今天早上第一节课，老师和我们在学校玩了一个游戏，名字叫“贴鼻子”。
老师首先在黑板上画了一个小丑，小丑缺了鼻子，老师让我们把小丑的鼻子补上去。同学们看见以后，个个都举着手想上去试试，然后，老师就叫我上黑板上给“小丑”补鼻子了。我蒙上眼睛后，感觉眼前一片漆黑，我只能小心翼翼地走上讲台去。这时，我心想：我到底能不能贴中呢?然后，我就把“小丑”的“鼻子”贴到了“小丑”的脸上。同学们看见以后，忍不住地笑了。我们班有的同学把“小丑”的“鼻子”贴到了脸上，有的同学把“小丑”的“鼻子”贴到了嘴下边，还有的同学把“小丑”的“鼻子”贴到了“小丑”的嘴里，同学们看见以后，在下面笑成一团。
我真高兴呀!如果以后我还能玩这个游戏就好了。
今天我一走进上课，就听蔡老师说等会儿要做一个游戏——“贴鼻子”。
游戏规则是：一、眼睛一定要被红领巾蒙着，不能提醒选手方向；二、六个人分成两组，每个人都有两次机会贴鼻子，而且每一次都要转三圈才能去贴鼻子。只要贴中猪鼻子，就可以得到五分。
老师问道：“谁愿意先上来画猪头？”张万宇自告奋勇道：“我愿意！”待张万宇画完，我立马说：“这猪太丑了！”游戏还没开始，我们就闹得不可开交了。直到老师制止了我们，我们才停下来了。
游戏开始了，王可涵第一个上台贴鼻子，蔡老师先用红领巾蒙住了她的眼睛。接着，她在原地转了三圈，然后摇摇晃晃地往前走。突然“啪”的一声，她把鼻子贴中了。“哇！”我们欢呼着，另一组人长长地叹了口气。可涵一听就知道我们赢了。下一个是张万宇，他居然两次都没有贴中，接着又有很多人上去玩游戏。
时间在我们的欢歌笑语中渐渐流逝了，游戏结束了，我们却意犹未尽，今天的游戏真有趣！
今天，我在班级里玩了贴鼻子的游戏。
一开始，大家都争着举手，希望自己能上去表演，我也高举着手，可惜没能选上。曹桐源，叶彦博被选上了，他们打猜决定先后顺序。胜了的曹桐源的眼睛被蒙了起来，这样他就看不见了，我们大家就成了他的眼睛。
游戏开始了，班级里安静下来。曹桐源在“一、二、三。”的喊声中转了三圈，他已经不是面朝大家了，而是朝着门的方向了。他慢慢地抬起手，小心翼翼地向前走着，坐在位置上的同学再也坐不住了，有的指挥他左边，有的喊着他向右，还有的叫着上面、下面，曹桐源没了主意，摸来摸去，像没头的苍蝇一样，不知道该听谁的了。
曹桐源停了下来，定了定神，好像根据大家的声音确定黑板的位置。他终于摸到了黑板，并顺着方向估计了小丑的鼻子的地方。他把鼻子贴了上去，不过就是贴歪了一点，教室里发出一阵叹息声。
看来盲人的生活真麻烦，以后我一定要帮助他们。
“哈哈哈……”教室里满是欢乐的笑声。同学们在干什么呢?原来呀，大家正在玩贴鼻子的游戏。
上课了，陶老师笑眯眯地走进了教室，拿起粉笔，在黑板上画了一个大头娃娃。嘿!这个大头娃娃可真可爱呀!圆圆的脸蛋上，两只水汪汪的眼睛格外灵动，樱桃红的小嘴真漂亮!可惜她没有鼻子。陶老师对我们说：“我们帮这可爱的大头娃娃贴鼻子吧!”“好!”大家异口同声。
第一个贴鼻子的是淘气的张天乐，他信心满满地来到讲台前，看了看大头娃娃鼻子的位置。接着，陶老师用红领巾蒙住他的眼睛，让他先转两圈，再贴上鼻子。“哈哈哈……”怎么了呀?张天乐自己也笑了，原来，他把大头娃娃的鼻子贴歪了。
同学们陆陆续续上来贴鼻子，他们有的把鼻子贴到了画像外，有的贴到了头发上，还有的贴到了嘴巴上。最后还是黄铭予在陶老师的提醒下，终于贴准了。同学们都拍手叫好。
游戏结束了，可大家还久久地沉浸在欢乐的气氛中。
上课了，老师在黑板上画了一个小丑。高高的帽子，大大的耳朵，可无论怎么看我都觉得不舒服，原来他少了一个红鼻子，所以今天我们就来给这个小丑贴鼻子。“谁想给小丑贴鼻子呢？”张老师一问，所有同学都举起了手。
“你来。”老师点了我的名字。我就走了上去，蒙上红领巾，转了三圈以后，我感觉眼前一片乌黑，像是在盲人摸象。我伸着两只手，左摸一下右摸一下，在我摸到黑板时，教室里一下子炸开了锅。“往上往上，往左往左——————”不同的方向都给他们喊了出来。我犹豫不决，是听他们的呢，还是听我自己内心的呢？最后决定还是听我自己的，我就一锤定音。这时我听见同学们惊讶的语气，“哇，好厉害呀！”解开红领巾一看，我把鼻子贴在了正确的位置上，我心里顿时乐开了花，一蹦三尺高。我高兴地回到自己的座位上。
