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六年级的教室作文(整理7篇)

时间: 2024-06-14 栏目:六年级作文

六年级的教室作文篇1

到冬天了,见窗外下的雪,看的那么的入神,我仿佛没在那晶莹透彻的雪花回忆之中了。那时,我还在中街学校的一名学生,转眼间我就离开了这个学校。而我也见不到我的老师——赵老师了。她教学特别幽默,我们都特别喜欢赵老师。

我的学习成绩也跟随赵老师突飞猛进,甚至我发现学校所有的活动,我们班在赵老师的带领下,没有得过第三名。,包括学习成绩在内。

而在一次冬天,那一次我最难忘,外面下着鹅毛大雪,老师这节课虽然没有讲课,但是这节课让我彻底的学会了爱上了写作。我们老师让我们观景作诗,我们绞尽脑汁才想出寥寥几句。

大家乐颠颠、兴冲冲的好似自己胸有成竹,我当然是了,因为我用上了兮这个字。因为兮这个字班里甚至没有几个知道的,最重要的一点是老师竟对着我说这首诗真的是你写吗?我竟然得了老师这样的评价。我们的最后结果,也是很美好的结束了。

我从来没有过给老师留个好印象,没想到这次竟然给老师留了一个这样的印象,这一句话,是从此改变来时对我看法的一天。现在这也只是一份回忆,我永远不可能在回到那一天了,也无法得到老师对我的温馨了。

现在看这窗外的雪,不禁热泪盈眶,我的心情久久不能平静。沉思着。凝望着。那一朵朵的.雪花不正显示着每个学生对老师淳朴的感激和思念吗?现如今,正在努力拼搏奋斗的老师们我只想对你们说:“老师您们辛苦了”也向所有为我们美好世界做贡献的人,说一声谢谢!

六年级的教室作文篇2

公元二七二零年,走廊出现了一道道铁轨,有了方便的飞车系统,在校园行动更加快速了,从南栋的五楼到北栋的五楼不再需要大费周章的跑上跑下,只需要利用高空缆车,个人的行动就自己开一台「小超跑」即可移动。

教室内不再需要装电视和计算机,一面黑板就可包办所有的3C功能,想要有3D的效果,就请自备3D眼镜吧!考量近视的同学,桌面上会出现清晰的影像。椅子有三种型态:下课放松的沙发状态,午休的睡床型态,和一般上课的椅子型态。教室后方的书柜,没有门只有出书口,刷下图书证,直接和图书室连接,输入书名,书就从图书室经由暗道从出书口出来,还书就更简单了,投入还书口,书顺着滑书道而下,自动回到它们的原位。

社会课的新教材,实境虚拟眼镜,假设上到了欧洲,很多人都没有去过,于是就靠着实现立虚拟眼镜,让每个人都可深入教学的主题。同时为了让学生减少迟到的机会,我们应该也要规划学生的上学路线。教室内布满用水耕种的植物,净化受污染的空气,养少许的动物使教室增加了不少生气,不要都只是冷冷冰冰的科技产品。

上述所说的功能,是否会成真呢?度过了公元二零一二年的世界末日,这些可能都即将问世,就让我们期待七百一十年后的公元二七二零年吧!

六年级的教室作文篇3

大家有没有想过未来的教室是什么样的?科普?梦幻?天真?我心目中的教室充满了好多异想天开的幻想:

教室的门上有两个按钮,一个是红色的,一个是绿色的,按下红色按钮按钮,门上会出现一台小电脑,可以随时看到老师授课的内容和学生听讲时的纪律和效率。按下绿色按钮,门框上会出现四把刷子和两个水管,再摁一下,刷子和水桶就会“工作”起来,把们清洁的干干净净。

走进教室后,你会发现地面还有桌子凳子的棱角处全都是软的,就算摔倒了、磕住了,也不会有一丁点痛感。学生的桌子上嵌着一个平板,老师的讲桌上镶着一台电脑,是用来控制学生的平板的。老师按电脑上任意一个键,平板和电脑就会降下去,然后桌子会升出来。桌子上标有各科名称点击一下,桌子上会出现该科目的教科书。桌上还标有文具名称,点一下会出现此文具。教室的黑板也是高科技的,老师要板书,只需用手一直点着黑板把要写的内容说一遍,黑板上和学生的书上就会出现一行行楷书书写的笔迹。

最有意思的是桌子和凳子,它们的两侧是有机的。对于上课时表现好的同学,下课时,机关会往主人的书包里塞糖、巧克力、MP3、耳麦等小奖励,而对于上课(尤其是副课)在哪儿“扰民”的同学,那么,他(她)完了!坐凳子上,凳子让他(她)摔倒;趴桌子上,桌缝夹手,喝水会呛着、吃饭会噎着……要等18个小时才会正常。

在幻想当中,没有科学二字,只有无数个天马行空,希望有朝一日,这些幻想会变成现实,造福人类。

六年级的教室作文篇4

"哈……""哈……""哈……""这是哪儿传来的笑声呢?""什么,这都不晓的,我的神呐,你也太落伍了吧,走!我带你去看看!"

这笑声来自书法室。

"叮呤呤"上课了,我们排好队,在恺铖的带领下,我们来到书法室,过了一会,雄浩拿着数学书"裸奔"(狂奔)了进去,老师见了,指着雄浩说到:"斑马,你干嘛斑马,在这里"裸奔",回去好好走。"话音刚落,全班大笑起,双手使劲拍着桌子"咚咚咚""哈哈哈!"笑的是合不拢嘴呀,此时,盛凌霄唱到?"裸奔,裸留万里江……"没等他唱完,全班笑得更厉害了,一手拍桌,一手捂肚,笑声频频,就连"爆笑天王"(胡老师)也笑得合不上嘴。

笑归笑,课还是要上的,。胡老师坐在桌子上,讲道:"以后呢,书法用具要放在没用的袋子里,不要放在书包里,到时候书跟用具打起来,一开书包,墨水满天飞,不仅如此,全班还在里边游泳……"又没等老师说完,全班再一次笑起来"哈哈哈……""哈哈哈……"我的眼泪竟不知不觉流了出来,"咚!"一声震天雷,不知是谁摔倒在了地上,同学又笑起来"哈哈哈……""哈哈哈……"班中无一人不流泪,无一不捧腹大笑的!

