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假如五年级作文(整理11篇)

时间: 2024-07-04 栏目:五年级作文

假如五年级作文篇1

从上小学开始,我就希望我有一匹乌黑发亮的飞马。因为黑中透着红,又红得像团火,所以我给它取了一个非常帅气的名字——黑火。它的毛发光滑得像是涂了一层油,滑溜溜的。那壮实的身姿英俊潇洒。奔跑时,尾巴随风飘扬,两旁乌红的翅膀一扇一扇,随时都可以飞起来。

黑火和我心意相通,好似可以彼此深切的目光中懂得对方。我要每天扯下那最肥美鲜嫩的小草给它吃,每天打一桶最纯洁清澈的水给它喝,只要看着它,我就觉得心满意足。我要和它一起住在这个大草原上,白天看每一片飘过的白云,夜晚数每一颗闪烁的星星,春天看每一株花儿绽放,夏天看每一颗大叔葱郁,秋天看每一片落叶飘零,冬天看每一阵雪花飞舞。

在那红太阳升起的一刹那间,天地悄然醒来,我享受地给它刷毛;它时不时地抖抖身子,表现出一副享受地模样,像是在说:“好舒服啊!”我也时不时地带它出去散散步,在外面和它聊天,出去喝别人交朋友,一切都觉得好幸福。在一些活动中,我们比赛经常得第一,是因为我和它经常都会训练五十米跨栏和一百米跑步呢!看着它矫健的身躯,不禁对它更加喜爱了。

我希望我们能去全世界旅行,去科技发达的美国,看磁悬浮列车在大地上奔跑;去人间天堂的泰国,看普吉岛的鱼儿们活灵活现;去树木繁茂的巴西,看热带雨林翠绿的衣衫随风摇摆。让它解我烦忧,陪我写作业,一切都是那么美好啊!

假如我真有一匹马,那该多好啊!我定将它当作自己的朋友,小心翼翼珍惜,不让它受任何伤害。

假如五年级作文篇2

"叮铃铃”,闹铃声吵醒了我,我起来一看,见四周阴沉沉的,黑暗笼罩着我,这时,妈妈拉起电灯,对我说:“据昨天新闻报道,由于地球偏离运行的轨道,导致我们将过一天没有阳光的日子。”这时我想:有电灯应该没什么大不了的吧!

妈妈把菜端到餐桌上,叫我们来吃,我们匆匆忙忙地吃完早餐,爸爸就送我们上学。每天的清晨总是那样热闹。人们走出家门,走向单位,学校。平常只需十分钟的路,今天却走了半个小时。因为能见度太差,赶路的行人拥堵在一起,越急越走不通,终于到了学校。学校里灯火通明,我以为自已迟到了呢,谁知一到班里,见只有一半人,上课了,赵老师来了,她见我们懒懒地趴在桌子上,全无平日的生机,并不责怪,打着哈欠给我们讲课,也全无平日的谈笑风生,神采飞扬。终于挨到了下课,平日里,一听到铃声,同学们都像鸟儿一样飞向操场,可没有太阳的今天,同学们就像折了翅膀的鸟原地不动,就连平日最活泼的沈家豪站了起来却又坐了下[来源于]去。第2节课后的体操开始了,操场上响起了又像往日的美妙音乐,但同学们的心情却是昏沉沉,天空也是黑沉沉的,今天,我像没了灵魂,没了活力似地做完了操,无精打采地回到了教室,不一会儿,操场上没了人影,几千人的校园没了往日的喧闹声,嬉欢声,我感受到静得那么可怕,那么古怪,我想逃离这里。

终于度过了难熬的一天,晚饭时,一家人静静地坐在那边,饭菜的香味飘散着,可我们却没一点食欲,吃起来如同嚼蜡,爸爸没吃几口就说:“我吃饱了!”我和妹妹也不想吃了,妈妈叹了口气,收起碗筷,爸爸说:“赶快洗洗睡吧!”爸爸的提意得到了全家人的响应,我们洗漱完毕,立刻上床休息,我心里祈祷着,让明天赶快来临吧,让我一觉醒来,看到明晃晃的太阳,看到蓝荧荧的天,鲜艳艳的花,我还要看……