接下来有的同学成功了，有的失败了，不过毕竟还是一场游戏，没什么大不了的，嗯，这真是一节叫人愉快的课呀。
今天我去上作文课，张老师在黑板上画了一个小丑。它有着圆圆的脸蛋，尖尖的帽子，大大的耳朵，五角星的眼睛，还有香肠嘴巴，真是太好笑了，可是他没有鼻子。
“张老师，小丑的脸上怎么没有鼻子呢？”几名同学忍不住大声问。“你们问到点上呢，咱们今天来贴鼻子的游戏。”张老师笑眯眯地说。游戏规则是这样的：我把一位同学用红领巾蒙上眼睛，然后原地转三圈，拿着一块磁力扣，在合适的位置贴上鼻子。
同学们争先恐后地举起手来，第一位同学上去了。老师把他眼睛蒙上，那位同学转了三圈以后，教室里乱得像一锅粥。“往上往上，往左往左”那位同学不知听谁的。他不管三七二十一，就贴了上去，结果把鼻子贴到嘴角上，像小丑长了一颗大黑痣。大家笑得东倒西歪。
我去贴鼻子时候，同学们也成了指挥官，我听着他们的指挥，把东西贴上去了。大家哈哈大笑，我转身一看，把鼻子贴到了嘴角上，小丑变得更搞笑了，这节课真好玩。
星期五班队活动，老师说：“今天我们来玩游戏，叫给美女贴‘鼻子’。”我们顿时欢呼了起来，迫不及待地等着老师讲规则。老师似乎看出了我们的心思，说：“这个游戏的规则是——先请一位同学上来，然后再请一位‘参与者’上来蒙上眼睛。第一位同学把参与者转十圈然后让参与者自己走。参与者找到美女的脸就把鼻子贴上去。”
不等老师讲完，小江就举手了。老师让小江上来，当蒙眼睛的。老师再让小美上来，当参与者。
小江用绸子把小美的的眼睛蒙住了，再把小美转了十圈。小美直冲向门，她摸了摸门，不像黑板；她再摸了摸小欣的桌子，也不像黑板；她又摸了摸小欣的脸，更不像黑板。最后她终于摸到了黑板，摸到了美女的脸。她左摸摸，右摸摸，最终贴在了美女的眼睛上。这时，我们已经笑得东倒西歪了。当小美把绸子一拿开的时候，居然笑得肚子都疼起来了。老师也笑得把握在手中的粉笔都掉了呢！
贴“鼻子”真有趣！
今天，我高兴地来到小桔灯教室。
我发现教室的白板上画了两只小猫眯，长着圆圆的脑袋，竖着一对尖尖的耳朵，还有一双圆圆的眼睛，它撇着一张小嘴，好像在对我们微笑。仔细一看，真奇怪，这只小猫少了个鼻子，我冥思苦想，还是不明白怎么回事。后来老师说了，今天我们要给小猫贴上个鼻子。
接下来我跟大家来说一说游戏规则吧！每一次上来两个同学蒙住眼睛后再贴。
游戏开始了，同学们争先恐后的举手。第一轮开始了，请两名同学上场，先蒙住眼睛，然后把鼻子给同学，同学门小心翼翼地往黑板上贴，同学们左摸摸，右摸摸，两位同学确定了地方，结果还是错了。
第二轮是轮到我和我旁边的人了，老师把我的眼睛蒙起来了，突然我的眼前一片乌黑，我左边摸摸，右边摸摸，结果我把一个贴在了猫的耳朵旁边，一个贴在了猫的外面。
今天的游戏真好玩啊！
铃声响了，只见老师神秘地在黑板上画了一个圆圆的脸蛋，脸蛋上有一双美丽的眼睛和一张哈哈大笑的嘴巴，就差了一个鼻子。老师说：“我们来玩一个‘贴鼻子’的游戏。谁能蒙上眼睛，自转三圈后，还能把鼻子贴到正确的位置上，谁就是冠军。”
游戏开始了，同学们争先恐后地举起了小手。老师先请了铭博上台贴鼻子。被蒙上双眼的铭博像陀螺一样迅速地自转三圈，被转得头晕脑胀的他竟然把鼻子贴到了下巴旁边。同学们一看，高兴得炸开了锅，大家笑得腰贴后背。铭博以失败告终，垂头丧气地回到自己的座位上。
看着同学们余兴未尽，老师又请了刘学上来玩这个游戏。刘学同样蒙上眼睛，自转三圈后的他正准备贴鼻子，可同学们有的指手画脚，有的屏息凝视，有的索性站起来大声嚷嚷。不知所措的刘学拿起鼻子随便往黑板一贴，教室里再一次响起了欢乐的笑声，因为他把鼻子贴到了眼睛上面了。
虽然这次没有一个同学把鼻子贴准确，但是快乐成了这节课的主旋律。
