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有关高中的作文集锦10(整理6篇)

时间: 2024-12-16 栏目:热点作文

高中的作文篇1

从商店买一块布,用来抹桌子、椅子、窗子……什么都抹,只要有玷污。我凝视此平凡的抹布,思绪万千。

㈠抹布不浸过水只能抹表面上的一些灰,而不能从实质上去除玷污只有经过充分浸水后才能抹去根本的东西,让脏东西彻底干净。正如一些不负责的官员,自己凭自身的能力只有覆盖或去除去皮层上的灰质,不能归根结底地治理好。而只有借助上级的支撑下才能完成。

㈡抹布要有人来抹,它才会使物体清洁,如果没有人来支使,它自身也不会除污物。就如有的人缺乏主见,自己一人就不知怎样做,只有在别人的支使与控制下,才能干事。那种人也就只是专门被人利用的。

㈢抹完物品后,物品虽然干净了,可污物也沾染在了抹布上。抹布不计较自己脏不脏,只顾自己去除污,这种忘我精神与奉献精神在现实生活中是非常难得的。

㈣沫布上沾上污物,如果不在水里清洁干净,时间一久,污也就会随之长久地在抹布上。现在的社会,大多都是害人顾已,只有屈指可数的人有这种“抹布精神”。但在这种“不良社会”的`渲染下,如果这种“活雷锋”一生都只会奉献,而不顾自己,在别人不良影响下,最终或多或少有些吃亏,因此这样,它也需要“污秽洁身自爱”一些。

㈤污需要水与抹布结合才能彻底清除。如果单是水,也不能清除。只有水与抹布结为一体,才能见效。这体现出团结的力量。只有团结合作,组合成一体,才能攻破困难,战胜敌人。㈥抹布一但用尽,就只有丢弃,只有成为垃圾,成为无用之物,正如一个人的一生,走完了路后就会死去。“人死如粪土”,人一死,就豪无价值。陆游说过“死去元知万事空”,只要走到生命的尽头,一失去生命,就一无所有了。我们只有珍惜、利用抹布的用途,清除污物。也只有珍惜生命中的时间,去精彩地完成人生辉煌的一页。

高中的作文篇2

在一双双眼睛的注视下,

两个大字出现在黑板上——第一。

忽然,一个个灿烂的笑脸绽放在阳光下,

一串串欢呼声在墙壁间回荡,

一阵阵自豪的掌声如洪钟般拍响……

在众多精兵强将中,胜利竟属于我们!

可是,老师一转身,‘第一’两字的`前面又加上了‘倒数’两字。

霎时,所有人都沉默了,一个个低下了脑袋。

天仿佛暗了,花仿佛凋谢了,

失败的痛苦占据了我们的整个心灵……

高中的作文篇3

两个庞然大物轰然倒塌的时候,整个世界都在哭泣。

有人说时间是最好的治愈剂,但有时,时间却会让人在事实之后看得更清晰。

一年前,一遍遍看着电视里播放的镜头,平淡的生活中发生了如此真实且刺激的事情,对于我这样一个旁观者来说,那时侯所能引起的就只有兴奋。

不过兴奋是很容易过期的。过了期,变了味,在时间的腐蚀下我开始感受到了另一种东西。

母亲带来一张世贸大厦的照片。说是有人到她店里印的时候特意多印了一张给我,留个纪念。那不是图片,而是照片。那两栋大楼就是那么高高耸立在蓝天白云下,那么清晰,那么真实。而现在,他们成了一堆废弃的钢筋水泥,而且是附着着成千个冤魂的废物。说实话,除了那些高科技的生活,我对美国没什么好感。财大气粗、盛气凌人。但看着在零地带上策划的纪念活动,以及一篇篇重温9·11的报道,我似乎每次都有种感动,一种想哭的感动。那个时候我才发现,我不是旁观者,这个世界上谁都不是旁观者。不论受袭击的是哪个国家,它都威胁到了我们的和平幸福。我常常想象这是一场闹剧,一场家庭中孩子想出新花样惹出的闹剧。但事实上,这是场悲剧,一场在世界和平背景下上演的悲剧。

不是说和平年代吗?不是说没有战争吗?为什么还有这么多人死去,甚至是死于那种不称为战争的东西。本以为战争离我们很远,巴以冲突也几乎永不停止而早已经变得麻木。可是这个将载入史册的瞬间却离我们那么近;那种大洋彼岸的痛楚那么真切地传到了我的心底。

不论是报复、发泄或是惩罚,都不应该和罪恶行径联在一起。因为那只会制造血腥,却永远无法造就真理。

在这个悲剧上演一周年之际,那个埋藏了无数亡魂的地方被称为了“零地带”。我想,那应该是一个充满思念和悲痛的零地带,那应该是一个期待和平的零地带。

本文最大的优点是立意高远,议论精辟。“9·11”事件带给我们很多的思索,其中有关于和平的,有关于恐怖的`……作者在悲剧上演一周年之际,重新审视这一事件,议论迸出智慧的火花。“这个世界上谁都不是旁观者。不论受袭击的是哪个国家,它都威胁到了我们的和平幸福”,“不论是报复、发泄或是惩罚,都不应该和罪恶行径联在一起”,这些精彩的句子准确地传达了作者的思想,体现了作者与众不同的思考。

