先烈的事迹如一颗鲜红的流星，留下的鲜红星尾是先烈们的热血，随时光渐渐消失的是他们的躯体，不可磨灭的是他们划过星空，留下的伟大足迹。
__周年前，中国工农红军进行了二万五千里长征。长征在历是一个伟大的奇迹。如一颗璀璨的明星，高挂在五星红旗的最上方，记录着中华民族不可磨灭的精神。380余次战斗，攻占700多座县城，牺牲了二十七万多名将士。11个省，18座大山，24条大河，荒无人烟的草地，连绵起伏的雪山。“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”如此艰难困苦，在红军看来不过是微不足道的细浪，泥丸。中国工农红军这个名字，是红色的足迹，印在中华人民的心中，他们的精神，刻在我们的骨髓里。
长征的精神，华夏子孙的精神。它是我们华夏民族的精神，是一盏璀璨的灯，在我们的心中散发着耀眼的光芒，是我们人生的路灯，我们的人生跟着它的指引行走，它带领我们走向光明。
中华人民共和国，中国共产党，耀眼的名字，两颗璀璨的星。中国的国旗，是用烈士的鲜血染成的。如今的冉冉国旗，绣着烈士的足迹。他们的足迹映着鲜血，鲜血映着他们坚忍不拔的精神。
邱少云战争中执行潜伏任务时，被敌人的燃烧弹击中全身被火焰燃烧，为了不暴露目标，影响整体战斗部署，趴在火中纹丝不动，直至光荣牺牲，用生命换取了整场战斗的胜利。董存瑞舍身炸碉堡。黄继光舍身堵枪眼。刘胡兰自认党员被杀。江姐在狱中不放弃斗争。狼牙山五壮士宁死不屈跳崖。杨子荣智取威虎山。
烈士的足迹印在这一个个故事中。像是巧夺天工的工艺品，几个字，一句话，就雕刻出了最美丽的工艺品。这些工艺品的作者是坚强不屈的烈士，是伟大的革命精神。一个个的故事，凝聚着烈士们的鲜血，凝聚着中华民族的伟大精神，交杂着革命先烈至死不渝的精神!
红色足迹，鲜艳的五星红旗是见证者。红色足迹，凝聚在一个个值得深思的故事里。红色足迹，刻在华夏子孙的灵魂里，是我们与生俱来的精神!
几天前，姨妈送我了三条小红鲤鱼。
小红鲤鱼全身通红，长了四个小鳍，好像四把小扇子，尾鳍左右摆动，游得可快了。它们的嘴一张一合的，仿佛在聊天。它们相互追逐、相互嬉戏，是一群淘气包。小红鲤鱼喜欢吃馒头，可它吃得超级慢，如果你今天给它们放一些馒头渣儿，三天它们才能吃完，你说它们慢不慢？
我可要悉心呵护我的“小宝贝”，让它们快乐成长。
《红楼梦》讲述的是贾、王、史、薛四大家族，从兴旺到鼎盛最后直至衰落的全部过程，以贾宝玉、林黛玉和薛宝钗的爱情婚姻为线索，指出了在封建社会时人们的古板和愚钝，深度地刻画了贾宝玉和林黛玉那悲催的令世人叹息的爱情。在《红楼梦》这本书中，人物的性格非常鲜明：贾宝玉痴情;林黛玉多愁善感;薛宝钗恪守本分;王熙凤心狠手辣等等，正因为有这些人物的不同性格，才使文章的情节变得生动有趣。其文章中还多处用一些诗句来铺垫人物最后的悲惨结局：“朝罢谁携两袖烟，琴边衾里总无缘。晓筹不用鸡人抱，五夜无烦侍女添。焦首朝朝还暮暮，煎心日日复年年。光阴荏苒须当惜，风雨阴晴任变迁。”这铺垫的就是林黛玉最后苦恋无果，抱恨而终的结局。此外，还有贾宝玉再看尽世间的悲欢离合后，对生活彻底绝望，出家当了和尚;薛宝钗因为她的恪守本分，最后守了活寡;王熙凤机关算尽，反误了卿卿性命。这四大家族曾一度蒙受皇恩“鲜花着锦，烈火烹油”，到头来却是个“树倒猢狲散”。
《红楼梦》对于众多人物的成功塑造，是它突出的艺术成就。其中，作者还用元春、迎春、探春、惜春四姐妹名字的第一个字，组成了“原应叹息”这更表现了作者的巧妙用心。在这本书中，我最喜欢的人物是林黛玉，她内惠外秀，有才有智，身上还有一种女子少有的英气和书香气质。她还有一张利害的嘴，说话心直口快，毫不留情，许多人认为这是她气量狭小的表现;但我认为，林黛玉不过是借机道出了事情的真相，她不喜欢这种寄人篱下被忽视的感觉，她也不想给“见人下菜碟”的奴才留面子，这更表现了她个性的耿直和纯真。
看完了《红楼梦》这本书，我收获了许许多多，知道了什么是“金陵十二钗”，了解了什么是“木石前盟”等，可这其中还有许许多多的疑问，秦可卿的身世之谜，导致这四大家族衰落的导火索又是什么。我想，这也就是人们为什么又成立“红学会”的原因吧。
今天，我读完了《红岩》，感受十分深刻。
我十分敬佩江姐。《红岩》开头不久，江姐的钢铁形象就已经在我心中树立起来。当她知道丈夫牺牲了，她不想普通女性那样，面对残酷的现实不堪一击。她擦干了泪水，重新站了起来，因为她知道共产党托付给她的任务还没有完成，要舍小家为大家。当敌人拷问她时，她不透露任何党的秘密。当敌人用竹签钉在她的手指，她坚强地说：“毒刑拷打是太小的考验!竹签子是竹做的，共产党员的意志是用钢铁做的!”最后她要牺牲时，还让大家不要笑。
在《红岩》这本书中，许多人都像江姐那样有着钢铁般的意志力。读了《红岩》，我明白了是由于烈士们的前仆后继，血染红岩，才有我们今天美好、幸福的生活。我要以《红岩》中的烈士为榜样，好好学习，珍惜幸福生活，创造更加美好的未来!
