《聪明和智慧》一文，是昨天早上同事奉送的，今天看了之后有传经送宝之感，也就因此把它当成宝贝，放在这里了，但愿自已多长一点智慧，如不成只要长聪明一点点也凑合了！说起智慧人生，就不能不谈及聪明和智慧，其实，聪明和智慧是两回事。聪明是一种生存能力的体现；而智慧则是一种生存境界的体现。世界上聪明人不多，估计十中有一；而智者就更罕见，估计百里无一。你看，连公认的智者苏格拉底都自认为按照智慧的要求，自己是无知的。
在现实生活中，不吃亏的人是聪明人；而能吃亏的是智者。
聪明人和别人过事儿总能保全自己利益。比如做生意，他们每单生意都能把利润赚足；而智者绝不追求每单生意的.最大收益，有些生意甚至赔钱也做。
聪明人知道自己能做什么；而智者明白自己不能做什么。聪明人能把握机会，知道什么时候该出手；而智者知道什么时候该放手。因此，拿得起来的是聪明，放得下的才是智慧。
聪明人总把自己闪光的一面表现出来，也就是脱颖而出；而智者是让别人把闪光的一面表现出来。比如，在一次聚会里，聪明人嘴忙，往往侃侃而谈，因此是茶壶；而智者耳忙，注意聆听别人，因此是茶杯。茶壶里的水最终要倒进茶杯里。聪明人注意细节，而智者注重整体。
聪明人多烦恼，失眠较普遍。因为聪明人比常人更敏感；而智者能远离烦恼。达到“不以物喜，不以已悲”的超然物外之境界，因此智者吃得下、睡得着。所以，聪明人多英年早逝，而智者无忧，故多长寿。
聪明人渴望改变别人，让别人顺从自己的意志；而智者多能顺其自然。因此，聪明人的人际关系容易紧张，而智者的人际关系多和谐。聪明多数是天生的，得益于遗传；而智者更多更多靠修炼。
聪明能获得更多知识，而智者让人更有文化。反过来，一个人知识越多越聪明，而文化越多越智慧。聪明人靠耳朵、靠眼睛，所谓耳聪目明；而智者靠心灵，即所谓慧由心生。科学让人聪明，哲学教人智慧。
聪明能带来财富和权力，智慧能带来快乐。因为聪明人往往有更多技能，而现实中这些技能只要机缘巧合，就能转化为财富和权力。但是财富和权力与快乐很多时候并不成正比，快乐来自人心。因此，求才，聪明足矣；求脱离烦恼，非修智慧不可。
郑板桥说“聪明难，糊涂更难”。其实郑氏的“糊涂”是需要智慧的“糊涂”。所以“难得糊涂”翻译过来就是“难得智慧”。连苏格拉底都无智，可见智慧有多难!
早在古代，人们就意识到仅靠个人力量很难对抗强大的自然，所以从定居到国家到全球化，人类通过合作书写了文明发展的历史，也深刻诠释了合作的意义和价值。
合作是资源的优化整合。图中两只手可能是美团导演和摩比克创始人的握手。作为一家新的创业公司，mobike取得的成绩并不大，但与巨头美团相比，它仍处于起步阶段。两家公司的合作优化整合了各自的资金、技术、客户等资源，使这些资源发挥更好的作用，既能为消费者提供个性化的服务和产品，又能提高资源的利用效率。同样，中通商城的厂商选择与中通合作，是信息经济背景下资源整合的又一例证。大数据和传统行业握手言和，可以利用数据的信息资源帮助实体经济转型升级，也可以让新技术和传统握手言和。
合作是利益的分享和互惠。目前零和思维再度火热，反全球化的'声音此起彼伏。图中的握手可以是中国和其他国家在非洲论坛上的握手。20世纪的人类战争在.经历了两次大战，随着科学技术和经济的飞速发展，双赢的思想逐渐取代了零和思维。越来越多的国家认识到，只有加强合作，才能为自己的国家带来更广阔的发展前景，造福世界人民。零和思维是片面的、静态的、形而上学的。目前的资源能做出的蛋糕是有限的，但是零和思维已经忘记了合作可以带来优势互补，长远来看会有更大的蛋糕。因此，在全球化面临挑战的时候，中国应该履行大国义务，加强与其他国家在广泛领域和各个层次的合作。
合作是我们这个时代的必然趋势。从个人层面来说，随着社会分工越来越细化，个人的力量和智慧都比较薄弱。所谓小成功靠个人，大成功靠团队。从世界层面来看，互联网已经把世界变成了一个相互联系的地球村。各国经济文化联系不断紧密，经济交流繁荣，文化碰撞创新。只有固步自封，他们才能走向广阔的天空。
子曰：独学无友，谓无知。合作是人类的大智慧，将在人类文明进程中发挥更加重要的作用。
生活里如果没有书籍，就好像没有温暖的阳光；生活里如果没有书籍，就好像没有美味的零食；生活里如果没有书籍，就好像没有凉爽的清风。对于每个人来说，书籍都是不可分离的伴侣和导师。
我们家虽不算书香世家，但爸爸妈妈都是好书之人，还是积累了不少书。自幼，我对书就有无限渴望，终于，我捧上了属于自己的一本书——《名人传》。读着贝多芬等伟人的故事，看到他们的坚强跃然纸上，以后便以“坚强”作为我人生的宗旨。那些印在白纸上的黑字，就是知识的灵魂，每当我用眼睛，用理智去接触它们的时候，它们就会给我带来无尽的享受……