丁铃铃，上课铃响了。同学们连忙回到教室，等着老师上课。美术老师神秘的走进来对大家说：“同学们，今天咱们来玩一个贴鼻子的游戏。”不等老师的话说完同学们欢呼雀跃。美术老师又说：“不管怎么样，也得等我把话说完呀！”教室时又平静了下来。美术老师说：“同学们都出列，从第一组开始。”同学们迫不及待的出来了。
游戏开始，杨迎同学慢慢地走上讲台，拿起鼻子，美术老师让她转三圈，再把她的眼睛蒙上。只见她小心翼翼的把鼻子放到娃娃的脸上。顿时，教室里一片笑声，她把围巾从脸上拿下来。一看，原来，她把鼻子贴到眼睛上去了。轮到我了，我的心怦怦直跳，连腿都软了。但是，我还是壮着胆子拿着鼻子往黑板上一贴。教室里变的鸦雀无声。我心想：是不是贴错了？于是我把围巾从脸上拿下来。我一看，我贴对了。耶，我蹦的有三尺高。
丁铃铃，下课了。我心想如果老师以后再搞一些这样的活动那该多好啊！
今天，我去青少年宫学习。我们作文课来了一位新老师，她就是——张老师。张老师一走上讲台，就在黑板上画了一个可爱的娃娃，我奇怪了，作文课画娃娃干吗？又不是美术课，令我更加奇怪的是，这个漂亮的娃娃没有鼻子。正当我们百思不得其解时，张老师公布了迷底，原来我们这节课玩一种妙趣横生的游戏——贴鼻子。
张老师请了很多名同学上去，但留给我印象最深的是：第三名被张老师请上去的同学。他一走上讲台，就舔舔嘴，头东张西望的，我想他心里一定很紧张吧！下面的同学有的叫他往左边，有的叫他往右边，有的叫他贴上面，还有的叫他贴下面，弄得他晕头转向，他抓抓头皮，犹豫了许久。最后，自作主张的贴到了娃娃的头发上，全班的同学都哈哈大笑起来，哪有鼻子长到头发上的娃娃？哈哈哈！笑声真像是一片欢闹的海洋。
时间仍在一分一秒的过去，不知不觉中，这堂妙趣横生的作文课便在我们欢乐的笑声中结束了。
“哈哈哈……”教室里在干什么呢？哦，原来是在玩贴鼻子的游戏。
老师宣布贴鼻子游戏正式开始。老师先选了郑蔡华上来贴鼻子，老师用衣服把郑蔡华的眼睛蒙得严严实实。他在原地转了三圈。郑蔡华小心翼翼地走向黑板前，再估计熊猫的脸在哪里。他“啪“的一下，把鼻子贴在了熊猫的眼睛底下，仿佛熊猫在流眼泪。同学们哈哈大笑，欢呼雀跃，有的笑得合不拢嘴了。
同学们继续举手，个个跃跃欲试，老师选了王羽晨，他转了三圈后昏头昏脑的，在黑板前上下左右地摸了摸。估计了鼻子所在的位置，把熊猫的鼻子贴在了熊猫的下巴旁边，教室里笑声更加响了。
老师又选了我、金书淇和金浩，我们有的把鼻子贴在了眼睛上，有的贴在了嘴巴上，可是金浩不知是用心观察了，还是运气好，他把熊猫的鼻子贴在了正确的位置，教室里同学都给他雷鸣般的掌声。
贴鼻子游戏真好玩呀！
“左边，左边。”
“不对，右边，右边！”
教室里传来一阵阵此起彼伏的笑声、叫喊声，不知道的人还以为我们班正在大闹天宫呢！
老师画的小丑脑袋上戴着一顶印有小花的帽子，一双圆圆的耳朵，一张胖胖的脸，一张大大的嘴巴，一双水汪汪的大眼，眼睛外有两个棱形的图案。
轮到我的时候，老师用一条红领巾蒙住我的双眼。我感觉漫无边际的黑暗朝我涌来，一时慌了神，拿着磁铁一下不知到底该往哪儿贴。
有同学给我提示：“右边！不对不对，左边，左边！”
我按照他说的，把小丑的鼻子贴对了！
到了另一位同学贴小丑的鼻子，她转了三圈后出发。
“右边，后面，走走走，左边！贴，对了！贴对了！”
今天，帮小丑贴鼻子的游戏，我玩得真开心啊！
今天，张老师在黑板上画了一个小丑，不过他没有鼻子。张老师说，游戏规则是蒙上眼睛原地转三圈，走到你觉得最合适的位置，贴上鼻子。大家纷纷举起手来，张老师点了一位小男孩儿，他走上讲台，张老师把他的眼睛蒙上，转了三圈。他摇摇晃晃地走上讲台，把鼻子贴在了脸上，我们哈哈大笑。他摘下眼罩自己看了，都笑起来了。
下面一个是我来贴鼻子。我走上讲台，老师把我的眼睛蒙上了。我摇摇晃晃地走到黑板前。同学们叽叽喳喳的，有的说；“上面，上面。”有的说；“左边，左边。”还有的说右边右边。我此时六神无主，“当”一下贴上，我就下定决心了。教室里一下子哄堂大笑，我拉下眼罩一看，也笑了起来。原来我把鼻子贴成了小丑的脸上，像个二郎神。