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，我来参加此次演讲活动，感到十分的荣幸和无比的自豪！我演讲的题目是《永远的红岩精神》。希望大家喜欢。
红岩精神是什么？“爱国、奋斗、团结、奉献”，虽然只有四个词组，八个字，但却是周恩来爷爷亲自培育，并以他为代表的老一辈无产阶级革命家、共产党人和革命志士，在风雨交加的斗争岁月中形成的。
10岁那年，在征得父母同意后，我怀着十分崇敬而又激动的心情，开始阅读小说《红岩》。随后，我知道了江姐、许云峰、小萝卜头……歌乐山的英烈们用他们的生命和热血，集中体现了这种精神，谱写了一曲曲高亢的生命壮歌。
为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着。
一个声音高叫着——爬出来吧，给你自由！
我渴望自由，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出！
我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！
这是新四军军长叶挺的《囚歌》，感情炽烈，气势豪迈。
这也是被囚在集中营里革命者的信念、意志、人格尊严、价值的真实写照。
在集中营这个特殊战场上，革命者为了新中国的诞生，为了人民的幸福、自由，“愿把牢底坐穿”，表现了他们不打倒一切敌人就绝不屈服的崇高气节。
“失败膏黄土，成功济苍生”这是周从化烈士的选择！
“愿以我血献后土，换得神州永太平”这是车耀生烈士的选择！
面对艰苦的牢狱生活，他们不消沉；面对严酷的刑罚，他们不屈服；面对金钱地位的引诱，他们不动心。
是什么力量使革命先烈经受住了人间最残酷的折磨？
是党、是国家、是人民的利益！
是对共产主义事业无比坚定的信仰！
是他们用不屈的行动表现出了革命者应有的气节和尊严；
是他们用一腔热血，染红了共和国的旗帜；
是他们用自己的身躯，托起了黎明前那轮崭新的太阳。
为了民主自由，为了中华民族的解放事业，他们甘洒一腔热血，无私地奉献了个人的一切！直至献出宝贵的生命！
这是何等的豁达！
这是何等的豪迈！
今天，时代已经发生了翻天覆地的变化。全国人民正高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，意气风发地走在建设中国特色的社会主义大道上。胡锦涛爷爷指出，“要继承和发扬伟大的‘红岩精神’”。
那我们应该怎么做呢？我们就是要牢记党的革命历史，发扬党的优良传统，树立正确的社会主义荣辱观。这是时代对我们的要求！
“八荣八耻”是现代的红岩精神！
“八荣八耻”是与时俱进的红岩精神！
热爱祖国，就要精诚团结！
热爱祖国，就要艰苦奋斗！
热爱祖国，就要无私奉献！
热爱祖国，就要热爱祖国的大好河山！
热爱祖国，就要热爱祖国不朽的精神财富！
热爱祖国，就要用实际行动来证明——就是要为中华之崛起而努力读书！
面对优越的学习和生活环境，联想到小箩卜头的生活经历和狱中的表现，难道我们不应该加倍珍惜？
学习和生活上的困难，难道会挡住我们求知前进的步伐？
相信你们心中跟我一样，会发出一个强烈的声音：
不会的，一定不会的！
红岩精神，不朽的精神！宝贵的财富！
谢谢大家！
20xx年11月26日星期二，这是个我盼了五年的日子，因为终于可以给一年级的小朋友戴红领巾了!