光阴给予经验，书籍给予才智。随着岁月的变迁，年轮的转换，渐渐地，我迷上了我挚爱的书。它们给我带来的快乐总会让我回味无穷，也给我揭示了许多真知灼见。
《意林》告诉我，笑到最后始为赢；《爱的教育》告诉我，只有爱才能让人类感到知足，要得到别人的爱，首先自己应该学会去给予别人爱；《懂吗》告诉我，生气不如争气；《人生》告诉我，所有的事情都是对我们的考验，我们要“吃得苦中苦，方为人上人”；《鲁宾逊漂流记》告诉我，光明在前方，成功的道路是自己创造的`……
是书，给我无穷的力量；是书，给我无穷的乐趣。书使我从无知走向渊博，从幼稚走向成熟，从庸俗走向优雅，从脆弱走向坚强，从失败走向成功。这些都是我从书籍中撷取的硕果！
我喜欢在书海中遨游，我喜欢在书林漫步，我喜欢在书山中攀登。那种意境，耐人寻味；那种感觉，别番意趣！我爱上了在诗中吟咏……品读王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”，我感受到了古时边塞风光的独特壮美；品味白居易的“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，我感受到了西湖早春的迷人景色；品唱孟浩然的“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”，我感受到了洞庭湖的壮阔浩淼。是阅读，让我领略到大自然的美！
阅读，是启迪智慧的钥匙，阅读，让我更聪慧！阅读，是一泓清泉，能使你枯干的心田得到滋养；阅读，是一缕阳光，能使你冰冷的身躯得到温暖；阅读，是一件法宝，能使你幸福到永远。
现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的流水，然而，阅读便是架在流水之上的桥梁！
聪明是个男孩子，今年满10岁，智慧是个女孩子，今年满11岁。是聪明的姐姐，她们已经是著名的小探险家了。
聪明大约是5岁时开始探险的，智慧大约也是5岁时开始探险的。
有一天，人们在议论着说：“那魔鬼森林可真厉害，去了那里的几位大探险家都倒在那魔鬼森林的中间部分。大家不要去了，不要和探险家争第一了。”可是不幸中被聪明，慧听见了。她们连忙跑到广播室，说：“大家听好了，我聪明和我姐姐智慧要去魔鬼森林探险了。”
聪明，智慧出发时，大家说：“还是不要去了。”聪明，智慧自信的说一定要去。
她们刚走到魔鬼森林，就看见第一关，第一关是沼泽，沼泽旁有一棵树，智慧就想啊想，想到了，我带了绳子啊，后来，聪明爬上树，把绳子的一端系在树枝上，聪明就用手紧紧地抓住了绳子，飞了过去，智慧照聪明的样子飞了过去，她们就这样轻轻松松地过了第一关。
第二关就是要把一个关在笼子里的小女孩救出来。那个笼子非常牢固，要用剑使劲的'刮几下才能救出小女孩，可现在她们没有剑，聪明笑逐颜开地说：“我们有菜刀啊，”她们轻轻地刮了几下，那笼子救破了，小女孩救了出来，她们不但救了小女孩，而且顺利地过了第二关。
第三关就是要按对伤心密码，错了的就会伤心一辈子，智慧说：“聪明，用我们的出生年月日合起来，我的生日是2001年10月03日，你的生日是2001年07月08日，合起来就是2000100320010708。”果然猜对了，她们开开心心地过了第三关。
她们就这样通过了魔鬼森林，她们就这样传遍天下，成为了世界小探险家。
今日真可谓天朗气清，万里无云，犹如王右军的《兰亭集序》中所说：“天朗气清，惠风和畅。”所以我和老爸也要去“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”喽！
走在乡间的小路上，闻着不知名的小花散发出的淡淡清香，听着小溪潺潺的流水声和青蛙发出的此起彼伏的交响乐，被老师批评过的阴霾终于一扫而光。因为我这一次的期中考试考得不好，而老师对我的期望又很大，所以近日来我的心情也一直处于低谷，甚至出现了抵抗心理。所以今日父亲特地带我来到乡间散散步，希望能让我快乐起来。
和父亲就这样一直走着，走着，很快就来到了小溪的尽头——竹林。于是，我和父亲便找了一块阴凉之处休息了下来。这里的景色十分幽美，犹如王羲之所说的'：“此地有崇山峻岭，茂林修竹。”正在我飘飘乎出神之时，父亲问了我一个十分有哲理性的问题：“儿子，看见溪底的那些鹅卵石了吗，你知道它们为什么由开始的不规则形变成了现在的椭圆形吗?”我挠了挠头，思索了一阵，然后胸有成竹的回答：“当然喽，很简单嘛，因为是流水的运动将这些石头的不规则的棱面全都磨成了椭圆形呗！”“那你知道为什么会这样吗?父亲接着发问道。“呃，这个我真不知道了，你能告诉我吗?”
