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高考作文:纽带(整理5篇)

时间: 2024-06-15 栏目:高一作文

高考作文:纽带

昨天于中午十二点到了邯郸,坐了二十四个小时的火车和半个小时的汽车终于到了,但一下车我立马就想回家了,这里什么也没有,空中除了空气就是灰,找家超市就要走好远,这里大货车成群,太埋汰了,我到中午嗓子就发疼了,他们这口味也特重,我都吃不下,最高气温可达四十度。

去爸爸的宿舍和医院看了一下,还算可以,爸爸自己住着一个一百多平的房子里,瞅着就很孤独,听别人说,爸爸每晚都会被叫起来做手术,而且每天还被监视着,也不知道爸爸怎么扛到现在的,妈妈下车见到爸爸,第一句话就是:“跟我回家吧”!这里太艰苦了。中午饭没吃多少我就溜了,晚上和爸爸还有叔叔出去吃了羊肉串,在这吃个烤串真不容易,这里的假肉太多了,都是猪肉抹上点油,冒充羊肉,晚上九点多回到了爸爸的宿舍,洗洗就睡觉了。

今天早上的'粥,就是水,我硬是配点自带的蛋糕喝了下去,中午医院请吃饭,去了他们这里最好的酒店,我没看出哪里好,这样的酒店在吉林有的是,只不过就是加了一层旋转餐厅,没什么意思,而且饭不合我的胃口,他们这的人山药变着法的做,糖拌,做汤,炒菜,等一糸列的吃法,我姥姥就能做。爸爸的老板,也就是董事长,很能说,(他们着的人际能说而且会说很大声)吵死我了,但是出于礼貌,我没说只是装听。

爸爸给我讲了一件关于他的事,有一次开会,他听到有一个人放了一个屁,他就严厉呵斥道:谁这么不文明,要放屁也带开完会再放。谁知他刚说完话就放了一个响亮而又臭的屁,爸爸说,他的老板就是把自己当成了毛泽东,哦,忘了说他们着的人都还活在毛泽东身上,谁都要听老板的,他会规定谁可以放屁谁不可以。

我好想让爸爸回去,以前妈妈说爸爸的辛苦我还不信,这回我亲眼目睹了,我会比以前更努力的,同学们和老师请你们监督我,如有不满可随水提出。

高考作文:纽带篇2

什么是纽带?词典告诉我们:纽带是能起联系作用的人或事物。由此观之,世界上纽带大约无处不在:远至西汉时张骞凿空走出丝绸之路联络西汉与罗马、新航路开辟使世界成为一个紧密联系的整体,近及通讯工具如手机的发明与发展加强人际沟通……纽带或实或虚,却无处不在发挥着强大的作用。

当代最受人们欢迎的“纽带”无出于互联网了。在这条信息的高速公路上,商业贸易得以打破地域时间的限制而开展跨文化的欣赏、交流可以在足不出户的情况下进行。偌大的地球,以是成为了“地球村”,而“纽带”最重要的功能大约不仅限于促进联系的发生与强化,更在于这联系所能凝聚的力量。仍以互联网为譬:依托网络,人们可以广泛吸纳“众”的智慧,拓宽文化视野,丰富精神世界,人们也可以发动众筹,各尽涓滴之力而汇成大江大海,救助需要的人,推动慈善、创业等的发展。精神层面上,民族精神曾是民族危亡时强有力的纽带,使中华儿女众志成城抗击外敌度过难关。

当然,纽带带来的影响也包括风险。资本主义世界市场的形成、密切往来的国际贸易也为经济危机迅速席卷全球提供了可能。

但风险的`存在并不能成为拒绝纽带的理由。恰恰相反,在全球化的时代浪潮下,我们更应主动加强纽带的建设,同时提高抵御风险的能力。在此方面,中国树立了良好的榜样,主张加强联合国作用并开展多边外交,提出一带一路的战略构想并推动实施。中国主动承担了大国责任,打造良性纽带,塑造人类命运共同体。纽带由是使个体的发展变为群体的发展,在互利中实现共赢。