早上做完课间操后，潘老师让我们五年级的六个班对应他们的六个班，而一(7)班是让六(1)班给他们戴红领巾。我们在其他班都走了之后，就依旧排成两排向一(6)班走去，以他们班的女生为中点，我们班男生从左侧走去，女生从右侧走去。走到他们的最前面，站好。潘老师发话了：“跟你前面的人认识一下。”我望着我前面的这个小姑娘，她的眼睛大大的，脸圆圆的。可能是因为害羞，所以她一言不发，我就先开口说：“你叫什么名字?”“我的名字叫蔡可。”“哪个‘可’?”“可爱的‘可’。”基本认识完毕，我望着潘老师，希望她能再说几句话，果然，她又说话了：“再了解一下对方，等会你就要教会你面前的这个人戴红领巾、行队礼。”我又问了蔡可的学号，她说是2号。我心里暗暗吃惊，同样是2号，也同样姓蔡，这是不是学校排学号的一种方法?后来，我们就回教室了。
中午不知何时，某人突然说什么去一年级那里，很多人都去了。我听了这话，立刻冲出教室，向一年级段奔去。那里果然有许多人，我也去一(6)班教室里找蔡可，但教室里没有她。我问旁边的同学她去哪了，他们都说她去后花园了，我去后花园张望了一番，没有看到她，所以我又回到走廊里来。听我们班的人说他们班有些人去我们班级找我们了，于是我又一路狂奔回教室，但还是没有发现她的踪迹，只好再气喘吁吁地跑回来。再次问过他们班里的同学，他们还是表示蔡可在后花园，我最后去找了一次，跑遍整个后花园，还是没找到。几乎绝望地跑回一(6)班的教室时，突然发现蔡可回来了，我喜出望外，把红领巾解下来，挂在她的脖子上，念着那几句朗朗上口的系红领巾的窍门，教她系红领巾。蔡可很聪明，很快就学会了系红领巾。我又教她行队礼，不断地说“敬礼”，“放下”，“敬礼”，“放下”。终于教会了她系红领巾和行队礼。我去看别人教得怎么样时，看到蔡拉拉在教一位小弟弟，我去观察了一下，就说：“你这样教怎么教得会?”“来，给这为姐姐系个看看……再解掉。”我一听这话，突然想起来，我还没教蔡可解红领巾，赶忙去找蔡可，把解红领巾的方法教给她。
上课铃无情地响起，我只好先回教室，一回到教室，才发现，课堂作业本还没写好，只好埋头写作业。不过，可以给一年级的小朋友戴红领巾，牺牲一些写作业的时间也是很值得的。
香蕾琼枝，傲雪初红，俏冷报春。
见曙光将晓，春雷滚滚；黎明前夜，魔鬼昏昏。
笑视群妖，寒中绽放，一派豪情忠骨魂。
诗词韵，咏英雄豪杰，独赏梅尊。中华烈女红裙，血骨染、当怀江竹筠。
姐凛然刚毅，何焉雪劲；竹签穿指，虎凳残身。心绣红旗，胸装道义，抖墨遗书教后人。
天长久，缅红岩女烈，永奠梅春。
一天，小红帽正在森林里玩耍。突然，妈妈给她发来一条微信，叫她赶紧回家，说是有重要的事情。
小红帽立马拿出火箭鞋，“嗖”的一下就回到家。看见妈妈手上提着个篮子，小红帽疑惑不解地问：“妈妈，你提个篮子干啥呀?”妈妈摸着小红帽的头说：“你的外婆生病了，需要你去给她送一些吃的，哦，这是她最爱吃的辣酱!”“行!”小红帽爽快地答应了。
小红帽原本是要用火箭鞋来“飞”到外婆家的，可贪玩的她临时改变了主意，因为想到森林里看一看。小红帽走在森林的羊肠小道上，还哼起流行歌曲呢!因为哼得太难听，把大灰狼给惊醒了!大灰狼带着激光棒，左轮手枪等武器，准备把小红帽吃掉。
大灰狼到了外婆家，把外婆给吞进肚子里，并在朋友圈里发了一张照片!然后，又假扮成小红帽外婆的模样，在床上等待着小红帽的到来。
不一会儿，小红帽就到了外婆家。大灰狼假惺惺地说：“小红帽，快到外婆这坐坐。”“外婆，你怎么长耳朵了?”“外婆这是假耳朵，戴着就是为了好玩。”“来，外婆，这是我给你带的辣椒酱。”大灰狼毫不犹豫地把辣椒酱给吃完了，“啊，怎么这么辣?”“外婆，你不是喜欢吃辣吗?哦，我知道了，你一定是大灰狼。”说着，从身后拿出激光棒，把大灰狼“嘭”地一下打死，救出了外婆。
事后，小红帽还在朋友圈里发了张自拍照，讲述自己的这段惊险之旅!