“哎！”父亲语重心长地叹了口气说到：“那都是因为那些石头太锋芒过露，当它们遇到流水时，它们认为只是硬碰硬，谁硬谁就赢，可它们却不知道，水是柔软的。当它们硬不过你的时候，它们就会绕过你，从你背后——也就是从你的最弱之处腐蚀你。也许你可以抵得住一时，但它们会前赴后继，直到将你腐蚀干净！这石头就如同人一样，人可以不怕艰难苦痛，可就怕心里难过，它会像流水一样腐蚀你，让你从此一蹶不振呀！”
“那你知道应怎么防止这些事吗?”“不知道。”我茫然的摇了摇头。“很简单，只要你暂时低下头，收住锋芒，不要锋芒过露，等待时机，你就可以从新来过，正如那句诗所说的那样‘江东子弟多才俊，卷土从来未可知’呀！………”
虽然这件事已经过去了许多年，可我却一直将父亲的话记在心底，能屈能伸才是真正的大智慧。
有一次，名叫连牟塔的母亲正阅读着一本日记，这是她儿子和女儿的。哥哥叫蒙克，妹妹叫蒙德。妹妹聪明勤劳，哥哥有责任心，但是粗心大意。
小蒙德才6岁。一天，她独自到刚果湖里洗澡。忽然，有什么力量要把她拉进湖底。小蒙德紧闭双眼，一言不发。她以为自己马上就要死了，她睁眼一看：“啊，我还活着！”可她的`双腿已变成了一条鱼尾。
有一次，国王宣布：“谁能回答我的三个问题，我就能满足谁一个愿望。”蒙克和蒙德参与了。另外，还有一个狡猾的人，叫托马斯·埃尔。
首先出场的是埃尔。国王问到：“听好了，第一题：世界上有多少颗星星？”
埃尔张口结舌，一句话不说。
第二个是蒙克，他的表现和埃尔一模一样。
轮到蒙德了，国王问了同样的问题。蒙德答道：“国王，您看！”蒙德掀起一大片水浪，说：“天上的星星，就和这水滴一样多。”
国王说：“第二题：海里有多少滴水？”
蒙德笑着说：“那您得下令封住世上所有河流，不再让一滴水流进大海，这样我才好数啊！”
国王说：“第三题：永恒有多少秒钟？”
蒙德说：“您建一座金钢塔，每一百年让一只小鸟啄一下，当金钢塔被啄完时，永恒的第一秒，就过去了。”
国王听了高兴的说：“你像个智者似的回答了我的三个问题，我可以满足你一个要求。”
“国王，”蒙德说，“只要您命令魔法师把我的鱼尾去掉，然后收留我和哥哥，我就满足了。”国王答应了这个请求。
从此，蒙德和蒙克在宫里过得十分快活。
让，分两种：一种是你让别人，另一种是别人让你。
小时候，跟哥哥耍脾气，大多是我无理取闹，奶奶总对哥哥说：“弟弟还小，你得让他。”
哥哥张口欲说什么，可又不知说什么，我则是神气地看着他。
其实我明白，哥哥当时完全可以把我给“宰”了，但他并没有这样做，他是我哥哥，他让着我。
其实让你的人，也分三类：一是对你有感情，大多是亲人；二是怕你的人，畏惧你，只好让你；三就是完全懒得理你。
古时候有两家人发生土地纠纷，其中一家人的儿子身居高位，父母让他利用职务来“帮助”自己家，但是被儿子严词拒绝。家里人深受触动，反而让出了三尺，而另一家人也因此让出了三尺，形成了一条六尺宽的通道，故有“六尺巷”之美称。这便是让的最高境界——互让。
长大了去学校，自然得收敛起家中的`脾气。学校里的人与你非亲非故，你过于张扬跋扈，不会“让”人，若是遇到“喜让”的人，那倒还好。若是遇到那些强横的人，下场必定会很惨。
家里的人常跟我说：“遇到小事要多让，不要耍脾气！”
这极有道理。
在生活中，别人欺负你，若非原则问题，你稍忍一忍，其实大多是可以过去了。有些强横的人，你愈是不让他，他便是愈要欺负你，你若是说些服软的话，他可能就对你失去了兴趣，不再来为难你。
我曾经在班里看到两位同学发生矛盾，剑拔弩张，差一步就要开撕。突然，其中一位同学或许是意识到了自己力量不济，而且事后必定会被老师罚，家长批。于是他急中生智，连忙说了几句软话，之前的气焰一笑而逝。另一位同学一怔，虽又愤愤地说了几句，但也不再纠缠了。不一会儿，两人便又开始称兄道弟起来。
我还发现，不仅人会让，其他动植物也会如此。
一天傍晚，天气有些昏沉，狂风大作，吹得树木激烈地摇晃。它连忙把枝干给弯了起来，树叶也顺风簌簌地飘了起来。如果它不忍让这风，不愿弯曲，那么枝干必定会被折断。
还曾看过一个自然纪录片，里面介绍了一种斑马迁徙，成千上万的马浩浩荡荡地从大峡谷的一端飞奔到另一端，规模之大令人叹为观止。强如狮豹之流也不敢造次，连忙闪到草丛中，让出通道来，只敢在一旁捕食一些落单的动物。
可见，“让”也是生物界通用的法则。
古人有抽刀断水水更流，让他一劈又何妨？三十年河东我再流。
我觉得在后面再补上一句，抽刀劈冰冰碎地——强硬并不一定换来好结果。
让一让，其实也没什么。不让，反而可能换来更多麻烦。
这就是让的智慧。
存活聪慧精湛的人，将是让聪慧和感情化作生命之舟的双桨的人，这样的人，即使其所有日常生活由当代物质文化和聪慧的成效进行武器装备，也不会变弱感情的脉冲，而会以二倍的感情聪慧使周边弥漫着有机物的日常生活元素的自然环境(包含智能机器人、电子计算机、自动驾驶系统。这些)，转变成一个个粘附感情颜色的，有机化学的，其情煦煦的伦理道德全球。
女士个人行为之美好的风采，其精伯取决于情态的温婉。马克思主义觉得，女人最非常值得多保重的品性是软弱，亦即温婉。它也是具备美丽动人风韵的女士，在其个人行为中必不可少的特性之一。
日风的轻拂，就如同女士温婉的心情，日风轻轻地翩翩起舞，就宛如女士的个人行为方法。针对女士而言，温婉。自身是一种文明礼貌，一种举止。它可以使同性之间清除隔阂，免去妒忌；它可以使异性朋友中间引起钦慕，继承尊敬。美少女的温婉，是最出众的红娘。
中年妇女的温婉，是圣母玛利亚的画像。
高龄女性的沮柔，是童年时代之路的追忆。
大家对下一代絮叨得够多的了。可是，大家以本身幸福的言谈举止危害下一代，和以慷慨大方的`沟通交流慰藉下一代好像又做得太少。大家太多地指给他：应当如此做，不应该那般做，而几乎缚住了许多人青春年少的胳膊，健壮的两脚；如果我们不是这样地以我们这一代的生活习惯标准下一代，反而是倾情地发觉她们日常生活情调的与众不同的幸福和酣畅，并以激情的殊不知也是峥默的方法给与暗示着，大家的指导意义和使下一代心悦会员戚服的声望，就不知道会提升几倍!
