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面对初三的主题作文(整理24篇)

时间: 2024-06-22 栏目:初三作文

面对初三的主题作文1篇1

在人生的旅途中,人总要面对一些事情。既然都面对,为什么不嘲笑生活?

现在的人经常感叹生活这么辛苦。其实人生没有苦,苦只是一种主观感受。人们总是沉浸在痛苦中,忘记了生活的美好。笑对生活,你会发现,过去所有的艰辛,似乎都是那么的快乐和惬意。

人生的道路可能充满了鲜花和荆棘。当荆棘阻挡我们前进的道路时,我们只有克服困难才能前进,只有勇敢面对才能步入成功的殿堂。李白,他的事业并不顺利。他本应意气风发地进京,唱了一首歌:“笑在天上出去,我这一代是彭浩人吗?”他也经历过举起酒杯解愁的日子,但他很失落,很失落。但在挫折面前,他学会了嘲笑生活,学会了和世界各地的名人交朋友,学会了游览名山大川,学会了到处留下自己的足迹和苍劲有力的诗句。官场失去了一个干官,文坛升起了一轮明月。苏轼,回首一生,似乎一生都在挫折中度过,但他却能笑着应付一切,为官一方造福,深受百姓爱戴。他的名字千古传诵,被我们铭记。李青莲和苏东坡能笑傲人生,忘我得失,纵情自然,驰骋于文学的广阔天地,赢得美誉。世间的一切都让他们快乐,甚至挫折都是他们快乐的.因素。他们能够把所有的精力集中在他们热衷的事情上,所以他们成功了。

笑对生活,就是用一颗包容的心去拥抱世界,去寻找快乐的因素,这是成功的秘诀,也是快乐的源泉。天下人多,又有几个人能出名?但是,出生总会遇到挫折和不幸。为了摆脱痛苦的处境,取得成就,我们必须学会嘲笑生活。你微笑着面对生活,生活对你也一样。

面对初三的主题作文3篇2

生活以痛吻我,眼前却浮现出那张迎着寒风努力微笑的脸,让我一步一步向前,再向前。

年后下了一场大雪,美得耀眼,我却无暇顾及。

中考将至,体育加试和英语口语考试的压力重叠在一起,朦胧了生活的影子。在妈妈的催促声中,机械地起床、吃饭、上学。

走出家门,阳光刺眼,白雪耀眼,只是不屑地说:“好冷。”走到院门,却惊奇地发现门口那株梅孤独而又寂寞地盛开着。

是啊,多么孤独,空荡荡的大院中,怕是只有它了。依稀记得,昨天,它不过是含蓄着、小巧玲珑的花骨朵,在昨夜的.风雪中,它做出了怎样的努力,在面对风雪的方向,毅然决然的开放。地上花瓣散落一地,镶嵌在雪中,那是刺眼的红,光洁的白,是它在困难面前微笑的佐证。

“遥知不是雪,为有暗香来。”香气氤氲,不觉陶醉在花的意境里。它的枝干纤弱细长,一个个关节好似螺丝钉入,向上岔开了许许多触手般的细条,笔直地直指苍穹。花朵艳人,色若凝脂,润如碧玉,饱满得如同孩童的笑脸。坚强的、红白相间,就这样疏密相间地占满了整株树。远远望云:白的似雪,红的则似血,如朱砂的鲜红欲滴,如血泪的热烈活泼好像在冬日里悄悄点燃的火,孤独的,坚强的,乐观的。

渐渐远去,回头看,它正对着我的方向,花儿盛开的形状好似一张笑脸,微笑着。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这才是生活的形态,只有不断的拼搏努力,才能开出最为动人的泪之花。

原来,所谓的坚强,便是微笑面对生活,所谓生活:便是用痛苦换取欢乐的过程。

前方路途遥远,人声喧杂,面对着生活,我微笑着。

面对初三的主题作文2篇3

都说生活的船不能没有理想的帆;都说生活的理想就是为了理想的生活。

初三的我在初三。有人说初三是一幅没有色彩的水墨画,有的只是苍白和阴晦。有人说初三是一枝严重缺氧的花,少了生机,少了妩媚。有人说初三是游子最艰难的跋涉,最后断肠人踏着丝丝鱼肚白,揣着密密的星辰回家,可是——初三,不愿再做父母手中的风筝,一心想飞得更高,飞得更远,却害怕挣脱绳索的束缚,又经不住风吹雨打。初三,希望青春如金子般灿烂夺目,然而青春是宝藏,宝藏是需要挖掘;青春是黄金,黄金是需要熔炼。初三,要珍惜自己的好友。我的梦中经常有他的身影,我相信,我也闯进他的梦中。初三,寻求自身的完美。

尽管没有一个人是完美的,但是每个人都应该追求着自身的那份完美。初三的学生渴求活泼而守纪律,天真而不幼稚,勇敢而不卤莽,倔强而有原则,热情而不冲动,乐观而不盲目。初三的学生渴求平凡而不平庸,大胆而不大意敢说而不空说,多思而不乱思,谦让而不迁就,虚心而不虚荣。初三,努力为自己的命运而奋斗!

因为谁想要游戏人生,他就一事无成,谁无法主宰自己的'命运,他就永远是个奴隶。初三,要经受失败挫折的磨练。因为厄运虽然对于信念不坚定者来说是致命的打击,但是对于坚定者来说却是最好的锻炼。

初三的生活永远是有苦有甜,但决不寡然无味。初三的我们不相信会失败,也决不会气馁。初三的生活不会怜悯弱者。在挫折面前,勇者进,弱者退!成功的人生从来就是属于那些敢于在逆境中坚持前进的坚强的人。

初三的我在初三,我会认准自己前进的目标:路再坎坷,我也不回头;为了路尽时的辉煌,我们要把握现在,把握初三的时光,把握好自己的人生。

面对初三的主题作文2篇4

“ItisnotaproblemItisachallenge。Enjoyfacingit”这是霍金在一次采访中所说,也许这是他不禁意间的回答,也许是有意的,不管怎样,它都让我静坐下来沉思。

众所周知,史蒂芬。霍金是当代最重要的广义相对论和宇宙论家,是当今享有国际盛誉的伟人之一,被称为在世的最伟大的科学家,还被称为“宇宙之王”。

然而,生活总是那么的变化多端,总算布满荆岐。在霍金21岁时,就呗诊断患有肌肉萎缩性侧索硬化症,渐渐的他失去了行动能力,语言能力。可他仍没有放弃,仍然继续着自己的事业,就在1988年,他还出版了《时代简史》,成为全球最畅销的科普着作之一。

在面临如此巨大的`困难的时候,他竟敢勇于面对,不轻言放弃,这应该就是他所说的,所要面对的挑战吧,他就是一位不折不扣的生活强者,他所遇到的,是我如何也想象不到的,再想想自己……

“啊,下午体育课,八百米呢,反正不是中考,要不跑慢点。”

“考差了,怎么办,又是作文托后腿,语文那么差,不想学啦。”

“嘀嘀嘀,懒虫起床,懒虫起床。”“烦死了,凭什么每天都得早起,不想上学啊”

每当我遇到烦心事,困难的事时,多来的竟是抱怨,不敢去面对,害怕面对。人的一生,不可能永远一帆风顺,总算会遇到几个,甚至几十个大大小小的绊脚石,而我现在在小小的石子面前躲躲闪闪,那么在不久的将来,当我面对那摄不可测的社会是,又将会怎样?