转眼又到了开学时候。学校门口熙熙攘攘的人群中，哪个孩子不是被大人牵着手来到学校呢？那个孩子不是在家长温和的目光下一蹦一跳跑进学校呢？看到这些快乐的影子，我想起了前几天阅读的《红岩》，想起了那个可爱的小萝卜头——他如果也能像现在的孩子们一样能幸福的上学该多好啊……
“飞吧，你飞吧！”我仿佛听到了生活在白公馆的小萝卜头稚嫩的童声，仿佛看到了他踮起脚尖趴在栏杆上目送蝴蝶的身影愈飞俞远。他向往自由，从小就被关押在白宫馆里，陪伴着没有呼吸过自由空气的人们，他的天真可爱，童真童趣，充分显现出了一个孩童对自由的向往，对胜利的渴望——还记得他画的那张“并不高明”却又“气势很大”的天空吗？那样广阔，那样饱满——外界的世界是什么样子呢？而他又是那么的善良，在白公馆里的生活，在他幼小的心灵里，买下了多少恐怖的阴影啊！但是当他有机会出去的时候，却舍不得这些白公馆里的那些朋友们了——“我才不想走哩！”幼年的经历让他比同龄人要成熟，他经受的心理上痛苦的折磨，都是多么难熬啊！那不寻常童年生活，是我们所体会不到的。
我十分佩服华子良。多少年来，他为了骗取敌人的信任，装疯卖傻，瞒过了多少狡猾的特务。他被多少人误解、嘲笑，说他是懦夫、胆小鬼，但他没有退缩，一直在坚持，为了胜利，为了帮助共产党人逃出白公馆，他一次又一次地冒着生命危险传递情报。为了迷惑敌人，他过着非人的生活，还要做最苦最累的工作，无时无刻不在危险之中。这何尝不是一种精神上的巨人呢？他的坚强和智慧，不畏艰难不断追求自由胜利的精神，何尝不是一种伟大呢？记得在结尾部分，他被敌人带走，又带着解放军回来解救突围的人们，他是坚强的，是富有智慧的，执着的坚持了那么久，这种精神是我所敬佩的。
还记得江姐吗？她是本书描写的重要人物。从手指上被铁笔磨伤的痕迹，到监狱里被特务虐待的血印，处处显现着她的坚强不屈，勇敢担当；从知道丈夫死讯后脸上的泪痕，到看到“监狱之花”出生时的喜悦，处处显现着她的柔情善良，温温母爱。全书用不同的角度，完整的描绘出了一个生动形象栩栩如生的江姐，一个让读者敬佩的江姐。
有一种精神叫爱国，有一种性格叫坚强，有一种执着叫坚持，不屈服，不退缩，不做叛徒，只为胜利和自由努力。在那样一个战火纷飞的年代，拥有红色革命精神是多么可贵！冉冉升起的红色不会逝去，将永远照耀在祖国大地上，照耀在我们每个人的心里。
始
曹公笔下的美人儿何其多，十全十美的却不曾见，那细碎的瑕疵如同青花瓷上的点缀花，遮掩了人物的虚实，推砌出另一种别样的美感来。
世上女子千千万，叫人动容的可不多，而史湘云绝对是其中一个。那如同海棠般清朗悠远、灵动飘逸的人儿，想必早已在众人心目中烙刻下了专属于她的那种漫不经心的和谐。
一
“打那里来？”——在二十回湘云才第一次出场，前文虽已有多注批有"此伏下史湘云"之语，但字里行间却一直未提，史大姑娘这等重要的角色，怎能不细细讲述，偏偏前文有多次机会，叫人不禁有些嗔怪。不过恰恰是这种始终像几缕飞云一般悄然的出现，预示着隐约带有许多温暖却没有痕迹的离去。众说纷纭的因果，朦胧中浮现出这样的话来：“回那里去？”这样竟真有些“也宜墙角也宜盆”的味道了。
由此你可能想到这样一个结局——冷月寒秋，江清人静，湘云一声声的“爱哥哥救我”将寒塘渡鹤影的意境表现得淋漓尽致，让人不由得泪下。可你我一定会在泪尽时发现，那个人怎么可能是我们被喜欢着的湘云。还记得“却喜诗人吟不倦，肯令寂寞度朝昏”的心境吗？还记得“傲世也因同气味，春风桃李未淹留”的风骨吗？还记得“数去更无君傲世，看来惟有我知音”的豪迈吗？这些点点滴滴的诗词诵句，才是湘云的化身，她也许会在无意识中忽略自己，但却绝不会因认命而辱没自己的人格。
“原应叹息春风晚，差忒情欲巧妙云”，你我皆知，走经岁岁年年，一切都像云一样被西风吹去了。
二