大家对别人(指平常人)也指手划脚得过多了。大家通常忘记了自身也是普通人，也在千着凡人的聪慧事和迷糊事。大家谁也不得不像普通人那般，悄悄地汲取着他人的行为样版，改正着自身的愚行。只需大家擅于给别人和自己的幸福个人行为和酣畅追求完美以必需的暗示着就充足了。无须一直厉声呵斥，更无须一直粗声大气。
小润、啊润、小胡润、润、润琪……都算是她的称呼。她，戴着眼镜，一米六几的身高，当过值日生，当过大队干部，班上的学习委员，也算是顶尖人物。
比起小超，她算是我的知己吧。支持我，理解我。每次她看完书，总是会向我推荐。
“你看这本这本，超级感人！你一定要看看，真的没话说！我借你，不要弄皱了哦！”“这本，真心赞！笑死我了知道吗，千万不要在这个时候喝水，你绝对会喷的！”“告诉你哦，这本书，推理小说哦，你肯定会喜欢的！”……诸如此类的。每次我都会笑着接过。认真看完，然后很爱惜地把书保存起来，再见面时，带给她。是的，她是一个认真的人，尤其爱书，不允许书上有任何一点儿折皱。
是的，她是我的知己。在我有烦恼的时候，我会向她倾诉，她会认真地分析问题，然后做个“引路人”，把我带出烦恼。这一点，小超是比不上的。
她，学过小提琴，得过学校里面好几个奖项。
工作认真、字迹端正是她的'代言词。
比起她和小超，我真觉得羞愧。她们俩是书法好，唱歌好，学习好，绘画好，而且还学过舞蹈，我远远比不上她们。
她呢，勤学好问，经常能在课后看见她询问老师问题的身影。在平时做作业的时候，她也总是第一个向老师请教问题的人，被我称为“问题专家”。
“老师，这道题怎么做？我不会耶……”
“老师老师，这道题，我有一点头绪，但是后面就不这道该怎么继续做了。”
“老师，我问你一道题目哦，你看这里……”
……
哎哟~真是个好问的孩子！
她最大的特点就是善于“讽刺”吧，嘴巴呀，那可叫一个犀利！她是我的第一大“损友”，叫我“阿婆咸粥”就是她。比如说我们班的自恋狂金凯，他和她曾经是同桌，课后经常能听到她们吵嘴。“喂，你脑子是不是进水了！”“对！就是进水了，至少我还有脑子，不像某个自恋狂，连脑子都没有！”看吧，这对同桌冤家真是让人无可奈何。我和小超总是站在一旁观战，看他们的好戏。
她还有一个特点，就是写字。有人会问啦，写字算什么特点啦？哈哈，其实我想说的是，她写字时的习惯——小拇指。她总喜欢翘着小拇指写字，看上去好像小拇指特不合群似的。我也曾试着模仿她，看是我发现，这样好难写！不仅仅是在桌上写字，她在触屏的电脑上手写，也有这个习惯；去黑板上写字更是如此。她的理由更雷人：“因为热呀！卷在一起很容易出汗。”这……这也太……那，那啥了吧。
她的身上，始终散发着女王光环。
是。女王。
大凡立身处世，是最需要聪明和智慧的，但聪明与智慧有时候却依赖糊涂才得以体现。郑板桥说：“聪明有大小之分，糊涂有真假之分，所谓小聪明大糊涂是真糊涂假智慧。而大聪明小糊涂乃假糊涂真智慧。所谓做人难得糊涂，正是大智慧隐藏于难得的糊涂之中。”从理论上讲，一个人的智商高出普通人的正常值，这样的人就是我们生活中常说的聪明人。然而，顺着这个逻辑，我们会发现很多成功的人物并不绝顶聪明，相反，他们可能还曾是有些笨。有个统计数字显示，成功的人物中最多只有不超过10%的人智商超群，其余90%的智商绝对只是普通人水平。但是，他们成功了。为什么会这样呢？原来，成功的`人物更重视智慧
生活中，聪明与智慧实在是两回事，聪明是一种先天的东西，总令人感到聪明人的光辉，但往往这种表面的光芒，不能令聪明人成功，所以我们经常看到很多被认为聪明的人往往一事无成
而智慧就不同了，有智慧的人未必聪明，如寓言塞翁失马中的塞翁，愚公移山中的愚公，他们眼里看见的不是即时的利益，而是日后的好处，因为日后的大利，他们肯去吃眼前的苦。这样的人肯定不是聪明人，但他却是一个有智慧的人
美国总统威尔逊小时候比较木讷，镇上很多人都喜欢和他开玩笑，或者戏弄他。一天，他的一个同学一手拿着一美元，一手拿着五美分，问小威尔逊会选择拿哪一个
威尔逊回答：“我要五美分。”“哈哈，他放着一美元不要，却要五美分。”同伴们哈哈大笑，四处传说着这个笑话。许多人不信小威尔逊竟有这么傻，纷纷拿着钱来试。然而屡试不爽，每次小威尔逊都回答“我要五美分。”整个学校都传遍了这个笑话，每天都有人用同样的方法愚弄他，然后笑呵呵地走开
终于，他的老师有一天忍不住了，当面询问小威尔逊：“难道你连一美元和五美分都分不清大小吗？”“我当然知道。可是，我如果要了一美元的话，就没人愿意再来试了，我以后就连五美分也赚不到了。”你看，威尔逊只是不愿把心思放在贪图小利的小聪明上，而只着眼于智慧。生活中，智慧和聪明就像主人和仆人的关系。主人没有仆人的协助不行，会显得非常笨拙狼狈，缺乏效率。但再聪明的仆人都还是仆人，他不可能是主人。仆人需要主人的方向，没有主人的仆人，等于失去了用处。因此，我们必须通过实践去把聪明转变成智慧，在智慧的基础上行动，从而能够事半功倍