风雨总是回来,而我,现最重要的是懂得去迎接它,而不是躲避,没有被风雨洗刷过的经历,没有一次迎着风雨的飞扬,怎能是精彩的人生?

我想,霍金说的很对,我们应该试着去将困难视为一个挑战,要对自己有信心,勇敢去闯。大胆的放开人生的风筝,让它飞高,飞远。

面对初三的主题作文1篇5

生活,从来不是风平浪静,困难时常会毫无征兆的来临,把我们重重的拍在沙滩上,能够面对逆境的人,在被重重拍下之后,不会丧失生活的勇气,反而被激起斗志,在逆境中的题重生,留下伟大的作品。

周文王据而演《周易》

周文王姬昌是商末的西伯侯,因不满纣王的荒淫无道,叹暗地叹息,却被纣王关进了监狱,纣王为了从精神上压垮他,竟残忍的将他的儿子伯邑考杀害,并做成肉汤强逼他喝下,姬昌心怀灭商大志,强忍喝下肉汤,含泪呕吐,然而,在这种逆境中,他并没有被打到,而是选择了面对。

他忍辱负重,在监狱中钻研六十四卦和三百八十爻,历经亡载,终于著成了《易经》这部不朽的经典作品。

面对逆境他不退缩,他的灵魂将得到永生。

左丘失明,厥有国语。

当你失去光明,在你的.生命中从此只有黑暗,你会怎么办。也许你会一度绝望,认为自己的生命从此失去价值,任时光流去。然而,同是处在逆境中的左丘明,并没有放弃自己。

左丘明是春秋时的史学家,著有《左氏春秋》。左丘明晚年患眼疾。辞官回乡,但不久双目失明,这对一个伴史书一生的太史来说,那可真是一个致命的打击。他曾绝望过,并曾在一段时间内拒论史实,但很快他从悲伤中走出来,决心整理出《国语》献给后人.他把几十年的经历和个国政事口述给子孙,终于著成了我国现存最早的国别史《国语》

在黑暗中寻找希望,他依然是历史画卷中最炫丽的篇章。

纵古观今,面对逆境永不言弃的名人还有很多,像双耳失聪的贝多芬,在寂静中独抚琴键。创造出一首又一首不朽的名曲。作家史铁生,双腿残疾,绝望过后,终于学会了面对逆境,著成了一篇又一篇经典美文。他们都是经历了逆境,但没有被逆境打败,在逆境中重生,最终有所作为。

所以逆境并不可怕,可怕的是不会面对逆境。让我们坦然的面对生活中的逆境,将它转化为力量,努力奋斗!

面对初三的主题作文篇6

“五十个后踢腿,不许停!现在开始!”

老师严厉的声音在教室上空回响,更如一记惊雷在我心头炸开,这么多?!

老师叉着腰,把我们或震惊或哀求的目光一个个瞪了回去,在教室里踱着步。无奈之下,便忍痛开始了又一场折磨,一下、两下、三下……不知过了多久,双腿早已麻木了,终于能够停止,却又在老师的目光下丝毫不敢疲软,将痛苦和怨气和着眼泪一并吞下肚去。

——这就是芭蕾舞课,那舞台上高贵的舞者对12岁的我来说是那么遥不可及,如一场渺茫的梦。

练基本功仿佛是一场望不到尽头的酷刑,也终于在老师严厉的指导下勉强有了些成效。对着镜子下腰,看着自己的脸由白而涨得通红。两手颤抖着撑不稳地面,不禁想着是谁发明了这该死的姿势!压腿时老师的声音刺耳无比,“你们不好好练,是来烧钱的吗?!”于是硬生生忍住了眼眶里打转的泪水,一咬牙,“啪”地一声压到头顶。也亲眼看见身边的同学练倒立时的痛哭流涕……

深深看着镜子里的自己,瘦小纤细得仿佛一根豆芽菜一样的身材,如衣架一般撑着黑白相间的舞蹈服,只有脚上的一双红舞鞋如跳动的火焰似的`热烈。轻快的舞曲从落地音响中传来,踮起脚尖,闭上眼,想象自己是那一只冷漠高贵的黑天鹅。却又在睁开眼的一瞬瞥见真实的自己,如牵线木偶一般苍白无力,讽刺着我的渺小,与天鹅的差距。

练功,考级;练功,考级……仿佛是一道魔咒,让我们深陷其中,永无止境地重复。

终于决定了放弃,如同松开了手边欲坠的风筝,连同那早已磨灭尽的激情与热爱,一同消失不见。

那一双陪伴我五年的红舞鞋躺在抽屉里,我将它们取出,捧起,轻轻拂去上面的尘埃。

有些梦,注定会如泡沫一般在某一天破灭;有些梦,在它出现的那一刻已是结局。

每个人都会向往舞台上骄傲地踮起脚尖跳舞的舞者,微扬下巴,傲视一切。可更多人只会是看客,只会面对美丽而叹息。

所以,红舞鞋,让我用笔勾勒出你的样子,好吗?一笔一笔深刻在我的文章里,如同描绘出我穿着舞鞋走过的童年。我知道,这才是我的舞台,而你只是个插曲,却让我释然,轻轻放下所有的不快。

面对我的舞鞋,面对我破灭的梦想,我才能淡然一笑,不是所有的梦都会实现,而我终究有我的舞台,导演一场异域风情的“天鹅湖”。

面对初三的主题作文篇7

人生在世,若白驹过隙,忽然而已。转眼间,我来到初三的教室里,一阵莫明的心情涌上心头,说不上是什么滋味。

当初一的孩子们成群结队地走向电影院;当初二的女生在学校走廊上嘻嘻哈哈、谈笑风生,初二的男生在操场上驰骋、兴致高昂。而我——初三的一名学生,坐在与世隔绝的北楼,埋在一摞一摞的讲义中奋笔疾书,心中只能一阵叫苦、嫉妒、羡慕、伤心

初三了,每天陪着星星离家,又陪着月亮回家,每个夜晚都与梦神依依不舍,每杯咖啡都带有同样的感觉——苦!只想说一句:“好想回到童年!”

