人教版五年级下册第一单元的作文：让我们手拉手
虽然我不认识你，但我很想在这认识是你，希望这封信像一条无形的线，将我们的心连在一起!
我叫王一鸣，就读于河南省新乡市卫滨区新荷小学。我现在已经12岁了，读五年级了。我喜欢读书，是个有着体育天份的男孩。我们的学校有许多体育器材，如羽毛球，单杠等等。下课时，操场上可热闹了!我们的`教室宽敞、明亮;学校还有图书馆、电脑室等多媒体教室，我们就在这美丽的校园中，茁壮成长。
最近我有一些苦恼：我们班的一些同学总是让我生气，虽然她并不是恶意的，但我还是很伤心。告诉老师，告诉家长，都没有奏效。唉!我该怎么办才好呢?你能不能给我出个好主意好吗?出个好主意，我会很感谢你的!
今天我写信给你，有一件重要的任务，我们小组商量了一下，希望我们能够长期地保持联系，并且能够开展手拉手活动。我们可以一个月通一次信，在重大节日进行自制贺卡交流活动，如果有条件我们还可以一个学期开展一次互访活动，你们可以到我们学校来参观，还可以到我们家里来做客，我会把我最喜欢的游戏介绍给你，把最喜欢的书给你看。这样的活动你觉的如何?
啊!我忘了还有作业，就写到这吧!记住，你一定要回信!
祝你：身体倍棒吃嘛嘛香，健康快乐，幸福成长!
第三只小猫作文
一天，太阳落山不久，妈妈发现家中已怀孕的猫咪咪有一些焦躁不安，满院子地跑。
它刚看见人就会大声“喵呜”，“喵呜”地叫。妈妈以为它饿了，就给它扔一点食儿，可是它连闻都不闻就去找奶奶。奶奶当时忙着干活，就没理它。它又一溜烟儿地跑到奶奶房间了。这时妈妈大概看出来些端腻，悄悄地告诉了我，我听了惊喜不已，小猫要生孩子了。于是我和妈妈手忙脚乱地找来个硬纸箱子，把箱子上面的盖子撕掉然后又铺了一层厚厚的棉花。我们把铺满软棉花的窝一起蹑手蹑脚地放在咪咪面前。它立刻“扑通”一下子跳进去，转了几圈，卧了下去。妈妈轻声说道：“快走吧，不要打扰它”。我心想，还是头一次见到猫宝宝，好期待哦！
可是一到夜晚我却担心起来。吃饭时，我去咪咪那里看了三趟，妈妈喊到“快回来吃饭！”我一步三回头地走到餐桌前。
凌晨三、四点时，我听到床下一阵杂乱的声音，就迷迷糊糊地看一下，只见咪咪躺在床下像中了风似的，身体一颤一动的样子。不久一只小猫出生了。妈妈告诉我：“这已是第三只猫，凌晨时，咪咪已经艰难地产下两只小猫。”我精神一震，赶紧抽了几张纸小心翼翼地将这只小猫裹好，并放入窝中。我看到这只小猫很小很小，有一乍那么长，身上有一层薄薄的软毛紧贴在粉红粉红的'身上，我虽然很担心这只小猫的状况，可我禁不住瞌睡的诱惑还是去睡觉了。
一大早，妈妈就慌慌张张地把我叫起来。只见妈妈手中捧着一只瘦柴似的小猫，伤心地说：“今天早上，我看最后生的那只小猫有一些不对劲，用手一摸，它已没了呼吸！”顿时，我好像听到了一个至亲家人去世的消息一样，伤心欲绝，鼻子一酸，眼眶湿漉漉的。妈妈过来安慰我说：“孩子啊！别难过了，这是难免的事，忘掉就好了”。
这件事我永远也忘不了。它永远刻印在我的脑海深处，令我记忆犹新。
第三只小猫，我会为你祈福的。