生活中的糊涂学糊涂智慧可以成就大事业，能经受时间考验；聪明只能带来一时的成功，总有机关算尽的时候。当然，聪明不是错，更不是罪，关键是要用好自己的聪明，把聪明转化为智慧。这样，才能为自己的人生锦上添花，而不会让它成为美丽的泡沫。
善意的谎言也是一种美丽的智慧。
——题记
天空依旧下着雪，一片一片落入我掌心，化为温热的液体淌过。但在我的心中却升起了一轮太阳。看着外婆开心的笑颜，我在心底深处默默地对自己说：“原来，善意的谎言也是一种美丽的智慧。”
“快去拿点儿药来，你外婆又咳嗽了。”妈妈边轻拍着外婆的背边对我说。我听了妈妈的话后如离弦之箭般飞快地奔向屋里，翻箱倒柜地开始找药。
这时，妈妈拿着手机进了我的卧室，她似乎在与人交谈，看着她接电话的表情很痛苦，妈妈的眉头轻皱，眼眶也润湿了，一颗一颗晶莹的泪滴如断了线的珠子肆意滑落﹑在我心里荡起涟漪。妈妈挂了电话后已经是泣不成声了，看到她这样，我的心突然揪了起来，我问明了事情的缘由。
原来，老家的表姐前几天因为难产去世了，妈妈正是为这事哭成了泪人儿。虽然我没见过表姐，但我听妈妈讲起过她，她可是外婆的心肝宝贝，捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。如今她却走了，如果外婆知道了，还不知道会伤心成啥样？外婆身体不好，可经不起这样的打击啊。想到这里，我对妈妈说：“这事儿千万不能让外婆知道了。”她点了点头。
我怀着忐忑的心情拿着咳嗽药给外婆喝，她关心地问了一句：“刚才你妈那通电话是老家打来的吧？你表姐是不是生了？”我一听，心里一紧：真是怕什么来什么，这可怎么办才好？千万不能让她知道，不然真会出事儿的。我还没想好，外婆却急了，接着问道：“生的还顺利吧，大人孩子都平安吧？你快说话啊！”我赶紧答道：“都平安呢……平安”又支支吾吾地向她讲了表姐生下孩子后是多么喜悦，外婆才开心的笑了。
外婆于是兴致勃勃地给我讲表姐小时候的事儿，说表姐从小很乖很听话。……看着外婆讲到表姐时那幸福的表情，像一朵常开不败的花儿，在暖暖的阳光下随风舞动，那样夺目，那样美丽，可我的心里却在滴血，好痛好痛。
接连几天，外婆都会打电话回老家问表姐的情况，幸亏我与舅舅早就联系过，不要说出事实真相，一切的`一切早在我们的安排之中。也正是因为这样，外婆到现在仍不知情，隔三差五依旧兴奋地给我讲着表姐的故事。每每说起，外婆脸上的皱纹就化为一朵幸福的花。眼神中流露了满满的快乐。
外婆平静的笑，给予了我温暖，所以即使我曾经撒了一个谎，我的心里也不后悔，因为那个善意的谎充满了美丽的智慧。
你，是一个普通人；你，没有华丽的衣裳。但是，你有的却是一种奉献精神，有的是一颗火热的心。我喜欢在月色朦胧的夜晚，坐在灯下，展开一张画纸，描绘着你工作的样子。
记得你总是瞪着一双大眼，严厉的扫视着四周的路人和学生，铃铛般的眼珠好像要跳出眼眶，使得周围人每每路过你的身旁，都不禁胆战心惊，生怕惹火了你。那脑门上一刀一刀的划痕是你辛勤工作的象征，那掖在耳后黑中夹杂着丝丝的白发使你看着更加的衰老。尽管已是10月多了，可你依旧穿着一身单薄的制服，站在拥挤不堪、被来来往往车辆堵得水泄不通的路口。你高举着手臂、挥动着手臂，尽量使道路变得通畅，能让学生安全、快捷的'回到家，就这样堵塞的路口开始通畅起来，而你也在形形色色的人群中显得格外明显。你，是一个普通人；你，没有华丽的衣裳；你，只是一名平凡的校园保安。
在风沙飘扬的日子里，在大雪跳舞的日子里，是你，不顾恶劣的天气，每天早早的来到传达室，为学生们开门。不论学生们来的有多早，看到的都只是你吹着冻红的双手，打开大门，看着老师与学生进门。傍晚，只有等学生都走后，车辆渐少后，你才默默的回家休息。日复一日，年复一年，你为了我们，从早到晚，总是依然不变，没有丝毫的动摇。风雨中刚毅的形象，即使在暴雨、严寒中也是，安然无恙。纵然风吹干了你的肌肤，雨淋湿了你的躯体，严寒冻伤了你的双脚和手臂，烈日夺走了你黄色的皮肤，换来的，知识黝黑、干涸。
又是一日天气明朗，阳光懒洋洋的洒在柏油马路上，上学的学生渐渐少了，只有你还在马路上、街道边巡回。偶尔，有人违反交通规则，你会急忙的来到他的面前，严肃而有礼貌的劝告他：“小心行驶，注意交通安全。”当有人碰撞了别人却还是一种目中无人、骂骂咧咧的样子时，你会冲上去，瞪着大眼，额头上的青筋暴出，好像要吓倒他一般，大声的呵斥他。直到他的脸由红到紫，慢慢的露出愧疚的神色，你才停止了训斥，叮嘱几句。你的每一句语言，每一个动作都有着不容改变的坚定。在你的指挥下，那一条条纵横交错的车水马龙，更显得井然有序了。
