河底一看,一条条机灵可爱的小鱼一会儿游到这,一会儿游到那,四处寻找食物。几只大虾懒洋洋地游动着胖胖的身躯。溪中映出蓝晶晶的天,白皑皑的云。一座用竹筒搭成的小桥,横跨在小河上,显得古色古香。

啊!家乡我爱现在的美丽有文化的家乡,我真爱它!这仿佛是一个梦,一个美妙;一个彩色的梦;一个不可思议的梦。这仿佛小村庄变成美丽漂亮的村庄。不过也要家乡人的努力与劳动才能改变家乡!

我的小学六年级作文篇9

自从种菜以来,悠然发现规模虽小,但还真长知识,长见识。

话说,有天我心里合计着,我种的这几十种菜吧,大部分最丰盛的采收期都会是在7,8月份的暑假期间。而每年的暑假,我家都会外出旅行一个月。我纳闷地想为什么这个采收会跟暑假这么重合呢?

有没有朋友能回答这个问题的?这个就是暑假的来历。

结果,经研究才发现,原来百多年前,学校给学生放暑假的目的,正是为了让他们能够帮助家里采收地里成熟的农作物。那时,尚未机械化,劳动力不够,因此不管你是十几岁的高中生,还是八九岁的小学生统统要下地帮忙,于是,学校开始给学生们放暑假。

随着工业化和城市化的转变,对学生的农业需求减低了,但是学校没有与时俱进,仍然不断地在放暑假,于是,人们开始旅行,开始补习,开始睡懒觉,打游戏。。。

因此,不是农作物在暑假期间成熟,而是暑假原本是为农业服务的,但现在,却耽误了悠然农民享受农作物的时机。

大家都知道,我一早种了5棵油豆角。它们经历了四十年一遇的最冷倒春寒,都不低头,不倒下,顽强地成长起来。今天,它们已经有的开花,有的蔓枝老长了。

看着它们的长大,我发现了一个有趣的现象。这让我觉得勾搭的来历,是源自豆角的。原来,一天早上,我发现距离一尺多的两株豆角,长长的蔓枝在空中飘舞,经意不经意间,搭在了一起。然后仿佛它们觉得可以彼此依靠,于是,搭在一起的枝条,又互相往回勾了一圈以巩固关系,那样子,仿佛是一对情侣互相挽着臂弯,一副温馨,和谐的样子。

我的小学六年级作文篇10

我的奶奶啊,我永远记得你,爱你!

“多想伴着你,告诉你我心里多么爱你;花静静的绽放,在我忽然想你的夜里……”这是一首多么熟悉的歌词啊,勾起了我心里一块块的涟漪,我哭着回忆……

“把爱全给了我,把世界给了我。”是呀,我的奶奶其实并不富有,但是我的需求她都尽量满足。为了能攒钱买我需要的东西,她曾不顾别人的眼光捡瓶子卖掉。然而她的要求也并不高,只要我好好学习就行。

“你寂寞的心还有谁能够体会……”我说我能!爸爸外出打工,妈妈在汉阳上班,都很少回来。我上学的时候,你经常一个人在家里默默地流泪……我很是心痛,要爸爸妈妈回来陪你,可你却说算了,儿女们打工挣钱不容易,别打扰他们,没事。你这是为的什么啊!晚年却没享好福。

“你静静的离去,一步步孤独的背影……”还记得有一次,我在家里和你吵架,越吵越凶,我一气之下摔门而出,你找了我半天,最后终于在同学家里找到了我,你一句话也没说。第二天,你照样送我上学,我猛的发现你又苍老了许多,背也驼了,你静静悄悄的离开了。我的心在流泪……这一天晚上,我回到家后,依偎在你温暖的怀里,不禁抽泣起来。都怪我不懂你……

“你的寂寞我的心痛在一起。”直到我六年级了,我才开始慢慢理解你,发现你……你寂寞却从来不说,怕打扰儿女,孙女工作学习;你伤心也从来不说,怕儿女,孙女为你担心。

这是一个多么朴实的奶奶啊,而你就是因为纯朴而于别人不一般,我爱你!而这首歌就叫做“懂你”。奶奶,以后我会上中学,大学……不会一直陪在你身边。你寂寞的我的心痛在一起……我会懂你的!

我的小学六年级作文篇11

从前从前在一个村里,有一个有很多烦恼的人,他常常在想我的烦恼,到底是哪个,有一天,他终于知道他最大的烦恼是“考试”,每到一个段落,学校就要考试,他常常再想每次考试都无法考一百分,尤其是数学考试,看起来彷彿很简单,很容易懂,事实上是难上加难,就好比一只兔子要救同伴脱困很难,一转眼,时间就要过去了,眼看同伴就要死了。每一次的功课都很顺利,可是到了考试,就不会写了,考试就是我的烦恼。

那个有很多烦恼的人,就是我。尤其我升上六年级,有很多事要做,例如:打报告,而且我只要一紧张就会忘记,可是我的记忆力虽然能很快背完书,可是马上就会忘,如果给我一分钟的时间,只能背五句成语,可是过一分钟就会马上忘,而且只要紧张手就会冒汗,无法停下来,这时候的我就无法专心写,目前还找不到方法医治,可是月考就不会,所以我在月考时,才会比较正常,也不容易紧张,所以考出来的分数会比平常来的高。

我的解决方法是让自己的心安定下来,可以怎么做呢?可以用很多方法,例如:先让自己看一本书,测验自己的耐心有多大,知道自己耐心有多大后,就可以进行下一件事,如果没达到自己所要求的最高的境界,就一直练,练到自己满意为止,只要过了这一关,就能挑战下一关,下一关的目的,是要测验自己的心有多乱,心在最乱的时候,是否能马上静下来,一开始,先从二十分钟开始练,在原地打坐不说话、不乱动,过了,就可以一直大坐久一点,如果会累先休息一下,不要让身体的压力太大,这样就无法一直练下去,如果没过,可要一直待在原地喔!另外一个,就是上课前,应该先预习,课后复习,上课中也要认真听,这样才有效、才会进步,这就是我烦恼的解决方法。

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