原本期待一个快乐无忧的寒假，殊不知撞上了天灾。新冠肺炎突如其来，神州大地一片沉寂，这位不速之客。在华土地上疯狂肆虐，听者闻风丧胆，处者命悬一线。疾风之劲草，大浪现英雄。一方有难，八方相助。无数医护人员前赴后继，只为托起生命的阳光。
因疫情的出现，本该是热闹非凡的春节变得冷冷清清。万城空巷，路上只有戴着口罩的行人，平时拥堵的马路上车辆寥寥无几。新型冠状病毒，成了我们谈话的内容，手机电视一打开就是关于新型冠状病毒。从现在起关心自己就是关爱他人。戴口罩，勤洗手，常通风，从生活的点滴开始。当我们大年三十举杯庆祝新年时，战斗在一线的白衣天使还在从死神手里抢人。我在新闻上看到，一位战斗在一线的白衣天使不幸被感染，他打电话对战友说：“我快不行了，我被感染了”他的.战友听到了这句话，眼泪哗哗的流了下来。最后他强忍着泪水说了这样一句话。“医生要有一个好心态，不能因为自己的战友倒下了，这个战斗就这么结束了。”听者无不为之动容。
以前我觉得医生这个职业没什么，但当我听到了这句话时，医生的形象在我心里突然变得高大起来。84岁的钟南山教授建议别人不要去，自己却第一时间跑到了一线。
患者人数逐日增加，国家病房短缺。为了更好的隔离，国家就建起了火神山医院和雷神山医院。许多外国领导人都说，中国在这一方面远远超过防控标准中国在防控是一个很好的代表。
然而，当大家同心戮力抗击疫情的时候，却有一些黑心商家，把口罩卖到了三十至百元的天价，甚至有人还把一些丢掉的口罩捡回来，二次卖出。这让稍有正义感的国人情何以堪？我相信，这些坏人终究逃不过法律的制裁！
在这场没有硝烟的战场上，我们一定能胜利。中国加油！
2022的冬天，注定是不凡的，今年的雪下了几次，却鲜有人愿出门赏雪，这是往年绝无可能看到的。家家户户只能隔着厚重的玻璃，看盼望已久的飞雪，这是席卷全国的新型肺炎病毒让我们慌了神。今年的冬天，格外的冷，是因为病毒禁锢了走亲访友的脚步，也打搅了我们心中浓浓的“年味”。更出乎我们意料的`是，这场疫情延续到了立春之后。
凛冬的雪化成了融融细水，初春的阳光下，万物生长。涿州市实验中学的老师和学生们，并没有因疫情停课而耽误学习奋斗的进程。习惯了用粉笔、黑板授课的老师们，第一次打开了直播软件，开始了自己为数不多的网上授课体验。老师们仔细甄选适合教学使用的平台，全心全意地钻研新软件如何使用，紧凑地调试系统，迅速地通知、焦急地等待家长响应，潜心编辑电子版学案，录制微课视频。各学科组的数名老师拧成一股劲，为了不耽误我们的学习，网上研讨、电话交流、集思广益、众志成城，不知多少个夜晚，熬倦星光。
王国辉校长深入班级网课群参与空中课堂，曹甫华、王飞、宋振东、高建松四位副校长既负责疫情排查，又参与各学科的备课授课。
在校领导的指引下，全校一盘棋，空中授课紧张有序的开展。
除了辛苦的老师，家长们也因为网上授课而颇为忙碌：不少家长也是医务工作人员、人民警察以及志愿者，他们不能给予自己的孩子太多的关心，却担起了更重的担子，我们每个人都被他们深深地感动着、鼓舞着！更多的家长被疫情所迫在网上办公，有机会陪伴我们学习，他们积极配合老师下载直播软件，创建加入网络学习群，打印学习资料，已经告别学校生活近二十年的爸爸妈妈们，又一次被无穷地拉近了与老师、学校间的距离。调试网络，熟悉系统，反复查验，不断摸索，家长们对于未曾接触过的网上授课形式，也曾充满了手足无措的慌乱，但很快他们就攻克了难题，诠释了天下父母的爱最伟大、无私！
在老师成了主播，家长成了电脑高手，而同学们也开始了新模式的学习：早起打卡，完成老师布置的早读任务;按时参加老师的网上课程，认真观看直播或视频;与老师网上互动交流，自主完成学案，自觉完成作业，主动上传学习成果;晚自习签到打卡，还要留心群内的抽查点名情况……
雨点般的消息扑面而来，一扫同学们对网上授课“轻松慵懒”的认识，习惯了有老师监督引导的同学，也从这种必须具备高自控力和高度集中精神的学习方式上感觉到了压力。从第一天的手脚忙乱，到第二天的有条不紊，所有人都渐渐进入了状态。
凛冬雪尽，暖阳下万物生长，青藤又长了一分，小草又吐出了嫩芽，我们，又一如既往地，迈开了求学拼搏的步伐！我相信，未来会更好！
不必在意眼前的环境如何，我们的任务是平整土地，而非焦虑时光，初春就做二三月份该做的事，到了六七月份，自有人给你答案。对于九年级的我们，中考距离我们越来越近，我们已经感受并领会了这种压力，并将之转化为冲刺的动力。该来的敌人并不会减缓它的脚步，我们也不能放松前进的决心和力量
作家三毛说过：理想，是我们一步一个脚印踩出来的坎坷道路。如这次网上授课带来的困难一样，生活中的挑战如同炼铁成金的捶打一般，会让我们的生命之光更为绚烂多姿！