你早早的接来了绚丽的朝阳，也接来了平静而安宁的一天；你慢慢的送走了绮丽的冬阳，取一把余辉照亮我们回家的路。
一般来说，聪明常用作形容词，形容人智力发达，记忆力和理解能力强；而智慧则往往用作名词，它概括了生命所具有的一种境界和更高的创造性思维能力。不过在实际运用中，二者都被赋予了更深一层的含义。
试想一下，我们用“聪明”二字会来形容哪一类对象呢？比方，活泼机灵懂事而且生活能力强的小朋友，学了没多久就将一道数学题解得特别好，你是否会想把手放在他的头上，夸他一句“聪明”呢？而当一位白发苍苍衣袂飘飘的老者立于山崖之上深思，捋着白胡子眼神深邃的眺望远方之时，你是否会在还没觉察时就下意识将“智慧”予以这幅画面呢？
聪明是一瓶果汁，刚榨好带着新鲜的香味；智慧是一坛古酒，酝酿沉淀了时间的精华。聪明是一首儿歌，朗朗上口，清脆动听；智慧是一曲余韵悠长的老歌，带着岁月的沧桑。聪明是一本可爱的图画书，布满了五彩缤纷的涂鸦，简单浅显；智慧是线装的'典册，蕴意深刻，引人回味。
聪明的人，情商不一定高；但智慧的人必有为他人着想的善良。聪明的人性格有可能高傲，智慧之人，修养根治于心底。聪明的人不一定有智慧，智者也不一定显得聪明。“大智若愚”的人往往是很有智慧和才能的人，他们只是不爱炫耀自己，外表也好像很愚笨。比如《论语》孔子有言：“宁武子，邦有道则智，邦无道则愚，其知可及也，其愚不可及也。”在社会能辨明是非时充分发挥自己的才能、运用自己的才干，这是一种智慧；而在黑暗混乱的环境内懂得敛藏锋芒韬光养晦，则更是一种大智慧。聪明的人多爱赞誉与夸奖，喜欢被鲜花和掌声簇拥；智慧的人淡泊名利，超然世外，清而弥远，淡而有味，远离世俗的纷扰，将自己置于一个更开阔辽远的境界。
聪明如烟花一般璀璨夺目，而许多的聪明人却也如烟花般绚烂一现，转眼便湮没于市井街巷。仲永本是天才儿童，若能坚持潜心向学，日后也极有可能成长为一位智者。可惜的是因其父的趋利短视，使得他将一点聪明消耗殆尽后，便泯然于众人了。
智慧不沉迷于绚烂，他会懂得在至极绚烂后心平气和地归于平淡。明成祖登基后，授予助他夺得王位的重要谋士道衍，财富和地位，而道衍在获得如此之大的荣誉与绚烂时，却拒绝封赏，仍去做一名僧人。相较于朱棣身旁其他不是死于官场缠斗就是死于权力角逐的臣子有着更长的寿命。这就是那一种功成身退明哲保身的智慧之道。
聪明人的价值观更偏向于追求个人的“富强”或是“自由”，聪明人的视野很开阔；而智者则更注重与人“友善”、向往人际“和谐”，他们的视野则更加长远。
故而，聪明也许只是一刹，智慧却可相伴一生。
雄鹰放弃温暖的窝巢，是为了实现搏击长空的向往；小溪放弃对海的奢求，是为了拥有细水长流的宁静与自由；春蚕的蜕变必须放弃温暖的丝茧；果子的成熟必须放弃支持的树枝；鸟儿的成长必须放弃母亲的庇护。
鲁迅因放弃而智慧。鲁迅从前是学医的，他看到中国人民的麻木，没有骨气的生活着，他痛下决心，弃医从文，因为医药只能拯救人的身体，而语言可以拯救人的灵魂。从此，中国文坛上出现了一个以笔做武器的革命家。他的文章鼓舞了多少有志青年走向革命的路。放弃的智慧，成就了鲁迅，使他为革命做出了巨大的贡献，被后人所铭记，而不是做一个碌碌无为的医生。
尔斯泰在写完《战争与和平》、《安娜卡列尼娜》后，获得巨大的成功，来采访的记者、拜访他的人络绎不绝，让他根本无法静下心来写下一部作品。最后他作出一个决定，他让他的仆人对每一个来访者说：他死了，就死在他的书房里！他的仆人照办了，来访者因此绝迹了。就这样过了九年，他的又一部经典著作《复活》出世了，托尔斯泰也同时“复活”了。
托尔斯泰放弃了享受成功后的鲜花和掌声，给了自己一条“冷板凳”，避免了闻名一时的结局，写出了更加优秀的著作，成为了举世闻名的大文豪，这难道不能说是一种智慧吗？
世界顶级的企业家皮尔·卡丹，最先的梦想是当一名舞蹈演员，但是他为了解决生存问题，不得不放弃了这个梦想，而当了一名裁缝。然而十几年过后，两个世界名牌“皮尔·卡丹”、“马克西姆”风靡全球，它们的'创始人正是皮尔·卡丹，他已有六百多家工厂，有二十多万人在他的公司就职，销售的衣服遍布一百二十多个国家。
皮尔·卡丹的放弃是一种生活的智慧，先解决了生存的问题，再创造出自己的辉煌。他放弃了成为一名默默无闻的舞蹈演员，成为了一名顶级的企业家。
当然，也有人因不懂得放弃而失败。福特将一款“T型黑老虎”的车保持了十九年未做一丝改变，因为福特不懂得放弃的重要性，使企业失去了创新的动力，市场失去了竞争力，最终频临破产。这更让我们意识到了放弃的重要性。
假如你是一头骆驼，那么你就应该放弃成为千里马的诱惑，因为从容跋涉是你最本身又最出色的风姿。