自古有云：“但愿长醉不愿醒。”通本而论，娓娓而来的睡姿形形色色，千奇百态，诸如第七回末有焦大醉骂，第二十八回中也有倪二醉而任侠，亦或是第四十一回的刘姥姥醉卧怡红院，第四十四回的凤姐还会醉后泼醋，还有那怡红夜宴众丫头任性地喝，醉中唱曲忘了羞臊，黑甜一觉，竟不知所之……而醉后眠于园中山后，青石为床，落花作枕，梦中唧嘟，犹说酒令，这样举手投足中散发的刚柔并济，只能属于史湘云，决不会有第二个。
正是这在第六十二回《憨湘云醉卧芍药裀》中的精彩描述，让湘云开朗豪爽的性格如此清晰地跃然纸上，让人拍案叫绝。
心意明媚，行动亦不犹抱琵琶，就是如此旷达的女子趁兴时大块吃肉，忘形时挥拳拇战，偶尔男儿装扮，白日里佻达洒脱，顾盼间神采飞扬，须眉也须自拙。这绝非一种出世孤傲，而是一种令人欣赏的本性使然。
面对这样一个人物，谁不觉得可爱呢？谁不为之倾倒呢？
三
“寒塘渡鹤影，冷月葬花魂。”在七十六回那年仲秋节的日明之夜，即使再强颜欢笑，也难掩一派肃杀破败之气，更何况远处还传来一阵阵呜咽凄清的笛声，俯栏垂泪，湘云随黛玉共同吟唱出这样的绝句。掩卷沉思，湘云的身世甚至不黛玉还要凄苦，却从未整天孤芳自赏，哀怨不已，而是简单快乐，懂得创造属于自己的小幸福。所谓“巾帼而须眉”，看似矛盾不过是率真性情的外露，与人相交、一片本色、无功利之心，着实讨人喜爱。
走笔至此，不难发现湘云于全书而言笔墨并不浓重，可地位却尤为重要，也道尽人世复杂的情感。那曲折隐晦的细枝末节，那凄凉深切的爱情悲剧，统统都在黑暗中交织成了四个鼎盛家族逐渐吞噬覆灭的深切哀歌。看《红楼梦》，它并不刻意表达什么，也无意于告诉你什么，只一幅场景一幅场景地从容描绘出那样庞大的时代，就像生活在说它自己。那样地不疾不徐，温厚淳和，那样地历久弥新，永不消退，那样地满是人间烟火味，却无半点追名逐利心。可就是这样的一面透亮镜子，谁能正解“一把辛酸泪”的“其中真味”？
无人予答。而你我虽不能及，却必然能隐隐约约地在其中寻出自己暗藏其中的清清浅浅的影子。
尾
咿呀的轻喃，浅浅的红晕，那人儿在树下只知痴笑，被岁月磨砺的脸，娇憨放达的情态……这些间断的画面拼成了那支离，绝美的画面，纷纷乱乱，只凝视了一眼就仿佛如隔千年。你在月色那头，对着我笑，抬起纤细如玉葱的手对着我找，转身间却只听见凉薄的断语“展眼吊斜晖，湘江水逝楚云飞”。
幽幽的山石间，醉卧沉酣的湘云，被封尘了的身影，酡红沉梦的日子，淀在岁月的长河里，在落花飘摇着的残影中远去了，不再回头。
唯是那一眼，恍然千年，一切不复。
只恐夜深花睡去。
也恐石凉人离去。
笑者，情之美好。人乃有情众生，红楼一干人皆是情种冤孽，随了神瑛侍者下凡而来。宝黛之爱最是让人动容，他们的知己情更让人羡慕，同对功名不屑。宝玉让黛玉抚琴，黛玉打趣道不愿对牛弹琴，宝玉笑道钟子期不一定也认琴谱，言下之意教人深念。宝钗扑蝶，多么青春美好可入画儿的景儿。湘云醉卧，真真让人怜爱。探春起社，何其风流雅致。香菱学诗，只为纯真的追求与喜爱。李纨教子，对于亡夫妇道的忠守……此之种种，皆乃情耳。
哭者，乃命运之作弄。宝黛既两心相爱，何必有金玉之说？迎春与世无争，为何偏嫁中山狼？探春精明能干，为何竟远嫁一去不归？妙玉清高孤洁，为何终陷泥沼中？香菱本是闺阁小姐，为何却由主变仆？晴雯心比天高，为何身为下贱，因谗失命？诸多为何，诸多不如意，尽了黛玉一生泪，也惹了木儿的眼泪。
读罢红楼梦，再读佛书，感触愈深。恁多忘不了，正是“我执”的表现啊。功名、金银、娇妻、儿孙，皆是过眼云烟，虚幻不真，终难抓住，只落得了一片白茫茫大地真干净，何必太过执着？木儿曾作诗曰：“勘破无明几人往，古今哭笑戏一场。”浩浩宇宙，茫茫时间，无非上演了一场又一场戏罢，留名者故有，遗忘者又何其多。你方唱罢我登台，一部红楼终结了，另有他部红楼上演哉！
