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意外_小学生六年级作文(8篇)

时间: 2024-04-02 栏目:初中周记

意外_小学生六年级作文篇1

感动,生活中无处不在。一次公交车奇遇,让我见了一次意外的感动。

记得去年冬天有一次,早上,我和妈妈在老家乘公交车去集市买菜,天气特别冷。还飘洒的一点小雪。我们在公交车站等了很久车才来,车上人很多,站台上也有许多人要坐这辆车,车上的空座位越来越少,终于我看见了一个挨窗户的座位,便快速地向哪里走去,马上就要到了,结果旁边一个中年妇女坐到了上面,我心里很不高兴,那位阿姨围着一条土黄色的围脖,穿的衣服很脏,身上也冒着一股汗臭味,时不时还在咳嗽,搓手,在座位上如同热锅上的蚂蚁般,动来动去。本来没坐上座位我就不开心,结果路上还遇到了这样一个人,我憋了一肚子的气愤并且持续了一路。

过了二十多分钟,那个人终于要下车了,我心中暗暗自喜,终于可以坐座位了,快进站时,那位妇女站了起来,车内忽然吹进一股刺骨的凉风,老家的公交车窗户靠下,也不是特别大,正好我坐的那辆车有个窗户卡住了,碰巧又是那妇女旁边的那个,那位妇女用自己的身体挡住了那个缝隙,是全车人不感觉冷,所有的冷风她自己一个人承受,现在,我才知道她为什么一直咳嗽,搓手,还动来动去,原因只有一个,她也冷,他下车后,全车人都在看她的背影,直到看不见为止,她的举动,真令我们感动。

回想起刚上车时我对她的不满,对她的嫌弃,再看看现在她的举动,我心中充满了愧疚与自责。

有时,一个意外的经历,也会使你感动,只要你用心去观察,用心去发现,感动其实无处不在,世界正因为有了这些好人做的好事,才会变得如此美好。

意外_小学生六年级作文篇2

暑假里妈妈去看望远在美国的舅舅,一走就是一个月。我可从来没有离开妈妈这么久,天天扳着指头数日子,终于盼到了妈妈回家的那一天。爸爸经不住我的苦苦哀求和死缠烂打终于答应带我去上海接妈妈。

飞机还没起飞,我的心早已飞到上海,可是到达虹桥机场后并没有看到妈妈。爸爸告诉我,妈妈乘坐的飞机将在浦东机场降落。从虹桥机场到浦东机场正常情况下需要一个多小时,如果遇到塞车可能就得两三个小时了。我一听就像泄了气的皮球一样,刚才的兴奋被一肚子的懊恼赶得无影无踪。看着我垂头丧气的样子,爸爸急忙宽慰我说:“别急,我保证你能在第一时间见到妈妈。”我疑惑不解地看着爸爸,难道爸爸有哈里波特的“飞天扫帚”?爸爸仿佛看透了我的心思,一边拉着我一路小跑地往外走,一边卖关子:“快走吧,我有秘密武器。”出了机场,我们来到一个最近的地铁站,大约坐了十分钟的地铁,我们又来到了另一个车站。

这座车站有点儿不寻常:它不是地铁站,因为它建在地面上,有一座两层楼的候车大厅;它不是汽车站,因为站前没有宽敞的停车场;它也不是火车站,因为你听不到汽笛的长鸣声。这到底是什么地方?我随爸爸来到售票处抬头一看,啊!原来是“磁浮列车”站!我高兴得简直要跳起来,“磁浮列车”我在报纸、电视上可没少听说过,但都只是耳闻,我并没有亲眼目睹过,这次借接妈妈的机会能真正乘坐一回“磁浮列车”,简直是意外的惊喜。

意外_小学生六年级作文篇3

这一天,我昂首阔步走入考场,钟声响起,翻开题目卷,“意外的收获”,那斗大的标题,使我回想起过去的种种回忆……

记得那是我刚升上小学三年级时所发生的事。”铛铛铛…”上课了,这节是作文课,老师走了进来,发下一篇范文请我们欣赏,并试着也写一篇。一拿到那冗长的范文我就头昏眼花了,更别说是细细品茗它的个中滋味了,但是因为课程需要,我也只能硬着头皮写一篇,交给老师之后,竟意外的得到赞赏,并被推派为作文代表,虽然被称赞很开心,但前方那条“崎岖”又“危险”的作文之路正张开双手迎接我呢!

星期四中午,我早早吃完午饭,随即向教室迈进。然后老师教我们用海报画结构图,而且还让我们小组讨论再一起报告,真的非常的有趣及多元化,不但能从游戏中获取知识,还能渐渐把我的作文技巧提升。没想到作文课没有想像中严格,反而是利用循序渐进的方式来引导我们。现在,我真庆幸当时我没有临阵脱逃呢!