初三了,我只能与电视、电脑、随身听道声“BYE——BYE”;初三了,我只能与“当代歌坛”、“体育周刊”说“夕U拉la”;初三了,我只能与排球、羽毛球进行一场生离死别;初三了,队了试卷、书本,其它一切的一切都与我无缘。单调吗?我无言。

初三了,那隔三差五的考试令我头疼,可谓是“一天三小考,三天一大考”,真应了那句“考、考、考,老师的法宝;分、分、分,学生的命根。”还真有“典故”呢!考试前,我埋头苦干,与“难友”们集体抱佛脚:考试时,除了写字时的“沙沙”声,其它便什么也没有了;考试后,同胞们便怨声重重:“我完了!”“又考砸了!”“Our命over!”“呜啦,神啊救我!”只因为我们上初三,初三生活的特点就是如此。

我不知道未来的道路究竟怎样?我更不知道现在生活的'滋味又是怎样?苦吗?我无语。

每天被函数、ABC、之乎者也、串联并联、原子分子包围得团团转,又被“√”、“×”、“-1”、“-3”打败,虽然惨了点儿,但我却在不知不觉中进步着。其实初三的生活是积极的,是有趣的;学习的紧张,竞争的激烈是锻炼我的好机会,我想对自己说:即使再苦再累,我也不会畏缩,因为暴风雨过后,我迎来的将会是彩虹。

打开天窗,去看星空,那漆黑的天幕上缀着几颗星星,它们是那样闪耀、迷人。我突然恍然大悟:那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表,而那些亮晶晶的星星不就是生活中的内在之美吗?

心中充满理想,不管未来怎样,永不放弃拼搏,世界任我闯荡。

当花儿盛开,树叶不再飘落;风儿不再捎来寒意,我就会张开双臂,放飞理想,将初三的点点滴滴积累,对全世界的人说:“我的未来不是梦!”

面对初三的主题作文1篇8

对于初中生活,一个初三学生会由衷感慨到:“嗨!初一;喂,初二;唉,初三。”虽然我也一样处在“水深火热”的初三生活中,但我却有信心、有勇气去面对初三。

期中考试刚刚落下帷幕,分数也如天女散花般的降临,但不幸的是我收到的不是花瓣,而是碎片。尽管我还试图天真地幻想着考后的轻松,但是现实粉碎了我的梦……老师们的眼神中充满了失望,落寞中多了一分无奈与忧郁,于是背上的压力无形的施压着我,呼吸已变得急促,目光已变得黯然,憔悴的我落下了伤心的眼泪。

第二天,化学公开课上,同学们的积极淹没了一个男孩的孤寂,时间也在他那死神般的沉默中飞逝。突然,酒精喷灯由于故障,点燃不了,这已经是第三次引火了。男孩抬头看了看老师,老师却依然努力尝试着,第四次、第五次……第八次,旁边的老师跑上去告诉他不要做了……第十次,两个老师上去帮忙……第十三次,他成功了,尽管点燃后两三分钟后就又熄灭了,但那火焰已在男孩心中烙下了深深的'印记。课结束了,没有老师、同学发出抱怨,更多的是他们在赞叹,在称颂,男孩因老师而骄傲。或许初三的道路上会荆棘丛生,或许将来的一切会比现在更加困难。但此时男孩的心中已树立一坚定信念:只要努力就会成功。

或许那节化学课会从记忆中删除,但那点燃酒精喷灯的实验必将铭记心中。那是一种越王勾践般超人的毅力,那是一种运动员奋力拼搏的作风,那更是一种勇者征服一切的精神。

时间似大江之水,奔流不息,在初三的波澜之中,愿你会满怀信心地呼唤着“嗨,初三”!

面对初三的主题作文20

人的一生,总会有大大小小的机会,看你如何面对,或者直接错过。机会不容易获得。有句话叫:机不可失,失不再来。机会悄悄溜走,也许不如时间,但仅次于时间。所以,面对机遇,一定不要犹豫,一定要牢牢抓住。

从前在美国的关羽和五虎之首毛宗岗都称之为“《演义》三绝”的“义”,但正是这个义让他错过了一个难得的机会。明明曹操可以被杀,却因为曹操对自己好而被放出来,然后又因为不小心失去荆州而死。

但爱因斯坦的老师没有给他上学的机会,他却抓住机会,靠自学最终走上了探索科学的道路,成为了世界闻名的科学家;贝多芬的聋子耳朵没有给他创作音乐的机会,但他没有放弃尝试,他用牙齿咬着木棍创作了许多优美的乐曲,被人们永远传唱;司马迁没给他机会写,却花了半辈子写《史记》,不朽。这些成功人士,依靠自己的努力,抓住了机会,成功了。

这个道理我深有体会,因为我曾经后悔没有珍惜机会,错过了:我记得第一次给大家演讲。我想我应该想一些不同的科目,这样老师才能对我有更好的印象。不过节目是我准备的,但是因为记忆里太自信,很少把想说的拿出来背下来。我继续不担心任何问题。结果上台的时候因为同学盯着我,脸颊通红,台词坑坑洼洼。在几场几乎空白脑袋的`演讲后,我终于完成了节目。但是我辜负了老师的期望,输给了自己。

机会可以遇到,但不可寻求!这东西老是捉弄人。真正的陷阱通常把自己伪装成机会,而真正的机会往往把自己伪装成陷阱!只有真正需要机会,懂得抓住机会的人,才能从抓住机会中受益匪浅,成为最终的赢家!

