走出森林
一天，一只小鸭正在森林里玩，可是他迷路了，他四处寻找出路，一直找到天黑，但总是找不到。他急的哭了，一只大灰狼听见了，他飞快的冲了过来，这只小鸭看见了，他立即拿起一根木棒也冲了过去，这只小鸭勇敢的一下子把他打倒在地，大灰狼被赶跑了！
这只小鸭走啊走啊 忽然，一只小蜜蜂向他飞来，说;小鸭，你怎么了？小鸭说;我迷路了，你可以帮助我吗？小蜜蜂高兴地回答：好啊！我很乐意帮助你。他们走着走着，突然，眼前一片漆黑。一只热心的萤火虫来帮忙，小鸭终于走出了大森林,这只小鸭感非常谢他们！
走出大森林观后感
写观后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势。以下内容是小编为您精心整理的走出大森林观后感，欢迎参考！
走出大森林观后感
看了一部电影叫《走出大森林》，你知道电影讲述了什么吗
我们先来回忆一下电影《走出大森林》的一幕幕辛酸血泪......她走进森林，领着一群茫然的孩子，而她也同样茫然着，也许刚见到森林的第一颗露水，就会伴随着狼嚎的凄凉响彻山谷，也许刚从黑熊的抓痕下躲进月色，却包裹不住黑夜下稀小的火苗，是寒冷，还是饥饿?也许她也一样深深地仇恨那个带来血仇的种族，却必须明辨人心软弱的共同所在，也许她有很多难言之隐，却不得不拼命拉进两颗仇恨入骨的心，是善良，还是坚强?这次给大家带来一些精彩的特写镜头，我们来解读一下吧~
杀了我们亲人的，是日本兵，而他们是小孩儿!这个思想被自己手下的一帮孩子误解，百口莫辩，只有无话可说.......
什么?我们又走回来了?在那个缺少指南针的时代，走了一个月的孩子们在我的带领下却一直是在森林里绕圈，如今又回到原点，除了震惊，山妮已不知还能怎样~
快把草药给我，我不会让孩子们知道的!日方的孩子病危，山妮心软，想办法从自己这边的小医生手里拿到了救命的草药。让一个生命自生自灭，山妮做不到，却又紧张自己这边孩子的想法。
月亮啊，走出森林的路在哪，谁来可怜苦命的娃?背着笔直枪杆的山妮只敢站在高坡上望月哭泣，泪水顺着脸庞留下她都浑然不知.......
心软没有开枪打死的日本孩子如今却把自己捆在这儿，山妮也开始不知自己一时的同情心是对是错。
着跟着自己走了多少弯路的孩子依然如此信任自己，心情沉甸如沙的`山妮挤出一个苦涩的微笑。
老神树!凭着幼时跟随父亲打猎时的记忆，山妮终于带着中日两方的孩子一同走出了大森林，在森林里有争夺，有打斗，有那么多痛苦的事情，却在自己无声的不屈下扛了下来，也感动了一群异国的孩子，中日友谊，共同延续......
观后感怎么写
一、格式和写法
观后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《<×××>观后感》；也可以用《读<×××>有感》；还可以用自己的感受（一两个词语）做题目，下一行是——《读<×××>有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好观后感的关键。
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
三、要密切联系实际，这是观后感的重要内容。
写观后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
观后感是议论性较强的读书笔记，要亲身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此，观后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。
观后感以“感”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。
八，写观后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
九，写观后感的注意事项：①写观后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
走出教室
下课钟响起，它正在为我们欢呼，为我们抒解这四十分钟积累已久的苦闷。瞥见黑板上繁杂的数学公式，望见一样的同学；每日每日，做同样的事，读同样的书，看同样的人。难道，没有人像我一样想走出教室看看外面的世界吗？走出教室
教室内，同学们的心有如紧绷的弦，个个屏住气，忍受老师歇斯底里地怒骂声。每个人都渴望逃出这种与时间赛跑，与考试卷上的分数搏斗的生活，迎向属于自己的缤纷的世界，奔向自己的理想。走出小屋
是一个晴朗的下午，轻柔的春风，把大把大把的阳光吹进我的窗户。处于一片浑沌睡眠的我，象植物一样苏醒了，睁开了眼睛。一只只小鸟，衔着江南的春风，衔着北方的蓝天，扑楞楞地飞进我的窗口，向我叙说他们的故事，他们的.世界。走出教室
钟声响起，带着学期成绩单，走出教室。寒假正式开始了。