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幼儿园秋季学期家长工作计划(4篇)

时间: 2024-07-06 栏目:五年级作文

幼儿园秋季学期家长工作计划


一、指导思想

家园合作是人的发展的需要,家庭是幼儿园重要的合作伙伴。本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育教学能力。只有两者紧密联系,相互促进,才能让孩子健康快乐的成长。为此本学期我们将坚持做好家长工作,认真开展好家长活动、真正做到家园同步、家园共管。

二、重点工作和措施

1、认真开展好家长学校活动,注重形式的新颖、内容的丰富、让家长走进幼儿园,全面了解幼儿园的日常工作和教育教学情况。

2、要求家长参与幼儿园的主题活动评价及幼儿评价。

3、开通好家园路路通,及时与家长沟通。

4、丰富家长园地,使家长了解一些教学情况和家教信息。

5、用好联系册,帮助幼儿复习巩固教学内容。

6、做好家访工作。

7、开展好家长委员会议和活动。

8、选取部分优秀家庭教育论文并成立家长报,推广育儿经验。

9、做好家长民主测评工作。

10、鼓励家长参与幼儿园的环境创设,共同制作材料,丰富区域活动的内容。

11、定期向家长宣传一些幼儿保健方面的知识。

(一)充分发挥家委会的纽带作用。

家长委员会作为家长与幼儿园联系的纽带,担负着帮助家长了解幼儿园的工作和要求、及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议、协助幼儿园组织交流家庭教育经验的重要任务,对提高幼儿园管理水平与保教质量十分有利。本学期,我园将进一步加强与委员们的联系,及时了解、收集并反映家长对学校工作的建议和意见,积极参与幼儿园管理,为幼儿园的后续发展献计献策,进一步提高幼儿园的声誉和办园质量。

(二)凸显幼儿园在家庭教育中的指导作用

1、转变观念

家教观念决定着家长教育行为。目前,不少幼儿家长在儿童观、发展观、教子观、人才观等方面都存在差异,导致一些家长在对孩子的教育上步入误区,直接影响着家教质量和家园合作教育。因此,我们要继续通过家长园地、家长会、宣传材料、家校路路通等形式来转变家长的家教观念:一是要为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。二是建议家长根据家庭条件给孩子留出活动空间,并为孩子提供适宜的、适量的活动材料,应多让孩子到户外去活动,利用双休日及假日带孩子到大自然中去,丰富知识、开阔视野、陶冶情操、锻炼身体。三是要注意建立良好的亲子关系。要建立互相尊重、互相信任的民主、平等的亲子关系。

2、加强沟通

由于家长工作的目的在于实现家园合作,促进每个幼儿身心发展,因而幼儿园的家长工作更重要的应该做到经常性的联系与沟通。家园沟通是双向的,因此,作为教师在沟通方面应起到主动积极的作用,经常将幼儿在园情况互相交流、沟通,利用家访、热线电话、夸夸孩子、幼儿园网站等手段,加强家园的互动与交流,并鼓励家长积极参与,共同研究配合教育的方法,相互反馈教育效果,只有这样才能取得共识,达到同步教育促进幼儿发展的目的。

在子女的教育问题上,每个家长都有自己的观点和教养方法,在教育子女中遇到的困惑也是不同的。因此,我们要从实际需要出发,注重指导的实际效果,提高指导活动的可接受性。我们必须根据本园家长的特点和需要,通过家长学校这个平台,选择适当的内容、指导形式、方式,提高活动的效果。此外,家教指导也是一项长期的、并寓于日常生活之中的教育。各家庭的环境氛围不同,教育观念不同,孩子都各有各的特点;加上绝大多数家长工作繁忙,不可能也不允许经常性来园参加集体指导,因而,除了组织一些集体指导活动外,我们更要注重个别指导、日常随机指导。

幼儿园秋季学期家长工作计划


一、指导思想:

以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳,以《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神为指南,以提高保教质量为中心,以教研教改为动力,科学合理组织幼儿的一日活动,培养幼儿的创新精神和实践能力,争创一流服务。

二、工作目标:

在实践新《纲要》的过程中,不断转变教育观念,落实教育行为,本着可持续发展的原则,运用发展的眼光,挖掘自身潜力,强化内涵建设。在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫,树立经营幼儿园的新理念,加强园舍建设与管理,不断改善办园条件,优化育人环境,努力构建和谐幼儿园,以一流的师资、一流的环境、一流的服务创办一流的幼儿园。一流教育,办社会满意、家长放心、孩子成才的幼儿教育。

三、主要工作:

(一)园务管理:科学管理,提高效益

1、办园思想:依法治园,严格按标准收费;依法治教,注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。

2、管理方式:以人为本,刚柔并重,以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发幼儿教师工作内驱力。在统揽全局的基础上,园长参与实践教育教学第一线。

3、班子建设:注重学习反思、倡导批评监督,内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识:一体意识、开拓意识、服务意识,形成一支开明、团结、廉洁、高效的好班子,使幼儿园整体工作快速发展。

4、师资建设:通过不断完善竞争激励机制,促进教师能力、素质、知识结构的提升,更好地促进幼儿园的内涵发展,多途径促进青年教师快速成长。主要方法有:一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用;二是搭建舞台,施压锻炼;三是加强对话与交流,鼓励优势互补、互相合作、共同提高。四是创建一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。

5、教师生活:激发教师的积极性,满足青年人的生活情趣,每月定期开展丰富多彩的文体活动,提高生活质量,使幼儿园成为每个教师的精神家园。

(二)教育教学:立足实际,提高质量

园部工作重点:围绕目标加强协作,酝酿较高组织智慧,大力提升个体教育能力,把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次。

思想上:教研合一,教中有研,研不离教。教师一要咀嚼消化有关理论,二要厚实实践基础。教师要根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作,自觉地规范自己的教育行为,理性地构建自己的教育观念。

实践中:在存精、吸纳、创新的总原则下,教师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流于形式,不浮于表面,不任务意识。

1、认真贯彻落实《纲要》精神,按照幼儿园教育目标,针对大、中、小幼儿的特点及各班幼儿发展情况,各班主任拟定出学期工作计划,做到月、周、日工作目标明确,在实施教育教学活动中要富于生活、游戏中。

2、创设与幼儿教育适应的良好育人环境,让环境与幼儿对话。教师的每个角落,每一个面墙都充分利用,作为向幼儿传递信息、创设氛围或展示其学习成果的有用之地。

3、树立一日活动都是课的教育思想,科学合理设计幼儿一日活动,各环节要体现教育的目标,做到集体活动,小组活动和个别活动有机结合,注意保教结合教育的教育原则,对幼儿的活动或技能进行观察,认真评价,对个别幼儿的教育要写入幼儿教育心得或观察日记中。

4、做好新生接待工作,稳定幼儿情绪,采取多种方法和游戏活动,吸引幼儿,让幼儿尽快适应幼儿园的生活。

5、教学活动的组织形式多样化,在各项教育教学活动中教师要成为幼儿学习活动的支持者和引导者,教师要不断调整自己的角色,仔细观察,了解幼儿在活动中的表现,及时调整和补充活动内容,努力使每个幼儿都获得满足和成功,培养幼儿学习的积极性、主动性和创造性。

6、各班教师重点要抓好幼儿常规习惯的培养,教师要培养幼儿从小养成良好的行为习惯和生活自理能力。

7、教师对每位来园幼儿进行全日制观察,记录好来园幼儿人数,幼儿健康和当天发生的情况,做到心中有数。对生病的幼儿要注意观察,细心照顾,对一日的活动量要适度调节。

(三)卫生保健:狠抓落实,强化责任

做好保健卫生工作,做细做实,严格规范。教室要注重消毒、防病的过程工作,向家长宣传防病知识,积极做好预防传染工作。第一,做好一日常规保育工作,如晨检、卫生保健、洗手、入厕等,都要做细做好,不能马虎和大意,定期和不定期进行抽测检查。第二,落实消毒工作,实行每日消毒制,预防疾病,传染病的传播。

(四)家长工作:宣传沟通,引导合作

家长工作也是做好幼儿园工作的关键,使家长和老师成为合作者和朋友一直是我们做好家园互动的终目标。本学期将开展多种形式的家园互动活动,多方位,多渠道地让家长参入幼儿教育,了解家长需求,办人民满意的幼儿园。