老师又请了几位同学，有的成功了，有的失败了。无论成功还是失败，我们都很喜欢这次游戏。
星期天的下午，我在教室里跟同学们玩了一个非常有趣的游戏，名字叫做贴鼻子。
老师在黑板上画了一个非常胖的猪头。它的耳朵大大的，像扇子一样，眼睛像足球似的，它张着嘴巴正在对我们微笑。它头上还有一朵花，它什么都有，就是缺了一个鼻子，所以我们的任务就是给这头猪贴上一个鼻子，但在贴之前得在原地转五圈。
同学们听老师说要给猪贴鼻子，都争先恐后的想上去玩一次。可是一个个转完五圈后都东倒西歪的走向黑板，根本没法把鼻子贴正。轮到我玩的时候一直在原地转圈圈，好不容易才走到黑板前面。在贴鼻子的时候我听到很多声音，有的喊向左一点，有的在喊向右一点，最后我还是相信了自己。贴完了，我有点惊讶，我竟然真的贴中了。
玩完游戏的时候，老师让我们休息了一下。休息的时候我坐在座位上看书，但我心理依旧想着之前的游戏，久久不能平静。
今天是我玩的最开心的一天。
今天下午，老师说要举行贴鼻子的比赛，我们听了高兴得跳了起来。
游戏开始了，第一个上场的是崔海鹏。老师帮他在眼睛上蒙上了红绸带。他勇敢地走上讲台，手里拿着鼻子，在墙壁上来回摸索，同学们在下边为他加油助威。他终于把鼻子贴上去了，大家一看非常惊讶，因为他贴得太巧妙了，只差那么一点点就完全和鼻子的位置相吻合了。崔老师帮他摘下绸带，他看见自己完成的佳作满意地笑了，同学们都为他鼓掌喝彩。这时，我发现崔海鹏是摸着老师挖洞的边沿贴上去的。这时随堂听课的阿姨想出了一个好办法，用胶带把洞糊起来。紧接着，刘嘉琪上去了，她倒是没费劲儿，很快就把鼻子贴了上去。可惜的是，她竟把鼻子贴到了耳朵上，人不像人，鬼不像鬼的，引起同学们的哄堂大笑。贴鼻子的比赛还在激烈地进行着……
通过这次活动，我充分感受到了贴鼻子游戏的乐趣。
风和日丽的下午，我们班举行了“贴鼻子”游戏。
“贴鼻子”游戏的规则是：贴鼻子的同学要拿着鼻子往图形上贴，还要先原地转三圈再贴。图形是一个小丑，小丑有两颗水灵灵的蓝宝石眼睛,嵌在圆溜溜的大脸上。小丑有三顶颜色不一的帽子，一个是蓝色的，一个是棕色的，另一个是红白相间的。小丑还有一张笑眯眯的大嘴巴。
游戏开始了，同学们争先恐后地举着手，有的大声喊：“老师，叫我！叫我！”有的坐姿端正，还有的对这个没有兴趣直接不举手。赵梦涵不紧不慢，笑容满面地走上了台，那神情仿佛在说：“我可是有备而来的”！
老师给赵梦涵带上了黑乎乎的眼罩，赵梦涵转完三圈，就小心翼翼地摸了起来，摸到了小丑的脸，又仔仔细细摸起来鼻眶，往左，往右，往上，往下，同学们叽叽喳喳对说起来，指手画脚。赵梦涵摸到了鼻眶，就用力地把鼻子贴在上面，成功了！成功了！赵梦涵在同学们地掌声中高高兴兴地跑下了台。
星期六下午两点半，我去补习班上课，只见老师满脸笑容地走进教室，说：“今天我们来玩给大熊猫贴鼻子游戏！”老师说的话让同学十分兴奋，想要快点开始游戏。游戏的规则是这样的：首先把一个人的眼睛蒙住，原地转三圈，再上去黑板给大熊猫贴鼻子。
游戏开始了，第一个上来的是被蒙住眼睛的陈春同学。只见他伸手摸着往前走，当他一摸到黑板，就把鼻子往黑板上一贴，顿时，全班同学哈哈大笑。他连忙摘下手帕，看了一下自己贴的鼻子也笑了。原来他把鼻子贴到了熊猫的额头上了。后来又有许多同学轮着上去贴鼻子，可是他们不是贴到熊猫的头顶，就是贴到熊猫的脸上。一会儿，轮到我了。被蒙住眼睛的我，摸索着向前走，当我的手碰到黑板时，我就用手比了比，量了量，把鼻子一帖，然后摘下手帕一看，开心得不得了，原来我是贴得最准的。
上了这节课，我非常开心，希望以后都有机会多上像今天这样的课。
今天下午放学回家做完作业，我和姐姐玩起来了贴鼻子的游戏。
姐姐拿起一块白板，用白板笔在白板上画了一只可爱的小猫咪。小猫咪椭圆形的脸蛋上长着一双圆溜溜的大眼睛，头上还装饰着一个美丽的发卡，就是少了鼻子。我在纸上画了一个扁扁的鼻子，用剪刀剪了下来，贴上胶水。
