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描写梧桐树的作文600字(整理4篇)

时间: 2024-12-31 栏目:热点作文

描写梧桐树的作文

有人喜欢四季常青的松树,有人喜欢坚韧不拨的竹子,而我喜欢高大挺拨的梧桐树。

春天来了,大街上的梧桐树抽出了新的枝条,冒出了嫩绿的小芽。春风轻轻拂过它的脸颊,春雨滋润着它的身体。

夏天来了,梧桐树郁郁葱葱,嫩绿的芽像是换了装似的,变成一片巴掌大小的叶子,它们像一把把绿色的房子,为人们遮住了强烈的阳光。它们的叶子重重叠叠,阳光透过叶子的空隙筛下零零碎碎的影子。人们经常在梧桐树下乘凉,玩一些游戏,有兴致的人经常在梧桐树下与朋友或家人一起喝着下午茶,聊着一个又一个有趣的话题。

秋天来了,梧桐树的叶子渐渐枯黄。一阵秋风吹过,叶子唱着“沙,沙,沙”的歌曲,好像在诉说:“大树妈妈,我不舍得离开你。”然后一边唱,一边依依不舍地离开了树妈妈的怀抱。

冬天来了,梧桐树的树叶都落光了,大街上看上去非常寂寞。大雪过后,梧桐树像穿上了一件棉袄,远远望去梧桐树像一位战士为我们站岗放哨。

梧桐树不仅给四季增添了一道道亮丽的.风景线,它还有很多的用处呢!

梧桐树能净化空气,可以称得上是“空气净化师”。它吸收空气中的二氧化碳和汽车排出的尾气,并把它们转化成氧气。梧桐树的本质很轻,可以制成木匣子,有些人还拿它来做乐器呢,梧桐树的种子、果实、叶子和花有清扫解毒的功效。梧桐树的根可以治风湿骨病、关节炎。梧桐树的全身都是宝啊!

梧桐树默默无闻,无私奉献的精神让我想起有梧桐树品质的人。我要做一个像梧桐树一样有利于他人,有利于社会的人。

描写梧桐树的作文

我们的教室门前有一棵生长了二十多年的梧桐树,听老师说这棵树是建校时栽种的,是所有树中的元老。它静静地守卫在教室门口,给我们带来了许多欢乐。

梧桐树的树干特别粗,二、三个同学拉手都抱不过来,茂盛的枝叶为我们撑开了一个巨大的绿伞,鸟儿在上面搭了窝,蕴育着自己的新生活。

每到春天,梧桐树上开满了喇叭似的紫花,风一吹,树叶哗哗响,飘来一阵阵清香,花也随之落下来。拿起一朵花仔细观察:紫色的喇叭中伸出三五根白色的.花蕊,那么娇小,那么美丽,别有一番风趣。春雨沙沙地下起来,滴落在树叶上,我们在树下谈心说笑,手拉手做游戏,轮流背课文……没有一丝对雨天的惧怕。随着天气越来越热,梧桐树的叶子更茂密了,炎热的阳光穿不透它层层叠叠的叶片,在地下只留下了斑斑点点。我们在树下歇凉、喝汽水……这是上天赐予我们的宝地,这是学校给我们的幸福。我抬头向上看,心想:“这二十多年的老树,究竟藏着多少奥秘,有多少动人的故事发生在它身边……”

秋风瑟瑟,树叶掉落下来,去寻找它的妈妈,他们化做肥料,报答母亲,这正是“落红不是无情物,化作春泥更护花”。无论它们长多大,走多远,也忘不了自己的母亲。冬天来了,梧桐树穿上了白色的衣服,它的白胡须有上千条,没有次序地向下伸展,我们在树下滑雪、堆雪人、打雪仗,它见了大笑起来,震得树上的雪花落到我们身上,这是梧桐树送给我们的礼物,我们也和他捉起了迷藏,一下子跑出老远。

