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实用的高中的作文集合8(整理4篇)

时间: 2024-12-18 栏目:热点作文

高中的作文篇1

当我们彼此走近时,我们才会发现彼此之间是那么熟悉。

---题记

沟通是一座桥,连接此岸的我和彼岸的你。河水趟趟的流过,浪花对河岸不断的问候,不断的告别。留不住的水,像流走了的光阴。我与你的话语,也终日寥寥。代沟自然而然的产生,而你,终究没有离开。你寻找到一种名叫沟通的的方式,走近了我。沟通,代沟贯通。我由是笑了,一泓清水滋润心田,你,沟通,终究与我同行,与我相伴,与我携手共进。多少处于迷惘的孩子抛弃了你,走向叛逆。因为他们放弃的不只是青春,还有沟通。沟通是一座屹立的桥,行人在上面走,从这头到那头,路人在上面走,从那头到这头,于是相遇,于是贯通。

沟通是一条路,我从孩稚时代走向前,你从未来走向我。绵长的人生路,会有无数坑洼的脚印。在个人的世界里,一生是一条路,我们步行,坐车,奔跑。语言永远都只是自己的,可是它来了,一切都变化了。它,沟通,铺设了我与他人心灵的通路,我们与陌生人交流文字,交换情感,于是变成了朋友。我们的世界开始改变,快乐时不再孤芳自赏,而是共同愉悦,悲伤时不再独自哭泣,而是共同迎接。沟通是不断延伸的路,开拓了我与你,我与他,我与她心灵的.共鸣。文字不再单调,语言不再贫乏,我们的心灵得到愉悦,得到安宁。

沟通是一扇窗,我在这头望,你在那头看。目光交接的一瞬间,内心的光辉开始映射。透过四方的玻璃,我们看不见彼此。推开窗,迎接我们的会是一道艳彩。紧紧锁住的心灵,在沟通中被释放,被洗濯,被升华。微风会吹到我们微笑的脸。然后带着美好离去。沟通会愈合人的伤口,会凝结伤痛的伤疤。沟通是推开天窗看天穹时的寂静与辽阔,令人平静,使人安详。澎湃的心在沟通中获得理智,沉闷的心在沟通中散放光芒。

沟通是泰戈尔与母亲的金色花,是冰心与母亲的红莲。早晨,母亲唤我起床,中午,母亲唤我吃饭,晚上,母亲唤我休息。沟通无处不在。放弃沟通,是放弃光明,放弃世界。将自己锢禁在理想世界,是在自我毁灭。人是感性的动物,情感是主宰人性的主调,沟通是人性最好的表达方式。沟通不止包括文字,语言。一个目光,一段表演,一个动作都是沟通的方式。

沟通是自我展现的舞台。请不要静默,不要等待。桥是人造的,路是人修的,窗是人建的。沟通需要主动,需要你去寻找。

高中的作文篇2

绿萝的根须有了依托梗又枝繁叶茂,生机昂然。人的心灵有了依托他也可以充满生机,活出美丽人生。

人生葱葱,在功名与利禄中游走,心找不到依托人生就也如绿萝般枝蔫夜稀,找不到真正的美丽人生。没有依托,人如如萍般落寞,随时间生命残败。然先生却昂然前行他将自己的心灵依托在那片圣土,将自己不入污浊的根深深扎在那片圣土。于是乎,菊花重现了芬芳,素琴重诉了那片清雅,先生也不在为为官时的痛苦的烦恼,而是在那依托上让自己的文化绿萝重现生机。它带着先生的清雅脱俗之气给普朝的文坛以最自然的洗礼。试问给陶渊明高官侯爵他是否会乐于消受,不!金钱与官位不是陶潜的依托,纯净的田园,质扑的民风才是他心灵的依托,也只有在这里他的根才得固定,人生才不再如浮萍般虚空不知所往。他的生命再次充满活力,终写出山水田园的美丽芬芳。

生命的.根,心灵的根因有了依托得以枝叶并茂。

达尔文小时曾被父亲认为是最傻的,最不可能有成就的孩子。父母曾从他去学手艺然而这不是达尔文所真正需要的。达尔文的根需

要科学的依托,也只有在广阔的生物学里紧紧的缠绕物种的进化潜心研究才能发挥达尔文生命真正的价值才能让向征他的生命的绿萝欣欣向荣,枝繁叶茂。他的根紧紧缠绕那生物科学的“石子”生命因此也不在迷茫,不再飘来飘去,他有了向科学进军的支撑。

特雷莎修女的心灵有了依托弱小的身躯微薄的钱财怎能阻碍慈爱播撒?

