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感动六年级作文1000字(整理3篇)

时间: 2024-07-23 栏目:六年级作文

感动六年级作文1000字篇1

不知道为什么,我常常觉得,心灵是最奇妙的,柔软地一张一合,不知道就有多少奇妙丰富的情绪和感觉产生啦!于是哩,人们就产生了一种奇妙的情感——感动,比如,一杯热牛奶的`感动……

那是一个闷热的夏日,蝉无休止地鸣叫着,望着老师布置的一大堆作业,我心里如压了千钧重的东西,沉甸甸的——这么多作业,何时才能写完啊!我只能一笔一划地写着……

一个人心里一旦思考着某件事情,其他事情好像就不那么重要了,时间就是其中之一。终于,当黑笔将一张张空白的习题写满,时间也从指缝间无声地滑过,哦,只剩最后一道压轴题了!我是多么高兴啊,可是……

我望着这道题,托着腮做思考状,实际上脑子里一团乱麻,这道题的思路如何我完全不知道,各种各样的想法纠缠在一起,最终变得混乱而无秩序。密密麻麻的汗珠渗了出来,卷子上却仍旧一片空白……窗外的蝉“吱吱呀呀”地幸灾乐祸,终于,解不出题的烦躁化为了一丝丝怒气,注入我的内心,怒火中烧下,消极心理不自觉地蹦了出来:我真是个孤单的人,像被“学习”囚禁在了“作业”的铁笼里,一个人写着永远写不完的作业,人生有什么意义?!怒气之下,我又忽然觉得:是不是没人关心我啊?

我气哼哼地用笔尖刺着那道难题,眼泪却不争气地落到了卷子上,“吧嗒”一声摔得粉碎,把墨水浸开,像一幅水墨画,抽了抽鼻子,觉得这个场景真是太凄凉了,再一望,已是十点半了,爸爸呢?一定睡了吧,他怎么会等着我呢?可是……

就在我抽抽搭搭时,他已悄悄地走过来,用有些沙哑的声音轻轻地喊我的小名,我赶紧把脸上的泪痕擦干。他小心翼翼地捧着那杯牛奶,问我:“没吵到吧?”我摇摇头,他像松了口气,自言自语地:“那就好,那就好……”又说:“别着急,慢慢来,慢慢来……”我突然感到视线有些朦胧,眨了眨眼。这时,他才轻轻地、缓缓地、慢慢地把那杯温暖的牛奶放在我桌上,对我说:“休息会儿吧,别累着了,也许你可以换个思路想想,别着急。”而他呢?他的眼睛布满了熬夜留下的血丝,双鬓被岁月染得斑白,零零落落,原本挺直的脊背,被生活的重担压得越来越驼,他就用那双布满血丝带着黑眼圈的疲惫的眼望着我,眼里是说不出的情感。也就那一瞬,我突然有些愧疚,而他又像来时那样静悄悄地走出门去,将门静静地带上。微微驼背地走出去,我的父亲。

那一瞬,我觉得世界都静悄悄的,连蝉鸣的声音、一花一木的声音、小草钻土的声音都消失了,我内心的浮躁与愤怒突然被一种名曰“感动”的情感洗净了,洗净了……泪就要夺眶而出,我把那晶莹的液体留在心中,抿了口香甜的牛奶,仍然是合适的温度,却比平常更加醇厚,更加浓郁——这辈子,也只有父亲热得牛奶才是这种味道吧……

怀着满满的感动与幸福,我又看了一次那道题,竟一下子想到了解题的方法,那杯热牛奶,如一道划破黑暗的光,光线虽然微弱,但却很温暖,这种温暖萦绕在我心中,久久不散。是因为那一瞬的感动吗?

那道题最终是解了出来,用曾经父亲教给我的方法,才发现原来那样简单呵!而那杯热乎乎的牛奶令我一下子感动并将一直感动下去的原因,其实只是因为它倾注了父亲对我那低沉而粗糙的父爱啊!也如那题一般,理解父爱,原来如此简单……

感动六年级作文1000字篇2

每当我取得进步时,她那双眼睛好像在说:“你真行,good!”每当我一大早来教室打扫卫生时,她的眼睛仿佛在说:“你真是一只勤劳的小蜜蜂!”如果上课走神了,她的眼睛就提醒我:“快快专心听讲!”上星期,倪老师一家三口参加了新北区“绿色家庭”环保知识竞赛,同学们迫不及待地问老师:“老师得奖了没?”“你们猜!”倪老师笑眯眯地说。“一定得奖了!”“哦,何以见得?”“你的眼睛告诉了我们!”“你的眼睛里分明写着两个字――成功!”“知我者,你们也!”倪老师笑得更欢了。“其实任何事,只要认真去做,都会有成功的机会!孩子们,你们说,对不对?”我们心悦诚服。

倪老师上课与众不同。据最新统计,在所有任课老师当中,倪老师是最受欢迎的。她给我们上课没有师生界限,几个调皮的男生到了她的课上更是如鸟投林,如鱼得水,越发得意。她讲课声情并茂,且妙趣横生,一堂课下来,无人不精神抖擞、意气风发。提出一个问题时,她喊同学回答,都要带上一个修饰语:“我的课代表”“我的小助手”,好像交情很“铁”。如果那位同学回答得特精彩,她便会来一句“sitdownplease,verygood”,引得我们哈哈大笑。讲课时,她喜欢用一些有趣的手势和生动的比喻帮助我们理解。比如有一次讲到地球的形状时,她说:“你们记住,地球的形状就像你们平时爱吃的橄榄,不过,它是一个变形的橄榄,一头大,一头小。”说着,她用两只手在身体前比划出一个非常大的橄榄形的“地球”,那副模样真有趣!在笑声中我们轻轻松松地记住了她讲授的知识。