可叹者，为那些红楼奇女子。颦儿，木儿怜惜才情满腹的你。宝姐姐，木儿理解心热情冷的你。云儿，木儿喜爱豪爽无拘的你。元春，木儿明白无奈入宫门的你。迎春，木儿难忘丫鬟吵架时却在一旁悠然看太上感应篇的你。探春，木儿欣赏积极有男儿气的你。惜春，木儿亦不忘唯伴古佛青灯的你。妙玉，木儿仰慕高洁的你。可卿，木儿疼惜早逝的你。李纨，木儿敬佩恪守妇道的你……然此些美好女儿，美好青春年华，终碎在了美丽的大观园，怎不教人叹息哉！
可念者，红楼梦便是一部世间百态，每个人都是主角，不论婆子小厮，还是公子小姐。好一个“不入红门，不知苦海深”，这与佛又不约而合，人世无非一“苦”字耳。整日价为甚劳碌，终究得到了甚么？所有美好之情，美好之人，美好之物，便如梦一般，醒了甚么都没了。争耐世人仍在梦中难醒转，可念可念！
宝黛既两心相爱，何必有金玉之说？只为金玉只说最般配。最不般配的就是鲜花和牛粪。
迎春与世无争，为何偏嫁中山狼？只为父母眼光狭浅。偏右自己不能做主。好比今日刘志军
妙玉清高孤洁，为何终陷泥沼中？只为空无一技养身，虽清高但无刚烈之性。皮囊虽美，与俗人眠。
香菱本是闺阁小姐，为何却由主变仆？只为水虽大终究漫不过船，涧底松耳。
晴雯心比天高，为何身为下贱？只为才高八斗，德薄一纸。古语命比纸薄。
昔日的大观园张灯结彩，气势宏大，热闹非凡;昔日的潇湘馆凤尾森森，龙吟细细，泪痕斑斑。一曲红楼，却只闻那千红一哭，万艳同悲。
你轻蹙眉头，微拂轻袖，像朵出水芙蓉，倚着窗儿，你那凄凄的“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”伴着你那晶莹的泪水，不禁要叹息，这偌大的一个大观园，却有谁能了解我的愁?大观园和你那一身的病，使你那明澈的眸子黯然了。你的多情只能换来一份镜花水月缘。
你冷眼看着这贾府，凤姐“机关算尽太聪明”，那些阿谀奉承也看尽了，功名权贵不过也就是水中的泡影罢。一声叹息，一片哀愁。
你，阆苑仙葩——林黛玉。因不堪那金玉良缘，你带着一份凄凉离去，潇湘馆人去楼空。
这就是你让大家看到的你，看到的阆苑仙葩与无暇美玉的悲剧。合上《红楼梦》，拨开历史的迷雾，真正看到的，是贾史王薛的兴亡盛衰，看到的是在封建道德观念中受迫害的人。风水轮流转，一个朝代、一个家族的盛衰只在转眼间。因为在那封建时代，宝、黛二人被迫分离;因为权势利禄，才有在贾府之人精心设计下的金玉良缘。这些，并不是凑巧。这一切，要告诉我们的不止是历史的变化，不止是对过去权势对百姓的迫害的抨击，不止是对腐败黑暗社会的批判，更是对毒害人心的封建观念的反对。
同样，这也是一场没有硝烟的战争，封建社会破坏了一场美好的婚姻，这样一场较量，一边是反对封建追求自由，一边是功名权贵荣华富贵，也是你，一个弱不禁风的女子，同样也是一个生性孤傲的封建叛逆者，看着封建观念像一团雾笼罩着这儿，你如一缕微弱的光，想突破它却不能，追求的美好遥不可及，这是你的凄凉，也是你的可贵之处，欲求不能，只好作罢，但至始至终怀揣着一颗追求自由的心。一曲红楼，带来无数的叹息。
昔日的林黛玉素雅如芙蓉，只任风雨来袭，心比天高，只为追求美好，憧憬未来，怎奈那大观园只留下她模糊的泪水。一曲红楼，却只闻那千红一哭，万艳同悲。
一直以为，能走完二万千里路的是神，人不可能做到!可是，他门却做到了。在那个兵荒马乱、战乱纷飞的年代，他们的却做到了!他们走完了一个奇迹!即使是在衣食考试吧的今天，也没有几个人能走完这短路。
他们是谁?
他们就是——红军。
在布满沼泽的草地上，有他们顽强的身影;在漫天飞雪的雪山上，有他们坚强脚印。还有许许多多的艰难道路上，他们撒下了汗水，撒下了鲜血，甚至留下了宝贵的生命。可他们不怕，他们很顽强，很勇敢!他们没给自己留后路，他们抱着必胜的决心，英勇的走在这条路上。他们把“舍己为人的军需处长”、“倔强的小红军”等牺牲的战士，叫做——英雄!