开始玩贴鼻子了。姐姐用红领巾蒙上我的双眼。呀！眼前一片漆黑，什么都看不到了。我小心翼翼地走上前，伸出双手去摸白板。这时候姐姐还在我前面阻挡，给我增加了难度。我东摸摸西摸摸，该贴哪儿呢？我磨蹭了好半天，才把鼻子贴上去。刚刚贴下去，姐姐就哈哈大笑起来，一边笑一边喊：“奶奶，快来看呀！小原把鼻子贴到猫的眼睛上了。”奶奶连忙走了过来，一看也乐了。
我觉得有点不对劲，连忙把红领巾摘下来。一看，果然猫的鼻子贴到的眼睛上，这只猫看起来太搞笑了，我也不由自主地笑得直不起腰来。贴鼻子的游戏实在是太有趣了！
那天，我们教室里一片欢笑。你猜我们在做什么?我们在做游戏——帖鼻子。
只见黑板正中挂着一张可爱的没鼻子的小丑头像。第一个是我上场。老师首先用毛巾把我的眼睛蒙上，接着拉着我的手在原地转了三圈，然后递给我一个鼻子说：“走吧。”我的眼前一片漆黑，小心翼翼地往前走。“往左走，往左走。”同学们大声地提示着我。我就往左一点小心地向前走。同学们不发一点声音。我终于摸到小丑的挂图了，我在挂图上摸来摸去觉得这儿是小丑鼻子位子，就马上贴了上去。突然，同学们哈哈哈大笑起来。我连忙一把拉下毛巾一看也大笑起来，啊!我把鼻子贴到左眼下面了。大家都捧腹大笑。老师也笑得合不拢嘴。
小朋友一个接一个给小丑贴鼻子，贴得最准的是徐呈禾。有的小朋友把鼻子贴在小丑的额头上了，有的小朋友把鼻子贴在小丑的耳朵上，令人捧腹大笑。教室里传出一阵阵欢笑声。
今天，我们在博元学校上课的时候，玩了一个名叫贴鼻子的游戏。课前老师画了一个三毛的头像，又从桌子里找了个眼罩，就准备上课了。
甲同学戴着眼罩，就感觉像是失去了方向，他转了几圈后，就更加晕头转向，不知道东西南北，不得已只能靠着墙慢慢的往前走。等她快要走到门口时，突然蹲下来摸一摸，这是哪里？甲同学冥思苦想，等了一会儿，同学们着急了，开始大喊：“快起来，继续向前走。”她慢吞吞的站起来，手扶着墙小心翼翼的向前走，还不时的伸出腿来探路，生怕撞到东西。费了九牛二虎之力，她终于走到黑板面前。然后她拿着鼻子不知道应该贴在哪里，这时，同学们说：“向上一点！向上一点！”她听取了同学们的话，毫不犹豫的把鼻子贴在那儿。等她把眼罩拿下来，才知道她竟然被同学们给骗了，气得她直跺脚，同学们被她逗得哈哈大笑。
今天的游戏，虽然我没有参加，但是我见他们玩得都很有趣。
今天，老师走进带了一块小黑板。
小黑板上画着一个可爱的小女孩。那女孩扎着两只小辫子，眼睛眯成了一条线，嘴巴弯弯的，笑的可甜了！咦，她怎么没鼻子呢？我想，可能是老师让我们玩“贴鼻子”的游戏吧。游戏开始了。第一个上台的是张阳。老师先用红领巾蒙住张阳的眼睛，然后再让张阳原地转三圈。他信心十足地转了三圈，轻松地走上了讲台。接过老师给他的“鼻子”，上贴下贴左贴右贴，不知道把鼻子贴到哪里。台下的同学提醒他：“上边,下边，左边，右边，。”他好想上下左右分不清楚了，最后贴到了头顶上。同学们哈哈大笑，张阳把红领巾拿下来，发现自己贴错了就也笑了起来。同学们陆续上台贴鼻子。
有的把鼻子贴在眼睛上，还有的贴在嘴巴上，真是五花八门。教室里传出快乐的笑声。
丁零零，下课了。可我们仍旧沉浸在游戏的快乐中。
今天我们要玩一个贴鼻子的游戏。潘多拉老师画了一张脸，他“四官齐全”，就差了个鼻子，大家都很好奇，潘老师又画了个圆作为鼻子，然后拿出了眼罩和吸铁石，让我们把吸铁石贴到鼻子上，就可以加5分，我们个个都一蹦三尺高，教室里像炸开了锅。
卓锴自告奋勇，第一个上台，当起了开路先锋。他先在指定地点转了三圈，然后像喝醉了酒一样，老太公似的，跌跌撞撞地向前走去，触到白板后，他在白板上摸来摸去，最后把吸铁石放到了嘴巴上，他摘下眼罩一看，班里同学立刻哄堂大笑，他只好灰溜溜地下场了。该我上场了，我不慌不忙地走上前去，转了三圈之后，我虽然晕头转向，但还是大步流星地向前走去，因为看不清前面的路，差点撞到了白板，这时，一阵“超声波”打乱了我的思路，害怕的我本想向上放，却往下放，所以贴到了嘴上，但我还是若无其事一样地走下了台。