面对初三的主题作文2篇10

人的一生,有许多经历,成长过程中的喜悦与烦恼,数都数不清,最让我刻骨铭心的是让我愧疚一辈子的那件事。

那是阳光明媚的一天上午,恰巧是周末,爸爸妈妈都出去工作,留下我和弟弟在家中写作业,尽管爸爸一再强调不准看电视,但“悲剧”依然发生了。

父母走后,我和弟弟都安安静静的写作业,只能听到笔沙沙的声音,可是,我是明显的心不在焉,写三句错一句,十分不认真。我在余光里看到理我几米远的电视机,心里做着小斗争:有八只恶魔说:“没事,看吧,爸爸又不会知道,反正也就只看那么一会儿,再说,那偶像剧多好看,我们不告诉父亲就行了。”另外七只小天使说:“不行,我们不能看电视,爸爸临走前还说不能看呢!我们怎么就可以这样无视爸爸的命令呢!再说我们的作业都没有完成呢!”可是最后还是恶魔战胜了天使,我赶紧溜过去看电视。

弟弟见此,便对我说:“父亲规定说不可以看的.,你怎么能违反命令呢?”我不耐烦的瞪着他,十分不爽,暗暗嘲笑着弟弟的“墨守成规”,觉得弟弟有些迂腐。

但是很快我就被那电视里的打闹节目吸引住了,有了好心情,和他们一起哭闹,好不精彩!弟弟写完作业后,也加入了我,同我一起看电视,我们一起玩耍。但却不小心看的入了迷,迟迟没写作业。“咔嚓”门上传来了扭动开锁的声音,我吓得魂飞破散,忙手忙脚的关了电视。可不曾想,爸爸已经听见了声音,放下公包,就怒火冲天的走向我们,我和弟弟赶紧低下头,“是谁开的电视?”我被恐惧占满了心头,生怕爸爸打我,便颤巍巍的指向了弟弟,于是爸爸便不问三七二十一地打响了弟弟,弟弟猛然抬起头来,用泪汪汪的眼神看着我说:“姐,你……”说着,便跑出了外面,我心中充满了愧疚,但因为恐惧才没有说出实话。

从此我对弟弟充满了愧疚,多年后,我向弟弟说这个事,弟弟却说不记得了。我想,我应该会将这份愧疚永藏心中吧!本来我可以面对,却因胆怯而逃避。

面对初三的主题作文篇11

就在眨眼间,那种幼稚可爱的笑容在我们脸上已经荡然无存,取而代之的是那富有活力的青春痘。是的,我们已经成为朝气蓬勃的青少年。15岁的我们迎来了一个丰富多彩的一年,奋力拼搏的一年,热血沸腾的一年。

这就是初三,一个新的转折点。

有一句话说:“只要考上好高中,就是跨入好大学的门槛”所以,中考是一个决定我们人生之路的重要考试,而他已经离我们不远了。

我在心里默默地盘算。初三上学期我们除了化学,其他的科目基本学完。下学期三月第一轮复习;四月第二轮复习;五月小中考(政治历史)、化学物理实验考、外加体育中考;最后,六月大中考。整个初三的流程紧密,一环扣一环,有一个环节没有扣上,下面就无法跟上了。而且初三学习的内容多,且难度大,压力也随之而大,但是这却给我带来更多的`动力。

现在,我最重要的学习任务就是新课。从现在开始的每一天,都是在为最后的冲刺做准备、打基础。

所以,我要认认真真做好这每一块建大楼的砖,只有做好地基才有机会向上一层一层地积累。尽管我的一些科目比较薄弱,但我不会因此放弃,因为这没有关系,现在离中考仍有200多天的时间,我有足够的时间重新打好地基。但这需要我付出更多的时间、精力和奋斗。鲁迅说:“时间就像海绵里的水,挤挤总会有的。”不要总觉得时间不够用,要学会吧零零碎碎的时间都捡起来。当你把这些时间都利用起来。你会发现这些零散的时间其实比一整块的时间更加高效。鲁迅也说过:“我是把别人喝咖啡的时间都拿来工作了。”当别人在玩耍,别人在无所事事的时候,你应该明白,自己是个“初三狗”,是一个毕业生。不能与他们一样。要利用这些时间,背单词,复习功课,巩固知识,消化知识点。最后这些点点滴滴会像一根根钢筋,建起通往天空,通往梦想,通往未来的大楼。

初三来了,初三来了,强者会说,这是历练我们的机会,让我们更强;弱者会说,这是灾难,无法抵抗的灾难,放弃是唯一的选择。

初三来了,我要做强者,是强者中的强者!初三来了,我不怕,我迎接挑战,热血沸腾!

面对初三的主题作文3篇12

在我们的成长中,每个人都怀着一颗感恩的心。我心目中要感谢的人是我爷爷。

我爷爷是一个农村人。虽然他没有读过很多书,但在我心里,爷爷说法是一个无所不知,无所不晓的诸葛亮。俗话说:三个臭皮匠,顶个诸葛亮。但我不觉得这样,因为在我家,我和哥哥、弟弟加起来都没有爷爷见识得多。

在我小的时候,有一件事让我至今都难以忘怀。那是在农村的`一个早晨,我和我的哥去上学。因为没有下雨,所以我们没有带伞。可是我刚到学校就下起了倾盆大雨。放学的时候仍然下着大雨。我看见好多同学的爷爷、奶奶都接自己的孩子回家。可是我没有看见我的爷爷来,心里有些失望。可过一会儿我看见一个披雨衣穿着雨鞋的老人。那个人是我最想见的人——爷爷。他看着我和哥哥,于是把雨伞给哥哥。爷爷背着我。我撑着伞,我看着爷爷的后脑勺的头发里冒出几根白发。我心里十分难受,就像千万根细针在扎我一样。

半路上,雨下小了。我跟爷爷说我下来自己走,却被爷爷拒绝了。爷爷说:”地上滑,万一摔了怎么办?”我在爷爷背上,看见他脸庞有水,其实我也不知道那是雨水还是流的汗水。想到这里我的眼泪就流下来了。我听见泪水啪啪地滴在爷爷的背上。

一路上我有些无助,就叹了一口气。我听见爷爷说:“脖子短,肚子大是什么东西。”我听了后,脑子就蒙了。什么东西肚子大、脖子短呢?我猜不出来就问爷爷,爷爷却说:“我们家里有。”可我还是猜不出来就向爷爷说:“我猜不出来,到底是什么呀?”爷爷说你好好想想。

到了家爷爷就让我把湿衣服换掉。我坐在床上,爷爷端杯开水来说:“喝口水,暖和点”。我喝了水就把杯子给爷爷。爷爷出去的时候我听见爷爷轻咳了几声。我的眼泪又流下来了。

这是我的爷爷,他是我人生中要感谢的人,是他让我懂得爱。我要感谢他,感谢他出现在我的人生里,让我找到前方路的光明!