1、与沟通并举,引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会,争取家长的支持配合,尽量做好家教讲座、提高家长的满意度、提高社会的信誉度。

2、老师与家长的角色。教师在转变教育观念的同时,也要转变与家长之间的角色关系,从单纯的教师与家长关系转变为教育的合作,平等的朋友关系,从而更好地做好家园共育工作。

3、多样化家园互动模式。不断加强家园联系工作,有计划地开展家园联系系列活动,如:家长讲座、家长会、个别家访、家园互动栏、家长开放日活动等;丰富家长工作的内容和方式:发放家长问卷调查表,根据反馈情况调整改进工作;开展网络交流等,促进家园共育。

(五)安全教育:强化意识,警钟长鸣。

加强安全管理工作,是幼儿园的首要工作,牢记安全第一是一切幼教工作的保障。必须做到落实安全制度,实行责任制,深入日常管理。遵循保教结合的原则,身心健康发展。

1、落实安全管理制度。全园师生通过班会和专题会学习各项安全制度和安全手则,树立安全第一的思想,以幼儿园零事故为目标,全方位构建幼儿园安全管理体系。安全责任到班,责任到人,明确职责,分工到位。学会处理突发事件,大事化小,小事化了。加强大型玩具的安全检查,杜绝事故发生。增设突发事件操练等活动,增强幼儿自我保护意识。每月安全一总结,学习好的做法,互学互用。从而提高大家的安全管理能力。

2、按照本园安全工作计划,细化安全工作岗位责任制,防患在先,每天一小查,每周一大查。定期检查维修,合理考评。

幼儿园秋季学期家长工作计划


一、状况分析

家庭是人们接受训练早,训练内容广泛,受训练影响长期的场所。家庭训练对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用,即使当他开头接受学校训练和社会训练后,家庭训练仍旧在自觉和不自觉地产生影响。我们班是一个新生班,他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验集体生活,其父母也是初次尝试与老师接触,对幼儿园的一切都显得那么的生疏,对于科学育儿的学问也是知知甚少,对于幼儿在园的生活也存有怀疑。本学期我们将以热忱的态度,乐观主动地通过开展各种形式的活动,有目的,有方案,有组织,有针对性地向家长全方位地宣扬科学育儿的学问,介绍幼儿在园的一日生活状况,准时了解家长的需要,想家长所想,为家长解除后顾之忧,为家园共育制造乐观有利地条件。

二、家长工作目标

1、通过沟通,家访,了解到幼儿在家的生活习惯,行为习惯及特点,力争对每位幼儿做到心中有数,为家园共育打好基础。

2、通过开展各种各样形式的活动,如家教学问讲座,家长询问活动,园刊等,向家长介绍科学育儿的学问,宣扬新的幼教观念,提倡素养训练,关心家长树立符合时势的家教观。

3、开展丰富多彩的家园联系活动,定期发放调查表,开展对家长半日开放活动,让家长了解幼儿在园的生活状况,为家长接除后顾之忧,并请家长对我们的工作赐予监督,并提出珍贵的意见,做好家长反馈资料的积累工作。

4、结合节日,开展家园同系活动,亲子活动,庆国庆,庆元旦等嬉戏活动,家园共同参加活动,增进了家园之间的情感沟通。

三、详细措施

1、有针对性的进行家访,了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯,共性特点。

2、办好《家长园地》向家长宣扬科学育儿的学问。

3、召开家长会,定期发放调查表。

4、进行幼儿保健询问活动,让家长了解预防疾病的学问。

5、进行家长学校讲座,加强家园的联系。

6、向家长宣扬冬季育儿的保健学问。

7、开展庆“中秋”,庆“国庆”,庆“元旦”等各种丰富多彩的活动。

8、发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表,做好家长资料的积累工作。

9、征求家长意见,做好反馈工作。

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】计划对工作既有指导作用,又有推动作用,搞好工作计划,是建立正常工作秩序,提高工作效率的重要手段。下面是无忧考网为您整理的《幼儿园秋季学期家长工作计划》,仅供大家查阅。



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