如今,我已经五年级了,作文能力也不再会文不对题,反而蜕变成作文能力如行云流水的学生,和同龄的朋友比起来,对于作文不会选择逃避,反而能够轻松应对,这都要感谢当时推荐我的老师及栽培我的作文老师们,还有那可贵的“意外”及它的收获,这份“收获”将一直陪在我身边,甚至成长,茁壮,直到永远……

意外_小学生六年级作文篇4

我正扶上课桌上埋头做着英语卷子,忽然听到老师的声音:“收拾书包放学。”随着老师的声音,我抬头向墙上的挂钟望了一眼已是中午十二点三十分了,这一上午的三科课外课结束了。

走出教室,我和奶奶坐上了爷爷武器的“小面包”回到了家。

刚一跨门,一股饭菜的香味扑鼻而来,不用说,这一定是楼上二爷和二奶“支援”我们的。我放下书包,走进厨房一看,饭桌上放着一大盘做好的草根鱼。“哇!我最爱吃的鱼!”我高兴地喊到。几分钟后,二爷和二奶又端着一盘糖醋排骨和一盘拔丝地瓜进来了,接着我们就吃了起来。

我先夹了一块糖醋排骨啃了起来,那松软的肉,筋道的皮儿,一分钟不到一块糖醋排骨就被我啃个溜干净儿。

接下来“挑战”的是拔丝地瓜,那糖丝像细细的黄线,我早已忍不住诱惑了,夹起一块就要往嘴里放,这时,奶奶急忙喊到:“先别吃”随后又递上一碗水说道:“吃拔丝地瓜不能直接吃,那样会把牙床和舌头烫坏的,吃拔丝地瓜要先沾沾水给它降降温,然后才能吃哟。按着奶奶说的方法,我把拔丝地瓜放进了水碗里来了一个“鲤鱼打滚”便三下五除二地把它“消灭”掉了,吃完我还用舌头舔舔嘴边儿。

最后的“重头戏”开始上“演”了。我又开始向那条草根鱼发起了“进击”。我在鱼肚的侧上方给它“开刀”了。

哧——被扎露的鱼肚露出了鲜嫩的鱼肉,我夹了一块放进嘴里吃了起来。“哇!真香啊!”我边吃边说。二爷和爷爷看着我的吃相笑着说:“别着急,慢点吃,没人和你抢啊……”

啊!今天收获了美美的一顿意外美食!可真开心啊!

意外_小学生六年级作文篇5

谁也没有想到,我这次补交上去的作文拿到了学校作文比赛的第一名。一个平日里以数学见长的学生,竟然作文得了作文比赛的第一名,这件事儿在我们整所学校都传开了。

对于这意外的收获,我的心里既高兴也忐忑。高兴是因为我的语文作文也“开天辟地”了,要知道我平日里的语文作文,一直是我的心头大事儿,每次写作文的`时候,我的笔杆子都要被我咬断了,我还总是担心写不好。忐忑则是因为我一个数学成绩优异的学生,竟然拿到了学校作文比赛的第一名,一定会有很多人认为这个成绩含有水分吧!

只有我自己心里非常清楚,这意外的收获,其实本质上来说,一点儿也不意外。在这一次作文比赛之前,虽然我没有打算参加任何作文比赛,但是我在家是花了时间苦练写作文的。我喜欢那些写得非常好看的作文,也希望自己有朝一日能够写出那样好看的作文出来,所以我在家除了做好我喜欢的数学功课外,我也会抽时间读好书,抽时间把自己生活中看到的印象深刻的事情都写下来。从我开始在家苦练写作文到这一次拿到学校作文比赛的第一名,我也花了差不多两年的时间。

只不过还是有些意外的是,这一次的作文比赛,我可没有胆量参加的,是我的语文老师准备上交参赛作品的时候,碰见了我去给数学老师交全班的数学作业,语文老师看见我数学总是拿奥林匹克竞赛级的大奖,她就要我也交一篇自认为写的好的作文给她,她一并送去参赛试试。说实话,我真是又激动又紧张地把作文交给了语文老师,后来一想着反正没拿到奖也不会公开通报批评作文写得不好,我也就忘了这件事儿了。

直到我得知我拿到了作文比赛的第一名,直到语文老师给我们数学老师说我这个学生真不错,我才知道,我意外收获了自己努力付出获得的惊人回报。

意外_小学生六年级作文篇6

在我的成长道路上,总会有一些让我开心,后悔,或感动的事。那次的公交车事件,更给了我意外的感动。

记得那天下午,我来到车站搭车,上车后,我找了一个单独的靠窗座位坐了下来,并掏出手机看了看时间,就随手把手机放到了外套的口袋。由于汽车的颠簸,我很快进入了梦乡。

我睡得正香,一把突如其来的,尖尖的,带着乡音的女高音把我吵醒:“我的手机,我的手机不见了!”我揉了揉朦胧的睡眼,极其不高兴地暗忖:“不就是个破手机么,瞎嚷嚷什么,扰人清梦”正想着,我又想继续睡去,可是怎么也睡不着了。我不耐烦地蹙眉,换了个姿势坐。那把声音的主人——一位中年阿姨,她还在四处乱撞,不一会儿,就挤开了我身旁的几个大哥哥,撞到了我。我刚舒展开来的眉头又蹙起,但是出于礼貌,我也没说什么,只是往里挪了挪。就在这是时,车内广播响起一把甜美的声音,和那位阿姨刺耳的,带着乡音的普通话成了明显的对比,使我无故地对那位阿姨产生了莫名的厌恶感。“吱——”车门打开了,那几位被那位阿姨挤开了的大哥哥下了车,“吱——”车门关上了,车开走了。那位阿姨似乎松了口气,说了句:“啊!手机在这呐!”接而转过身来,递予我一部白色的手机,“啊!”我惊讶地叫出声来,这不是我的手机嘛!“小妹妹,手机要放好,下次就不一定能拿回来了......”

