新老师来了，这个学期的新老师是什么样子的呢，是很严格还是很温柔，让我们拭目以待，你们的新老师是什么样子的呢。下面是由365周记网编辑为大家整理的“我的新老师作文500字初一作文(优秀5篇)”，作文整理于网络，希望该作文对你有帮助，感谢您支持本站。
新学期，新风貌!老师已经不再是以前的老师了，我们今年的班主任兼数学老师，很不一们哟。
“叮铃铃”上课了，一位女老师满面春风的走进教室。应该是风尘仆仆吧!我目不转睛地注视着老师，穿着打扮一点也不华丽，是那么朴素与大方。打量了一番，有点像是一位一言不合就大发雷霆的老师吧，想想就恐怕。我仿佛看见了老师打人的样子和责骂别人那震耳欲聋的声音。一个多星期过后，那种恐惧感渐渐消失得无影无踪。更多的还是他在课堂上那灿烂的笑容。
记得刚开学的几节课，教室里可真够沉闷，不管老师提多少个问题。班级上都没有人举手回答，可能大家都觉得这个老师挺凶的吧?要是回答错了会给老师挨骂吧!但老师不但没生气，而且还和我们开玩笑说：“你们把老师当什么了呀!连手都不敢举一下呢。”有些爱笑的同学哈哈大笑起来，这时，我心想：其实老师也是有几分温柔的。过了几天，我明白了，魏老师是很亲切的，在课堂上一个举重若轻的动作，她就会开一个幽默的玩笑，并且和我们一起笑。渐渐地，几天的课就再也不会那么死气沉沉了，老师每次提出问题，班上都会有同学举手了，魏老师说：“你们总算是举手了，我总算不要自问自答了。”为了带好这个新的班级，他每天都早出晚归，这点点滴滴都包含着老师对我们的爱。这爱——犹如细雨滋润着我们，如绚丽温暖着我们!
这就是我的新数学老师，我真喜欢这些老师啊!
新的一个学期开始了，我也有了一个新的语文老师——班主任老师，我可喜欢她啦!
老师个子中等，但身材很好!她有着一头乌黑亮丽的短发，精神极了!她的脸圆圆的，浓眉下一双炯炯有神的大眼睛时刻关注着我们，鼻梁上一副厚厚的眼睛，显得她学问多。那小巧玲珑的鼻子下面有一张能言善辩的樱桃小嘴，平时总带着微笑，给我一种亲切的感觉!
上了一周的课，我发现老师是一个特别幽默的人。她在课堂上用一些幽默的语言使我们更加理解文章的内容，让同学们越来越喜欢语文这个科目，也会通过讲笑话等各种方式方法令我们口服心服，上课积极发言，下课主动做课堂内外的作业。
别看老师非常幽默，同时她也挺严厉哟!只要有同学犯了错误，她便会指出来并教育他。小廖就是个例子：因为上课说话，被老师狠狠地批评了一顿，让其他同学引以为戒，不敢胡来。
在学习之外的生活中，老师非常和蔼，只要有同学遇到困难，她总会耐心地帮助他教导他，给我们当榜样。
老师在学习上对我们严格，在生活中对我们亲切。总体来说，老师是一个教学经验丰富，和蔼可亲的老师!我们全班都特别喜欢他!
开学了，我认识了一个老师。他有时候脾气不太好，有时候又很幽默，他就是我的语文老师——xx老师。
老师的皮肤有一点黑，我想他可能经常晒太阳吧。他有一双很敏锐的大眼睛，在课堂上你的一个小动作他就看得清清楚楚，然后用凶狠地像老鹰般的眼神瞪你一下。那个眼神足足可以让你一节课都不做小动作。而且他还有一个比眼睛更灵敏的耳朵，你说的话他都听得一清二楚，无论你离他有多远，他都能听见你说的话。他的头发不是乌黑的，有几根白头发，也许是他在多年教学中留下的记号吧。
他上课很幽默，经常举一些搞笑的、夸张的例子来让我们了解字、词、句子……有一次他在讲蓑毛这个词语的时候，他说：“蓑是指蓑草的意思，但文中的“蓑”可不是草的意思，鸟身上怎么可能长草呢?”讲到这的时候，全班同学都忍不住哈哈大笑。你说老师是不是很幽默呢?