高中的作文篇4

憧憬,是对未来的希翼;憧憬,是对未来的期待。憧憬,也因付出,而变得切实。

是哪位绝世佳人悠扬的琴声,回荡着这华丽的王宫,你明亮如水的眸子,倾国倾城的美貌使你获得了吴王的宠爱,你在宫中享尽荣华富贵;但你心中却只有一个憧憬,就是对国家的憧憬,你怀着对故乡的思念和亡国的仇恨来到吴国,你肩负着越王的使命和国家的憧憬来到吴国。

西施啊,你紧锁的双眉中是对故乡的思念吗?你只身来到吴国,你坚定的信念,对国家的憧憬,使你的名字流遍千古,成为世人流传的佳话。

翻阅史册,又一绝世佳人的名字浮现在我的眼前……

昭君柔美的身段,笑面如厩的美貌,是后宫三千佳丽无与伦比的。匈奴和亲,后宫三千佳丽战战兢兢,而早已习惯了这华美的囚笼的你接过了宣诏太监手中的圣旨,踏上了前往匈奴的道路,明月凄清,你孤寂悲凉的心却仍然满怀着对国家的憧憬。为了国家,你毅然踏上了和亲的'道路,心中淡淡的愁绪却散之不去。你知道,这一去便不复返,但为了国家,为了心中的憧憬,你忘掉了故乡,忘掉了曾经拥有的荣华富贵。

昭君啊,人们敬佩你,敬佩你对国家的执著,而不是你如花的美貌。你的名字跃然的立在史册中,你是后人为之敬仰的骄傲,你是千万百姓的恩人。

滚滚汨江,是你吗?屈原,国家衰亡,你也舍弃了生命,你凄苦的心仍记挂着国家,你心中满是对国家的憧憬,不然,又有何能使你纵身跳下汨江呢?

屈原啊,你为国家的付出,你对国家的憧憬,是人早已铭记于心,你是英雄,是世人眼中的英雄。

憧憬,因付出,而变得更有价值;憧憬,为生命翻开了最光辉的一页。

高中的作文篇5

当我在邹老门口探头探脑时,天已经彻底黑了下来,楼道的灯光在我的视野里晕开来。我正迟疑着是敲开门呢,还是撒腿就跑呢?可我能跑去哪里啊?我自己都不知道。

正当我在跑与不跑之中衡量利与弊时,门“啪”地一声就开了。一个女生急急忙忙地跑了出来,看见我的时候还装模作样地叫了一句,我侧开身看见她慌慌忙忙地穿着鞋子,她笨拙的系着鞋带并时不时地用余光瞄一眼我。我真想蹲下来笑着对她说:“看什么呢同学?如果你还不把鞋带系好,把你肥胖的身子挪开的话,我怀疑我会把你踢下楼呢。”事实证明,我没有对她说那句话,是我理智的选择。

无可奈何地我只好踏了进去,我的脑海里浮现一个虽然夸张却很精辟的词,那就是“万劫不复”。此时我小心翼翼地往里边看了看,正好对上王老师(邹老师的配偶,我们的语文老师)笑眯眯的眉眼,我尴尬地笑了两声:“呵呵呵呵,王老师好,不好意思,我来晚了。”王老师大度的说:“没关系没关系,进来吧。”

解开鞋带后,我小心翼翼地往里走,有两个男同学坐在外边餐桌上写作业,至于客厅里边有没有人,我还真不知道(我曾一度怀疑过他们家的空间摆设是不是老师自己设计的)。然后我乖乖地找了一个没邻座的位置坐了下来。就当我拉开书包链,想拿出作业本时,我惊讶地直打颤。两个男同学因为我的剧烈运动而奇异地看着我。我压低声音想像他们求救:“怎么办,我的作业放在学校里忘拿了!”。一个男同学抬起头扶了扶挂在鼻梁上的眼睛说:“那赶快去啊,刘欣桐正好也去学校拿书了。”

我闭着眼睛咬咬牙说:“死就死!”,然后我冲着卧室里的邹老师用蚊子声音说了一句:“邹老师我忘拿书了,我去下学校。”再然后我没等他回答就飞奔而走了,以至于我的鞋带耷拉在地上都黑了。

意想不到的是我口袋里的手机颤了颤,吓得我脸色发白。我掏出手机这想骂人时,QQ上刘浪给我发了一句:“行吧,我就是猪了,你们267有什么好的,还不如我们271呢。”我想也没想就回了一句:“你说267不好就不好了?(愤怒表情)”。回完我猛然抬起头撞上了拿好书要回邹老家的刘欣桐。

“你不是在邹老师家吗?这么快就要回去了?”她似笑非笑地看着我,在昏暗的.灯光下我觉得她是如此的不可爱甚至恐怖。

“我,我,我,那个,我来干嘛来着,对对对,我是来拿书的!”我一脸真诚地看着她,像个人质对劫匪说:“我真的没有钱啊”

她的双眼顿时就瞪大了:“你是说,你是说,要我再爬上四楼?!”