而除建设纽带之外,我们自身也可以成为纽带。离开国家层面落脚于个体,我们可以是中外文化交流的纽带,古今历史传承的纽带,维护社会安定校园和谐的纽带……这要求我们每个人都提高自身素质,拥有“纽带”的自觉,承担“纽带”的使命。比如,走出国门时,你便成为了外国与中国的纽带——你是否做到了文明旅游?比如,在校学习,你便是文化传承的纽带——你是否做到了认真、用心?如是种种,都要求我们自我反思、改进,成为更好的“纽带”。

纽带是什么?词典给出了客观的定义。但纽带怎样发挥作用、发挥怎样的作用,还有待我们去定义、去诠释。

高考作文:纽带篇3

伸出你我的双手,手手相连便连起一个国家,心手相连便连起整个世界。这无数双手是有形的连接,更是无形的精神纽带。有了这纽带,心齐,泰山必移;气聚,乾坤必煌!

“一带一路”国际合作高峰论坛不久前刚刚召开,这不仅让世界全方面了解了中国,也展现了一个负责任的大国形象,让中国在国际社会收到广泛赞誉。陆上丝绸之路和海上丝绸之路的重提,不只是对一段光辉历史的回顾,更是对盛世的总结。一个民族若欲要富强中兴、屹立不倒,对内爱民良善,与人民系紧心灵的纽带。共赴灿烂明天;对外则要担负责任,睦邻友好,与世界各国系紧命运的纽带,共同打造人类命运共同体。

之所以这样说,不只是我们自己国家发展的需要,同时也是世界发展的需要。世界力量极不平衡,在严峻的难民挑战下,为使难民安全渡过地中海,意大利曾发起“地中海行动”来救援难民,但孤军奋战,孤立无援,救援行动终因资金困难等原因而终止。可见国家间在缺乏联结沟通时,所作所为将会极大受限,因为一人一国的力量着实有限,但如果能够实现世界互联,责任风险共担,利益成果共享的`话,那么再大的问题困难除以七十亿也会变得很小。

世界人民将这纽带系牢,也是形势所迫。前不久,骇人听闻的曼城恐袭震惊了整个欧洲社会。除了谴责这起针对无辜群众尤其是青少年的发指行为之外,我们更要反思究竟怎样才能根除现在世界所存在的这些棘手难题?无疑,走向世界合作才是解决恐怖主义等众多问题的有效措施。只有各国携手,建立互信互通,才能在发展中站稳脚跟。

何谓纽带?纽带就是一种联系,也是一种担当。努力建立人类命运共同体应当成为国际社会外交的一股强大精神力量,一种强大的信念支撑。这纽带,拉近你我的心灵,让情感不再遥远;这纽带,联结你我的双手,让心跳共存;还是这纽带,联系大千世界,让人类共享发展的成果。

美丽中国,吾等共建;更美世界,与子共创!

高考作文:纽带

“友谊万岁,朋友,友谊万岁!

举杯痛饮,同声歌唱友谊地久天长。”我的耳畔响起了这样一首歌,歌曲表达了歌唱家希望国家里的人们能够和和平平的。记得开学的前一天,我翻开了《迎奥运,促和谐》这样一本书,无意间的我突然看到这样的一个标题《白人、黑人在赛场上拥抱》咦?怎么可能?白人与黑人的肤色不同,再说了,他们之间还有一些恩恩怨怨,更谈不上什么“友谊”了!

可题目上为什么却说白人与黑人一起拥抱呢?于是,我带着疑问耐心地读下去。哦!

原来如此。白人运动员卢兹朗为了使黑人运动员欧文斯在赛前别紧张,大胆地去劝慰欧文斯。最后,欧文斯心中充满了信心,勇敢地去比赛,赢得了第一名;而劝慰者卢兹朗得了一个亚军,但他仍然友好地去祝贺他、拥抱他,被记者拍下了这一幕……我读完了这一篇文章,我心潮澎湃,我不知道该用怎样的词语来表达我内心的那激动的心情!