每个人都有不足，当然了，老师也有一些不足之处。老师嗓子不好，所以每次上课手中都要拿着一杯茶。因为讲课时话说多了，他的嗓子就会很疼很疼。还有一个不足是他的眼神，那个眼神足足可以把人吓个“半死”，真的真的太凶了。不过这个眼神会让那些不认真听讲的同学认真起来。
总的来说，老师的优点大于不足，是位很有教学方法的老师。虽然他有那么一点点凶，但我还是挺喜欢上他的课。希望老师的`嗓子再好一点，再温柔一点点就更好了。
开学了，我们有了新的教室，新的开始，还换了一个新的语文老师，叫xx。我非常好奇新老师是一个怎样的人。
啊!老师来了，她大概四十岁左右，接触之后发现，这个老师很严格。
老师第一天上课感觉很好，可布置完作业之后，我们都心想：“第一天布置作业就背书，以前我们只是背教材上要求背的课文，现在没要求背的也要我们背……”也许是这个新老师的要求太高，我们一下适应不了，感觉有点压力。上学的第一天，回到家做完作业背完书都九点钟了。第二天是星期五，过完了星期五就可以放假了，可是一想到严厉的老师，就不想上学。但是没办法，必须要上学。
“老师来了!老师来了!”全班赶紧正襟危坐，乖乖地读书、背书。老师走进教室说昨天的作业有些人没做好，不上新课，直到全班所有人都做好为止。还说如果连最基本的作业都做不好，还上什么课呢!别的班级都已经上到第二课了，我们还一课都没上呢，要等到什么时候才上课啊?第二节数学课之后又是语文课，老师还是不上新课，看来是真的对我们的作业很不满意。
有一天“奇迹”发生了，老师看着我们的作业说：“今天的作业写得不错，可以开始上课了。”我们都松了一口气，终于过关了。
通过这几天的观察，我发现老师虽然很严厉，但是认真负责，可能这就是她独特的教学方法吧!
暑假过去迎来了新的学期，一切都焕然一新，我特别高兴。开学的第一天，我们兴高采烈地走进教室，看见了一张陌生的面孔，这就是我们新换的班主任老师。
老师不胖不瘦，个子不高不低，长长的头发披在肩上，眼睛不大却很有神，目光清澈，看起来十分博学，我第一眼看到她就感到很亲切。
两周过去了，我对我们的老师也有了一点点的了解，她讲课很生动迷人，再加上她那响亮清脆的声音和优美的语句，很快就把我们带入了课堂。老师看上去很严肃的，其实她脾气很好。
上老师的课，你会觉得时间总是过得飞快，心情总是特别愉快，气氛总是格外活跃。对于掌握字词句，老师总是能想出各种办法，让我们既学得扎实，又学得轻松。比如上次老师让我们背课文，老师就说：“如果谁前十名给写上编号等，十名满了，我就会让这前十名当小老师。”用这种方法让我们喜欢背书。在学习中，出现失误总是在所难免的，于是，老师又用了一种加分减分的方法，具体是这样的：如果谁上课被老师表扬了、作业写的得优或良的加一分，相反，打架、骂人的…扣一分，到期末评三好学生的时候，先评出得分的前二十名，然后再从这前二十名里面选，我觉得这种方法很有吸引力，更主要的是它允许学生失误，也能激励大家不断完善自己，让我们更上一层楼。
这就是我的老师，和蔼的老师!我会让我的行动证明我，让我的学习成绩来回报老师。