霍金的心灵有了依托,残疾的身体怎能阻碍他他在物理学界驰骋?

谭丽华的心灵有了依托无声的世界怎能阻碍生命的美丽?

有了依托生命梗演绎出振奋人心的美丽,

从古至今多少英雄奔赴沙场只为那心灵的依托,多少英才闻名世界时因他们找到到了“根”的依托!

青年学子们啊,不要在让自己的绿萝飘来飘去,找到他的依托,让生命出现新绿,让生命从此美丽!

高中的作文篇3

我年幼,你风华正茂

儿时的时光是在花草树木下度过的,然而我并不感到孤独,因为,有你的陪伴。

暖暖的日光下,我趴在草地上,与丛中的露水亲密接触,缓缓伏下头,轻轻一嗅,仿佛每一寸青葱都透露着如茉莉般的清香。玩累了,便倚在盘踞在小山坡上的树干,淘气地用肉嘟嘟的小手抓草丛中一蹦一跳的小虫子,即便拍到躲藏在草根之间的小石子,也绝不会哇哇大哭,因为此时此刻便是我儿时里最欢乐的时光。而在这个晴朗的日子里,我遇见了你,遇见了你的风采。

我拽着一把绿油油的野草,使劲地往后拉,嘴里嗫嚅着发出“哼哼,哈哈”的声音,你提着一袭长裙,携着在微风中飘扬的长发,像一阵清风走到我跟前,迅速蹲下,将手中的书放下,把我抱起,用那柔软而温暖的大手将我小手中的泥给悉数擦掉,我瞪圆了眼睛,看着面前正细心帮我拍灰尘的阿姨,玩的正尽兴却被一下子打断,我愤愤地瞪着你,将手上没擦尽的泥全部蹭到你纯白的长裙上,你停顿了片刻,然而,就在下一秒,你突然抬起头,眼睛弯成了月牙形,嘴角也向上扬起了弧度,漾着慈爱的味道。

儿时的那丝温热,暖融融宛如漫天的花儿都已开放,只因有你陪伴。

我长大,你日渐憔悴

时光悠悠然,岁月似水流,门前的栀子花已经开了又谢,落了又发,花前树后转了几转,晃了几晃,鼻尖依然存留着丝丝清香,芬芳长存如同在流逝的岁月中你温暖的陪伴。

漫天蓝白点缀之下,路边古旧的青石板之上,一群如飞鸟般欢脱的小孩子从一块块被岁月刻上了痕迹,变得坑洼不齐的青石板上一跃而过,一阵阵清脆又空灵的笑声被清风不断拉长,拉远,在广袤的天地间悠扬动听。

“慢点跑,慢点……”熟悉的声音从身后传来,偏过头,看见远处红瓦白墙的一排房屋前的你,只不过几年时光,你就活脱脱是个家庭主妇了,围着一条老旧的围裙朝我们的方向一路小跑,边跑边向我们挥手,然而还没等我们消失在你的视线里,你就已经累得停下,双手撑着膝盖,在原地喘着粗气。远远的,我看见在风中你蓬松的枯发,不禁心头一颤,使我联想到萧瑟的秋季,满眼凄凉。

时光来回冲刷,消了你的容颜,褪了你的光彩,徒留一身疲惫。然而即便如此,在岁月悄然流逝间,我的身旁一直围绕着缕缕清香,只因由你陪伴。

我年少,你苍苍白发

人们都说陪伴是最长情的告白,而你的陪伴不亚于我的父母。岁月逐渐描摹出人生轮廓时,我才暮然发现,你给予的温度是如此刻骨铭心。

每当傍晚时分,归家的路总是撒满金黄,沿着一路的白杨,延伸到那温暖的一角。总能看见路边一辆盛满豆香的小铁皮车,白烟在香甜里缓缓升起。每当看见归家的'我,你总是一把将我拉过,取下我的书包放在木椅上,一杯热腾腾的豆浆早已准备好,在刺骨的风中升起的是你无微不至的关怀。你满脸笑容的望着我,就像第一次见我般慈爱,只是眼角多了分悲凉。我静静地注视着面前这张熟悉的面孔,看见岁月在她脸上留下的痕迹,苍苍白发在冷风中发抖,不禁眼眶湿润。

即便岁月已描摹出大半你人生的轮廓,即便你一天天衰老,但我知道陪伴依旧存在,它总能使我在寒冬里感到温暖。

青青发丝绾着你如冬日暖阳般的陪伴,苍苍白发下是你一直以来的沧桑的岁月,感谢你用岁月换取陪伴!

