我喜欢做一位倾听者，终世缄默，听花开花落，雨打湘帘;听草原长调，渡口离歌;听人世嘈杂，人世喧嚣。尤爱倾听铃声，铃声响过，是回忆，是开始……
剧场厚厚的红幕已经拉下，退场的铃声也已在耳畔轻歌。我缓身站起，心却仍在剧中跌宕，有些出神。周围人群潮水般向外涌，我只能跟在人潮最末，缓缓外挪。
偶一回头，空旷的剧场中竟还有一个女孩，手中推一个轮椅，轮椅上坐着一位老人，正闭着眼，两鬓雪一样白，一看便知是父女二人。女孩静静的站着，微笑的跟在人潮后，双目却不离轮椅上那衰朽的生命。
雨正挣脱了云的束缚，纷然而默然。朦胧的水雾隔开远景，眼前只有一片空白。女孩正单手托着腮帮，痴痴望雨，不时向轮椅上的长辈嘘寒问暖。我料定他没带伞，便上前小心的将随身带的伞递上。女孩尴尬的'一愣，随即一笑，道谢后，撑开伞，替长者拭去发须上的雨渍，缓缓在水汽中淡去，消失。
望着水汽中淡淡隐去的影子，独自凭栏，心却蓦地一揪，眼泪也霸道的夺眶而出。那女孩是如此小心，仿佛轮椅和轮椅上那颗已衰老的心，便是她的整个世界。
她是那样安静，像一支带雨梨花。无论老人是否安康，都是她的世界，世界生养了她，她又怎会去责备世界呢?
我们中比她幸福的何其之多!我们的父母仍在无微不至的呵护我们。我们有健康的双亲，和睦的家庭，我们还在追求什么?当我们荒废学业玩耍时，挥霍的又只是我们的青春吗?父母只能陪我们一段人生，他们终会有一天在一抔黄土下永恒。我们在等什么?在抱怨什么?我们不是应听从内心的召唤，孝顺父母，将父母的爱叶落归根般回馈给父母吗?父慈子孝，多么美好的一个词汇。
铃声响过之后，是回忆，是开始。回忆终会在岁月中褪色，而一段亲情回馈的开始，却是我们实实在在攥在手中的，我们不能再等了，在花落之前。
那时候我坐在教室的最后几排，周围的桌子总是歪歪扭扭的，桌子上散乱地放着书、笔等东西。
每天下午五点钟，伴随着一阵悦耳的铃声，我们的小组自由学习时间来到了。我总是第一个来到组里，把桌子排好，整理桌面，然后坐下，翻开书，读书或者写作业。
阳光透过窗子射向桌面，有些晃眼，恍惚中一个庞大的身影从我眼前闪过，桌子又歪了。“大人物”小刚登场了。他是三组组长，身体只是有些微胖，却长着一个圆滚滚的肚子。他的脑袋很有个性，像个和尚，但他却不是“木鱼脑袋”。既然能坐上组长之位，那他就并非等闲之辈，他的强项是数学和英语，每次只要是涉及到这两科的话题，总能听到他侃侃而谈，声如洪钟的男中音。
第二个出场的往往是我们的“组花”——小晶。她长着一张“中国古典美人的圆脸”，有时从侧面看又类似卡通Q版人物的脸。这张漂亮的脸，再加上精致的五官，活脱脱像一位仙女。每次看到她，总让人联想她是否就是广寒宫里那寂寞的嫦娥下凡?
“哥来也!”循声望去，那是“一捕”呀!实际上他不叫“一捕”而叫“一搏”。这家伙可不是个小马虎，而是个“马虎大王”呀!因为写作业时粗心大意，他连自己的名字“搏”都写错了，活活写成了“捕”。为了纪念他的失误，我们就时常叫他“一捕”。
他的身体总也不稳。无论是站起来，还是坐在椅子上，身体总是摇摇晃晃，活脱脱一个“软骨精”。他还时常哼歌，每次唱：“兄弟抱一下，说说你心里话……”或“嫁给我你会幸福的……”每次一听到他的歌声。全组人总是忍不住捧腹大笑，这时他总是自嘲：“你们真心没有品位。”此言一出，大家笑得更放肆了。但那跑调的歌声和熟悉的双沟普通话却成了他在我们记忆中的一大“特色”。
我那同桌——小志登场了，他长得不高，浓眉大眼。但一看就不像个好人。每当我笑一搏时，他总拖着长长的腔说：“哎呀，你别打击人家一搏，男人是要自尊的，是吧，搏?”等张一搏傻傻点头后，他总是闭着眼，抿着嘴偷笑。他还是个不折不扣的“学痞”。虽然上课常常不注意听讲，但无论老师提什么问题，他都能对答如流，做题也是百发百中，令人叹为观止。
最后，蹦出来的就是活蹦乱跳的“菜宝”。他可是我们组的活宝。个子不高，看着一副天真无邪的样子，嘴上总挂着：“打败你的不是天真，是‘无鞋’。”他总是在“鞋”字上拖长音。他会讲很多的笑话，有的让你笑得合不拢嘴，有的则是冷得叫你直冒冷汗。对了，他还有一个“响亮”的名字——子怡!怎么样，第一次听到这名是不是想到了章子怡啊?但让你失望了，他不是个“大美人”，而是个不折不扣的“小男孩”。他迷茫的样子是最可爱的，嘴巴张着，眼睛微瞪，像只受了惊的小羊。
又一阵悦耳的铃声，我们的小组活动结束了。这不，“菜宝”好像意犹未尽，又讲了个笑话，我们在阳光下笑开了花。
“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”
----题记
“叮叮叮叮……”熟悉的铃音一闪而逝，寂静如死的教室中，LED屏幕上“考试结束”若隐若现的白点终于暗淡下来，学生早已走空，湿冷的空气中还带着墨水的余韵，我独自一人站在教室的中央，感受着周围的环境，真实而又沉寂。
“曲终人散”。我吐出这一句，叹了一口气，默然离去。
你早已离去。
雨挣脱了云的束缚，纷然而静默。
忆从前，第一次见到你时，你满面春风，看如今，已悄然落寞。“从前”便就是已逝去的，现在没有，今后，也没有。
我们曾一起品过文、打过盹;也曾共患难、共失败。
还记得许多年前的一堂语文课，老师让我们品析《背影》，我没有听讲，当老师点我站起来分析时，我如临大敌，你却轻描淡写地在我耳边讲了一句话，我便侃侃而谈。你说的极其简单却于我意义非凡“有我在”。
窗外，朦胧的水雾隔开远景，眼前只有一片空白。
此时，楼下，雾中，似有你的影子一闪而过，我却无力追赶。望着水汽中淡淡隐去的背影，独自凭栏，心却蓦地一揪。
铃声响过之后，是阳光灿烂还是乌云密布，我们不知道，我们能选择的只有面对或逃避。
小升初的考试，或许便是我们友谊的终点。我们终将进入不同的学校，而当你听到这个消息后，却只是沉默。我并不知你内心作何感想，却知我心惆怅。
我们的起点相似，未来却各不相同。
教室的铃声再一次打破缄默，我拭干眼角，对天空挤出一抹微笑，纵身走出学校。
……
倾听铃声，铃声没过，是回忆，是开始……