梧桐树见证了实验一小的成长,见证了我们的成长,我们有多少欢乐留在这棵树下。可遗憾的是,学校要盖新楼,梧桐树也被挪移了,我们搬到了新教室,但我们对实验一小的真挚感情不会变,对梧桐树的思念不会变。

描写梧桐树的作文

我们的校园里,栽种着棵棵梧桐树。虽然柳树比梧桐树多,可依然遮盖不了梧桐树的风采,它像一名忠诚的士兵,不论春夏秋冬,还是刮风下雨,都坚持在岗位上。

初春,和风习习,阳光明媚,梧桐树开始长出朵朵棕黄色的芽苞,大的像小桃子,小的像小黄豆。渐渐地,梧桐树每根枝上都长出了嫩叶,密密麻麻,像一把把绿茸茸的大伞,充满了生机。

盛夏,梧桐树那蒲扇似的叶子,挨挨挤挤,织成了庞大的树冠。站在树下,夏日的燥热仿佛一下子减去了许多,使人神清气爽,心旷神怡。雨天,我们躲在树下避雨;烈日,我们在树下嬉戏。

深秋,梧桐树的叶子渐渐枯黄了,慢慢悠悠的飘落下来。时而像打秋千,晃晃悠悠,时而像降落伞,摇摇摆摆,时而像一群飞燕,自由飞翔,美丽极了!低头一看,啊,大地铺上了一层金毯。由此我想到了龚自珍的诗句:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这树叶虽不是真的`“落红”,却具有“落红”的献身精神。

严冬,梧桐树美丽的衣服,被狠心的风婆婆夺去了,但他没有放弃,仍然挺着粗壮的树干,与风婆婆搏斗,与冬姑娘抗争。梧桐树的坚强感动了雪爷爷,雪爷爷慷慨的送他一套银被,梧桐树得到了安慰,甜甜的睡了。是啊,他劳累了一年,也该休息了。

这就是我们学校里的梧桐树,美丽、活泼又坚强的梧桐树!

星期三上午,下着毛毛细细的小雨。杜老师带着我们去观察校园里的梧桐树。我心里简直高兴极了。

远远望去,那高大的树木,有的像毛绒绒地狗爪子,有的像碧绿碧绿的大伞,还有的像硕大的蘑菇。树叶非常茂盛,我们好像走进了一幅儿童水彩画。

描写梧桐树的作文篇4

今天上午,刘老师带着我们到操场上去看树去了,我们都非常的高兴,等到老师说到看完树就要写一篇大作文,我们立刻就严肃起来了。

我们拿着一个日记本和一个碳素笔,进到操场我们远处看我们正前方的树,在我们正前方的梧桐树和柳树,它们他们很高,它们也很大,在远处看也可以看到它们很粗的树根,梧桐树像一个个士兵挺立在操成的南侧。梧桐树像一排排的路灯。梧桐树像一个个棉花糖。梧桐树还像一高大的一面围墙,柳树的叶子像姐姐的长头发。这是我在远处看到的景象。

到了近处“我们分成小组的形式来观察一个树,”我们小组观察的树是梧桐树,我在远处看的时候看到梧桐树只有一种颜色那就是深绿色,而在近处看的时候有四种颜色有深绿色,浅绿色,枯色和黄色。我们带到梧桐树旁,我们第一眼看到的就是树上的枝干,树枝很长,树枝也非常多。树枝上面的树叶很茂盛,到了树的旁边,我们先闻了闻树的味道,树的'味道是中药的味道,非常难闻。树叶就像一个个小扇子,树叶还像我们的手掌,树叶被风一吹,好像给我们在打招呼说:“早上好”在我们走进了梧桐树就像一个个棒棒糖,那个棒棒糖是圆形的,树干是一个棒,而那些树叶就是甜美、可口的糖。梧桐树上的果实看起来,就像皮的外面长着一个个小小的刺,里面都是毛,里面有好多的线把果实分的一块一块的,好像是要和我们美味的果实,我们看到树皮上有红蚂蚁,红蚂蚁把树心吃没了,但是树皮还是很好地。

这就是我们观察的梧桐树,是我最爱的一种树!

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