假如五年级作文篇3

我非常渴望能够成为一名科学家,假如我的梦想实现,我一定会使世界变得更加美好。

假如我是科学家,我会制造出一种时间能够节省的机器。使人们可以节省时间,然后再造一种时间飞船,让它带我们回到过去,过去所经历过的一切。去体验过去的生活。我会驾驶飞船,带着那些不懂得‘一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴’真正含义的人们,到以前古时候李白生活的那个年代里,去探索,去聆听他的教诲。因为李白小时候也不懂得珍惜时间,是那位用铁棒磨成绣花针的老奶奶教育了他。从此,他时刻牢记着‘只要功夫深,铁棒磨成针’这句至理名言,刻苦学习,仔细观察。写出了许许多多的优美诗篇,并在民间流传千古,成为唐代著名的大诗人,人们誉他为‘诗仙’。相信和我一起去的人们一定会有很大的收获,在以后的工作和学习中,都会认真对待时间,节约时间,珍惜时间,为自己的人生增光添彩,为社会做出贡献。

假如我是科学家,我会发明一种多功能的汽车,只要人们一开上它,就会运用自如。这种还会自动启动,自动驾驶和关闭,既可以在陆地上行驶,也可以在水面上行驶,还能变成潜水车在海底漫游,带人们观赏奇妙的海底世界,更可以像飞机一样在空中翱翔。当然,这种多功能汽车也绝不会发生交通事故,人们可以放心的乘坐。

假如我是科学家,我会制作一种神奇的药水,只要饥饿的人们喝下它,便会不再饥饿,反而会变得有力气,更强壮,这是我专门给穷苦人制作的,但是贪婪的人喝下后,就会变得比穷苦人还要穷苦,饥饿。

假如我是科学家,我会研制出一种特殊的衣服,人们只要穿上它,夏日酷暑的时候将会,清爽无比,冬日严寒时,将会温暖如春,不再严寒。这样人们就不再怕酷暑严寒了,不再像以前那样了。

这一切都只不过是‘假如’。要实现,必须要掌握深奥的科学文化知识才行。我要从现在开始努力学习科学文化知识,打好基础。我相信这一天离我并不远。

假如五年级作文篇4

我认识的马,有很多种,如曹操的坐骑绝影和爪黄飞电,关羽的坐骑赤兔马,还有汗血马、天马……

假如我有一匹马,我希望是我想象中的马--“飞马”,这是一种神奇、帅气的马,我还要给她取个好听的名字,叫飞飞。

假如我有一匹马,我希望我的马是白色的,耳朵尖尖的,四肢修长,拉着一条“松鼠大尾巴”,瘦骨嶙峋,健步如飞,体态轻盈,神形兼备……她还长着一对强健有力的金翅膀,扇一下就可以飞行四万里,飞行疾速。我还会给她装扮一番,如带上金面具、打着小领带……,将他打扮的酷酷的。

假如我有一匹马,我会给她世界上最好、最美味、最香甜的草料,保证让她吃的爽爽的,不知饥饿为何物。每天傍晚,我将帮她洗澡刷毛,轻轻地给她按摩,她也乖乖地趴着,让我抚摸。她嘴里并没东西,可好像在咀嚼着什么,我猜,她一定是在喃喃地感谢我吧!

假如我有一匹马,我要带着她去闯荡祖国壮丽的山河,我还要带着她到辽阔的内蒙古大草原,让她尽情地奔跑;到风景如画的西双版纳,观看那迷人的月色;到神奇的雅鲁藏布大峡谷,看那马蹄形的大拐弯;我还要骑着她到喜马拉雅山,去领略那雄伟的珠峰,感受那最纯净的天空、最飘逸的云彩;骑着她去看敦煌壁画,观赏那艺术大师们遗留下的光辉笔墨;骑着她上石桥古塔,那儿留有多少能工巧匠不朽的杰作……

假如我有一匹马,我还要教她唱歌跳舞,我们将在一起嬉戏打闹、蹦蹦跳跳。我喜欢坐在马儿的背上,边哼着小曲儿,边让马儿飞翔。假如我在马背上睡着,她便会驮着我回家,把我安顿在床上,美美地睡上一觉。