面对初三的主题作文3篇13

我们走在毕业的路上,我们面临着人生的挫折;我们向母校宣誓,叙述我们的心灵感言,让我们坦然面对,“频繁的考试就像翻来覆去的忙”,有人这样形容初三的生活。于是我对初三的生活有了一种朦胧的恐惧感,我害怕时光一下子飞到中考的那一天,使我措手不及,一败涂地。

我时常会为考试成绩不理想而长吁短叹,会为流逝的白驹过隙的'光阴而愁眉不展。会为自己的弱不禁风而闷闷不乐。

于是我时常望着浩瀚无边的苍穹欢快的飞鸟浮想联翩,我时常顽皮地在田野里游荡到天黑,虽然回家后免不了受到父母的责骂,但我真的很快乐。

可是时间不留人,我已渐渐长大了,初三生活的干涩和颠簸,但我绝对不可以退缩,坚持就是胜利。

我捏者笔,毫不犹豫地在我的日记本里写下我的宣言————战胜自我!

我抬头望着窗外的风景,这时我才发现大自然其实是很美丽的,阳光如碎汞般地散落在我的身上,顿时觉得早已结冰的心在慢慢融化,被封结已久的血液开始流动。静穆的微风似乎是在为我打气,不停地抚摸着我的脸庞。

作为毕业班的学生,我们回首过去,你一定感慨良多。从一个不懂事的顽童到一个花季少年。我们没少累过,愁过,甚至哭过,但正是因为你敢于正视现实,敢于超越自我,才有了失望后的坦然,挫折后的不屈,失败后的从容,同时,也收获了成功的喜悦。经历了一起起的磨练,跨越了一步步的艰辛,我们学会了独立思考,学会了大胆发问,我们不怕失败,乐于付出,所以,我们逐渐变得成熟,变得睿智,变得坚强,变得充溢。在前进的道路上,我们正在成长,进步,在不断的追求中,我们正在不断完善自我……

努力吧!初三的同学,让我们珍惜时光,为升学而努c力学习,为母校争光,为自己的人生添光彩。

面对初三的主题作文篇14

挫折是什么?依赖的人说:挫折是高不可攀的山峰;懦弱的人说:挫折是无法跳出的黑暗;而我要说:挫折是令你振奋的强心剂;挫折是能激发你潜能的法宝。

那是在我上小学二年级的时候,班主任给我一个锻炼的机会,让我当中队的'学习委员,我可高兴了,整天神气活现地戴着“两道杠”,可是不久我就感到了压力,因为我有一个缺点就是马虎、丢三落四。不仅自己经常忘带作业,有一次还弄丢了同学的作业。为此老师非常生气,当着全班同学的面严厉地批评了我。

下课后,一些淘气的同学也来挖苦、讥讽我,他们喊着要撤了我的学习委员。我又羞愧又气恼,强忍着夺眶而出的泪水跑出了教室,一个人孤零零地蹲在花坛旁,想着老师失望的表情,想着同学刺人的话语,我真不想当班干部了,却又有些犹豫,毕竟我喜欢为大家服务,渴望成为老师的小帮手。

就在这时,我无意中看到脚边的花坛上爬过来一只黑亮的不知名的小甲壳虫。若是平时我一定会把它抓住,放在火柴盒里饲养,但今天我可没有那样的好心情,便用手指把它弹到一边,它先是把身体团成一个球,不一会儿,又探出头和几只细细的腿,停顿片刻,又慢吞吞地从原路爬了过来。这不知趣的家伙,没看我烦着吗?这次我搞恶作剧,索性把它翻了个个儿,让它来个八脚朝天。那小虫真是倔强,小腿不停地又蹬又揣,最后借助一个小土坷拉才翻过身,居然又径直地向原路奔去,原来花坛上有几粒米,它一定把米粒当成自己的午餐了。

这次我不忍心阻止小虫了。看着它如愿以偿地抱住米粒,又顶着米朝着大概是它家的方向爬去。小虫终于实现了它的愿望,一只小虫还能为实现自己的愿望而不懈努力,我碰到这么点挫折,就承受不住,真丢人。此刻我的心境如雨过天晴般开朗起来,我昂起了头,不再委屈和气恼,因为我知道只要坚持,我一定可以像这只小甲虫一样不畏挫折,实现理想。

现在我高兴地告诉你,我仍然是班干部一个称职的、细心的、有威信的班干部。

经历了这件事,我明白挫折并不一定是坏事情,特别是对于我们这些一帆风顺的孩子,挫折可以把我们磨练得更坚强,让我们勇敢地成长。相信我,不久的将来我们这些经历过挫折的孩子将成为国家的栋梁。

面对初三的主题作文篇15

人生,是一条曲折之路,旅途中充满着荆棘与泥泞,也许谁也不希望自己与挫折相遇,但殊不知,挫折亦是生命的馈赠。

游说各国十四载的孔子没有被一个君王所赏识,他亦知道改造社会是不可能的,但他“知其不可为而为之”,关键在天做!他要用自己行为树立一个榜样,以自己的生命之汁点亮一盏明灯,使后世一切以各种借口逃避伦理责任的行为无所遁形。他做得如此艰苦,如此卓绝,如此寂寞,又如此轰轰烈烈,如此失败,又如此辉煌灿烂。

“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,多么得意的神态,多么自负的心理。作为诗人,李白的怀才不遇加上不满朝政的荒诞,在他最失意之时,依然能够拥有“人生得意须尽欢,莫使金樽空对有”的心态,纵游于读意之中,好不潇洒!于是他月下独饮,对酒当歌,与名山大川为伴,以读书为友,游遍天下,酒放豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成了剑气,绣口一吐就半个盛唐。

“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的苏轼,正因为在被贬以后,依然能够坚持“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”的'乐观心理。才忘记了心灵曾有过的巨大伤痛。所以,文学的殿堂里,永远可以听见《赤壁赋》那华美的乐章。余秋雨先生在《东坡突围》中高呼:“苏轼选择了赤壁,赤壁也成全了苏轼”。是啊!这一路艰辛,这一路坎坷,这一路无奈!苏轼没有消沉,没有失落,他永远也不会去吟唱那软绵绵的情诗与愁苦。

瓦房之中,灯烛之下,一位中年官员掩卷深思,是你,柳宗元,你十四岁便登科及第,正是年少气盛的时候,心中怀着治国安天下的壮志,积极参加变法,却因变法失败被贬永州,后调任柳州刺史,可惜一个年轻人的光明前程就这样被毁了,一片门可罗雀情景,昔日门前车水马龙早已灰飞烟灭,嘲笑讽刺如潮水般涌来,冰冷了你的心。但你看到柳州世世代代守着那贫瘠土地的人民,便咬牙决定勇敢地面对挫折。从此,你便不再过问朝中的斗争。“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”,你不怕环境艰险,不再消极待出,而是利用手中有限的权利,废除残酷的风习,破除迷信,发展教育。望着柳州安居乐业的子民,你一笑释然,你明白了挫折亦是生命的馈赠,因为挫折,滋养了一州土地,造福了一方百姓。

挫折,虽苦涩,但如果坚持自己的信念,勇敢地去面对,那挫折过后,便是令人惊喜的美好景象。那么,挫折又何尝不是生命的馈赠呢?