其实他们自己也是英雄。真的。
他们值得我们学习，学习他们的坚强，学习他们的勇敢。在痛的时候，在苦的时候，想想童年时的那句童谣：“痛不痛，苦不苦，想想红军二万五!”在哭的时候，想想红军那坚强的背影吧，我们还有什么理由哭呢?
让我们向红军们敬礼!
让我们一起在心中高声的呐喊：
有一种奇迹叫做“红军”;
有一种英雄叫做“红军”;
有一种精神叫做“红军”!
三月学雷锋接近尾声了，__镇学雷锋志愿者活动也即将结束，我镇立足实际，积极开展了以“弘扬雷锋精神”为主题的一系列内容丰富多彩的志愿者服务活动。
一、高度重视，精心组织
为确保我镇志愿者服务月的顺利开展，在3月初召开会议，专题部署此项工作，统一思想，明确认识，制定了《柳街镇关于开展学雷锋社会志愿服务活动方案》，提前研究活动的形式和内容，并结合本镇各村、社区的实际情况，做出周密安排。
二、加大宣传力度，营造学雷锋氛围。
活动初校团委召开了高一、高二年级团支部书记会议，传达本次活动的主题和宗旨，对本次活动作总动员。2月28日团委徐静老师发表了国旗下讲话，向全校师生发出“岗位学雷锋，奉献在校园，爱心献他人”的倡议，营造了学雷锋的良好氛围。由此“学雷锋”活动正式拉开序幕。
校团委还利用橱窗宣传活动主题和活动安排;各班级出刊了“让雷锋精神与时俱进”的专题板报，召开了“向雷锋学习做文明学生”主题班会;广播站特设了“学雷锋”专栏。这些形式多样的宣传阵地，带领学生们走近了雷锋，了解了雷锋的感人事迹。各团支部积极响应校团委发出的号召，纷纷结合本班实际情况制定了行之有效的学雷锋活动方案，由此全校掀起了学雷锋的热潮。
三、突出“文明”主题，推进学风建设。
本次活动联合政教处，突出“文明”主题，倡导学生注重文明礼仪，遵守文明规范。第四周、第五周的国旗下讲话向全校学生宣传了文明礼仪的重要性。高一、高二年级各班召开了以“向雷锋学习做文明学生”为主题的班会，学习《射阳中学常规管理“十个不准”》，组织了“六件小事从我做起”签名活动。班主任通过有关图片和文字资料向学生讲述雷锋的生平故事，发动学生寻找身边的“小雷锋”，引导学生从自身做起，从小事做起，并就如何树立当代中学生文明形象进行了深入探讨。同学们纷纷表示要做文明学生，创建文明班级，建设文明校园，有力地推进了学风建设。工作总结
四、加强宣传，及时总结
在整个志愿服务活动中，我镇精心组织、认真落实，确保了各项活动安全有序进行，在活动结束后，及时展开总结工作，把活动的经验和不足之处展开讨论，以便以后更好地开展工作。通过学雷锋志愿服务月活动的开展，在全镇范围内营造了良好的学雷锋活动氛围，树立了团员青年的良好形象，进一步增强了组织的凝聚力。同时也进一步增强了广大团员青年从我做起、从身边做起的意识，为建设和谐新柳街做出了新的贡献。
回顾这一个月来的学雷锋活动，校团委精心部署、积极组织，学生积极参与、戮力同心，切实将雷锋精神落到实处。活动中涌现出许多先进个人及班集体，他们确实用自己的实际行动践行了雷锋精神，并感染了他人，起到了良好的先锋模范作用。同学们能够从中受益，做到学雷锋、颂雷锋、做雷锋。射阳中学将以此为契机，一如既往地执着前行，传承与践行雷锋同志不朽的善愿，力争将雷锋精神“星火燎原”!