假如我有一匹马,我还要把我家的交通工具改成她。因为汽车排放的尾气实在令人受不了,我也不希望看到大家的汽车再“放屁”了。

我爱马,假如我真有这样的一匹马,那该有多好啊……

假如五年级作文篇5

一天繁忙的学习过后,晚上回到家里,疲劳的我一下子就躺到了床上,手一抓,居然抓到了一张宣传单:你会为一天繁忙的学习而烦恼吗?你会为学习等问题忙的抽不开身的时候而感到无奈吗?电话112113,为您解决一切烦人的问题。我便怀着一时的好奇心,把电话按了下去,电话那头有一个清脆的声音在说:“您好,这里是克隆人服务公司。请准备您的三根头发,我们将在三小时后来取。”嘟……嘟……一位工作人员取走了我的头发。三天后“我”开始为我服务。服务期限是一年。

“我”开始为我服务的第一天,我的感觉实在是太好了。我离开了讨厌的学校,离开了讨厌的数学课还有英语课……下午,我趴在窗户上面看着另一个我,可让我看到是:妈妈做了香喷喷的饭菜等着另一个我吃,还为“我”准备了饮料,等着“我”。我心想:这个可恶的“我”,才来第一天就抢走了我的亲情。后来我又想:我不在乎,反正一年后这亲情还是我的。

第二天,我一个人若无其事的走在大街上,看着别人去上学,我的心里却空荡荡的。我跟着同学们来到了学校。上课的铃声急促的打响了,可我的座位上却坐着另一个我,上课时我又趴在窗户上看,课堂上他完全抢走了我的风采。又下课了,看到“我”和同学们玩的那么开心,我心里的怨气又一次的冒了上来。我心里想:仅仅第二天,“我”就抢走了我的友谊,我再也忍耐不下去了,立刻把电话打给了克隆人服务公司,我要求与克隆人服务公司解除合约。一天后,我又恢复了我的生活。我的心情到是愉快了很多。

这时我才明白了如果天下都是克隆人,那我们的世界不就大乱了吗?

假如五年级作文篇6

看了大家的畅想,禁不住也来凑凑热闹!

假如我是校长,我若有足够的资金,我自然要把学校建的又漂亮又现代化。各种先进的教学设施要应有尽有。然后就要在校园文化上做做文章了(云云老师高帽都给戴了,我敢不接招?)我要在学校所有教室的走廊,过道,墙面等所有显眼的地方都贴满诗词歌赋、经典文章,还有常用的英语短语、口语,数理化常用公式;还应该学学颐和园的长廊,建一条老师学生学习、散步的长廊,把四大名著的连环画绘在长廊的柱子上。这样一来,走在校园里,无时无刻不在欣赏,无时无刻不在学习,一举两得。哈哈!当然啦,还要专门留一面空白的墙,就叫“涂鸦墙”,专供老师学生信笔涂鸦!

假如我是校长,我绝不花钱盖一座气势宏伟的图书馆。我要把所有的图书都分到各个班里去,在每个班级放一个书柜要比将它们放在图书室更有效。当然,供老师阅读的书就放在老师的办公室。可在办公室设计一个读书吧,老师们在工作之余可以惬意地读书。自己的书也可以带来学校,放在书架上与大家一起交流学习。

假如我是校长,我就不硬性规定每个老师的绩效工资都是检查什么教案、听课。我会给老师一些有选择性的教育教学任务,让老师们选择他们觉得有用的,愿意完成的任务,每个老师完成的内容可以不一样,但一定要有时间和成绩的限制。只要在规定时间完成任务并达到预期目标就可以给予奖励。

假如我是校长,想想也好,每个人都设身处地来当一回校长,群策群力、集思广益,相信校长要采纳了大家的好建议,我们的东方学校就一定会更棒!

假如五年级作文篇7

太阳给大地光和热,它找到了它的价值;月亮在晚上给人们带来无数遐想,它找到了它的价值;北斗七星为迷路的人指引方向,它也找到了它的价值。但是我却希望自己是一颗流星,因为流星有可贵的奉献精神,它用自己的身体换成光,划过夜空,是人们把自己美好的愿望寄托在身上。

当流星还不是流星时,它可能还是一颗小行星或是一个更小的石头。人们都看不见它,天文学家不去注意他,谁都感觉不到它的存在,它却用自己的身体引起高温燃烧,在夜空中划过一条弧线。它比任何的星星都引人注意,因为它是用自己的身体换来的。