高中的作文篇4

阅读下面的材料,根据要求作文。

美国知名学者弗里德曼有一段关于“陌生人社会”的经典描述:“走在大街上,陌生人保护我们,如警察;陌生人也威胁我们,如罪犯。陌生人教育我们的孩子,建造我们的房子,用我们的钱投资”

上面的材料引起了你怎样的思考?请结合社会生活与认识,写一篇不少于800字的文章。

要求:自选角度,自定立意;除诗歌外,文体不限;文体特征鲜明。二:审题指导

这一段话的理解难度不大,关键在于我们对材料的指向的理解。如果仅仅停留在字面,拘泥于陌生人的叙写,显然失之于肤浅;如果向陌生人的不可或缺,也属于蜻蜓点水。材料的提示语中,“结合社会生活与认识”应该是我们思考的方向:对于陌生人,我们只怎样的态度?陌生人之间相处时是怎样的状态?有怎样的戒备心理?麻木冷漠占据着怎样的位置?我们渴求怎样的人际关系?怎样才能建立理想的人际关系?

这样的一番问询之后,我们便可发现,这则材料指向的是人际关系。换言之是人与人之间的相互信任,和谐相处。

一、习作点评

陌生社会

感觉少了一种以前的人情,少了人与人之间的信任,面对陌生人的社会,我们要何去何从那。【问题提出来了。可惜指向不明确,结尾处的“那”也不恰当】

在20xx年时,发生了一个惨不忍睹的“小悦悦”事件,这件事,冷了多少人的心,在马路上,年仅两岁的女童被一辆面包车两次碾过。而让人难以理解的是七分钟内路过了18个路人,对此冷眼漠视,最后,是一位捡垃圾的阿姨把小悦悦抱到路边并找到她的爸爸妈妈,那时的悦悦已像木偶一样瘫作一团【木偶,怎么才能瘫作一团?】!电子眼记录了一段视频,十八个路人,两名司机共四十只眼睛都没有发现,或就是对其“视而无睹”。这是一个多么可怕的事情。我们的良知还在吗?在视频中全国人民都看到了【都看到了?】在血泊中孤独挣扎的小悦悦,很多人流了泪,很多人心流血了!【这本该是挺出彩的段落。开头缺少中心距,整个事件的叙述显得散乱。事件的叙述,重点不突出。几乎是一“逗”到底,缺少运用标点的意识。语言表达,还欠点儿功夫】

我们习惯了熟人社会怎么生存,怎么“守望相助”,怎么“远亲不如近邻”,但却不习惯陌生人社会,在陌生人面前掏出爱心,传递爱心,我们学会的是怎么明哲保身。【这一段的安排极好:换角度,深入一层。可惜,稍嫌单薄,如果能有一百五十字左右,把话讲透彻,效果会好一些】

想当年我们学习雷锋,学到的酒只有明哲保身,保全自己吗?雷锋他每一次帮助别人都会依依惜别,鱼水情深,那时是一种多么好的社会风气。【这一个对比段的出现,自然是好的。问题是,想的“当年”是什么时候?一不留神就露出了破绽:文章不是自己的思考。】就在小悦悦去世【可否换一个词儿】的那个月,24岁的刁娜在下班途中救起了一个倒在血泊中的女孩,但她也被飞驰而来的汽车撞断了腿。她说,一条腿换来一条命,我只希望小悦悦的悲剧不要重演。【还是缺少过度性语句】

如今,我们从“熟人社会”大步走向“陌生人社会”,在陌生人社会中,失去了人情与血脉,失去了良心,我们要怎么才能变成有良知有人情有道德的人呢?

我们的社会缺少的是相互信任,信任的断裂——加重了道德的沦落,社会的沦落,难道我们都想成为一个沦落的国家,成为一个沦落的人吗?【问题提得很尖锐,可是前文有相关的`交代吗?】

唤醒我们的良知吧,从小事做起,从人与人之间的信任做起,做一个有良知的中国人,有道德的中国人,有良心的中国人。【结论从何而来?文章的论点如果在这里落脚,那么全文就应该围绕着论点组织材料,展开论述】

这样我们的世界才能更加美好,我们才能更加幸福。

说明:

这是今年二调中一个学生的作文。

整体上看,的思路还是开阔的,立意还是准确的。

当然,还有很大的提升空间。首先是文章的整体意识:想表达怎样的观点,如何围绕着关键组织材料,展开论述,的意识里还是挺模糊的,基本上还是跟着感觉走,过于随意。其次结构文章的意识:如何开头,段落间如何衔接,似乎还没有在没有进入的关注范围。

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