是啊!

场上是对手,场下却是一对朋友,场下我们要与对手比赛,场下,我们仍然要坐在一起,共叙兄弟情谊,不管你的肤色是什么,不管你生出在身处在什么环境里,只有你能够用自己的品格恶劣来一起生活,一起评价你再过国度的生活卢兹朗与欧文斯只见那高尚的友谊,这是一种奥林匹克的友谊啊!

黑皮肤、白皮肤、黄皮肤互相交织,才是彩虹。高的目标比赛双方并不是敌人,而是并肩携手拼搏的朋友;比拼并不是你死我活的,而是在共同的拼搏中加深了解,建立友谊。说起了“友谊”,运动会中的`一幕使我久久不能忘怀……上一次,我比赛完了,在运动场上的我正要准备收拾东西回家,发现了身旁有两个同学坐着,但是我却不认识她们。只见其中的一个女同学的手放到身旁的女同学的肩上,脸上充满了笑容,说:“别灰心了!

我知道,你我尽管比赛中是一对对手,但是在比赛完后,你我不是又会到生活中了吗?你我不是还是一对好朋友吗?我相信,你在今后的比赛中肯定会获得一番好成绩的!加油!”听完这番话,坐在这位同学旁的另一位女同学的脸上漾起了一丝微笑……啊!

尽管这番话是平凡话,但是在我的心中,我觉得这是一番富有哲理的语言,使我听后,似懂非懂地点了点头。“场上是对手,场下是朋友。”同学们,让我们一起来记住这句话吧!

赛场上看似的“敌对”,实际是一种“面对”,就是比赛的双方共同面对更高的目标。奥运场上的运动员用顽强的竞技、亲密的交往,编织了优美的友谊的纽带……

高考作文:纽带篇5

【题目】

纽带是能够起联系作用的人或事。人心需要纽带凝聚,力量需要纽带汇集。当今时代,经济全球化的发展、文化的发展、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐都需要纽带。

请以“说纽带”为题,写一篇议论文。要求:观点明确,论据充分,论证合理。

【整体解读】

20xx年北京卷高考作文题目从形式上一改近两年“任务驱动”“就事论事”的命题趋向,大气、宽泛了许多。虽然限定了文体,但本质与十多年前较为流行的“话题作文”相同,相当于以“纽带”为话题写一篇议论文。考生可选择范围较广,可针对“纽带”这一概念深入挖掘,同时也可以具体某一领域中扩展发挥。这种命题风格的变化,事实上是在提醒各位考生和老师,高考作文的题目可“宽”可“窄”,可以针对某一具体事物写如何“深入灵魂的热爱”,也可以就某一宽泛的概念谈自己的认识和感受。所以,关键不在于命题趋势如何,而在于在面临一个问题的时候考生如何能够写出自己的个性和特色。

【题目分析】

“说纽带”,这一题目,可以考虑将“纽带”这一抽象概念作为自己谈论对象,这要求考生具有极强的抽象能力和深入分析能力。也可具体谈论某一社会、历史、文化领域的“纽带”,这需要考生对某一领域有着全面的了解。

一般可考虑从“纽带”这一概念的本质、原因、方法、影响入手去思考,例如:

一、从本质上看,可参考论点:

1、“纽带”表面上似乎只是人或事的中介环节,但实质上恰恰是这些中介环节建构了人或事物的本质特征。

2、“纽带”从空间上看是政治、经济、文化凝聚力的汇集点,从时间上看是历史文化传承的关键点。

3、“纽带”不仅是全球化时代背景下的诉求,更是建构和谐世界的基础和前提。

二、从原因上看,可参考论点:

1、“纽带”之所以重要,在于当今世界的文化、知识呈现出“碎片化”特征,这种碎片化要求我们有机将其组合起来。

2、“纽带”之所以能够起到建构作用,在于人或事物的本质特征不在于其组成要素,而在于其组成方式,所谓“同素异构”,而“纽带”恰恰是组成方式的集中体现。

3、“纽带”在当今时代意义重大,原因是现代社会与前现代社会的一个重要差别就在于人与人之间协作程度的高低。城市化、工业化本身就意味着人类社会的大规模协作,协作的本质就是要抓住和利用好人或事物之间的“纽带”。

三、从方法上看,可参考论点:

1、“纽带”有大有小,不同的人关注点有很大不同。对“纽带”的认识,决定了一个人思考问题的格局。

2、世界的联系多种多样,“纽带”往往所呈现出的意义是复杂的,理解任何“纽带”都要采取一种整体的眼观,而不能只关注“纽带”本身或眼下的意义。

3、人类社会的历史进程,除了体现为物质进步之外,更重要的是人文特性的变化,即人和人之间关系——“纽带”的变化,如果缺失了这个看问题的角度,我们思考就会较为偏僻。

4、任何和人相关的事,本质上都是建立一个“纽带”——协作系统,让更多的人介入其中,卷入更多方面的价值,有时候看起来无关的事情往往反而是成事的关键。

5、利用好“纽带”不只是“合作”,而是要思考以何种方式合作能够达到连接双方利益的最大化,实现“双赢的智慧”。

6、互联网时代,什么知识都可以去查,但要建立属于自己的完整的一套知识体系,需要建构知识之间的“纽带”。知识学习不再是接受过程,更重要的是建立“纽带”的过程。

四、从影响上看,可参考论点:

1、抓住利用好“纽带”,可以提高做事的`效率。

2、“纽带”缺失,不仅会让整个社会缺乏协作与联系,更是社会历史的倒退。

3、世界是剧烈分层的,任何一个选择都有无穷的层次,“纽带”的建立,需要我们有着确定的目标,才能整合相应的资源。

作文范文:

生命的纽带是紧的,是累的,是残酷的……让人感到残酷的生命的纽带那就是交通安全。

现在的交通已是越来越堵了,因为车辆越来越多,一件件让人惊心动魄的车祸也频频发生。

正当除夕这天,家家户户各忙各的,做好吃的,我也要为晚上的春节联欢晚会养精蓄锐!突然,“轰”地一声,大家都被这个声音,而不忙了。大家四处寻找,声音的来源,不远处一个拐弯处,发生了一起惨案,因为拐弯处非常弯,司机必须踩着油门,一下子拐过270度的拐弯,才能拐过这个弯,一般不熟悉怎么拐弯的人,是拐不过这个弯的。

大家看到这样惨不忍睹的一面,不禁地大叫:“救命呀!救命呀!死人啦!快播打120急救电话。”我一听到叫喊声,也不能错过。

我被吓得目瞪口呆、浑身发抖、双腿发软……只见一辆汽车正在靠在路边,两个大人躺在地上,已经当场死亡,有一个小孩也躺在地上,脸上的一半皮被刮了下来,血淋淋的皮还在微微抖动,有一个人播打了120急救电话,大家叽叽喳喳地议论纷纷:“这是怎么回事呀!”“死得真惨呀!”“什么时候急救车来呀!”过了一个小时,急救车到了,可是小孩已经死了,小小的年龄就死了,真可惜!大家纷纷叹了一口气。

我心想:“生命诚可贵”,透过许多伤痛的车祸,留给世人最宝贵的思考就是――交通安全,警钟长鸣!

在马来西亚,有一个标语牌是这样写:“阁下驾驶汽车,时速不超过30英里,可以饱览本市的美丽景色;超过60英里,请到法院做客;超过80英里,欢迎光顾本市设备最新的急救医院;上了100英里,请君安息吧!”这句话表达的意思就是:安全驾驶,不超速,文明交通,从我做起。

其实在我们的生命中,交通安全已经时时刻刻都离不开我们了,每一个人都应该互想尊重,互相关心,互相帮助,才会让社会更加美好,更应该遵守交通法规,维护交通秩序,讲文明,注意安全!

交通安全――生命的纽带。

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