如果说流星是星星中最夺目,那杨利伟就是人们中的流星。20xx年神舟五号,杨利伟踏上了中国首个载人飞船,带着生命的危险,充满信心地开始了自己最难忘的一次环球旅行。最后,他安全地回到了地球,成了许多人的英雄。而生活在以前的雷锋也是这样,他也是一颗闪亮的流星,划过天堂五彩斑斓的上空。雷锋短暂的一生中做过无数次好事,但他一直不留名,人们都非常喜欢他,可在一次车祸中不幸牺牲,但他一直活在我们心中,大家还在学习雷锋无私的精神。

假如我是一颗流星,我一定会用自己的生命换光和热,在美丽的夜空中划过一条弧线,为人们带去愿望和遐想,最后损落下来,成为一块小石头,但是在人们心中留下自己的位置,永远留在人们的心中。虽然只是一时的名气,但是我愿意。

学习流星它那奉献精神,感受流星损落时的心情,我爱流星,它在我心中放射着无限光芒,虽然只是短暂的。我渴望成为一颗流星。

假如五年级作文篇8

我很羡慕宇航员,因为他们可以在太空中自由飞翔,他们可以去到人类未知的地方,探索发现人类不知道的东西。我感觉他们真的很高大,很勇敢。我非常想像他们一样。

假如我是宇航员,我想飞向太空,去太空看看太阳是不是真的比地球大几十倍;去看看木星中间是不是真的有“大红斑”;去看看土星是不是真的周围有光环;去看看冥王星是不是真的是最小的行星;去看看火星上的火山是不是真的比珠穆朗玛峰还高;然后再去看看月球上是不是真的有月球人,再在上面踩上我的一个脚印。

假如我是宇航员,参观并不是我的目的,当我把所有星球探测了解一遍之后,我会找出更好的方法,让他们为地球上的人类服务。我利用我的知识,让太阳的能量更好的得到利用。利用月球引起的潮汐规律控制大海的能量,进行利用和开发。还有为人类寻找到更容易生存的地方........

假如我是宇航员,我想要在黑洞里穿梭-----因为黑洞会把人吸走,所以我想为所有宇航员制造一件可以不会被压缩的衣服,穿上这件衣服,就不会被吸走了;也可以在黑洞里探索新的世界了。

假如我是宇航员,我想要造出一条可以有引力的宇宙飞船,宇航员在里面,就像在地球上一样,能在飞船上行走,能正常吃东西。我想让这种宇宙飞船有无限多的食物和水,让更多的宇航员能有健康保证。而且飞船的速度很快,我们去太空站游玩,就像去公园一样方便快捷,让更多的人能欣赏到太空的漂亮和神秘。

虽然,现在我还只是一名学生,但只要有理想,有梦想在,我的目标离我就会越来越近。我相信,只要我不断地努力,我就会把假如变成现实。

假如五年级作文篇9

做一位流行歌手是现代所有人所神往的事。

我一直在想,如果,我移植了我的偶像——迈克尔。杰克逊的记忆,会发生什么事呢?

早晨,我从睡梦中醒来,发现我会唱许多歌了。以前对舞蹈一窍不通的我,现在,我只要跟老师跳一遍,我就会跳那支舞了。后来,我又学会了许多舞蹈:霹雳舞,月球漫步……

爸爸妈妈和亲戚朋友知道我跟迈克尔。杰克逊的记忆交换后,他们非要我上电视不可。

第二天,我刚把门打开,想出门,没想到我家门口用满了记者,都想要采访我。我把记者都请到了家里,开始回答她们的问题。

"请问你是怎么成为一个那么有才华的人的?"记者问。

"是因为,因为记忆移植!"我回答。那些记者开始哄堂大笑起来,并纷纷议论:"这孩子真有点问题,记忆移植!真亏她说的出来。""真是的,记忆怎么可以移植呢?""可她跟迈克尔。杰克逊的唱功,舞功一模一样……"

我此时有些气愤,心想:本来就是记忆移植嘛,哪里有撒谎啊!

我实在受不了她们的议论了,就说:"没错啊,我的确跟迈克尔。杰克逊两人做过记忆移植。这个手术是在美国完成的,记忆移植是美国那个最大的医院研究出来的。反正,信不信都由你们。"

记者听完我的一番话,又开始提出了疑问,有些问题实在让我恼羞成怒。这让我知道,记忆移植有利有弊,做明星是一件十分苦恼的事,所以,我打消了做明星的念头,把迈克尔。杰克逊移植给我的记忆删除,做回真实的自己。

假如五年级作文篇10

翻开尘封的手卷,一道光芒刺向我双眼,朦胧中,我仿佛穿越时空,梦回宋朝,俯身一看,我,竟是李清照!