游戏结束了，我还没有玩够呢！只好回家去玩。
这个班是有趣的第二个班。老师会给我们带来什么惊喜？耶！老师邀请了米老鼠先生，他戴着一顶黑色条纹帽子。穿着蓝色的夹克，一双明亮的眼睛，脸上红色的胭脂粉，像两个红苹果，弯弯的嘴巴像一根长长的香蕉，手里拿着一个五颜六色的礼品盒。突然，我发现米老鼠有问题。嗯？它的鼻子呢？
“谁愿意帮米老鼠贴鼻子？”老师笑着问。大家争相说：“我愿意，我愿意！”老师先邀请了肖敏。老师给她戴上围巾，把她转了几圈。她摸了摸，终于摸到了黑板。她刚把鼻子拿开，学生们就大笑起来。她一摘下围巾，自己就笑了。原来是鼻子贴耳朵，老师也笑了。然后，老师请小丽、小明、小华等同学贴鼻子，大家笑啊笑。这个游戏太有趣了！下次老师会给我们带来什么样的惊喜？
今天，我们班上举行了一个有趣的游戏一一一贴鼻子。
游戏规则是，高老师把同学的眼睛用红领巾蒙上，在在白板上画几个大笑脸，那几个大笑脸很搞笑，只有五根头发，眼睛大大的。高老师把同学的手放在大笑脸的鼻子上，在原地转三圈，然后就开始贴鼻子了。游戏开始了，高老师叫到了我，我的心里又紧张又激动。‘‘如果我贴的鼻子贴到外面去了，大家会不会嘲笑我呢。’’高老师把我的眼睛用红领巾蒙上，什么也看不见，黑黑的。老师喊‘‘三、二、一开始转圈。’’转圈开始了，我自己心里数‘‘一、二、三。’’我一开始是对着白板外面，知道高老师把我纠正过来，我才知道，我没对着白板。开始贴鼻子了，我准确地把鼻子贴到了白板上，我把红领巾去了，我才知道我把鼻子贴到了大笑脸的嘴巴上，大家哄堂大笑。
这个游戏太好玩了，下次如果还有机会，我一定再玩。
“让我来，让我来！”几个同学大声叫着。原来，我班的同学在玩“贴鼻子”的游戏。游戏是这样玩的，老师画了一个听话的老鼠头，有眼睛，有耳朵，还有一张大嘴巴，可爱极了，美中不足的就是没有鼻子。老师要我们把这个鼻子贴上去。
大家争先恐后地举起了小手。老师先让两位小同学上去贴，他们都贴到老鼠的下巴上去了，教室里发出一阵阵哄笑。有的同学捧腹大笑，有的同学扮鬼脸，还有的同学笑得蹲到了地上。
轮到我了，我三步并作两步跑上台，老师用红领巾严严实实地蒙住了我的眼睛，我的眼前一片漆黑，什么也看不见了。心里不禁有些紧张，我慢慢地向前移动，再把手伸向黑板比划比划，慌慌张张地往上一贴，逗得同学们哈哈大笑，我摘下红领巾一看，也不好意思地笑了。
“哈哈哈……”教室里传来一阵阵欢乐的笑声，到底是什么事呢？让我来告诉你吧，我们在做贴鼻子的游戏呢！
轮到我上场了，老师用红领巾蒙住我的眼睛，再转上三圈。开始，转得我晕头转向，连黑板都找不到，大家被逗得哈哈大笑，又不忍看我儿狼狈的样子。就提醒我说：“往左，往左。”我经过大家的提醒，终于找到了黑板。我在黑板上摸了又摸，觉得差不多了，就把鼻子往上一贴。老师替我拉下红领巾，只见鼻子怎好贴在嘴巴的上方，虽然有点歪，但已经很不错了，我十分开心。大家见我贴准了，都跃跃欲试，这不，一连上来了三个细心的女生，可这可不是细心就能贴好的，她们一个比一个离谱。
特别是喻欣羽，连黑板都没找着，直接贴在了墙上，逗得我们哄堂大笑。
贴鼻子的游戏真有趣呀！怎么？你也要贴？那就来吧！
今天，老师走进教室在黑板上唰唰几笔画了一个小孩的头，咦？他怎么没有鼻子呢？老师说：我们今天做个贴鼻子的游戏。老师讲完规则以后就开始做。
刘俊烨自告奋勇的说：“让我来。”老师叫他站到离黑板2米以外，用厚厚地白纸蒙上他的双眼，他歪举着鼻子往上贴，有的同学说：“错了，错了”！有的喊：“加油，加油”！结果刘俊烨乱贴，贴在了眼睛下面，同学们笑得乱成一团，我肚子都笑痛了。刘俊烨拉开蒙眼睛的纸，他傻眼了，他笑了笑回座位了。
最可怜的要数曾译泺了，心急的同学冲着他的耳朵吼：“往左往左！往右往右”！可怜的他已经分不清东南西北了，还一个劲地往右移，结果贴到眼睛上了。有的同学哈哈大笑，有的唉声叹气。
很多同学不服气接二连三地去贴，有的贴在脸的外面，有的贴在眼睛里，有的贴在嘴巴上。这个游戏真是太好玩了。