假如你是一只小鸟，那么你就要放弃追逐雄鹰扶摇直上三千里的美梦，因为灌木丛才是最适合你的精彩世界。
假如你是一朵梅花，那么你就该放弃对阳春三月争妍斗艳的奢望，因为风霜冰雪最能彰显你的傲骨与高贵。
放弃是修剪掉残枝败叶，收获的是更丰硕的果实。放弃是壮士断腕，成就的是辉煌的未来……
杜杜评：放才会有得，智慧就在于远见。
终于到了隆重的这一天了，小静公主简单地换了一下衣服，就随马原先生去参加法典了。到了法典的地方，立刻就使人焕然一新了，那儿的人哪！简直就如同蚂蚁，小的让人看不清楚，看的出来，他们都是来看这位皇家的遗女——小静公主！等重要的人都上了，大臣马原先生就先开始讲话了！
他清了清喉咙，大声读道：“这位就是我们皇族的小静公主，有请大家欢迎她！”他指了指小静。在那一瞬间，大家为她拍手，掌声十分响亮。此时，马原先生又指了指小静，示意她到上面来发表感言。小静公主害羞地走到了上面，对大家轻轻地说：“大家好，我叫小静，以前是生活在一个美丽的.香港姑娘，以后就请大家多多关照了。”马原先生等小静说完以后便接了上去：“小静公主因为不熟悉我们的王国，以后得让大家多多帮助了！”哇哦！马原先生嘴巴一闭，人群里一个个声音就冒了出来，有的说：“小静公主，以后你有什么不懂的地方，大可放心的问我，我可以帮助你哦！”“小静公主，我也是啊！”很多人都说了让小静兴奋的话。于是，她便大声地对大家说：“谢谢各位了！我也会对大家好的。”这转眼之间，就天黑了，大伙都散了，小静他们也不例外，就与晓宇一同回了醉烟院里。
凤姐与贾母，大观园此时与曾经的当家人，掌着偌大且繁杂的荣府。然而，凤姐在恐惧中断送卿卿性命，贾母在享尽人间富乐后安详离去，二人结局天壤之别，为什么？这是曹雪芹悄悄设置的对比，给读者无限思考。
当我们想起凤姐，脑海中浮现出一位衣饰华贵的少妇，凤眼闪烁，眼波流转着无限精明。当我们想起贾母，仿佛看到一位精神矍铄的老人，周身散发着慈祥祖母的温暖，含笑向你招手，然而目光中透着清醒。曹雪芹形容凤姐“太聪明”，而我看贾母是有“大智慧”，聪明与智慧，实在相差太多。
与人为善的智慧。
在《红楼梦》第二十九回中，贾府众人去道观打蘸。下轿后，一小道士躲闪不及一头撞在凤姐怀里，且看凤姐：“凤姐儿便一扬手，照脸打了个嘴巴，把那小孩子打了一个筋斗……”再看贾母：“忙道‘……别吓着他！……又向贾珍道：‘……别叫人难为了他。……”
在凤姐儿眼中，这小道士是“哪里来的小混种”，她对比自己身份、地位低贱的人从来无情，对于已无用的人从来冷漠，这是她作为贾府第三代媳当家管事的需要和优势，却也是造成她人生悲剧的重要原因。她如一块金子，光彩夺目却冷酷无情，所以她的丈夫、婆婆、下人们对她多少有些疏远，甚至背后欺瞒她，她又怎会不心力交瘁呢？
贾母的智慧在于：不论贫富（刘姥姥）、不论贵贱（小道士）、不论正庶（探春）都一视同仁，她博爱，亦博得众爱，她是所有人心中的“老祖宗”，所以她时时幸福，永葆快乐。贾母是温润的玉，不可亵玩，却让人亲近。
淡视财富的智慧。
凤姐当家，不忘从中牟取私利。她一定是聪明的，考虑周全、行事谨慎，但是，她没有看得长远，只知眼前一时的富贵，她可知道，只有贾府长盛才能有她的长久富贵啊！最终，伴随贾府的衰落，凤姐凄凉地离开了人世。智慧女人，目光一定是长远的，因此，对待财富，她们重视，但不以之为全部，更不会为其耗献生命。反观贾母，她大方得甚至奢侈，对子孙的享乐亦睁只眼闭只眼，诚然，这是家族的.不幸之处，但作为祖母，有生之年儿孙安乐，她已满足。
聪明，是暂时性、即时性的，聪明的人做好的也许只是一件事。
智慧，是长久的，长远的，智慧的人，明白人生中孰重孰轻，始终站在一定高度俯瞰人际关系、人间万事，他们也许并不聪明，但他们明达、幸福。
读红楼梦，做智慧人。
书可以使人变聪慧，书可以陶冶情操。在书的世界里，演绎着大千世界里的真、善、美。
自从我接触书以来，我便对书产生了浓厚的兴趣。培根说：“知识就是力量，读书是最直接吸收新知识的方法。”读书如果只为了考试将至，埋头于书阵中，这时，所看的书不仅讨厌，而且可恶。光阴似箭，日月如梭。时间冲淡了一切，唯独冲不走我对书的`浓厚兴趣。
有人说，读书不但没好处，还会成为你的负担。但在我看来，读书能够谱写世上最悦耳的乐章；读书能够画出一幅流光溢彩的画卷，读书能够把我带到知识的海洋。是书把我们带到一个极乐世界，那里简直就是天堂，读书是一种美德的享受。读书是一个五彩的调味瓶，与其让我在玩耍中消耗时间，不如让我到书的海洋中遨游。
读书破万卷，下笔如有神。读书不仅可以享受乐趣，而且能让我们增长见识，书读多了，写起文章来，也如行云流水般。