面对初三的主题作文30

有的人会这样说:“母爱,切,有什么可流泪的。我母亲一天到晚都对我好呢。”但对于我们这些父母离异的孩子来说,却觉得有一点点关爱都是多么可贵的。

我父母离异已经三年了。虽然这个时间比较短暂,却学会了许多东西,更学会去珍惜许多东西;为什么我说母爱可贵呢?因为他们当时离婚时,我选择了父亲也就是爸爸,跟着他比在妈妈身边自由的多;我也不知道为什么会这样想,可能是爸爸回来的时间少,和他亲近些吧。自从选了爸爸后,我学会胃做饭,还学会了许多‘功能’。而爸爸是既当爹又当妈的.,又要顾及我;又要顾及奶奶。这样一晃就是三年,虽然无忧无虑;但却觉得少了些什么,嗯——好像——少了谁的陪伴。

当有一天,我正在读《有家真好》其中一段时,她是这样写的:“我的家并不富裕,粗茶淡饭,温饱度日,母亲的善良能干,使我从未对家有过半点怨言,只觉得家是温馨的。”家是什么?有妈妈的顾问,有爸爸的宠爱,有孩子的撒娇;这才是家,一个温馨的家。直到现在我才真正明白:原来这三年我一直缺少的是母爱,少了妈妈的陪伴,少了妈妈的顾问。也许因为我恨妈妈,没有注意到这些吧。我脑里浮现出了她对我的好,浮现出了我受伤时她的关心和慌忙,浮现出了她尽全力给我买最好的。“妈妈”这个词在这些年里我已没有叫过,突然变得陌生而可怕。别人都说女儿是妈妈的小棉袄,而我却没有做到这点,我为此突然留下了眼泪;也为此而感到愧疚。

母爱是什么?是孩子跌倒时鼓励我站起来的人。十月怀胎,含辛如苦,却从不体现出疲惫,给了我美好的童年,让我在幼小心灵里留下无比快乐的笑容。

母亲,您已渐渐老去。感谢您,为我操劳的母亲。

面对初三的主题作文2篇17

两个月的暑假如同光阴似箭一扫而过,今日,重新回到学校,重新坐在教室,重新和同学们老师相处,感觉熟悉又陌生。坐在座位上,看着昔日的同学们嬉笑打闹,我望向窗外的风景,思绪飘向了远方……

两年前,我们都还是一群青涩的孩子,仿佛上天注定的安排,让我们彼此有了缘分走到了一起,尽管当时彼此都不认识,相处之间有了一层隔膜,但慢慢的,我们打破了这层隔膜,彼此没有了顾虑,相处变得越来越融洽,组成了一个温馨美好的大家庭——初一(1)班。

一年后,我们步入了初二,长了一岁的我们开始变成熟了,褪去了原本初一时的青涩,也变得不那么贪玩了。下半学期,我们引来了人生中第一次大考——地理生物中考。临考前的一个月里,我们几乎处于水深火热之中,每天一次次的模拟考,一张张练习卷,老师一声声叮嘱催促,简直把我们往绝路上逼。我当时实在有一种想放弃的念头,可同学们的加油鼓劲,老师的细心教导,又让我重拾了信心。记得考试那天,心里又激动又紧张,考完后,同学们放松心情,觉得一个月的努力总算没白费。

初一、初二时的画面如同走马灯一样浮现在眼前,历历在目。如今初三年来了,肩上又扛了一个重担,面临的中考也在一步步逼近。我知道,初三年一定会更辛苦,我们也需要更努力。不能再像初一、初二时不认真,不负责,每天的学习都在为中考打基础,现在的我们犹如正在训练的.士兵,中考考场就是我们的战场,谁赢谁输就在那见分晓。

“失去的东西永远是最美好的。”等毕业后,就要和朝夕相处的同学们分开,想想还真伤感,所以,我会更珍惜每一分,每一秒,珍惜彼此相处的时光。

以前的生活会活在我的记忆里,现在要做的事是展望未来。此刻的我只想说;“初三,我准备好了!”

面对初三的主题作文2篇18

我们在这个多姿多彩的世界里生活,经历过快乐,也有过悲伤,在失败中体会到了人世间的酸甜苦辣,在成功里找到让自己继续前进的自信心。现实的社会里,微笑是人间最真实的语言,失败的时候给自己一个微笑,让自己更深入的了解自己,在这次的失败看到自己的不足,在下次避免走上次同样的弯路,这样似乎每一次失败在生活中都起了重要的角色,现在失败得越多,以后所遭遇到的失败就越少。我们遇到挫折时,微笑是成功的`起点;遇到烦恼时,微笑是思想上的解脱;心情舒畅时,微笑是愉悦的表现。最后我们走上的一是条已经经历过风霜磨练,平坦无阻的大道。

当见到久别了的朋友,激动之情难于言表时,微笑便是表达感情的最好方式;当朋友陷于困境时,给他一个微笑,这是对他的最大鼓励;当相互之间产生误会时,给对方一个微笑,便是误会烟消云散的最好方法;当自己遇到挫折时,微笑面对困难,能使自己重新树立生活的信心。

困难没什么大不了,就怕自己不敢面对;挫折也无所谓,就怕自己没了信心,坎坷又如何,只怕自己还未曾尝试。生活中,艰难困苦,伤心忧郁在所难免,没有人能随便便成功,把握生命里的每一次感动,用真心的笑容,去迎接雨后的彩虹。

幸福的诠释是微笑;快乐的意义是微笑;温暖的真谛是微笑;挫折的鼓励是微笑;坚强的象征仍然是微笑。阳光雨露,鸟语花香,对于每个人都公平给予;欢乐喜悦,烦恼忧伤,却属于每一个人私有。生命总是美丽的,不是苦恼太多,只是我们不懂生活;不是幸福太少,只是我们不懂把握。面对生活,不论是失意,还是挫折;不论是阴云密布,还是困难重重,我要选择微笑。

今天,你微笑了没有?