星期六，我来到小桔灯的课堂上，发现了一位新朋友！她就是一个漂亮的小姑娘，有着水汪汪的大眼睛，眉毛弯弯的，犹如月亮一样挂在眼睛上，有一张樱桃小嘴，还扎了两根乌黑亮的马尾辫。咦，这个小姑娘的鼻子呢？原来我们今天要玩“贴鼻子”的游戏。
一位同学自告奋勇地走到讲台上，说：“老师，我先来玩！”首先，老师用红领巾把他的眼睛蒙住，接着他在原地转了三圈，然后，他摸索着，笔直地向前走去。他迫不及待地拿起粉笔，毫不犹豫地画了下去。然后他立马扯下红领巾一看，原来他画的鼻子离脸远了十万八千里。他失望地回到了座位上。
终于轮到我了，我心想：我一定要把鼻子画对。老师给我蒙上了红领巾，顿时感到一片漆黑，我心里凉了一劫。这时，我听到周围传来了一些声音。我小心翼翼地向前走去，在黑板上画了一个鼻子。我扯下红领巾一看，我的鼻子也画在了脸的前面。
这真是一节难忘的课啊！
今天是六一儿童节，老师为我们举办了一次“贴鼻子”的游戏。
老师首先在黑板上画了一个没鼻子的小熊，老师说：“谁来把这假鼻子贴在没鼻子的小熊长的地方，但是要蒙上眼睛。”“我”“我”，同学们纷纷回答。老师看了看，就请上了小明，老师把他的眼睛蒙上，他对直向前走去，有的说：“在左边”。有的说：“在右边”。有的说：“在上一点”。还有的说：“在下面一点”……小明不管三七二十一往上一贴，课堂传来一阵笑声。小明解下蒙布一看：“呀！怎么把鼻子贴在了眼睛上了。”老师又请上了我，我自己蒙上了眼睛，拿着假鼻子很快往上走去，一贴，又是一阵轰堂大笑，我不解的解下蒙布看了看，啊：“怎么贴在了黑板的外边了”。老师又请上了小东，把他的眼睛蒙上：“左边”“右边”“上边”“下边”……小东也知是那边，就一下子贴了下去，果然，贴到了小熊鼻子的位置，一阵掌声来了，小东真棒。课堂也不时传来笑声。
游戏一直进行着，直到了放学。
今天语文课，老师说要玩一个游戏，老师先在黑板上画了一个圆圈，有的说是滚铁环滚铁环，我还是纹丝不动的看着老师继续画，老师在圆圈里画了几笔，我暗想，是贴鼻子把？听王奕说是贴鼻子，我觉得有百分之百的把握，老师又画了一个哭脸，一个生气地脸。
第一波，老师让徐柯雯、王子越、冯悦上场，我就有点失望了，心里想：怎么不叫我，不过一开始同学们就忘记了失望，一起“涌”到了比赛者的跟前，有的给他们指点方向，但还是画错了，王子越把笑脸的鼻子画到了她的脸蛋上，徐可雯把生气脸的鼻子画在了耳朵旁边，冯悦把哭脸的鼻子画在了嘴巴底下，我们的肚子都笑疼了。简直就是哄堂大笑。
第二波，老师挑坐好的，选上了刘华叶、张骞还有我，开始了，好多人都给我加油，好多人给我指点方向，刘华叶和王子越一样，也把鼻子写在脸蛋上，张骞把鼻子画到了眼睛底下，我画的鼻子稍微偏右了一点。
今天真好玩，贴鼻子也真好玩，我喜欢玩贴鼻子。
星期四下午，王老师带领大家在教室里玩了一个游戏，叫：贴鼻子。
首先，老师在黑板上画了一张猫脸，同学们都感到很好奇。有同学问：“老师，您画张猫脸干什么？而且还没有鼻子。”老师说：“这就是我们这节课要玩的游戏：贴鼻子。”
一开始，韩硕自告奋勇先上去，没想到却把鼻子贴到了胡子上，惹得同学们捧腹大笑。然后是刘健武弄得更糟，竟然把鼻子贴到了胡子的左边，教室里立刻响起了震耳欲聋的笑声，大家笑得前仰后合，直不起腰来，特别是当刘健武摘掉红领巾后，自己笑得更厉害。你猜，我们班的“幽默大师”马贝宁怎么了？他竟迷失了方向，转来转去，最后转到教室的后面去了，差点把鼻子贴在了李秀平同学的脸上。这时候，教室里又像是炸了锅一样，响亮的笑声好像要把天花板给震下来了。迟延奎贴得算是最好的了，但也把鼻子贴到了口的左边。
下课的铃声都响过好长时间了，大家还沉浸在欢乐的气氛中！
今天，老师和我们玩了一个有趣的游戏——贴鼻子。
老师在黑板上画了一张脸，在脸上画了眼睛、耳朵、嘴巴，就是没有鼻子，老师跟我们说：“今天玩贴鼻子。”这时，同学们一蹦三尺高，班里就像炸开了锅。
让我印象最深刻的是万姿雅，她信心十足地上台了，但是他刚蒙上眼罩，转了三圈，就迷失了方向感，一路上跌跌撞撞，好像从酒吧里走出来的醉汉，还不时和椅子亲密接触，她花了九牛二虎之力，才把“鼻子”贴到脸上。