下课了,全班笑着走出了书法室,手还时不时擦眼睛!

六年级的教室作文篇5

我永远忘不了你在教室里对我的微笑。

那天,劳技课上,老师教我们做小木船。下课后,我将完工的小木船捧在手中,越看我心里就越喜欢。

不知怎么的,你经过我座位时,桌子一颤,小木船滑落了下去,摔成了两半。

你连忙摆摆手:“对……对不起,我不是故意的。”

我涨红了脸:“这可是我花了一节课时间才造出来的,你现在把它弄坏了,你说,该怎么办?”

你见我如此生气,便有些害怕地回答:“我又不是故意的,对不起嘛!”

“对不起?一句对不起就有用那还要警察干嘛!”我更加火冒三丈了。

你也生气起来了:“都跟你道过歉了,还想怎么样?”你用脚将我的小木船踩了个粉碎。“你还想怎么样?”

我一挥手,将你手中的小木船一把夺来,一把摔在了地上。

你气急败坏,狠狠地丢下了两个字:“绝交!”便头也不回地走了。

傍晚,走在回家的路上。夕阳将路灯的影子拉得很长很长……我想:刚才做的是不是有些过了?他本来就不是故意的。

回到家里,我心里总觉得有些过意不去,便拿起手机发了条信息:“刚才是我不对,对不起,我们和好吧!”但又想起你将我的小木船踏得粉碎,便又添上了一句:“上句是梦话!”这时,你回了条信息:“梦话也是话,同意你的梦话。”

第二天,我走进教室,当我的目光触碰到你的目光时,你却朝我微微一笑。当我来到座位上时,发现抽屉里有个崭新的小木船。

你在教室里对我的微笑,我一直记在心中!

六年级的教室作文篇6

我一直在幻想未来的教室是什么样子,我觉得未来的教室是这样的……

当学生们来到学校门口,把手按在机器人保安的手,“保安”就会礼貌问你问好:"早上好,欢迎来到神奇小学。"如果是陌生人来到学校,“保安”就会严肃地说:“你的指纹不存在,不能进入学校!”

来到教室,原来的教室早已变成一片美丽的风景,白色的墙壁变成一片绿油油的草地,小花满地都是,漂亮极了!原来墙壁里有一种季节感应器,它可以感应到四季的变化,来调节教室的温度和环境。

学生们也不用背着书包上学了,老师和学生全都是无纸化教学和学习,老师和同学们面前都有一个全功能的桌子。按一下黄色键,桌子上出来一个液晶显示屏,你可以用任何东西在上面写字。按一下蓝色键,一个装学习用品抽屉立即出现,你只用把需要的东西拿出来,放进去就可以了。老师上课的内容都可以在这个显示屏上出现,比如上语文课,老师讲生字时,讲到某个字时,显示屏上就会把这个字的意思、组词全部显示出来,数学老师讲图形的时候,显示屏上会把这个图形展示我们眼前。老师可以在学习机上布置作业,如果作业做完了,就可以直接发给老师,这样,办公室里就找不到堆积如山的作业了。

教室的卫生也不用学生打扫了,配有小机器人来负责打扫卫生,机器人还会教学生各国语言,有犯错的学生,也由机器人负责惩罚他。

怎么样,我讲得还好吧,但愿科学家们能早日发明出这样的教室。

六年级的教室作文篇7

闪闪发光的墙壁,屋顶上开满了五彩缤纷的鲜花,门前绿草如茵,你一定认为那是公园吧!那你一定猜错啦!那是未来的教室,不是公园!

未来的新型教室的建筑材料都是高科技产品,它具有一轻二薄三坚固的特点,整个教室可以拆装,如果外出郊游,可以把教室拆开随身携带,到达目的地后再安装,这样的教室真方便!

教室的门设计得可不一般,它具有智能的防盗功能,门里有一台微型电脑,它可以通过指纹来辨认人的身分。如果你按时到校,门上会出现“欢迎你”的字样,如果你来晚了,门上会显示“你迟到啦!下次请注意哦!”的字样。教室的前后还有六个大窗户,这些大窗户不但采光好,还能不断的制造出新鲜的氧气来供同学们呼吸!

教室的黑板仍然在前面,不过黑板的玻璃可跟现在的大不一样,这玻璃一不反光,二还可以自动放大老师的板书,那么后面的同学也可以看清楚了。椅子也是智能化的设计,它会根据学生的身高和体重,自动调整椅子的高度,是你跟桌面的距离保持一个标准的要求。你的桌面就是一台电脑,通过这台电脑,你可以把自己不懂的问题第一时间告诉老师,而不惊动其他的同学;在课余时间,如果你有什么疑难问题,也可以通过这台电脑在网上找到老师来解答你的问题。在教室的四个角落上,还安装了四台电子摄像机,要是你上课违反纪律,那么你的“光辉”形象就会被摄下来,说不定下课以后校长可要找你谈话啦!

这就是我们未来的新型教室,你坐在这样的教师里上课学习肯定心情舒畅吧!我的理想就是将来做个建筑设计师,为我们的同学们建造一个神奇的美妙的现代化教室!

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