期中考试前,由于学习紧张,老师们忙着给我们讲解各种试题,脸上整天紧绷绷的,除了倦意,很难找到笑意。但倪老师例外,她仍然带着一脸微笑走进课堂,让我们倍感温暖。记得有一次,她进教室上晨会课,奖励一些学习有进步的学生。她拿着一个大包,很神秘。是什么呢?她微微一笑,说:“这里面装的棒棒糖,是奖励你们的……”话一出口,教室里便炸开了锅,怎么把我们当做小毛头了?她接着说:“这是我女儿从小最爱吃的棒棒糖。”教室里一下子又静了,领奖的同学喜滋滋地上台去,手捧着棒棒糖,乐呵呵地回来;没有得奖的,东瞧西望,看一眼也幸福似的。同学们很舍不得吃,舔一下,想想自己,想想老师的孩子,甜到了心窝里。

每天放学后,倪老师很晚才回家,总是一个人坐在办公室里看书。她在看什么书呢,看得那么专注?有一次,我终于按捺不住好奇心,轻轻地敲开了办公室的门。“倪老师,什么书这么好看?能借我看看吗?”我拿过书一看,恍然大悟地说:“是江苏自学考试的书!我看不懂。”倪老师抚摸着我的头,笑了,她的眼睛告诉我:“等你长大了,就能看懂了!”

放了暑假,我去斯老师家里学习作文。近一个月下来,作文也有了进步,与童琦、马柯迪等同学一块儿学习,彼此相处得挺开心。

第一期学习一班将要结束了。这天,我和童琦、马柯迪在写作文。斯老师说:“中学班的人数太多,我决定不办小学班了。”

感动六年级作文1000字篇3

双手捧着那语文卷子,那鲜红的分数让我忐忑不安,考了这么低的分数让我怎么去见爸妈呀,唉,只能把卷子藏起来了。但是计划总归是赶不上变化的呀,老师上课后说,要开家长会,把成绩拿给爸妈看。这一消息如晴天霹雳直击我的头,完了、完了。我的脑子里充满了这个词。可又有什么用呢?回家后,我故作镇定的把这个消息——开家长会,告诉了妈妈,妈妈似乎看出了什么,一直问我关于家长会的事,我只得逃避着妈妈的眼睛,答非所问地回答着一个又一个问题。

天阴沉沉的,好似随时都要下雨一样。妈妈去开家长会了。怎么才能让妈妈的心情好一点呢?有了,多做一些家务不就行了吗?我灵机一动,擦玻璃、拖地、扫地、擦衣柜、门。一系列的家务活我都做了,快要把我累死了,不过怎么感觉还差一点呢?哦,对了,做饭我怎么能忘了呢?做几个妈妈爱吃的菜,让她开心一下,说不定还能让我免受“皮肉之苦”说干就干,淘米、换水、煮饭、炒菜、上盘等一系列的动作我一气呵成,现在就等着妈妈真可谓:万事具备,只欠东风。不过我还是希望家长会永远不要开完或让老师为我说一些好话,可人算不如天算啊!

“咚、咚、咚。”那熟悉的高跟鞋声让我不用猜就知道是谁了,“丝”“咔”那钥匙差进门缝里的声音,无时无刻的敲击着我的心,门打开了露出了妈妈那没有表情的脸,“来妈妈坐,我给你做了还吃的这个糖拌菜果丝,还有这。”我故作镇定的说。妈妈没有说话,没有表情,径直地走向饭桌坐了下来。妈妈这是怎么了?也不骂我,也不打我?也不,这不会是暴风雨前的宁静吧。我虽心有疑惑但也没有说,坐在饭桌上,我尽力地不讲学习上的事情,讲一些趣事,尽量想让妈妈忘却那件事,虽然我知道成功率很小,我正讲时,妈妈嘴角轻轻上扬,是的,她笑了,可她的笑让我心里发毛,像蚂蚁在我心里爬似的,我沉默了,空气瞬间凝固,房间一片死寂,屋外,天空也落井下石,在那里幸灾乐祸的庆祝起来,“哗哗”“轰轰轰”“啪啪”庆祝的音乐随之交响起。

“说吧,我先让你说你错在哪了,我在来说”妈妈这平静的声音撕碎了那一片死寂,也打破了我的一切“伪装”“对不起妈妈,我知道我错了,考试时粗心大意。”我把我自己的“罪状”事无巨细地告诉了妈妈,并讨好的说道”“对不起,妈妈”其实,我在心里已下了决心要好好的学习了。但我还是对妈妈做了保证。我怯怯地抬起头,却发现妈妈的目光注视着我,眼里有一丝赞赏与信任。“只要你肯改过,妈妈相信你一定会行。”妈妈的话虽然听不出任何的感情,但它却温暖着我的心,像三月杨柳扶过心里。妈妈的目光很温柔像要滴出水似的,但它却给我了我前进的力量。“我会的!”我坚定的说。看着那时时刻刻都关心我的妈妈,我的眼睛湿润了,一种名为感动的情怀在我心里荡漾。在这一间普普通通的房子中洋溢着世间温暖的东西——亲情。

永远也不会忘记这次家长会后妈妈对我的期望;永远也不会忘记这次家长会后我的决心。

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