读书让我增添了许多乐趣，在我的童年里，永远存在两个字：“读书。”只有先会读书，才能享受读书的乐趣。只有读书，才会你的生活变得更有意义，你的人生才会绽放光芒。
山坡上，有一个牛牛村。村里每年都要举行一次溜溜运动会。每次的长跑项目都是狐狸夺标。可你告诉这里面的秘密吗？
这是这样的：狐狸比赛前先请求评委一次饭。评委就给他打高分。而且，每个运动员对错综复杂的滑行道都不熟知，可狐狸却带上了已经不准带进赛场的指南针。
亚军小白兔对此很纳闷：怎么我比狐狸慢反而他是冠军？于是，这次比赛她要求带上一块磁石，上面装有一个摄相机。
狐狸和小白兔与其他运动员已经准备好了。赛场外不时飘来丝丝彩带。“砰”！
发号枪一响，运动员们就像离弦的箭一样进步过起跑线。小白兔更是把狐狸与其他的运动员甩在了后面，经过路口时，她飞快地跳入一个洞口前面的草丛中，用颜料涂绿耳朵，便开始等候。
狐狸终于来了，他东张西望，闻四下没有人，心中窃喜：“没有人，我可以拿走“宝贝”啦！”于是，他左手放入裤口袋乱刨，拿著一个指南针。小白兔闻时机已到，拿走磁石，对准了指南针。
狐狸看到磁针指向一个山洞，不禁有缘一起：“哈！裁判给我一人用专用滑行道，又凉爽、又难受，太棒了！”就让，他便毫不犹豫地朝山洞奔去，跑完呀跑完呀跑完，跑完了很久没有看见出口，狐狸便饿晕了，醒来时一看，自己却迷路了。
另一只狐狸看到了，连忙套上飞轮，跑到终点得了第一名。当裁判宣告狐狸冠军时，小白兔来了，她把磁石上的录像机所取下来，给观众看。
评委看得目瞪口呆，观众席上嘘声一片。牛牛村的奥委主席立即中止了狐狸的参赛资格，并把行贿的`评委赶下了台。
阴险的狐狸就这样败在了聪慧的小白兔的手下。
聊。这时，了我的视线我们是吗我们每天下午跑圈，每次跑完，我们法，假装鞋带着脚走到操场边人几圈跑过，他们下次我也试试。
妈妈了一会儿，她问得聪我觉明找近义词太简单急着回答我，晚上我们睡前，妈妈拿起书给我讲个一个故事：
“有一天，小仲马说我是大仲马，或许可小仲马的`肩头一段时间，仍在坚写成了《茶花女》这家们大大超越了大仲马完，妈妈问是不是很笨？他本来可以依靠自己父亲靠父亲的声作品。”话音刚落。
“妈妈，的，是不一样了大拇指，“的做法只能称作是‘，但是智慧这。中国有一个成语，就是有些上却有着大智慧。”
玥玥，你希望自己成为哪一种人呢？”
我着么。
很多人将聪明与智慧混为一谈，认为聪明就是智慧，就算不是智慧那也是智慧的近亲，这些人的认识是大错特错的，这么说吧，抱持这个观点的人就像把金子等同于沙子一样，尽管智慧的人不赞同我这个比喻，因为沙子与金子对他们而言没什么区别。
我觉得智慧和聪明是如此不同，他们之间的差别就是本质上的。聪明更像一把尖刀，而智慧更像流水，聪明看见智慧，就像狮子看见猎物，聪明总是挥刀猛砍，智慧只是溅起些许小小的浪花，然后依然故我的.流着，剩下愤怒的扭曲变形的聪明变得更加疯狂。有时候聪明总是轻而易举的打倒许多人，而智慧总是不动声色的扶起更多的人并肩前进。聪明更像摧毁，而智慧更像建设，聪明有时候变成狰狞的魔鬼，而智慧总是平和的上帝。
虽然如此，但是聪明与智慧又总是离得并不远，他们常常就一步之遥。
聪明常常是智慧的一站，也许聪明往下走，就会到达智慧，而如果聪明走错了方向，就会离智慧越来越远。
智慧并不总是等待聪明，也许蠢笨也会走向智慧，智慧是包容的、海纳百川的，差别再大的事物也有可能走进智慧的怀抱，甚至变成智慧本身。
相比而言，我更崇尚智慧。
10月8日的上午9：10分，学校举行了五年级的班级比赛，比赛有5名同学他们分别是：吴承麟。王晟。我。周赏琼。杨奥。我们的布局是：吴承麟左边锋。王晟右边锋。我中锋。周赏琼后卫。杨奥守门员。我们的对手是五（2）班。
开始了，2班发球，我冲上去连跑带撞都没能够拿到球，最后我放出了我的'绝招假摔，我把脚伸到敌友前面后，用后脚尖一踢啪啦我就摔倒地，滴，口哨声吹响了，他违规了，幸亏我的表情和假摔的动作干的利索，没有留下任何蛛丝马迹，那位队员和裁判争辩着，最后裁判出了一张黄牌，还告诫他一次不要再和他争辩，不然的话就出红牌送他走人。结果他不听，硬是把这种警告人的话当做耳边风，还再和裁判争辩，只能出示红牌了。比赛又开始了，我带球冲向门前来，对方的守门员已经做好了战斗的准备，我便用暴力金刚腿踢过去，还是没有进。上半场结束，比分是平局。
下半场我们采用的战术是两翼飞镖，花式绝招，比赛又开始了，我们发边线球，队友中路传球给我，果然，敌方后卫来防我，我用了一个彩虹过人把他给过了，我再用暴力抽射也没有进。但不过，下面就是以牙还牙的时刻，王晟用倒挂金钩，我用小罗的神龙摆尾两次进球，以2：0完美收官。
经过这件事，我明白：做任何事情都要动脑筋，边做边想，只有这样你才能取得胜利。