面对初三的主题作文篇19

有人说,挫折是生活设置的陷阱,其实,它并非是生活对自己的不公平。生活赋予每个人平等的生命,它不会平添痛苦也不会恩赐幸福,所以挫折是读懂人生的一场经历,谁也避免不了,如同走路总会跌倒。

诚然人的天性就在于趋利避害,回避,远离挫折和伤害是重要的,但是更重要的是如何面对挫折,如何承受痛苦。生命赋予我们的或许是不断地栽跟头,而让我们懂得的是我们跌倒了不要永远趴在地上,勇敢地站起来,忍着伤痛前进。

不惧怕受挫折是美丽的,像撞击岩石的浪花,像贫瘠土地的一株幼苗,这是一种顽强之美,坚韧之美,而希望,就在这顽强坚韧中再生。盘石之所以刚硬,是它经历了风雨雷电的`千磨万击,美玉比沙石坚硬,是它曾在地壳运动中承受过更大的压力!古人所说的“多难兴才”其实是包含深刻的哲理。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”生活只有去体验才知道是苦是甜,挫折只是一段小小的插曲,绝非生命永恒的主题,不要生活在自己营造的伤害里,哪怕是一百次的受伤,也要一百零一次地站起来。从挫折中分析自己的弱点和不足,从中醒悟崛起……

面对挫折,获取追怀,吃一堑,长一智,“人非圣贤,孰能无过”谁都会因为某种过失做出愚蠢的事,丢失许多不应该丢失的东西,挫折就是一种惩罚,只要分析他,记住它,吸取教训,那么我们丢失的东西人可以找回来。

面对挫折,总结经验,人有一个成长的过程,由一个无知到淡定的过程,生活的道路是如此坎坷,我们走起路来怎能不“摔跤”?挫折,是一种经验,一种是自己成熟起来的经验,关健在于正视它。

面对挫折,磨练意志。有的人遇到挫折,就绝望了,似乎除了等着别人的安慰和同情,自己就无力抚平伤痕、承受痛苦,结果呢?他永远走不出伤痛的阴影,更大的挫折等待着他,然而忍受伤痛,摆脱挫折,越挫越勇。挫折也将不复存在,并且,一次挫折后还会有第二次,这样,人的意志也得到了锻炼,变得更加坚强。

因此,我们不要试图做挫折的奴隶,那只会加倍折磨自己,自己伤害自己,面对挫折,请对自己说:这是我不小心,很快就会过去的。

“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香”人的生命似洪水奔流,不遇见岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花,对一个人来说,遇到一点坎坷荆棘受一点挫折,更能激发进取心,锻炼出坚强的性格和意志。

面对初三的主题作文篇20

心里怦怦的跳着,又十分紧张,这让我的脑海又浮现出这一期来的勤奋努力。

回想那学期在校期间,由于我的骄傲,那一学期我上课经常开小差和神游,始终都没有静下心来听老师讲完一节课,刚开始还挺认真后来就恍惚了。学习成绩也一落千丈,导致期末考试的各科成绩都没有上班级平均分。回家后我把手中的卷子给了父母,我开始抽泣,眼泪在眼眶中不停的打转,他们对我说:“你平时不是挺坚强的吗?我们不应该被这次的失败打垮了,应该振作精神,总结失败经验,用自己的勤奋赢取未来的成功!”

父母的话我一直牢记在心,并且已经成了我的座右铭,下半期时我对学习的热情一下猛增,在课堂上专心致志听老师讲课,连眼睛也不敢眨一下,仔细的把老师在黑板上做的笔记一一抄下来,生怕放过了一个字,完成课堂作业时也一改以前的作风,不再与同学开小差,而是漫游在题海中,公式的世界里,只见我的眼睛一目一行的扫过,那一个个文字尽收我的眼底。

父母也为我的学习日夜操劳,他们比我更辛苦,每天我做完作业后他们都为我一道道的检查,遇到错题他们总是要求我把思路。步骤一一列出来,再为我纠正,有不会做的题目,还会为我分析解题思路,在他们的关心下我对各种题型更加熟练,每天他们都陪我做到很晚。

到了考试那天,我打起了十分的精神来做题,答题时我惊奇的发现很多题型都是老师上课时讲过的重点题型,都是我做得得心应手的题,我下笔有如神助,一道道题目在我眼前飞快刷过,不到半小时我就做完了试卷,我又按照老师讲的方法检查了一遍。“考试结束”伴随着这句话我交上了一份满意的大卷。

到了公布成绩那一天,我的心情百感交集,心里犹如小鹿乱撞一般,当我看到我的各科成绩都在九十分以上时,我无比的'激动,留下了泪水!

这次的成功是由我的努力以及老师父母的辛勤付出换来的,他让我品尝到了幸福的滋味,面对这次成功我留下了幸福的泪水!感谢老师和父母的无微不至的关心!我会在以后的学习中更加努力,以优异的成绩来回报老师及父母的爱!

面对初三的主题作文篇21

我在别人面前流泪的时候很少,但我一想起那件事之后,就会情不自禁的流泪。

那时是我读小学的时候,因为我的记性很不好,吃了早饭就急匆匆的出门去了学校。到了学校的时候天就忽然变得阴沉沉的,我听到同学们说:“幸好我带了雨伞,不然今天就成落汤鸡了。”我听到了以后,心里想着:“我今天回去怎么办啊,是找同学借?;还是自己淋着雨徒步着回家?”我想了许多的办法都试过了,但样样都不行。”

后来,到了下午,我最后的希望破灭了。因为,我看到了闪电,我知道,闪电是下雨的前奏。有隔多久就下起了倾盆大雨,我的心情更低落了,一整天我都没说几句话。然后,到了放学的时候看见操场五颜六色的雨伞就像看见了一朵朵花一样,可是我的心情始终低落,心里非常着急。心里就乱想:“万一今天我就住在学校了怎么办;万一我徒步走到回家的.路上晕倒了怎么办。”这些都是猜测。

我等啊等啊,一分钟过去了,两分钟过去了,三分钟过去了……等到老师来查人走完没有,那时站在阳台上的我被老师看见了。她说:“你在干什么,怎么还不走。”我回答说:我在这等我的爸爸来接我。后来,老师就说:“你不要等了,还是快回家吧!”我心想:万一爸爸来接我,找不到我怎么办。所以我回答老师说:我不走,我再等一会儿。老师嗯了一声。后来,老师走了,在整个学校里,我感觉就我一个人存在着,这时从校门口进来了一个熟悉的面孔,我急忙的跑下楼。她穿的衣服很“脏”,穿的鞋都是干活穿的。走进了以后突然看见那个身影就是——妈妈。我用书包顶住了我的头,像风一样地奔向那个“衣衫褴褛”的人,我冲向妈妈紧紧的将妈妈抱住,我问:“您怎么来了,不应该是爸爸来的吗?”她说:爸爸在工作,我看下雨了,就从地里跑回了家,看见你没拿雨伞去学校,就从家里急匆匆的将雨伞给你带来了,连衣服、鞋子都没有换,你不会嫌弃吧?”那时这一番话,我哭了,我把妈妈抱的更紧了。