假如我是李清照,我定会十分珍惜我的快乐时光。趁我正值青春年少,一睹世界之芳华。我会很喜欢溪亭日暮,我会有少女的“小心机”,我会很开朗,很活泼,会热爱生活。记得那日夜晚,我兴尽晚归舟,却不慎落入藕花深处,我拼命争渡,争渡,嘿,那欧鹭都惊飞了!这诗一写,谁会以为我是“误”入,而不是玩疯忘归家呢?

假如我是李清照,我一定会擦亮眼,不再为生存而误嫁渣人。我会带上我的诗书画圈,到江南水乡,到山居秋林,到没有纷争,没有喧嚣的地方。宁愿清贫一生,不愿让自己的心受苦受累。活在南北宋交接时代,我很累,会很无助,但我不能就此睡去,这对不起我自己!那只能“帘卷西风,人比黄花瘦”了。

假如我是李清照,也许我不会太悲观,我会向一个探险家,发掘身边的无限乐趣。我不想写很凄凉的诗,可事实如此,谁来替我感受?谁来与我共承担?漂泊乱世,人心叵测,像我这样的弱女子,若不坚强起来,就更难以生存!乐观是好事,我的生活,可一定不能“绿肥红瘦”啊。雨过天晴,我必会见彩虹。

假如我是李清照,我或许,可以不写诗。弹琴,作画,博弈,哪样不好?诗可以表达人的感情,可古往今来,只有诗人体会到,读诗人怎么能真正理解!那哀愁,就似星星之火,渐成燎原之势,一点点,一点点灼烧我的内心。当我老了,坐在床榻上,我一定要仰头望日月,只有它们,见过人间疾苦,不伤心,不下岗,忍痛坚持普照众生。这,也许就是我生活的支柱吧。

假如我是李清照,我不敢说我的人生有多绚烂,但我一定,不后悔。

假如五年级作文篇11

我是一名来自未来的高科技设计师,我主要设计的有机器人,防御武器……

我做的一个机器人是“悬浮五星级机器人厨师”,它可以满足所有吃货的欲望,它的右边是有盐、大米……它的左边有油盐酱醋、砧板、刀。胸口是高压电磁炉,头上还有个小号抽油烟机,耗电量低,十分好用,它的悬浮作用可以施放暖气,而且在充电的过程中也可以像大白一样变成一个正方形,充电极快,20分钟左右后就充好了。

我做的一个防御武器是“磁场防护盾”,类似一个三角形,是一个白蓝向间的东西,有五个一样的,可以在城市的每一角落放置一个,打开开关,整个城市会被一个蓝色的护盾所包围,护盾可以隔离外界的网络,病毒……人穿过护盾会被扫瞄全身,扫描出你随身带着锋利武器,就会响起警报,蓝色的护盾也会变成红色的,一闪一闪的,就是警告,如你是新搬来的,就必须搜查你是否在城市名单中,才能让你进入。

我还设计过一幢大楼,这是一个的旋转大楼,它分为十层,它的墙壁是旋转的,和中间的地板是分开的,里面每一层都有一个高智能的数码传送带,可以轻而易举的把我们传送到第二层。第一层是大厅,有一个大型的喷泉,喷水池中还有许多的小鱼,边上有一个自动售票机,买了票就可以住客房了,第二层是吃饭的,有许多的美食,美味可口的菜肴,里面还有我发明的悬浮五星级机器人厨师。第三层就是游泳池,人们可以在里面开心地玩水,第四层是健身房,也有许多运动设施,有乒乓,篮球,足球,排球……还有高智能化的按摩机器人,它有六条手臂,可以根据不同的需求来调节力度。第五层是儿童乐园,有滑梯,我们秋千……还有有一个欢乐机器人,它可以陪伴孩子们度过欢乐的一天,它可以想出很多的玩法……后面的几层就是客房了,客房里有舒适的床,超大的3D多维电视,可以直接看一百多种节目。

未来设计师虽然只是设计,但还是十分忙碌的,虽然没有建造,但设计也是一项工作。

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