我拍着她的后背安抚她说:“多走一步就是甩掉一点脂肪啊,可不要太瘦哦。”说玩我狡黠地对她咧开了嘴,我想此时她一定会想说:这血盆大口啊,吓死我了。还没等她说完我就把她推上了楼梯。

其实我和刘欣桐并不是不相识,我和她早在六年级的补课里打了一照面,那时我就在心底说:“这小伙子,长得可真抽象。”后来我妈说起她的时候像刘欣桐一样惊恐地睁着眼说:“人家可是个地地道道的女孩子。”我真想说:“地地道道这词”,是这么用的吗?

高中的作文篇6

羚羊的故事

一位动物学家在对生活在非洲奥兰治河两岸的动物进行考察时,发现一个奇怪的现象:生活在河东岸的羚羊与河西岸的羚羊相比,不仅繁殖能力强,而且奔跑的能力也强。这位动物学家百思不得其解。于是,他做了一项试验:从河的两岸各捉10只羚羊,彼此交换。一年后,送到西岸的羚羊繁殖到了14只,而送到东岸的羚羊仅剩下3只,其余的都成了狼的囊中物。

动物学家揭开了谜底:东岸的羚羊之所以强健,是因为它们附近生活着一群狼。它们为了活命,必须同狼进行“竞争”,因此,它们越活越有战斗力;而西岸的羚羊则相反,它们缺少天敌,没有生存能力,所以越活越弱小。

在竞争中合作

现在的人常说,当今的社会是一个竞争的社会,想要生存就必须学会竞争。

在很多人的理念中竞争时就不可以合作。其实不然,人们在竞争中必须善于与自己的对手合作才能有胜利的希望。

在美国南部的某一个州,一位农夫很会种南瓜,他的南瓜经常在比赛中获大奖。这位农夫获奖后毫不吝啬地将种子分送给街坊邻居。许多人觉得很奇怪,一般人都会怕竞争对手赶上自己,一定会将种子好好保管不让其他人得到,而他却恰恰相反。事后人们才明白,在那个家家户户田地相连的农村,他的做法很明智,避免了蜜蜂在传递花粉的过程中,使较差的品种污染了自己优良的品种。所以他说:“我将种子分送给大家,帮助大家,其实也就是帮助我自己!”

一个有头脑的人会在适当的时机与对手合作,这样不但能增强自己的实力,而且可以进一步了解对手。

思想狭隘的人,只看到了表面的利益,将自己的新技术、新发明藏着掖着生怕被别人发现,总是将自己封闭起来不与外界交流。然而,当有一天他突然发现有很多人拥有了更新的技术,人们早已超越了他时,顿时就觉得惊恐万分,总以为是别人偷去了他的东西。

一个新事物的出现是需要不断地去打磨,去挖掘才能使它不断改进从而长盛不衰。如果一直将它窝在怀里不让人们研究,那么迟早它会变得不起眼。

有时你的对手往往是最了解你的.人,他可以清楚地指出你的缺点,给予你改进的意见,这些意见往往是最可取的。

想要有一番成就就应不拘小节,不要被眼前小利所迷惑,应该将目光放远一些,只有看得长远才不至于犯致命的错误。

在竞争中学会与对手合作,对他们有帮助,对自己更有益处,同时还可以带动社会发展,何乐而不为呢!

竞争

生活中有无数次竞争,这些竞争非常残酷。有时它能让你锦上添花,有时它能让你掉进万丈深渊。学习中的竞争能让你更有信心,生活中的竞争能让你认识人生的起跑线。

竞争中会让一些起人变的更聪明。他会比以前更有头脑去击败自己的对手。只有喜欢承担风险,但并不是盲目地冒险。他们乐于接受挑战,并从克服困难中获得无穷乐趣的人才会适应竞争中的生活。那些惧怕艰难的人可能与竞争打交道的晚一些。虽然屡遭挫折,却能够坚强地百折不挠地挺住,这就是成功的秘密吧!所以遇到难对付的对手并不是坏事儿。也许你可以在别人身上学到更多的东西。人一旦成长,这种美就荡然无存了。你应该赶着这良辰美景去寻找竞争的空间。这时你该选择调整自己的心态。你可以去找一些书藉让别人给自己朗读,让自己明白一些深邃的人生道理。接下来就是该应战的时候了。这时你也许毫无经验,你也许信心百倍。挑战自我是一件多么令人开心的妙事。这时你该集中精力去与对手竞争。去了解别人的心智,认智取人。竞争一个无话可谈的境界;一个开阔视野的窗口;学会竞争挤掉更多对手。

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