到了现在,一到下雨,我就会想起那件事,我的眼眶就会情不自禁的掉几滴眼泪。

面对初三的主题作文2篇22

在丰富多彩的生活中,难免少不了挫折,有的人面对挫折自强不息,而有的人面对挫折就半途而废,没有毅力其实,我面对挫折又何尝不是呢?不过,一直到那天,我才明白。

以前,面对挫折的我一直都在逃避,不敢面对在小学五年级的时候,我的成绩仍然平平常常,说实在的,我父母与我都没有想过要去考甚至是读重点中学,现在回想起来,逃避困难也是原因之一吧!

记得有一次,天空——蓝得那样迷人,让人翘首眺望;蓝得那样纯洁,让人放飞理想;蓝得那样神秘,让人浮想联翩。鸟儿自由地飞翔,迎着困难而上,或许当时的我连一只鸟儿都不如吧!每一次遇到难题,心里总是在想:管他的,等一下抄下同学的。每次,每次渐渐地,失去了自立,总是依赖别人,成绩可想而知,面对困难一直一直在逃避,真不像初升的太阳。一直到五年级下期,父母见我的成绩一直在退,便寻问我原因,此时妈妈给我讲了她小时候的一件事来:她生活在农村,每一次下雨,河沟里面涨满了水,她也曾想过退缩,但看见她的同学都可以迎着困难而上,她还是鼓起勇气去挑战从此,她不会为了任何一件事而放弃听着,听着,泪水已经流了下来,当时,我的心被感动了,被那种坚强所感动,我对妈妈说:‘妈妈,我知道该怎么做了。’从此,面对困难的我,绝不会放弃,我的心就像雨后的'天空,出现了一道最绚丽的彩虹!六年级,我开始奋斗了,无论遇到什么样的困难,我都执着一直到现在,不,一直到我的一生一世自从那天起,我开始自信,雨后的天空真是太美了!

面对挫折,就如同面对一个内心深处邪恶的你,只要不灰心,不放弃,你一定会战胜的!战胜挫折,拥抱成功!

面对初三的主题作文篇23

窗外黑漆漆的天空沉闷地向人扑来,无所畏惧地一笑,思绪随晚风上下飘浮,回到到过去……

成长·面对

澄亮的刀子仿佛在冒着寒光,我抬起头,无肋地望向父母,脸上带着丝丝恳求。

“别着急,慢慢来。”妈妈温柔地说道,眼中闪烁着鼓励的光芒。“不行!我会切到手的!”望向桌上那个小小的苹果,我终于坚持不住地叫了起来。“别怕,不试试怎么知道呢?”妈妈的话语带着一股信任的意味。

慢慢地,我终于略微颤抖着将刀伸向那个苹果,雪亮的刀子和母亲信任的目光不断在脑海中闪现,“铛、铛、铛”的几声传来,这才发现不知何时我竟已将苹果切好,吃着有些不均的苹果,我的心中缓缓划过一阵暖流。

有时挫折并不如我们想的那般可怕,只是我们还不敢面对,在成长的路上,我学会了面对。

坚持·面对

“啊!”又一次从车上摔下,我的心中不禁有些沮丧,我真的行吗?我默默反问自己。

“加油,再试试,你行的!“父亲沉稳的话语在耳边响起。“我行吗?”再次坐上自行车,我的心里好像压着一坐大山,“不!我行的!”我暗自给自己打气,再一次蹬了起来。

一阵柔和的风抚过我的`面庞,我这才发现我竟然够骑自行车了,望向布满青紫的腿,泪水,打湿了眼眶。

只要坚持下去,勇敢面对挫折,我们终会成功!在坚持的过程中,我学会了面对。

悠闲·面对

手不禁握住了拳头,泪水从眼眶中跌落,一个个鲜红的叉叉,仿佛在嘲笑着我的懦弱。

快步走在回家的路上,不去看同学们诧异的神情,忽然一阵清香传来,不经意放慢了脚步,这才发现路边竟已开满素白的鲜花。为什么早上没有发现?是我太过于匆忙了吗?这样的想法如一抹光照亮了我的心灵,嘴角勾起一抹微笑。

在追逐的路上为什么不放慢脚步,面对途中一个个挫折,观赏沿途未曾注意的风景?在悠闲的观赏中,我学会了面对。

抬眼望向天空,繁星点点……

面对初三的主题作文篇24

初三是一粒药丸,它的外面,包着一层诱人的糖衣。盼望已久的初三总算到来,晚自习更是令人“神往”。对那些“过来人”的话,总是不以为然。炎热的夏夜,坐在教室里。带着些许兴奋,还有一丁点儿自豪。偶尔,从门缝里吹进来几阵凉风……下课后,大家都走出教室。欣赏着迷人的'月色,皎洁的月光,晃动的树影,还有远处朦胧的灯光……

上了第一节晚自习,大家都依依不舍——“假如再上一节,说不定我会很乐意。”“假如这样下去,初三的日子可就好过了。”

大家对晚自习充满好感。

可一个月不到,大家就开始叫苦了,差点就“造反”了。“停电喽!不上晚自习喽!”拉一拉灯,“真的停电了!”此时,三年级的楼道内早已炸开了锅,喧哗声,欢呼声,乱作一团。“‘收工’回家喽!”,“起义”首领带上一些“起义兵”正要冲出教室——连班长都拦不住。老师的突然出现,使得“起义兵”不知所措,赶忙一窝蜂逃回教室。老师走后,“别点蜡烛……”“首领”又发话了。“再等十几分钟……”老师又回来了。

大家立刻安静下来。

教室里仍然有人点着蜡烛,映着微弱的烛光,隐约能看见有人在悄悄说话,有人在沉默,还有人在祈祷……

这“十几分钟”马上就要过去了,教室里又沸腾了——“电不会来了…“再等下去还是一样!”大家似乎胜券在握——又开始收拾书包了。突然,灯亮了,灯光特别刺眼。大家的心凉了半截。“假如电还来晚一点,就可以提前回家……”“假如能早点回家,就可以多睡3小时?”

我们品尝着甜与苦交融的初三,憧憬着心目中永恒的初三。

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