今天我放学回家，肚子突然打起了鼓。忽然一股红薯香向我扑面而来，让我垂涎欲滴，我赶快跑上前去，在前面我看见了一个卖烤红薯的老爷爷，我赶紧跑上前去让老爷爷给我一个红薯。
“来小姑娘，拿着。”
“谢谢，爷爷。”
“不用客气。”
“爷爷，红薯多少钱一个？”
“不贵不贵，一元五角一个。”
“好，那给我来一个。”
我接过红薯，一边狼吞虎咽的吃着烤红薯，一边找钱。可是我找遍了全身上下，就只找到一元钱。望着这已经吃了一半的烤红薯，我顿时感到大家的眼光全部都在注视这我，我心里一惊，想起了那件事：有一位叔叔买菜只差一角，就被人挖苦了一顿。我如果告诉老爷爷钱不够，那只要老爷爷一叫，道上的人都会围过来，那时，我将难堪得无地自容。可我还是勇敢的告诉了老爷爷，并保证一定会还上那五角钱。
”不用啦，这些钱足够了。“老爷爷说。
”不这还差五角呢。“我果断的说。
“老爷爷您等着我这就拿钱去。”我说。
我飞快的跑回家，向妈妈要了五角，然后跑到老爷爷的摊位，谁知，老爷爷已经不在那了。
第二天，我来到老爷爷的摊位还上那五角钱高高兴兴的上学去了。
莫道情深似海，几许以泪还愿前生旧梦。不是金玉良缘，不是萍水相逢，乃是木石前盟。一见在那大荒山无稽崖青埂峰，一株受甘露于赤瑕宫神瑛侍者，风风雨雨凄凄离离的一生就刻在了那太虚幻镜之中。
人间烟花雾柳之都、繁华温柔之乡，梦醉意欲却勾起了顽石的兴趣，只因空空和尚和渺渺道人的一番对话。一场世间感人奇缘，就这样幻生于凡尘俗世。
绛珠草愿以泪还神瑛侍者引露之恩。林黛玉生就带病，贾宝玉生就携玉。一双泪眼频频几点冬雨带悲，走似弱柳扶风脚下无力。眉间有意眉若细丝，面画悲喜心纠千百愁绪。她见人便流泪，流一次身体便又差一点。宝玉却是与姐妹们整天谈笑风声，伤了黛玉牵挂之情。
一年三百六十日，风刀霜剑严相逼。黛玉见落红散落满地，心生怜悯，便想到葬花。她不想让泥脏了那本纯洁的落红。葬花葬出了一生的悲叹：侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。秋风秋意秋悲心，哪知花落何处泥潭中。
[红字读后感]红字读后感这是一部比那些大部头小说显得短小的多的长篇小说，但它同样具有大部头小说所具有的震撼人心的效果，以及高超的艺术造诣，堪称经典名著中的典范作品，红字读后感。这是一部关于灵魂的小说，每个人都有自己的灵魂，但有的人维护着灵魂，有的人损害着灵魂，有的人丢失了灵魂，于是这个世界充满了千姿百态的人生和人的故事。主人公海斯特·白兰胸前佩戴着烙有灵魂耻辱的红字——大大的一个a。在倍受折磨的道德鞭笞下，进行着灵魂的救赎。但她是一个不屈于命运的女人，在她的一生中充满了对命运的蔑视。她怀疑这世俗道德的合理性，但同时又矛盾的意识到灵魂的邪-恶，人性的复杂可见一斑。这种宗教的感情纠葛，对于没有宗教信仰的人来说很难理解，我就是这样一个无法理解的人。宗教已经是西方人生活的一部分，离开宗教的生活，一定是很痛苦的。但我没有宗教经验，所以根本无法体会主人公的心理。这也是我理解小说的障碍，但我却是没办法去克服。小说还表达了人要获得自由和解放就要去斗争的思想，这在海斯特·白兰的身上得到了体现，她一直抗拒着悲惨的命运，心里充满了对美好生活的向往，充满了无私的爱，这是难能可贵的一种精神。因为这样她才成为一个高尚的人，受到了人们的尊敬，从而洗刷了身上的耻辱，而那个红字也成了高尚的象征。在这里作家是和传统道德做着挑战，他把世俗道德拿出来进行了解剖，让读者不得不重新审视我们道德标准的合理性，以及其中最见不得人的阴暗面。这就是这部名著最耀眼的地方和流芳百世的原因。小说中另一个主人公丁梅斯代尔牧师，是受宗教迫-害最苦的人，为了救赎自己的灵魂，这个可怜的人受尽了精神的折磨，在自己的胸口用烙铁烙了一个红字，用来谴责自己，最后在无法忍受的精神压力下悲惨的死去，成为人类社会虚伪道德的牺牲品。人类的历史很短，但用各种名义迫-害人的历史却很长，西方的宗教就是这样，看似光明，给人希望，但实际是残害人的工具，宗教的邪-恶由此一斑。从丁梅斯代尔身上也表现了人在面对强大压迫下的软弱的一面，这是造成悲剧的根源之一。他们的女儿小珠儿展现了儿童的天性，这是世间最美好的东西，人的天性本该如此，这才是人的本来面目，然而我们用自己创造的那些教条，那些戒律，把自己变成了精神的奴隶，失去了人的本性，从而无比的痛苦，无可奈何地活在这个本应该是充满快乐的世界。这是我们必须反思的事，否则人的痛苦会延续下去。反面人物齐灵渥斯是个没有灵魂的家伙，它本做一个可以宽容一切的人，因为他是有理由这样做的，但他没有。他不仅成为把海斯特·白兰推向了悲惨命运境地的罪魁过手，而且他不为自己的过错反省，去宽恕他人，却充满了仇恨，毒化了自己的灵魂，成为了一个最肮脏卑劣的人。这是一个被魔鬼占据了心灵的人。人如果心中只有仇恨，那么他的灵魂一定充满邪-恶。美国作家霍桑用他精湛的艺术手法剖析着人的内心世界，展现着人内在世界的秘密，这是小说永恒的魅力所在。