轮到我了，我非常紧张。我戴上眼罩，转了三圈，虽然我没有失去方向感，但我非常小心，幸好一路上畅通无阻，终于到了黑板旁边，我把“鼻子”贴到黑板上，我听到同学们的笑声，就知道贴错地方了，我一连换了好几个地方，但还是贴不到指定的地方，直到同学们没有笑，我知道我贴对地方了，我迫不及待的摘掉眼罩，我果然贴对了。
贴鼻子的游戏不仅好玩，还可以锻炼我们的灵活应变能力。
一走进教室就听到同学们哈哈大笑的声音，我才知道同学们在玩贴鼻子，我也马上加入了游戏。
老师在黑板上画了两只小动物，他们都没有鼻子，所以我们要玩贴鼻子的游戏。我们组派出了一个小朋友，我就是他的小助手，老师给他们戴上眼罩说：“开始。”我们组的小朋友很机灵，已经迈出了第一步，很快地他就站在黑板前，我指挥着：“前、后、左、右……”观众有的急跺脚，有的自信满满，觉得自己组一定会赢，还有的一直盯着我们看。我们组很快贴好了，对手也贴好了。结果我们组输了，因为对方比我们贴得准。虽然很遗憾，不过我们会努力的！
第二轮贴鼻子的游戏开始了，班里鸦雀无声。不一会儿，同学们都哈哈大笑起来，原来是有的同学贴到了屏幕上，有的贴到了卫生间门上，还有的贴到了画的空白的地方上，我们组又输了。
虽然输了，但是我玩得很开心。
上课了，老师说今天带我们做游戏，同学们都争先恐后地说：“我来，我来”。
只见黑板上贴着一张熊猫的头像，有嘿嘿的.眼睛，圆圆的耳朵，为什么就是没有鼻子呢？原来老师是让我们玩儿忒鼻子的游戏啊！
有戏开始了，宋茂源先玩儿，他被老师蒙住了眼睛，转了三圈，他手里拿着熊猫的鼻子，小心地走到黑板前，把鼻子贴在头像上。还没来得及转身，同学们早就哈哈大笑起来，原来，他把鼻子贴在了熊猫的眼睛上了。
轮到我了，我很紧张。老师用纱布蒙住了我的眼睛，我眼前一片漆黑。我慢慢地走到黑板前，游戏前我仔细看了一下熊猫鼻子的位置。于是我用手放到纸的两边，然后一点点向中间并拢，又向下移动了一点，心想一定是这儿了，我毫不犹豫地把熊猫鼻子贴了上去。这时听见同学们说：“哇，真准啊！”我撩起纱巾一看正好贴在熊猫鼻子的位置。我高兴得跳了起来。
今天的课好玩极了，我还没玩够呢！
今天，我们在教室里玩了一个“贴鼻子”的游戏。
游戏之前，老师要我们把桌子移开，使四个大组“变”成了两个大组。然后老师宣布了规则：小黑板上有一个小娃娃，可惜没有鼻子。老师拿了个磁铁当鼻子，用红领巾遮住眼睛后看谁贴得准。
游戏开始了，同学们纷纷跃跃欲试。第一个上去的是粱杨仝，只见她被老师转三圈后就摇摇晃晃地，摸不到地方，她干脆胡乱地摸到后一贴，“哈”她把鼻子贴到了人的身体外面。第二个就是我了，我被老师转了三圈后就分不清东南西北了，径直朝李耀玉走去，被李耀玉推开后，又撞上龙辉，龙辉把我推开后，我好不容易才摸到小黑板边上，一贴，咦，他们为什么笑啊？当我扯下红领巾一看，才发现，原来我贴得也错了位。
......
这个游戏真好玩！同学们意犹未尽。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。在这秋高气爽的日子里，大象老师正在森林里组织学生玩摸鼻子的游戏，让本来冷冷清清的教室顿时变成了欢乐的海洋。
只见大象老师在黑板上贴了一个没有鼻子的猪八戒头像。然后把小动物们分成两队。就这样贴鼻子游戏开始了，老虎队犹如一个个猛虎。它们一个个神采奕奕，器宇轩昂，咬紧牙关，不紧不慢的来到黑板边，可是不是把鼻子贴到眼睛上，就是脸上额头上很少有贴到标准地方，逗的小动物们哈哈大笑。
轮到绵羊队了，绵羊队也不甘示弱，一个个身轻如燕，虽然带着眼罩眼前一片漆黑，但还是不动声色，毫不气馁。小绵羊队跌跌撞撞的向黑板走去，稳扎稳打的把鼻子贴在了猪八戒脸上的正中央。随着“挡”的一声铃声。绵羊队获胜了，他们终于不负所望，把鼻子贴到了猪八戒脸上的正中央。哇-！动物们拍手鼓掌，热血沸腾。
铃下课了，小动物们恋恋不舍的走出了教室，期待下节大象老师的游戏课！