霎时,我的大脑一片空白。那位阿姨刺耳的普通话,就在此刻变得如此地亲切。那位阿姨,给了我意外的感动。

意外_小学生六年级作文篇7

我们正在写作业,杨老师抱着一摞作文本进来了。我慢吞吞地收起了作业,等着老师评讲作文。这个时候,是班里那几个“大作家”最得意的时候,你想啊,自己写的文章作为范文念给同学们听,自然少不了同学羡慕的眼光和老师称赞的话语,该有多长脸啊!要是哪一天我的文章也能作为范文在全班念念该多好啊!

“我先读读张渝的文章。”什么?我的?我不禁一怔,难道真的可以想什么来什么?别急别急,是不是我听错了?我像兔子一样竖起耳朵仔细听,没错!是我的那篇《心不在焉》,我就说嘛,老师布置的以“心”组词作为题目,写一篇文章,我的肯定是独树一帜。果然,哈哈!

我朝同桌使了个眼色:“哼,你不是一直嘲笑我作文水平低吗,怎么样,没想到我张渝也有咸鱼翻身的时候,羡慕死你们!”待会儿同学们会怎么样来评我的作文呢?语言生动?用词准确?选材新颖?还是。我美美地想着,期待着同学们热烈的掌声,盼望着老师热情的赞美,我心里乐滋滋的,但表面却装作很不意思的样子低着头。

老师终于念完了最后一个字,我等着同学们的掌声,然而,令我万万没想到的是老师眉头一皱,缓缓地吐出几个字:“知道吗,这样写是不行的,完全跑题了!”“啊?这。这。”这来得太突然了,我还一时没反应过来,当我意识到的时候,感觉自己一下子从天堂“咚”地跌入了地狱。搞半天老师是把我作文作为反面例子啊。

我窘极了,不敢抬头看老师,也不敢斜眼看同学,我的埋得很低,就差没钻进抽屉里,我能感觉到同学们看我的眼神,同桌拍拍我的肩:“老兄,听清楚了没,老师说了,你这样写‘不——行——’。”他故意把尾音拖得老长。我愤愤地瞪了他一眼,赶忙用手挡住脸,至于老师后来说什么,我一句没听清楚。

杨老师也真是的,有好的范文不念,偏偏念我的,害我在全班同学面前出丑。看来今后得加强写作方面的训练,多看书,多练笔,争取不要再成“典型”例子了。

重庆市北碚区农林小学六年级

意外_小学生六年级作文篇8

人生中总会有许许多多的收获,但出乎意外的收获却很“稀有”,而意外的收获也伴随着更大的惊喜。

在这个国庆假期中,我和爸爸妈妈一起去了浙江的大明山,也体验到了一次“意外的收获”。

刚来到大明山的山脚下就看到山间云雾缭绕,我不禁打了个寒颤,心想,此山一定很高很陡峭。

开始爬山了。我们先乘车来到了半山腰,然后坐上缆车,直奔山顶。缆车发动了,我们缓缓上升,看着下面的青山绿水,我的心情十分愉悦。到达山顶后,只见那些漂浮在空中的雾,似乎近在咫尺,伸手就可以触摸到它们。透过这轻纱似的雾,瞭望着远方的大山,真是太美了!

我们先来到了大明湖,只见湖面烟波浩渺,湖水清澈干净,湖里的鱼儿悠闲地游来游去,真是令人心旷神怡。转眼就要下山了,大明山可有1000多米海拔啊!所以我就想坐“旱滑道”滑到山下,既好玩又省力,可由于天气原因,此项目暂时关闭,我心想:老天这是明摆着要累死我啊!这时我只能步行下山了,心里不禁闷闷不乐。

可是在步行下山的时候,我却想感谢老天了。在步行下山的途中,我看到了连绵起伏的山峦;看到了大明山的最高峰——御笔峰;看到了千亩草甸;看到了飞流直下的瀑布;体验了千米之上的悬空栈道;“看穿”了这整个风景如画的大明山!在步行下山途中看见的任何点点滴滴,都是滑道所看不到和体会不到的。如果我当时坐了滑道,那不就看不到这大明山如画的美景吗?下山的时候虽然很累,但让我真正地游览了大明山,真正的见识了大明山的美。

这次游大明山,真是多亏了这“意外的收获”,才没有让我留下遗憾。

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