今天，也是寒假的第一天，我按奈不住心中的激动早早地来到了学校。因为是我每一次当小记者！当然，参加此次活动的不止我一个，还有好几个人呢！
待我们人到齐后，老师便带着我们出发！
带着“春联的来历”这个问题，我们来到了第一个采访地——文化路。一路上小记者们这问问那问问，一连问了好几个人，竟然都没有成功！老师说这是我们太紧张了的缘故。轮到我采访了，我深吸一口气，控制住自己狂跳的心，向一位阿姨走去，但很遗憾，她竟然也不知！没关系，继续！经过不懈努力，终于一位老爷爷回答了这个问题，而且讲得很详细：春联也叫“门对”、“春贴”，是对联的一种，因在春节时张贴，所以叫春联，是我国特有的文学形式。每逢春节，人们用吉祥的语句表达对新的一年的祝愿与期盼写在大红纸上贴在门的两边，抒发美好愿望。
接下来到另一个同学了，他和我一样，刚开始也被很多人给拒绝，问了十几个人后终于也成功了。
过了一个多小时，我们的第一个采访地完成了，接下来我们去了第二个地点——商业城。
到了商业城，我发现这里的.人非常多，十分适合采访。果然，我们每个人一次就成功！
采访环节完成后，又到了下一个环节——写春联。刚开始我怎么也写不好。可能是紧张的缘故吧，后来看着大家都在聚精会神地写，我终于也发挥了自己应有的水平，交出了一份满意的答卷。
这次的特殊寒假作业让我明白了一个道理：第一次做不会的事，不要紧张，要勇于挑战，胜利终会属于自己！
在空中课堂中，我如一只小小的毛毛虫，我常对自己说：“我要变得更坚强，更漂亮。”然而这个过程却是漫长的，怎么样破茧而出，成了我不断努力的目标。于是我把自己困在茧中，空中课堂就是我破茧而出的突破口，在一次又一次的学习中，使我变得更坚强更勇敢。
在没认识空中课堂时，我们上的是传统的课，那里有老师，有同学，都是坐在教室里，可认识了空中课堂后，我们的学习变得更生动了，只要有一台能上网的电脑，配上一个耳麦，所有的问题就都解决了。大家一起围坐在电脑前，无论你身在何方，我们随时能建立一个课堂，这里一样有老师，有同学，一样能上课，一样可发言。我从此爱上了网络课，也从此爱上了网络老师——叶老师。
深深的记得那是一个周五的`晚上，叶老师开出了一节网络课，也就是那节课，造就了一节完全不一样感受的网络课——无声课堂！事情是这样的，那天大家都进入空中课堂准备学习了，却发现我们怎么都听不到老师的声音了，一分钟过去了，二分钟过去了，三分钟过去了……大家都在讨论：“是空中课堂出问题了吗?没有声音这堂课还要继续吗?”终于，我们在对话框中，看到了叶老师打出来的字：“那么我们上一节特殊的课吧，我们上无声课，大家在信息栏上上课。”叶老师的提议，得到了我们跟家长的同意，大家一起努力上了一节“无声课”。虽然无声，但是我们一个也没少，叶老师用打字的方式把一道道奥数题解析给我们看，我们也比往常更用心地听，随着信息栏里的文字越来越多，终于上完了一节课。我知道，要上这一节无声课，叶老师是最辛苦的，他用一个一个的字演绎了身为老师的境界，叶老师是用心在爱我们，他怕停掉一节课，伤害到我们的上课热情。我深深得感动了，也从此永远记下了这一堂课。
我这只毛毛虫，在空中课堂与老师的努力下渐渐成长，我要不断积攒能量，准备破茧而出，最终成为一只最美丽的蝴蝶，在知识的海洋中尽情飞翔。同时也愿更多的老师加入到这个课堂中来，使更多的孩子可以象我一样受益。真诚的说一声：“老师，你们辛苦了！”
自封城以来，全国似乎被按下了暂停键，人人都自觉地待在家里，尽量不外出，当然我也是其中的一员。完成每天的学习任务后，我就要活动一下筋骨啦！
来到客厅，我把沙发往后拖，妈妈把餐桌向后挪，很快一个室内羽毛球场地就准备好了。我迫不及待地拿起拍子嗖地一声把球打了出去，谁知用力太大，羽毛球一下飞进了厨房。由于场地限制，接下来我们只好轻轻地使劲。
刚开始，这羽毛球似乎很不听话，打不了两个回合就落地了，我气得直跺脚，真想摔掉拍子不打了。我板着脸嘟着嘴，随便地发了一个球，羽毛球也生气似的落到了沙发脚旁，貌似不想理我了。可是对面的妈妈似乎没有听到我的抱怨，默默地弯腰捡起球，居然还微笑着逗我，今天这羽毛球怎么不听姗姗的话啊，让我来教训你！我听了噗呲一声破涕为笑。果然，这羽毛球慢慢变乖了起来，在空中快乐地飞来飞去。
可能是妈妈见我打顺手了想考验我吧，突然给我发了一个远球，我眼见球从我头顶快要飞过去，估计够不着，急中生智往后一仰躺到了沙发上，终于把球接住了，顿时觉得好开心啊！我突然来了灵感干脆就躺在沙发上打球了，在妈妈的完美配合下打得不亦乐乎。
客厅羽毛球馆让我锻炼了身体，也给我宅家的'生活带来了无穷的欢乐！